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如何给男宝宝取一个好听的小名

郑犹巡作者：郑犹巡2024-02-10 22:48:56

取名字男宝小名是每个父母都面临的问题。给男宝宝取一个好听的小名不仅能为他增添可爱的形象，还能在他成长过程中建立一个独特的个人标识。然而，如何取一个好听的小名却不是一件容易的事情。在给男宝宝取小名时，有几个方面需要考虑。首先，要考虑小名与正式名字的相似度。小名应该与正式名字相互呼应，有一定的联系，但又不完全相同。这样，既能体现孩子的个性特点，又不会与正式名字混淆。其次，要考虑小名的含义。小名应该寓意着一些积极向上的词语，如聪明、勇敢、善良等，这有助于塑造孩子的自尊心和自信心。还有，要考虑小名的发音和韵律。一个好的小名应该有流畅的发音和和谐的韵律，方便人们记忆和喊叫。最后，要考虑小名的个性化。给男宝宝取小名时，可以根据他的兴趣爱好、特点和家庭背景等因素来确定一个与众不同的、独特而又恰当的小名。总之，给男宝宝取一个好听的小名需要综合考虑多个方面的因素。希望本文的建议对您取一个合适的小名有所帮助。

取名字男宝小名

存存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存存，来源于戴复古的《宋诗》《赵端行杜子野游虎丘有诗仆因思旧与赵子野同宿唱和留题》，原文：借问东轩壁，旧题存不存

献献

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献献，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：宾长洗繶爵，三献，如亚献，踊如初

湲湲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲湲，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其六》，原文：溶溶曳曳山上云，潺潺湲湲山下水

凌凌

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凌凌，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一七》，原文：凌霄跨灶，凌灭吾宗

銮銮

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 谕归朝曲第五》，原文：夜持铁券为尔赐，上恩特遣仪銮使

狄狄

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十二年》，原文：不正其与夷狄交伐中国，故狄称之也

翩翩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩翩，来源于郭祥正的《宋诗》《闻惠休师将浮海如吴省宝觉禅师》，原文：去兴已翩翩，轻包赴海船

弘弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘弘，来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得宝歌》，原文：得宝弘农野，弘农得宝那

冕冕

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
冕冕，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

澧澧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧澧，来源于岑参的《唐诗》《澧头送蒋侯》，原文：君住澧水北，我家澧水西

桑桑

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑桑，来源于戴复古的《宋诗》《罗敷词》，原文：举头桑枝挂鬓唇，转身桑枝勾破裙

旌旌

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌旌，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：司马命获者执旌以负侯，获者适侯，执旌负侯而俟

镌镌

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌镌，来源于方凤的《宋诗》《三洞》，原文：自余神怪不可极，似凿非凿镌非镌

慷慷

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
慷，来源于强至的《宋诗》《送朱郎中得谢归淮南二首 其二》，原文：晚岁高风增慷慨，今宵列宿动光辉

翌翌

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌翌，来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其一》，原文：翌翌才三世，冥冥忽九泉

梧梧

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧梧，来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜二首 其一》，原文：铺牀凉满梧桐月，月在梧桐缺处明

瑥瑥

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

遒遒

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒遒，来源于章采的《宋诗》《武昌南楼怀古》，原文：青虬修士去遒遒，黄鹤飞仙苒苒游

逊逊

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊逊，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・凭栏人》，原文：(做睡科)(李逊同裴使君上)(李逊云)按落云头，可早来到也

研研

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研研，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》，原文：（以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○，原件编号为伯三四一八

茗茗

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗茗，来源于方回的《宋诗》《遇李尊师》，原文：一笑呼茗茗立具，坐对井边骧首龙

莞莞

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于王之望的《宋诗》《登第后投魏侍郎》，原文：下视一笑莞，依然有余情

淼淼

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼淼，来源于许鼎的《唐诗》《登岭望》，原文：淼淼三江水，悠悠五岭关

畅畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅畅，来源于张俞的《宋诗》《题温汤驿 其三》，原文：想得唐明皇，畅哉畅哉福

纲纲

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
纲纲，来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》，原文：初纲七七夸，次纲数弗差

町町

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于释善珍的《宋诗》《寄朋介石》，原文：一生结友皆奇衲，难得如君无町畦

恒恒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒恒，来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》，原文：（雷风恒）震上巽下 《恒》：亨

豫豫

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫豫，来源于姬昌的《周易》《周易/豫卦》，原文：（雷地豫）震上坤下 《豫》：利建侯行师

卿卿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿卿，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・甜水令》，原文：(驾云)卿不肯对朕赋诗，卿在黄州，岂无吟咏

偕偕

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕偕，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：与卫偕命，而不与偕复，非信也

禧禧

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于许及之的《宋诗》《元日》，原文：新受开禧岁，难逢庆会辰

史史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史史，来源于姚勉的《宋诗》《问鴈》，原文：鴈言君拟乃如此，信史不如无此史

恤恤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：饥寒之不恤，谁能恤楚

忻忻

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻忻，来源于乐史的《宋诗》《慈竹》，原文：吾闻唐之人，孝行常忻忻

翊翊

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊翊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其四》，原文：〔姑洗为羽〕屹尔王宫，泛临翊翊

珐珐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

葆葆

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》，原文：玩鹤怡神资葆毓，闻鸡为善想仪刑

临临

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临临，来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》，原文：上皇偏爱临砌花，依然御榻临阶斜

鼎鼎

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
鼎鼎，来源于陈著的《宋诗》《寄卢致远》，原文：雨畦灌蔬翠鼎鼎，春槽压酒红潺潺

烟烟

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟烟，来源于陈楠的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：浩浩腾腾光宇宙，苦烟烟上霭环楼

冉冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉冉，来源于李之仪的《宋诗》《留别子渊》，原文：等闲相见即相亲，冉冉风流一段春

廷廷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷廷，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守王勉夫二首 其二》，原文：汉廷取重张廷尉，可待区区结袜生

景景

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
景景，来源于黄庚的《宋诗》《和仇山村九日吟卷》，原文：暮秋景物觉荒凉，触景凭高溯杳茫

霄霄

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄霄，来源于宇文翰的《唐诗》《戏程紫霄登华山偶颠仆（题拟）》，原文：紫霄，原作「子霄」

之之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之之，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：筑之外，变之正也

邕邕

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕邕，来源于郭印的《宋诗》《送朱仲远樊唐老趋阙奉大对》，原文：邕邕中箫韶，虞廷谁可匹

骋骋

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
骋骋，来源于邵谒的《唐诗》《金谷园怀古》，原文：为女莫骋容，骋容多自伤

振振

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振振，来源于苏轼的《宋诗》《紫宸殿正旦教坊词致语口号》，原文：欲识太平全盛事，振振鹓鹭满云台

卫卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：见使守卫朔，而不能使卫小众，越在岱阴齐

蕋蕋

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕋，来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》，原文：浪蕋浮花外，盟鸥狎鹭中

仓仓

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓仓，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子居青阳右个，乘鸾路，驾仓龙，载青旗，衣青衣，服仓玉

喻喻

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻喻，来源于董嗣杲的《宋诗》《泊黄家渡》，原文：徐徐亟开喻，喻极转歔欷

盛盛

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛盛，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 迎俎》，原文：祀盛体荐，礼协粢盛

明明

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明明，来源于孟郊的《唐诗》《游枋口 一》，原文：明明无底镜，泛泛忘机鸥

巡巡

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡巡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：十有一月，北巡守至于北岳，如西巡守之礼

苍苍

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍苍，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 二》，原文：竹生大夏谿，苍苍富奇质

淅淅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅淅，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：新晴不用占钟鼓，卧听林梢淅淅风

戍戍

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍戍，来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》，原文：戍楼残霞戍楼残照断霞红，只有青山送

瑺瑺

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

沧沧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧沧，来源于汪炎昶的《宋诗》《汪颜复秋江堂》，原文：拂衣何必归沧洲，黟水不减沧江流

篌篌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌篌，来源于顾况的《唐诗》《李供奉弹箜篌歌》，原文：只照箜篌絃上手，不照箜篌声里能

菀菀

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀菀，来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》，原文：菀菀冥冥雨气沉，一春长是咏春阴

崔崔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔崔，来源于顾况的《唐诗》《赠别崔十三长官》，原文：欲别崔侠心，崔侠心如铁

爀爀

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

篁篁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁篁，来源于晁补之的《宋词》《黄莺儿》，原文：两两三三修篁，新篁新出初齐，猗猗过檐侵户

阜阜

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
阜阜，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：19　下溼曰隰，大野曰平，广平曰原，高平曰陆，大陆曰阜，大阜曰陵，大陵曰阿，可食者曰原

品品

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品品，来源于白居易的《唐诗》《王夫子》，原文：吾观九品至一品，其间气味都相似

璂璂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

茯茯

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》，原文：下有茯苓，兔丝蔓只

嵊嵊

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

壹壹

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：米二十车，禾三十车，刍薪倍禾，皆乘，乘禽日五十双，壹飨，壹食，壹燕

戈戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈戈，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 六十四》，原文：内有敌围（京本作「人」）军欲出，外兵急备整戈矛（首本作「干戈」，此从辛本、川本、京本），用意设良筹

琝琝

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

锐锐

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐锐，来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 流憩》，原文：何能强筋力，进锐退亦锐

乾乾

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评

漪漪

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪漪，来源于释智愚的《宋诗》《长汀烟雨》，原文：漪漪远水漾明边，沙鹭风晴刷羽翰

识识

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识识，来源于顾况的《唐诗》《行路难三首 一》，原文：一生肝胆向人尽，相识不如不相识

仁仁

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁仁，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：”孟子曰：“仁之胜不仁也，犹水胜火

沉沉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉沉，来源于孔武仲的《宋诗》《炭步港观萤》，原文：空江沉沉未见月，近浦穿林起还灭

鑫鑫

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

珹珹

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
珹chéng木玉名。
国学点评

专专

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专专，来源于白玉蟾的《宋诗》《鹤林传法明心颂》，原文：守一则心专，心专则法验

新新

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新新，来源于毛滂的《宋诗》《东风辞》，原文：韶光渐深人不知，但见新新自相续

匡匡

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡匡，来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗（题拟）》，原文：《青琐后集》所谓「廖齐父爽直尝为永州刺史」，「齐」字上因避讳略去「匡」字，与匡图同例

简简

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简简，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：简厥修，亦简其或不修

楹楹

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：豫则钩楹内，堂则由楹外

岳岳

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳岳，来源于刘跂的《宋诗》《用公允韵送介叔东归》，原文：未信书生歌岳岳，要令天子禅云云

霁霁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁霁，来源于释正觉的《宋诗》《以何学士韵示像侍者》，原文：霁月霁云胸次淡，秋山秋水眼棱青

逻逻

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻逻，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九七》，原文：吃得者般滋味，不妨逻逻哩哩

旭旭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭旭，来源于谢翱的《宋诗》《九日黎明发新昌望天姥峰》，原文：西南见天姥，旭旭云日开

徽徽

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
徽，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 五十六》，原文：崔徽有底多头面，费得微之尔许才

骏骏

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏骏，来源于释居简的《宋诗》《伯时二马 其二》，原文：市骏爰从画骏谋，何如脱鞅纵骅骝

言言

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言言，来源于贾岛的《唐诗》《赠智朗禅师》，原文：率赋赠远言，言慙非子曰

荑荑

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：自牧归荑，洵美且异

嘉嘉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉嘉，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・山坡羊》，原文：这柿饼要你事事都完备，这嘉庆这场嘉乐喜

朴朴

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴朴，来源于魏了翁的《宋诗》《登冠山次瞻叔兄壁间旧韵 其一》，原文：芦花朴朴雪连天，枫叶槮槮日满山

虢虢

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
虢虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：内史过往，闻虢请命，反曰：「虢必亡矣，虐而听于神

笙笙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙笙，来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》，原文：善果善因，笙筝笙竹

芨芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

斯斯

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 黑帝降神用《高安》。》，原文：有旨斯酒，有硕斯牲

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