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1993年11月19生辰八字详解

张储作者:张储2024-06-12 11:10:44

1993年11月19日出生的人所对应的生辰八字是怎样的呢?根据八字学的理论,这里我们可以简单的解释一下。1993年是阳水癸未年,11月属猪,19日是火狗。这样组成的八字便是水火既济的局面。相较于其他八字,这种组合是比较平衡的,代表这种人生性情较为温和稳定,而且内心很有正义感。总的来说,1993年11月19日出生的人有着勇敢正直的性格,具有较强的执行力和领导潜力。综上所述,希望本文能帮助您更好地了解1993年11月19生辰八字的含义。

1993年11月19生辰八字

潭白

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
潭白,来源于李廌的《宋诗》《元祐六年夏自阳翟之睢阳迓翰林苏公自杞放舟至宋》,原文:放舟适未觏君子,白头终期老江潭

韧珈

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

珧奈

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

煦含

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
煦含,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:素风含混沌,春煦回呼吸

亘町

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
亘,来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》,原文:画舸低摇鶂,浮梁冷亘虹

蔓旖

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蔓,来源于韩维的《宋诗》《同曼叔游菩提寺》,原文:荒池野蔓合,浊水佳莲吐

时巡

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
时巡,来源于钱起的《唐诗》《和李员外扈驾幸温泉宫》,原文:未央月晓度疎钟,凤辇时巡出九重

戎犹

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
戎犹,来源于杜甫的《唐诗》《伤秋》,原文:将军犹汗马,天子尚戎衣

胤郄

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
胤,来源于张祜的《唐诗》《笙》,原文:气侵银项湿,膏胤漆瓢香

觉娆

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
觉娆,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

茂林

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
茂林,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:后千寻兮茂林,前十里兮清流

炅郅

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

韦律

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
韦,来源于李纲的《宋诗》《见报以言者论六事其五皆靖康往故其一谓资囊士人上书以兾复用谪居海南震惧之余斐然有作 其五》,原文:苏子曾为海上仙,羣龙三复绝韦编

惜珏

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
惜,来源于薛嵎的《宋诗》《王九山挽诗 其一》,原文:士林为重惜,挥泪奠生刍

薏珞

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
薏,来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》,原文:可怜决狱章廷尉,不带将军薏苡来

淳至

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淳至,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟五言古体十首 其九》,原文:咸淳至德祐,抑又可知矣

漳祁

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
漳,来源于刘商的《唐诗》《送刘南史往杭州拜觐别驾叔》,原文:林中若使题书信,但问漳滨访客船

笃洲

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
笃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

汐勰

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
汐,来源于王安石的《宋诗》《泊姚江》,原文:吾行有定止,潮汐自东西

嵇瑗

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
嵇瑗,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:狂似嵇康今尽嬾,觉如蘧瑗昔皆非

菡淖

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
菡,来源于卢延让的《唐诗》《句》,原文:凉雨打低残菡萏,急风吹散小蜻蜓

宜荷

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
宜荷,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:叹长途荷担,斯宜已矣,急湍鼓枻,岂不危哉

觅湫

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
觅湫,来源于许及之的《宋诗》《益老于雁山筑庵名曰来风小隠来求诗且约相见 其一》,原文:烦师护取龙湫水,待觅涓涓洗我顽

冬箴

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
冬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九(十六首) 十四》,原文:冬月内,无叶艾枝枯

珵齐

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

辽荟

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
辽,来源于俞德邻的《宋诗》《客中别友》,原文:鼓鼙声一概,何处是辽东

珲重

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于王昌龄的《唐诗》《听流人水调子》,原文:岭色千重万重雨,断絃收与泪痕深

姬荷

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
姬荷,来源于张可久的《元曲》《越调・小桃红湖上和刘时中二首》,原文:西湖夜凉,吴姬低唱,画舫宿荷香

岱彦

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
岱,来源于李商叟的《宋诗》《寿时相 其一》,原文:扶持直使干坤正,指顾能令海岱清

璩娥

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

佐衡

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
佐衡,来源于韩维的《宋诗》《郑闳中挽辞二首 其一》,原文:南宫平昔佐文衡,丽赋亲聆掷地声

原其

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
原其,来源于晁补之的《宋诗》《次韵校书孔彦常校资治通鉴作》,原文:其人不见其言在,青草生原岁阳止

洌逊

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

霁单

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
霁单,来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔追记十二月九日潭头之游》,原文:霖潦逢初霁,年华念欲单

玫勖

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
玫,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:玫瑰诚执御,芍药等泥沙

楚町

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
楚,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:举意动容皆济楚

尹虔

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
尹虔,来源于白居易的《唐诗》《何处堪避暑》,原文:如何三伏月,杨尹谪虔州

骓勰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
骓,来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》,原文:拔山盖世亦泪下,骓兮虞兮奈若何

徵佳

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:佳娘捧板花钿簇

驹页

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
驹,来源于李新的《宋诗》《白塔院》,原文:西风晴野快扬鞭,临水骦驹惜锦韀

隅壬

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
隅,来源于张乔的《唐诗》《华山》,原文:青苍河一隅,气状杳难图

泯芝

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
泯芝,来源于朱敏功的《宋诗》《一华亭》,原文:从此祖风传不泯,灵芝到处有奇华

品芸

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
品芸,来源于李正民的《宋诗》《立春 其二》,原文:七始初华国令新,芸芸品汇达于寅

诣甯

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
诣,来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》,原文:诣绝雅无伦,神变敏如幻

泊茯

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
泊,来源于司马光的《宋诗》《玉徽亭》,原文:房公昔漂泊,置酒此鸣琴

棂焘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》,原文:二十里云随步生,潺湲洞里访青棂

时浠

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
时,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:时时白鹿下,此外无人行

烨曜

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
烨,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:秀气钟泄处,名德当烨炜

杉其

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
杉其,来源于曾巩的《宋诗》《七星杉》,原文:古杉苍苍横斗文,其干十围阴蔽野

馚瑱

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

熹言

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其三》,原文:烟火动村落,晨光尚熹微

杨臻

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
杨,来源于杨巨源的《唐诗》《相和歌辞 乌夜啼》,原文:可怜杨叶复杨花,雪净烟深碧玉家

渭初

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
渭初,来源于陆游的《宋诗》《放歌行》,原文:初无公论判泾渭,徒使新贵矜云泥

绘笈

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
绘,来源于欧阳修的《宋词》《御带花》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

酝临

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
酝,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡送酒有酒婢之语次韵》,原文:侍郎情所寄,九酝屈杨枝

典炫

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
典,来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其三》,原文:柔明惟典则,专静辍纷华

圣焓

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
圣,来源于鲜于必仁的《元曲》《越调・寨儿令》,原文:听,千万古圣贤评

伽普

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
伽普,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:伽叶与阿难,文殊共普贤

笠祺

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
笠,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园渔家杂咏 其一》,原文:系缆旋编新箬笠,喜晴仍晒旧蓑衣

奂忻

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
奂,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其九》,原文:当年轮奂落成均,法驾天临近至尊

孝研

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
孝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:忠和孝,恩和义

汶书

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
汶书,来源于梅尧臣的《宋诗》《送司马学士君实通判郓州》,原文:兰台未成书,汶阳从已知

昭犹

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昭犹,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:苟昭质兮莫亏,犹可遗兮远者

久逸

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
久逸,来源于方干的《唐诗》《上杭州杜中丞》,原文:掠天逸势应非久,一鹗那栖众鸟羣

召豫

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
召豫,来源于曹勋的《宋诗》《上云乐》,原文:暇豫迎春宴,还宫召百灵

棋馠

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hān芳香。
国学点评
棋,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:一塔耸锥颖,千畦界棋局

纫卿

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
纫,来源于陈造的《宋诗》《次韵自序》,原文:丁年拾芥视功名,可但纫兰茹落英

昙婳

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
昙,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 参同》,原文:虀瓮里鱼淹未死,此香炷向活瞿昙

蕖晰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蕖,来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》,原文:漳宫旧样博山鑪,楚娇捧笑开芙蕖

备瑧

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhēn玉名。
国学点评
备,来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其三》,原文:幽雅叙衣食,备寒戒先期

晓釉

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
晓,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二○》,原文:古岸风高,玉壶春晓

礴鹄

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
礴,来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》,原文:两山拱挹各异状,上有磅礴巨石散落生莓苔

戈楠

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
戈,来源于秦观的《宋诗》《饮酒诗四首 其三》,原文:操戈逐儒生,举觞还酩酊

临枫

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
临枫,来源于刘清之的《宋诗》《游洪阳洞 其二》,原文:怀古临风一杯酒,荻花枫叶不胜秋

庆裳

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
庆裳,来源于贺及的《宋词》《新荷叶》,原文:忠孝传芳,集庆门、奕世簪裳

州翡

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
州,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」乃止诸州

其椿

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
其椿,来源于杨旬的《唐诗》《呈史君(名巖) 二》,原文:(《卐续藏经》本宋佚名《金刚经感应传》)(按:《金刚经感应传》云杨旬常持《金刚》、《般若》,感动上天,其子杨椿省试得九十六名,殿试魁天下

彰鑫

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
彰,来源于陈渊的《宋诗》《和罗仲素寄子静长篇》,原文:知君所得不可详,宴坐镡溪名益彰

唯棹

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
唯棹,来源于吕公著的《宋诗》《二十二日晚步天津次日有诗》,原文:洛水只闻煎去棹,西风唯解促行人

桓籍

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
桓,来源于苏辙的《宋诗》《八阵碛》,原文:惟余桓元子,久视不能去

筹玺

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
筹,来源于洪咨夔的《宋诗》《和虞仲易送行 其二》,原文:半筹无可画,空赋洗兵行

杉桥

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
杉桥,来源于刘一止的《宋诗》《吴彦和朝散挽诗二首 其二》,原文:悽断松杉封马鬛,不堪持酒酹桥公

博峤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
博,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:考古渊源博,含章气思宏

零枫

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
零枫,来源于廖行之的《宋词》《贺新郎》,原文:渺凉声、梧井,乱零枫浦

思麟

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
思麟,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:帝思麟阁像,臣献柏梁篇

希暌

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
希,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其四》,原文:觞咏继曲水,花石希平泉

湲珺

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
湲,来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》,原文:高轩纳翠微,修筒引潺湲

淞淄

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淞,来源于戴表元的《宋诗》《辛卯除夜》,原文:狂歌把酒屠苏地,醉眼看梅雾淞天

瑾芊

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
瑾,来源于晁补之的《宋诗》《四客各有所长》,原文:张侯公瑾流,英思春泉新

翩逵

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
翩,来源于贝守一的《宋诗》《冬晴晚步》,原文:翩翩过雁摩晴汉,隠隠孤帆趁落霞

皎棹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
皎,来源于释道璨的《宋诗》《又》,原文:明皎皎,暗昏昏

狄绅

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:不与夷狄之执中国也

隋羿

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
隋,来源于杜荀鹤的《唐诗》《御沟柳》,原文:楚国空摇浪,隋堤暗惹尘

昼润

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昼润,来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:光明烘昼景,润腻裛轻

椒朔

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
椒朔,来源于程公许的《宋诗》《三高亭二首 其一》,原文:一棹松江朔雪饕,椒浆曾此酹三高

尤璩

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
尤,来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》,原文:旧交尤惜别,后学欲钻坚

樨楦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

壬匠

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
壬,来源于林伯镇的《宋词》《南乡子》,原文:重数壬辰第一年

矗晨

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
矗晨,来源于王灼的《宋诗》《宿崇德祠下望青城诸山》,原文:晨兴云散尽,秀色矗亭亭

岳蓁

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
岳,来源于洪适的《宋诗》《次韵陈体仁惠诗幷示游山诗卷》,原文:台岳十日行,樛萝若相迓

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