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2024年1月30号生辰八字详解

林仑町作者:林仑町2024-06-24 20:59:06

2024年1月30号生辰八字是什么?1月30号这一天出生的人属于水瓶座,对应的生肖是虎。根据农历,这一天可能是辛卯年戊寅月庚辰日。具体的八字包括年柱、月柱、日柱、时柱四个部分,每个柱子都代表着不同的性格特点和命运走势。想要了解更多关于2024年1月30号生辰八字的解读,请继续阅读本文。

2024年1月30号生辰八字

梦祁

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
梦祁,来源于陈造的《宋诗》《次韵林子长一首》,原文:病后隠沦甘甫里,向来魂梦颇祁连

壬棠

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十有一月壬辰,公薨

恤茂

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
恤,来源于王安石的《宋诗》《将至丹阳寄表民》,原文:三年衔恤空余息,一日忘形愿少留

楹苏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
楹,来源于薛季宣的《宋诗》《开渠》,原文:开渠引簷溜,涓涓遶茅楹

霆巍

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
霆,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・么篇》,原文:(正旦云)请夫人息雷霆之怒,容贱妾陈是非之由:当日先相国临终遗言道:"夫人将小姐纳白敏中为婿,为报参军救死之恩,如违我之遗言,我死不瞑目

霆优

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
霆,来源于黄裳的《宋诗》《送纪宣教》,原文:坐间自有雷霆声,何事区区论标月

匡普

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
匡,来源于赵蕃的《宋诗》《奉寄子耕簿公尊兄兼呈德化令君丞公二首 其一》,原文:复道移官在城府,未知几度入匡庐

诚傅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
诚傅,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其八》,原文:高宗诚实梦傅说,傅说何尝梦高宗

旭淖

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
旭,来源于徐铉的《唐诗》《早春左省寓直》,原文:旭景鸾台上,微云象阙间

沧汝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
沧汝,来源于清豁的《唐诗》《过三岭苎溪》,原文:珍重苎溪溪[畔](上)水,汝归[沧](苍)海我归山

洛书

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
洛书,来源于岳珂的《宋诗》《孙过庭摹洛神赋赞》,原文:大令好书洛神赋,后人犹袭邯郸步

朝翌

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
朝翌,来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌(题拟) 二》,原文:长孙为塞北胡姓,似不应见于南朝小说中,宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》,有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句:「横陈君不御,惟知思不绝

潮煦

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
潮,来源于释居简的《宋诗》《姜贫乐青龙征商》,原文:月冷孤山幌,潮翻沪渎春

馠炅

拼音五行释意
hān芳香。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

棹凡

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
棹凡,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:鼎创庭馆连云,宴仙停棹,咫尺尘凡隔

榷肖

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
榷,来源于孔武仲的《宋诗》《谒吴传正因赠》,原文:相期荷君厚,商榷有清言

净漫

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
净漫,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和判府司徒侍中望宸合雪后》,原文:雪中气象但漫漫,雪后干坤净好看

茵悟

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
茵,来源于晏殊的《宋词》《酒泉子》,原文:若有一杯香桂酒,莫辞花下醉芳茵

怡术

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
怡术,来源于严维的《唐诗》《僧房避暑》,原文:明月谈空坐,怡然道术忘

蒲恒

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
蒲,来源于陈鉴之的《宋诗》《陪守斋至玉湖书院作》,原文:河来砥柱立,一老菰蒲湾

潆识

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

诗曦

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
诗曦,来源于方回的《宋诗》《八月初一日》,原文:秋风几日尚无诗,政坐炎歊转赫曦

僖粤

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
僖,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂

楠奥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
楠,来源于晁说之的《宋诗》《寄光公》,原文:湖上石楠花出屋,待久老僧来默默

堰园

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
堰园,来源于王勃的《唐诗》《仲春郊外》,原文:东园垂柳径,西堰落花津

炯尤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
炯,来源于韩元吉的《宋诗》《观莲》,原文:徘徊醉著清漏长,炯然开奁照湖光

泊逵

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泊逵,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》,原文:我就是梁山泊上黑爹爹李逵,这个哥哥是真正花和尚鲁智深

浠芉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

弘淅

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
弘,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:”子曰:“人能弘道,非道弘人

潜久

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
潜久,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》,原文:莫叹潜鳞久在池,已喧才誉满朝知

梧素

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
梧素,来源于王铚的《宋诗》《次韵率行之见投因以赋别》,原文:素空零玉露,碧梧堕金井

琬意

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
琬意,来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》,原文:三年纲纪地,一意圭玉琬

椎禹

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
椎,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:而此力田民,往往困椎剥

墨杉

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
墨,来源于林敏功的《宋诗》《与刘羲仲检讨别后有怀》,原文:铜墨不须叹,君心知爱民

冽挚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
冽,来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》,原文:泉酒冽,溪鱼肥

滨纶

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
滨纶,来源于晁说之的《宋诗》《和吕希哲》,原文:渭滨人老钓纶中,晚达那知有早穷

暖容

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
暖容,来源于方信孺的《宋诗》《赠写真求赞者 其二》,原文:琴清临水容鱼听,篁暖当筵学凤鸣

振偕

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
振偕,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:偕我二三子,振袂时骞翔

英汉

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
英汉,来源于刘攽的《宋诗》《挽故相国尚书令忠献公 其二》,原文:余烈周宗近,英威汉相真

汝泽

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
汝泽,来源于宋庠的《宋诗》《朝谒待漏偶成咏怀》,原文:仙翰入陪廱泽鹭,晓筹初听汝南鸡

钥滢

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
钥,来源于刘时中的《元曲》《又・用一张助才情砑粉泥金纸,写就那诉离情拨云撩雨词,和我这助吟怀》,原文:行坐里随带着钥匙,何日忘之

宛奘

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
宛,来源于陆游的《宋诗》《周元吉蟠室诗》,原文:小室古城隅,宛如野僧房

忱旎

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
忱,来源于岳珂的《宋诗》《二十七日复有旨除帅江西一旬之间两奉除音再赋二首 其一》,原文:老臣何路通忱悃,圣主无私烛物情

普晨

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
普晨,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:凡圣俱晨往,灾难普安宁

栾遥

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
栾遥,来源于虞俦的《宋诗》《三十日乃耘老弟生朝余护客舟行高邮道中不胜恋恋之情因赋鄙句以寄之》,原文:遥知绮席团栾处,正是蓬窗寂寞时

圣泱

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
圣,来源于龙护老人的《唐诗》《铸镜歌》,原文:上清仙子,来献圣聪

傅燝

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
傅,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:” 曰:“使齐人傅之

泱铭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
泱,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:天津一望碧泱泱,宫女移舟逐晚凉

淬桠

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
淬,来源于韩维的《宋诗》《同辛杨游李氏园随意各赋古律诗一首》,原文:辞锋怜子淬,闲癖讵予砭

漳萧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
漳萧,来源于贯休的《唐诗》《秋晚泊石头驿有寄》,原文:萧索漳江北,何人慰寂寥

易雯

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
易,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 酌献用《成安》。》,原文:平易近民,五月报政

楦追

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

珧楹

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

昃粹

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
昃,来源于林同的《宋诗》《文王》,原文:以至日中昃,居常尽此诚

漪融

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
漪融,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:凝融为漪澜,复结作莹琇

温绡

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
温绡,来源于陈三聘的《宋词》《西江月》,原文:酒晕不温香脸,玉慵犹怯轻绡

伽如

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
伽如,来源于李复的《宋诗》《襄州大悲像》,原文:宝伽如来出海山,隠身自画如来像

峪罡

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

岐槿

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
岐,来源于章孝标的《唐诗》《闻云中唳鹤》,原文:出谷莺何待,鸣岐凤欲羣

励棹

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
励,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:侯励将士,无譁听我

嶂傅

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
嶂,来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其三》,原文:秦扁不南游,医方略岚嶂

粤雅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
粤,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 水芋头》,原文:不粤卵,不岷鸱,虽沉波,堪作魁

鸠漳

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鸠,来源于张栻的《宋诗》《初春和折子明岁前两诗 其二》,原文:新春风雨中,日日鸠鸣屋

滟琬

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
滟,来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 回庵谯大卿》,原文:忆昔可怜宵,声如滟滪堆

漳蘅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
漳,来源于舒岳祥的《宋诗》《曝书庭中即事有作因思正仲在鴈苍山南为我作小楷杂以和篇当大有可观因以寄之》,原文:漳滨想公干,小楷作银钩

芍望

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
芍望,来源于曾的《宋词》《诉衷情》,原文:玉霄亭下,芍药荼䕷,都望归来

洵粤

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

睨凇

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
睨,来源于郑獬的《宋诗》《淮扬大水》,原文:此时虾蟆亦得志,撩须睥睨河伯尊

梁谆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
梁谆,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・混江龙》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

悦瑧

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhēn玉名。
国学点评
悦,来源于刘大方的《宋诗》《病虎行》,原文:万里兵刃色惨悽,獐娇鹿倨豺狼悦

潮勰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
潮,来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》,原文:千里潮平春浪阔

奕渝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
奕渝,来源于刘敞的《宋诗》《示乡人陈生》,原文:未尝入城府,奕世风不渝

煦琢

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:千里宣德泽,煦如春风驰

汉旷

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
汉旷,来源于侯置的《宋词》《临江仙》,原文:尊酒偷闲聊放旷,夜凉河汉西流

渲才

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

烽栾

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
烽,来源于赵葵的《宋诗》《荒城 其一》,原文:万里黄云冻不飞,碛烟烽火夜深微

晗瑥

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

浚献

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
浚,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:浚都先玉辔,濉水会仙槎

赫霈

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
赫,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王赫斯怒,爰整其旅,以按徂旅

恣煊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
恣,来源于苏轼的《宋诗》《河复》,原文:钜野东倾淮泗满,楚人恣食黄河鳣

彦霖

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
彦霖,来源于陆文圭的《宋诗》《送徐舜辑》,原文:彦霖父子魏公客,持国之兄招不得

正霄

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
正霄,来源于岳珂的《宋诗》《设醮太平宫竣事呈偕行诸君二首 其二》,原文:仙仗烟霄正凝想,晓光浮动远山青

旆烯

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
旆,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李彦深》,原文:行役阻相见,心如旆悠悠

圭祁

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
圭,来源于慕容彦逢的《宋诗》《答王及之贤良见寄》,原文:公圭侯印人所优,利锁名缰吾所羞

圆恤

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
圆,来源于无名氏的《元曲》《秃厮儿・正欢悦谁知间别,才美满又早离别。俺两个云期雨约难弃舍,似》,原文:团圆一轮月,被云遮

峰烟

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
峰烟,来源于王炎的《宋诗》《吕待制所居八咏 舒啸》,原文:坐对危峰倒樽酒,偃仰胡床篆烟吐

燮休

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
燮休,来源于黄干的《宋诗》《喜雨用前韵 其四》,原文:山中书生休浪悲,燮调自有臯与伊

潆熙

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

林武

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
林武,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其九八》,原文:少室残冬雪,武林三月春

重槿

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
重槿,来源于刘禹锡的《唐诗》《谢窦员外旬休早凉见示诗》,原文:风韵渐高梧叶动,露光初重槿花稀

志晨

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
志晨,来源于傅察的《宋诗》《伯时往河东戏与廉夫分韵道相思之意三首 其一》,原文:今晨登南楼,会此同志友

韬染

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
韬染,来源于刘一止的《宋诗》《再用韵寄沈次律学士》,原文:倦客鬓丝今点染,使君心事独韬藏

澄践

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
澄践,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・伴读书》,原文:则见飒飒地阴风剪,将这昏澄澄尘埃践,不剌剌征马宛似纱灯般转,都速速把不定浑身战

津诀

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
津,来源于杨凭的《唐诗》《巴江雨夜》,原文:五岭天无雁,三巴客问津

昙旎

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
昙,来源于李石的《宋诗》《荷花》,原文:优昙宝树作香林,佛面辉光紫磨金

蔷明

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蔷明,来源于晁补之的《宋词》《蓦山溪》,原文:帆锦两明珠,蔷薇、月中嬉语

淅恽

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
淅,来源于陈造的《宋诗》《再赠泽卿商卿道旧三首 其一》,原文:一昨西风散马蹄,肯如接淅去东齐

泷椿

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
泷,来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》,原文:舟程未达君子邦,心源直指如湍泷

曙馠

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
hān芳香。
国学点评
曙,来源于张祜的《唐诗》《折杨柳》,原文:红粉青楼曙,垂杨仲月春

瑛淮

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瑛,来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》,原文:骨瑛淡如秋,谈笑极强倔

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