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揭秘生辰八字带两个龙的命理玄机

于益鸥作者：于益鸥2024-07-29 17:32:27

生辰八字作为中华传统命理学的一种重要工具，被广泛用来推测人生运势和性格特征。而生辰八字带有两个龙的情况更是备受关注，因为传统上龙象征着权势和贵气，带两个龙的命理学说更是充满了神秘色彩。人们普遍认为，生辰八字带两个龙的人生一定会过得风生水起，事业有成。但实际上，这并不完全等同于好运，因为龙也有狂傲难驯之性。所以，要深入了解生辰八字带两个龙的人，不仅要看其命盘中的龙，还要结合其他元素来综合分析其运势。在命理学中，没有绝对的好坏，只有适合与否。

生辰八字带两个龙

鹄棋

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鹄，来源于梅尧臣的《宋诗》《送潘士方建昌》，原文：安得羽翼生，下上同黄鹄

凇云

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

润霈

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
润霈，来源于吕陶的《宋诗》《和喜雪》，原文：霈然蒙大润，化力少知归

桑颀

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
桑，来源于郑谷的《唐诗》《摇落》，原文：夜来摇落悲，桑枣半空枝

隋濡

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
隋濡，来源于胡宿的《宋诗》《送陈铎归吴兴》，原文：莫叹隋和犹未售，玉蟾濡翰待君挥

筠桑

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
筠桑，来源于陈韡的《宋诗》《游武夷作 其一》，原文：阆风元不隔扃扉，桑柘松筠匼匝围

萃汉

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
萃汉，来源于林希逸的《宋诗》《云台图功臣》，原文：栖爵侵霄汉，挥毫萃画工

樨巡

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

烁砚

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
烁砚，来源于李昴英的《宋诗》《送魁星与李子先》，原文：祥光闪烁开先兆，助子秋闱笔砚灵

奥斯

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
奥斯，来源于杜范的《宋诗》《和讷斋题晓山亭》，原文：斯物之格，斯理之奥

札漪

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
札，来源于郑光祖的《元曲》《骂玉郎北・无端掘下相思窖，那里是蜂蝶阵、燕莺巢。痴心枉作千年调。》，原文：不札实似风竹摇，无投奔似风絮飘，没出活似风花落

槿晠

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
槿，来源于陆游的《宋诗》《晚步舍东》，原文：篱槿花开柿叶丹，土沟东去过牛栏

朔翩

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
朔翩，来源于杜审言的《唐诗》《赠苏绾书记》，原文：知君书记本翩翩，为许从戎赴朔边

槿彰

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
槿，来源于卢纶的《唐诗》《秋夜同畅当宿藏公院》，原文：风萤方喜夜，露槿已伤秋

珵斯

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

煦初

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
煦初，来源于刘攽的《宋诗》《游东寺》，原文：寒余草初变，风煦柳先知

淙纭

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
淙，来源于叶梦得的《宋词》《浣溪沙》，原文：瓮底新醅供酩酊，城头曲槛俯淙潺

橙莲

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
橙，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》，原文：则俺那卫近沙浦有庙宇，到庙前将定金钗股，香案边击响金橙树，觑水中闪出金沙路，走将那巡海的夜叉来，敢背将你个寄信的先生去

团浦

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
团浦，来源于毕仲游的《宋诗》《杨照承议芦雁枕屏》，原文：雪里鸭儿苦耐寒，眠沙枕浦白云团

霄瞻

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
霄瞻，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首（前一首《全唐诗》已收）》，原文：云霄开岳镇，日月列衙瞻

柃恣

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于李翱的《唐诗》《奉酬刘言史宴光风亭》，原文：闰余春早景沈沈，禊饮风亭恣赏心

隆旭

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
隆，来源于孔平仲的《宋诗》《夏旱》，原文：雷声隆隆电摇帜，雨竟无成空混热

尹渝

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
尹，来源于释崇岳的《宋诗》《尹山接待》，原文：千古尹山寺，家风不厌贫

植启

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
植启，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》，原文：至仁敦动植，丕绪启宗祊

临潮

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
临潮，来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张继》，原文：落日临川问音信，寒潮唯带夕阳还

波种

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
波种，来源于徐积的《宋诗》《锦被堆》，原文：好向谢家池上种，绿波深夜盖鸳鸯

夷援

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
夷援，来源于王安石的《宋诗》《读墨》，原文：伯夷不辱身，柳下援而止

惋楦

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
惋，来源于虎丘山石壁鬼的《唐诗》《诗二首 二》，原文：何以遣悲惋，万物归其根

璩盂

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

昭蕋

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
昭，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：昭祀有应，冥期不爽

旬浦

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旬浦，来源于罗隐的《唐诗》《自湘川东下立春泊夏口阻风登孙权城》，原文：吴门此去逾千里，湘浦离来想数旬

泱晓

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
泱晓，来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》，原文：小园香寂寂，一派晓泱泱

凝札

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
凝札，来源于洪适的《宋诗》《一春置酒必苦风雨今日幸晴而景卢有行色》，原文：燕寝香凝公事了，频将书札问龟巢

琢札

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
琢，来源于汪莘的《宋诗》《陋居五咏 月台》，原文：呼匠琢山骨，临水起月台

伦桦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
伦，来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其三》，原文：天伦岂不伤，天运良悠悠

烽淮

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
烽淮，来源于赵师秀的《宋诗》《答曾景建》，原文：楚塞烽烟静，淮波柳絮残

桦兹

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
桦，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》，原文：钿毂香车过柳堤，桦烟分处马频嘶，为他沈醉不成泥

胧坤

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
胧，来源于方回的《宋诗》《郑无贰和予杂言有缘督之句用韵谢之》，原文：忽然一日紫阳虚叟来，暂肯朦胧开睡目

潜泷

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
潜，来源于郑刚中的《宋诗》《和何元章新秋》，原文：便有清凉意，潜消旱涸忧

绎胥

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
绎，来源于张纲的《宋诗》《次韵李公显》，原文：老夫晚结交，文会欣有绎

珊笙

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珊笙，来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰所藏华岳衡岳图 衡岳》，原文：翛翛云气变异色，笙竽声杂环珮珊

析娴

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
析，来源于杨亿的《宋诗》《清风十韵》，原文：五斗酲初析，三年翼自高

棋蘅

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
棋，来源于王纶的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：何日谐寻访，琴棋万卷书

璞昙

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
璞昙，来源于刘克庄的《宋诗》《赠风水僧》，原文：向人说葬又谈空，郭璞瞿昙并入宗

璩普

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

曦霆

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
曦，来源于杨损的《宋诗》《经略龙图开拓曾公巖景物一新遂为诸巖之冠因成拙诗投之》，原文：阳巖高敞纳晨曦，鹤驾云軿或可期

佰楣

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

林植

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
林植，来源于苏轼的《宋诗》《欧阳少师令赋所蓄石屏》，原文：不画长林与巨植，独画峨嵋山西雪岭上万岁不老之孤松

韬炀

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
韬，来源于梅尧臣的《宋诗》《王德言夏日西湖晚步十韵次而和之》，原文：芡韬园客剥，蒲刃水妖惊

苡滔

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
苡，来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》，原文：一朝薏苡足人疑，万里珠玑同梦睹

易缎

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
易，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：易之则其言假之何

执淮

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
执淮，来源于刘克庄的《宋诗》《凯歌十首呈贾枢使 其九》，原文：肃清执至龙颜喜，又奏淮西有捷书

颀晓

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
颀晓，来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》，原文：清班突见颀而长，开口四坐薄晓霜

零颍

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
零颍，来源于欧阳修的《宋诗》《书怀》，原文：齿牙零落鬓毛踈，颍水多年已结庐

雯亚

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

玢夕

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

烽奈

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
烽奈，来源于吴渊的《宋词》《水调歌头》，原文：暂息江头烽火，无奈鬓边霜雪，聊复放疏狂

琳勖

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琳，来源于黄干的《宋诗》《食竹䶉》，原文：有竹山之阿，挺挺青琳琅

汉重

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
汉重，来源于孟浩然的《唐诗》《送韩使君除洪州都曹》，原文：重推江汉理，旋改豫章行

闲珑

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
闲珑，来源于刘禹锡的《唐诗》《题集贤阁》，原文：凤池西畔图书府，玉树玲珑景气闲

晤识

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晤识，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其五》，原文：愿从善知识，超然同晤言

言瑚

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
言瑚，来源于元稹的《唐诗》《青云驿》，原文：谓言青云具，瑚琏杂象犀

白珏

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
白，来源于梅挚的《宋诗》《过白头桥》，原文：白头桥奈白头何，旧德如存故老歌

青琅

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
青琅，来源于陈著的《宋诗》《寿王修斋枢密 采若竹》，原文：楚楚青琅玕，亭亭上碧落

至柏

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
至柏，来源于牟巘的《宋诗》《柏生两石间千岁终不大韩子则欲移之平地以遂其生柏生两石间天命本如此苏子则欲安之石间以全其生二说若异然韩子爱惜人物以有用者也故又曰伤根柏不死千丈不难至苏子爱惜名节以自保者也故曰虽云生之艰与石相终始爱柏一也虽然处险难而出险尤难金华倪君老儒也以柏山自号因取二公意赋诗寄之》，原文：两翁为柏谋，其虑各已至

朴燝

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
朴，来源于周紫芝的《宋诗》《九日至苏家园》，原文：心知淳朴处，可避喧嚣烦

蕴溯

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蕴溯，来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》，原文：茂宰蕴渊道，厥源溯伊流

华晶

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
华晶，来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》，原文：我欲呼吸晶华驻朱颜，左有金丹右玉丹

暖槿

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
暖槿，来源于李绅的《唐诗》《朱槿花》，原文：瘴烟长暖无霜雪，槿艳繁花满树红

樨才

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
樨，来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：丛深木樨多，激烈香成阵

采珵

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
采，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 北上行》，原文：汲水涧谷阻，采薪陇坂长

肖峨

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
肖，来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》，原文：中兴乖晋睿，惭德肖吴光

沅瑗

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《寄送于去非三首 其三》，原文：归心擢章贡，远目溯沅湘

哲汝

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
哲汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：往敷求于殷先哲王用保乂民，汝丕远惟商者成人宅心知训

稽琛

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
稽，来源于梅尧臣的《宋诗》《读汉书梅子真传》，原文：九江传神僊，会稽隠廛闬

溯零

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
溯，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》，原文：谁居梁苑右，或溯剡溪洄

祈晃

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
祈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：乃命百县，雩祀百辟卿士有益于民者，以祈谷实

榭尔

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
榭尔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：沈湎冒色，敢行暴虐，罪人以族，官人以世，惟宫室、台榭、陂池、侈服，以残害于尔万姓

昶术

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

琯识

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琯识，来源于苏轼的《宋诗》《范景仁和赐酒烛诗复次韵谢之》，原文：朱絃初识孤桐韵，玉琯犹闻秬黍香

缔景

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
缔，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：鸠工葺崇缔，换客挹清酤

旬璂

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
旬，来源于洪适的《宋诗》《检校园花》，原文：结根旬浃间，生意浑熙熙

烁桢

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
烁，来源于諲禅师的《唐诗》《偈》，原文：龙光山顶宝月轮，照耀干坤烁暗云

笠松

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
笠松，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五三》，原文：峰顶怡情松作笠，五湖来往看人间

箴璎

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
箴，来源于张耒的《宋诗》《休日不出》，原文：读书陶令非求解，禁酒扬雄不待箴

渭琀

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
渭，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》，原文：转斾趋关右，颁条匝渭阳

绍潆

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
绍，来源于李纲的《宋诗》《送邹德久还大柘旧隐三十韵》，原文：情话豁怀抱，髙辞绍轲丘

淳之

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
淳之，来源于邵雍的《宋诗》《观物吟 其二》，原文：安得淳厚又秀慧，与之共话人间事

昕胧

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
昕，来源于贺铸的《宋诗》《诅蚊》，原文：朝昕灭声迹，曛暮相期会

朝笺

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
朝笺，来源于吕本中的《宋诗》《元日雪中作》，原文：朝地附火读阳秋，笺注纷罗添一忧

松和

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
松和，来源于俞德邻的《宋诗》《田家喜雪》，原文：寒声夜吼松筠裂，和气朝回荠麦苏

泯谨

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
泯，来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》，原文：赤松事黄帝，至今何不泯

滢皎

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

淞新

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
淞新，来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》，原文：何时却挂吴淞帆，霜蟹初肥恰新稻

驹纾

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
驹，来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》，原文：入视中枢草，归乘内廐驹

燿栎

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
燿，来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》，原文：凌高驻翠华，舟师燿威武

简槐

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
简槐，来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》，原文：两入场屋随计偕，未得蓝绶持简槐

资零

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
资零，来源于张耒的《宋诗》《日落》，原文：疏拙资微禄，飘零厌远游

洵琼

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
洵，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》，原文：天锡公纯嘏，洵美且仁

楣萄

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
楣，来源于文同的《宋诗》《周思道如诏亭》，原文：繁上先生教子时，义方题榜贴亭楣

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