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为何生辰八字不会重合的原因

傅瑧琬作者：傅瑧琬2024-09-01 10:45:57

生辰八字是命理学中重要的概念，它反映了一个人的出生年、月、日、时四个方面的信息。每个人的生辰八字都是独一无二的，因此不会出现重合的情况。生辰八字是通过八个字来表示的，其中包括年柱、月柱、日柱和时柱。这四柱的组合形成了一个人的命局，决定了一个人的一生。而由于每个人的出生时间都是不同的，所以生辰八字也会有所差异，从而导致不会出现重合的情况。

生辰八字为什么不会重合

逊鸯

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
逊，来源于姚合的《唐诗》《及第后夜中书事》，原文：新衔添一字，旧友逊前途

恒未

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
恒未，来源于林之奇的《宋诗》《泗州画赞》，原文：假饶建塔如恒沙，未有不归幻灭者

桔惋

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
桔，来源于陈藻的《宋诗》《渔溪西轩》，原文：日影渐高鱼网晒，雨声长响桔槔休

岳至

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
岳至，来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》，原文：潘岳衰将至，刘桢病未瘳

砺渊

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
砺，来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》，原文：此外候王希识字，带砺功存半诛戮

砚篌

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
砚篌，来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》，原文：近前持砚削，成列抱箜篌

柏霆

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
柏，来源于司空图的《唐诗》《自诫》，原文：松柏岂不茂，桃李亦自繁

珹禾

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大》，原文：种善如种禾，去恶如去稂

文戈

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
文戈，来源于骆宾王的《唐诗》《相和歌辞 从军行》，原文：野日分戈影，天星合劒文

戚澎

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
戚，来源于韩愈的《唐诗》《和裴仆射相公假山十一韵》，原文：终朝巖洞间，歌鼓燕宾戚

元澄

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
元澄，来源于杜甫的《唐诗》《江边星月二首 一》，原文：天河元自白，江浦向来澄

潆瑄

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

毓珵

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
毓，来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》，原文：当年凝间气，此际毓元台

矜沫

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
矜沫，来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》，原文：共矜名已泰，讵肯沫相濡

勖尉

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
勖，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：别日分明相约束，已取宜家成诫勖

珊常

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
珊常，来源于石孝友的《宋词》《眼儿媚》，原文：寻常结束，珊珊环佩，短短裙襦

惋娇

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
惋，来源于晁补之的《宋诗》《次韵答秦觏见赠》，原文：兹事从古然，吾党奚独惋

品裕

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
品，来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》，原文：官一品，禄千锺

晏俐

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
晏，来源于陆游的《宋诗》《掩卷有感》，原文：区区管晏事，端可付一莞

俪愉

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
俪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：妇人怒曰：「己不能庇其伉俪而亡之，又不能字人之孤而杀之，将何以终

玺仁

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
玺，来源于李廷忠的《宋词》《感皇恩》，原文：玺书褒异，自得君王深眷

巡甄

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
巡，来源于褚遂良的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应诏》，原文：）昔往摧勍寇，今巡奏短箫

玄彰

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
玄彰，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》，原文：天鍳孔彰，玄祉昭锡

镌珧

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
镌，来源于姚辟的《宋诗》《挽老苏先生 其一》，原文：平生事业文公志，应试乡人白玉镌

和澎

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
和，来源于王灼的《宋词》《春光好》，原文：和醉梦，上峥嵘

昉乔

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：始不亲迎昉于此乎

武晗

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
武，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：文王受命，有此武功

谒霖

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
谒，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：孝思瞻谒荐惟馨

融研

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
融研，来源于皮日休的《唐诗》《五贶诗 太湖砚》，原文：月融还似洗，云湿便堪研

兹炀

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
兹，来源于白居易的《唐诗》《宿清源寺》，原文：今为钱塘行，重经兹寺宿

笃艾

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
笃艾，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・六国朝》，原文：(正旦云)俺小姐道来，怕足下病笃时，(唱)着碗来大的艾焙烧

遒霁

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
遒霁，来源于李揆的《唐诗》《又句》，原文：」（《唐诗纪事》卷二十八《李揆》条云：「揆与饶州刺史封渐仲容叔霁连句，揆笔力遒媚

书憬

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
书，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：书曰：「复归

瑥决

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
决，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 仙迹巖》，原文：兹事三千年，孰决非与是

苏枝

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
苏枝，来源于牛峤的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 二》，原文：不愤钱塘苏小小，引郎枝下结同心

奕青

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
奕青，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其六》，原文：洸洸成大业，赫奕在青编

颀韵

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
颀，来源于裘万顷的《宋诗》《宿田家竹亭》，原文：颀然千百夫，一见若故人

籍璂

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
籍，来源于敖陶孙的《宋诗》《毕叔兹可扫园赏牡丹》，原文：行当卖书籍，买邻托羊求

箩萄

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
箩，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七六》，原文：夜半归来无觅处，忍饥高卧饭箩边

衡岐

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
衡岐，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君将归》，原文：不才似我真当去，零落衡茅隔雍岐

烯燮

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮，来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》，原文：万目睽睽观燮理，纪元真欲称熙淳

舸盈

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
舸，来源于周邦彦的《宋词》《玉楼春》，原文：画舸亭亭浮澹渌

葵奂

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
葵，来源于周密的《宋诗》《梦游紫霞寤而感怆》，原文：授简梁园人老去，年年葵麦长新愁

肖琥

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
肖，来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》，原文：三山分鼎肖蓬瀛，仰首云逵上使星

翩澧

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
翩，来源于刘挚的《宋诗》《西斋观雨》，原文：巢燕倦翩翩，庭芜长纷籍

曦烯

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
曦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：日五盥，沐稷而靧粱，栉用椫栉，发曦用象栉，进禨进羞，工乃升歌

砚裳

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
砚裳，来源于张养浩的《元曲》《中吕・山坡羊》，原文：向岩阿，且婆娑，琴书笔砚为功课，轩裳倘来何用躲

燃知

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
燃知，来源于刘攽的《宋诗》《戏作卖雪人歌》，原文：北风沍寒红日短，火炉燃薪不知暖

袁之

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
袁之，来源于释居简的《宋诗》《送魏郎中出守潮阳》，原文：哂乃韩退之，袁州小回旋

菀常

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
菀，来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》，原文：升高真蹑虚，集菀聊憩寂

憧陵

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
憧，来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》，原文：憧憧负缾盎，清入郡人腹

姣固

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
姣，来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》，原文：唶有颜空姣，洵无质可镌

淙沐

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淙，来源于赵蕃的《宋诗》《同成父逸远自桃花游龟峰复回桃花赋诗二首 其二》，原文：更思眠借榻，终夕听淙淙

皖勋

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》，原文：要识淮南佳绝地，灊山皖水莫之同

晶晋

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晶，来源于姜特立的《宋诗》《湖光为刘庆远作也》，原文：雨来添点缀，日射鬭晶荧

越蓓

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
越，来源于史达祖的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：一朵红莲，飞上越人楫

杨壹

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
杨，来源于张九龄的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》，原文：纤纤折杨柳，持此寄情人

僖薏

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
僖，来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》，原文：羌戎汉威灵，河隍唐僖昭

淮团

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
淮团，来源于郭祥正的《宋诗》《蒋公桧呈淮南运使金部此桧系鲁侍郎漕淮日手植》，原文：淮南庭中有苍桧，仰视团团翠为盖

珐晨

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于王逵的《宋诗》《上巳游东禅诗》，原文：紫陌破清晨，雕鞍映画轮

仟胧

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

伽沁

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
伽，来源于释文珦的《宋诗》《深居 其一》，原文：焚香读楞伽，唯许山鬼听

皓嶛

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
嶛liáo木高。
国学点评
皓，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 北上行》，原文：猛虎又掉尾，磨牙皓秋霜

诺笠

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
诺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」公曰：「诺

札姝

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
札，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九（十六首） 一》，原文：众军聚，驻札已经时

恢纬

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
恢纬，来源于杜范的《宋诗》《送石宰》，原文：愿君恢宏纲，大用见经纬

俐俪

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俐，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：高文虎，称伶俐

仞漳

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
仞，来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其四》，原文：飞泉泻万仞，舞鹤双低昂

羿晣

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
羿，来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》，原文：彭君绝识透黄间，不师逢羿师珞琭

莲忱

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
莲，来源于汪元量的《宋词》《太常引》，原文：看天上、烛金莲

秭峰

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
秭，来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》，原文：杜若荐芳聊可采，秭归啼苦未须悲

甯杉

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》，原文：闻昔甯馨儿，如马千里驰

央霄

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
央霄，来源于洪适的《宋词》《临江仙》，原文：九霄先步武，三接未央宫

彰羲

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
彰羲，来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》，原文：羲教农化，勋纪华彰

袤搦

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
袤，来源于宋庠的《宋诗》《啸台》，原文：孤壁横天畿，岿然袤寻丈

昙源

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昙，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十五》，原文：妙理于中现，优昙空里开

言栗

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
言栗，来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》，原文：人言魏勃勇，股栗向小儿

鸯漫

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
鸯漫，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：薄情漫有归消息，鸳鸯被、半香消

遥滟

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
遥滟，来源于余靖的《宋诗》《赣石》，原文：吕梁谩记庄篇险，滟滪休夸蜀道遥

蔷祈

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蔷，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・隔尾》，原文：看了这四时兰蕙十分旺，说甚么一架蔷薇满院香

陟睨

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
陟睨，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其四》，原文：陟鉴台兮睨东海，矩天门兮模地户

弛仁

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
弛仁，来源于程公许的《宋诗》《连日得关表捷报闻敌骑无复留境上者志喜成诗》，原文：壮士有怀时拔剑，仁人无策弛张弓

隆飏

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
隆，来源于史浩的《宋诗》《上明良庆会阁碑致语口号》，原文：德洽化隆超汉晋，父慈子孝协虞唐

央品

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
央品，来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》，原文：佳友品字坐，寒宵未渠央

纬什

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
纬，来源于孙觌的《宋诗》《读类说二首 其一》，原文：络纬那能织，提壶岂解酤

景亘

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
景亘，来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》，原文：飞梁亘于三峡兮，倏异景而殊世

桑戚

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
桑戚，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・梁州第七》，原文：见三疋金鞍拴在老桑树，多敢是国戚皇族

柯烯

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
柯，来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》，原文：柴子柯山秀，言厉即之温

晢尤

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

英笈

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
英笈，来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其三》，原文：芝英服食寿能千，蕊笈仙经每细看

舸栗

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
舸，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：载鸱夷、烟江一舸

芊崔

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芊，来源于黄庚的《宋诗》《漫述 其八》，原文：千古英雄今已矣，北邙荒冢草芊芊

亦洌

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
亦洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

禧品

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
禧品，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：纯禧沾品汇，庆赉浃穷荒

诣寒

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
诣寒，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四五》，原文：其去何诣，月落寒水

桐祺

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
桐，来源于白居易的《唐诗》《题故曹王宅》，原文：覆井桐新长，阴窗竹旧栽

良资

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
良资，来源于项安世的《宋诗》《和邓子及见贺韵》，原文：平生惟良资共理，病夫何以副旁求

单壬

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
单，来源于岳珂的《宋诗》《太行道》，原文：关山青草春二月，单轨一冬曾结辙

钲琲

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
钲，来源于张宪的《宋诗》《玩鞭亭》，原文：畸乌压营营作声，红光紫电围金钲

淅泊

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
淅，来源于张扩的《宋诗》《次韵赵悦中防御喜雪》，原文：梦闻淅沥声，惊起欲窥管

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