logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

1970年5月5日生辰八字详解

唐祁彰作者:唐祁彰2024-09-01 15:42:29

1970年5月5日是一个特殊的日子,出生于这一天的人被认为有着独特的八字命盘。八字命盘是根据出生年、月、日、时的阴阳五行来测算的,可以揭示一个人的性格特点、事业发展、财运状况等。根据命理学的理论,1970年5月5日出生的人可能具有坚强、聪明、冷静的性格特点,适合从事与军事、技术、医药相关的工作。他们在事业上可能会面临挑战,但坚持不懈的品质会让他们取得成功。财运方面,他们可能会有一些挣扎,但通过勤劳努力,最终会获得稳定的财富积累。

1970年5月5日生辰八字

魁箫

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
魁,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・么篇》,原文:我是他亲生的女,又不是买来的奴,遮莫拷的我皮肉烂,炼的我骨髓枯,我怎肯跟将那贩茶的冯魁去

闻恽

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
闻恽,来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》,原文:饱闻杨恽生行乐,懒赋张衡我所思

同文

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
同文,来源于释文珦的《宋诗》《寄林竹谿》,原文:干坤尽入文心里,今古同归醉眼中

炜椿

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七四》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

夷年

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
夷年,来源于张舜民的《宋诗》《送薛昌朝赴太原幕府》,原文:险夷缭络不知止,祇得终年困道涂

卫州

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
卫州,来源于光温古的《唐诗》《句》,原文:按此诗句幷下赵不为、王铉、成公简、李大宝诸人诗句均刻在《卫州共城县百门陂碑铭》之碑阴,或乞雨,或喜晴,皆摘取两句,不得见其全为可惜耳

卿昃

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
卿,来源于释居简的《宋诗》《陈紫薇知宛陵出关三日复召归 其一》,原文:春风随意好,卿月上天飞

益霓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
益,来源于赵蕃的《宋诗》《呈唐德舆兼寄呈可久三首 其一》,原文:文声虽益振,仕簿亦何屯

煦鸥

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《迷神引》,原文:淡月映烟方煦

沐矗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
沐矗,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:频催少膏沐,金凤斜飞鬓云矗

堇仟

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《富池庙》,原文:匆匆索冠裳,堇堇办牲酒

茵倾

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
茵倾,来源于文彦博的《宋诗》《和公仪游太华》,原文:细草舒茵承蜡屐,长松倾盖护云梯

霄晨

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
霄晨,来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》,原文:夜直分三署,晨趋共九霄

舟尚

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
舟尚,来源于郑侠的《宋诗》《句》,原文:未言路上舟车费,尚欠城中酒药钱

潆彰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

梓萃

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
梓,来源于魏了翁的《宋诗》《约许侍郎诸公酒半宋正仲至自都城》,原文:试问吾归将何归,梓州遂州有何择

麒休

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
麒休,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・秃厮儿》,原文:他道是向火坑中自丧身,更休想卧高冢麒麟

与宣

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
与宣,来源于张明中的《宋诗》《赠棋客黄尤工象棋》,原文:长驱席卷容易取,不羨宣城与别墅

政泱

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
政,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:公不得为政尔

恢昱

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
恢,来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 麻三斤。》,原文:君不见疏而不漏兮恢恢天网

瑭殷

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

珵莱

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

乔忻

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
乔,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和乌程李著作四首 早春游南园》,原文:青垅将鸣雉,乔林未啭鹂

扬未

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
扬未,来源于卫宗武的《宋诗》《所居遇雪》,原文:入夜更飘扬,未久复匼匝

璂零

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

臻瞻

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
臻,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:132 郡,臻,仍,迺,侯,乃也

晃纫

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晃,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:皴皵老松根,晃朗骊龙窟

昊绎

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昊,来源于陈洎的《宋诗》《寄宝臣寺丞》,原文:我心罔极君应念,露白霜清泣昊天

志杉

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
志杉,来源于赵蕃的《宋诗》《悼刘仲远 其三》,原文:铭志谁为作,松杉何地栽

淳啸

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
淳,来源于吴潜的《宋诗》《舟檥娥祠敬留二绝 其一》,原文:若订汉家彤史传,淳于公女尚偷生

钟尧

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
钟尧,来源于梅尧臣的《宋诗》《莫饮酒》,原文:千钟称帝尧,百觚号圣丘

松睿

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
松睿,来源于释德洪的《宋诗》《福巖寺梦访廓然于龙山路中见之》,原文:萧萧松下逢睿郎,问信远来亦良苦

珵朴

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

壬铮

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

甄斯

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
甄斯,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其二》,原文:在昔开鸿业,斯民入化甄

郦辽

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
郦,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:请从郦元为考证,神理昭昭斯可原

颖箩

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
颖,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:细雨发春颖,严霜倒秋蕡

谨漓

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
谨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 升坛用《正安》。》,原文:岁谨祈报,礼严豆笾

欢潞

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
欢,来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:往事前欢,未免萦方寸

裕竺

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
裕,来源于陈宓的《宋诗》《和枢上人韵》,原文:古今蔽显神功相,天地韬藏裕眼迷

凰蓓

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
凰,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其九四》,原文:凤凰台畔,玉几峰前

忆简

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
忆简,来源于晁说之的《宋诗》《寄富季申》,原文:曾窥汉简和戎策,尚忆津梁礼佛裘

愉玖

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
愉,来源于张齐贤的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 肃和》,原文:地察惟孝,愉焉飨亲

郁治

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
郁治,来源于方逢辰的《宋诗》《庆明堂礼成》,原文:合宫芬郁彻垓埏,治象阳明景烂然

昼燝

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
昼,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:奈何耽昼寝,嬾惰守坏垣

隋专

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
隋,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其四二》,原文:老大隋更是没巴鼻,僧问佛法的的意,却道山前麦熟也未

久馟

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
久,来源于晁补之的《宋词》《行香子》,原文:更黄鹂、久住相知

攸静

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
攸静,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 酌献用《博安》。》,原文:动静之德,翕辟攸宜

隋沫

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
隋,来源于赵嘏的《唐诗》《送卢缄归扬州》,原文:隋苑荒台风褭褭,灞陵残雨梦依依

天盛

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
天盛,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 三皇五帝》,原文:唐尧虞舜又继之,天下于斯为盛际

恬依

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
恬依,来源于钱时敏的《宋诗》《蟹浦》,原文:栖柯鸟梦恬,依苇渔榔静

崎嘉

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
崎,来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》,原文:按行回辔阆城南,登陟崎岖力不堪

雅莘

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
雅,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:风雅辟大田,骚些助锄垦

鹭蓓

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
鹭,来源于刘黻的《宋诗》《沧浪阁为王宪使赋》,原文:忘机有鸥鹭,浑不厌相亲

什章

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
什章,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其一》,原文:孟郊篇什况咸池,夫子文章我所知

袤茶

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
袤,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其二》,原文:容膝地有余,意不在袤广

幻诏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
幻,来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其三》,原文:羣芳亦时有,幻巧云锦综

隋缃

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
隋,来源于刘宰的《宋诗》《北固山望扬州怀古》,原文:隋堤旧事无人问,两两垂杨系客舟

湫裴

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
湫,来源于李洪的《宋诗》《送莫子齐知温州十韵》,原文:讙谣五马贵,题赏大龙湫

冉荏

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
冉,来源于贺铸的《宋诗》《春怀》,原文:东风吹雪阴复晴,西日冉冉林间明

谨箫

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:不正其再取,故谨而日之也

冰季

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
冰季,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟得玉局祠》,原文:衰翁鬓雪年华晚,贤季条冰敕墨鲜

苡与

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
苡与,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》,原文:莓苔与薏苡,含弄寄相思

馠瑷

拼音五行释意
hān芳香。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

蓁芾

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:旧迹固蓁莽,胜概犹出众

畚逻

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》,原文:纷纭具畚锸,闹若蚁运壤

武礴

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
武,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:政仰君王神武

言献

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
言献,来源于刘克庄的《宋诗》《山甫既别三日复得此诗追饯》,原文:珍重吾儿记瞽言,献之玉帐及輶轩

菀陵

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
菀,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:疏帘清簟宜炎日,菀柳长梧半广庭

肖昉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
肖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 诣望瘗位用《干安》。》,原文:克肖其象,与阴俱凝

觉宛

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
觉宛,来源于殷济的《唐诗》《梦归还 一》,原文:梦里宛然归旧国,觉来还在虏营中

漪种

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
漪种,来源于许及之的《宋诗》《信笔戒子种花木 其六》,原文:爱惜清漪添淤壤,买根归种抚州莲

鹄弈

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
鹄弈,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其九》,原文:二虫得失聊堪笑,鸿鹄谁能问弈秋

涔逸

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
涔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《春锄行》,原文:茫然跂立奚所须,蹄涔之中伺游鱼

意汝

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
意汝,来源于晁说之的《宋诗》《次韵邵子文书梦》,原文:傍意若谓堪悯怜,是间有汝世之贤

凌储

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
凌储,来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子梅诗二首 其一》,原文:独将却月凌风影,搀献储皇第一春

冽詹

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
冽,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:不知天难谌,信宿更凝冽

炽泽

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
炽,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一六》,原文:温炉炽薪炭,永夜炎光流

博绡

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
博绡,来源于毛熙震的《唐诗》《更漏子 一》,原文:绡幌碧,锦衾红,博山香炷融

驹郦

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
驹,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:故里天遥,殊乡岁晚,忍对骊驹宴

岳映

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
岳映,来源于齐己的《唐诗》《将游嵩华行次荆渚》,原文:莲峰映敷水,嵩岳压伊河

狄啸

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
狄,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:深谋压夷狄,侵地复岷洮

宗本

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
宗本,来源于姜特立的《宋诗》《归乡二首 其二》,原文:老来报本思宗祖,不为豪夸里巷间

婴篁

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
婴,来源于黄庭坚的《宋诗》《伤歌行四首 其四》,原文:伯夷不食周武粟,程婴可托赵氏孤

佳州

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
佳州,来源于韩元吉的《宋诗》《题郑舜举蔗庵》,原文:吾州富佳山,脩竹连峻岭

晃骞

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・七弟兄》,原文:明晃晃摆着利物,齐臻臻列着这士卒

亘佐

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
亘,来源于鲍寿孙的《宋诗》《平山》,原文:平冈横亘北城头,一上青冥目数州

含虢

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
含,来源于韦骧的《宋诗》《咏影》,原文:含沙尙能祸,辨早莫因循

绍寒

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
绍寒,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:淳熙以后绍熙前,曹马灰寒不复燃

栾纪

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
栾纪,来源于钱闻诗的《宋诗》《射亭》,原文:射圃亭开郡治东,栾城二咏纪元丰

棋优

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
棋优,来源于沈端节的《宋词》《喜迁莺》,原文:趁未老,便优游林壑,围棋把酒

祯诚

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
祯,来源于李搏的《唐诗》《贺裴廷裕蜀中登第诗》,原文:嘉祯果中君平卜,贺喜须斟卓氏杯

渝德

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
渝德,来源于程公许的《宋诗》《感事建除体二首 其一》,原文:满盈持以道,德泽久不渝

研舟

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
研舟,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:小令泊扁舟,暂为沥破研

琬钊

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琬,来源于朱翌的《宋诗》《送杨亨仲还建康》,原文:亦知怀琰琬,宁肯就风尘

孜浠

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
孜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:予思日孜孜

觅覃

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
觅,来源于莫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:正闲觅闲花,闲草闲歌舞

常隆

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
常隆,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父再寄首韵奇父易用》,原文:世路风波常起伏,醉乡田地绝隆漥

畚情

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
畚,来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》,原文:诗书长在手,畚锸岂劳君

飖媖

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yīng女子的美称。
国学点评
飖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《道过徐山玉吴仲退来会宿别后作寄》,原文:飘飖洞庭乐,要渺南薰琴

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家