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未成年能算生辰八字吗？探讨未成年人的八字算命问题

陈存坤作者：陈存坤2024-09-01 20:08:47

未成年人是否适合算命一直是一个备受关注的话题，尤其是生辰八字算命。八字算命是根据一个人的出生年月日时，推测其一生的命运走势。然而，未成年人的个人特征尚未完全显现，有些人认为八字算命对于未成年人来说可能并不准确。另一方面，也有人认为八字算命是一门古老的预测学，可以帮助人们更好地了解自己的人生轨迹。那么，未成年人能否准确算出生辰八字呢？接下来，我们将探讨这一问题。

未成年能算生辰八字吗

寅赫

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」陈寅曰：「子立后而行，吾室亦不亡，唯君亦以我为知难而行也

泷卿

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
泷，来源于李商隐的《唐诗》《送从翁从东川弘农尚书幕》，原文：瘴雨泷间急，离魂峡外销

术甯

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
术甯，来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》，原文：尚鄙朱公养鱼术，肯为甯戚饭牛歌

纮闳

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

戎乾

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
戎，来源于李白的《唐诗》《赠从弟冽》，原文：羌戎事未息，君子悲涂泥

季沧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
季沧，来源于徐夤的《唐诗》《温陵即事》，原文：争得千钟季孙粟，沧洲归与故人分

缤缨

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缤缨，来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》，原文：缤纷拂葩盖，辉映杂緌缨

媪瑾

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
媪，来源于陈造的《宋诗》《识村翁语》，原文：焉知暂饱博长往，谷神震怒脾媪悲

桑爀

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
桑，来源于骆宾王的《唐诗》《寒夜独坐游子多怀简知己》，原文：伐木伤心易，维桑归去难

唯郁

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
唯郁，来源于孟郊的《唐诗》《寄崔纯亮》，原文：唯余洛阳子，郁郁恨常多

圣天

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
圣天，来源于无名氏的《宋词》《献天寿令》，原文：上祝皇龄齐天久，犹舞蹈、贺贺圣朝

颐至

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
颐至，来源于韦骧的《宋诗》《胡右丞挽词》，原文：公薨不及期颐寿，至理冥冥岂易论

鑫同

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》，原文：(同张千下)

怀磊

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
怀磊，来源于陈宓的《宋诗》《得水苍佩》，原文：被褐磊落怀，白日凝光采

知峤

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
知峤，来源于王拊的《唐诗》《咏霜朝城上乌》，原文：《英华》录前诗于王胄诗后，骆宾王前，录后诗于杨师道诗后，李峤诗前，因知为初唐人

泊影

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
泊影，来源于张祜的《唐诗》《钟陵旅泊》，原文：龙笻迥泊滩声下，略彴深行树影边

川钧

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
川钧，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬张巖卿七夕》，原文：伉俪流传钧是亵，玉川无頼太风波

峪沥

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

畅燝

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
畅，来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰（幷序）》，原文：染翰纪胜绝，飞觞畅心胸

幂弈

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
幂，来源于和凝的《唐诗》《渔父》，原文：烟幂幂，日迟迟，香引芙蓉惹钓丝

籍藻

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
籍藻，来源于孟球的《唐诗》《和主司王起》，原文：仙籍共知推丽藻，禁垣同得荐嘉名

京婕

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
京婕，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

妤迪

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
妤，来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》，原文：翅掩飞燕舞，啼恼婕妤悲

箫晋

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
箫晋，来源于左纬的《宋诗》《次韵朱承事题丹邱》，原文：子晋玉箫声已断，不知笙鹤更来无

淄陇

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
淄，来源于方一夔的《宋诗》《前梁父吟》，原文：琅山蔼空青，淄水涨寒绿

暄宗

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
暄，来源于杨万里的《宋诗》《冬暖绝句》，原文：今岁无寒祇有暄，腊前浑似半春天

颐皤

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
颐皤，来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》，原文：南极老人坐盘石，赤足皤鬓濯项颐

尔璃

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
尔璃，来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其九》，原文：无底瑠璃井，忽尔堕其中

绘经

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
绘经，来源于沈继祖的《宋诗》《送洪内翰知太平府》，原文：经纶天下手，绘像期凌烟

云轼

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
云轼，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・尾声》，原文：(下)(王云)苏轼去了

钲旎

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
钲，来源于陈著的《宋诗》《次弟观与龄叟诗韵》，原文：钟鱼饭众有今日，钲鼓粥神多信人

裳旆

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
裳旆，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：绛宫珠阙敞仙家，蜺裳羽旆自凌霞

史杨

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
史杨，来源于范祖禹的《宋诗》《殿试覆考和子由侍郎》，原文：雕虫尚忆长杨赋，汗简犹残太史书

律轩

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
律轩，来源于李贺的《唐诗》《苦篁调啸引》，原文：伶伦以之正音律，轩辕以之调元气

援涌

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
援，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：一人虽听之，一心以为有鸿鹄 将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣

召久

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
召久，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》，原文：谪去久羸瓶，召还汲修绠

秭贞

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
秭，来源于周密的《宋诗》《山房春晚》，原文：苹花吹香柳花落，秭归清啼答姑恶

良馚

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
良，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：良辰乐事古难全

柏鹄

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
柏鹄，来源于吕本中的《宋诗》《送虞澹季然之官京师》，原文：断崖独立老松柏，青天何处飞鸿鹄

杏昃

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
杏，来源于无名氏的《元曲》《尾・好姻缘休到别离恨，只恐怕两下里魂牵梦引。我罗衫衤肯儿宽，你唐》，原文：杏脸红娇，桃腮粉浅

瑱音

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
瑱，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：生儿要路早飞腾，玉瑱金花宠屡膺

蓬璐

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蓬，来源于管鉴的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：共醉蓬莱日月长

莲霆

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
莲，来源于释心月的《宋诗》《马郎妇赞》，原文：手执莲经，换人肠肚

奥般

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奥，来源于叶澄的《宋诗》《过黄杨奥孝子董公墓》，原文：我陟黄杨奥，我怀董孝君

棠识

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
棠识，来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》，原文：凭熊曾识棠阴芾，睎骥何堪粃政扬

蝶瑧

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
蝶，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：蜂儿蛱蝶共嬉游

燮秋

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
燮，来源于杜牧的《唐诗》《除官归京睦州雨霁》，原文：网今开傅燮，书旧识黄香

梁苡

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
梁，来源于王勃的《唐诗》《秋夜长》，原文：遥相望，川无梁

佳琢

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
佳琢，来源于赵抃的《宋诗》《次韵叶纾太博惠砚二首 其一》，原文：遗我佳篇字字珍，更兼山骨琢磨新

寒硝

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
寒硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

蒲颖

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蒲颖，来源于曾丰的《宋诗》《题邬季文送清轩》，原文：棐几蒲团千兔颖，茶瓯酒椀一炉薰

郇乘

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
郇，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

廷祺

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
廷，来源于刘宰的《宋诗》《送恭叔兄赴省二首 其一》，原文：礼部定知当一得，大廷端可压羣才

晖钰

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
晖，来源于徐积的《宋诗》《雁从何处来》，原文：毛闲认白露，肚下看残晖

箬镜

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《云门道中》，原文：箬包粉饵祠寒食，雨溼青鞋上若耶

瑱韧

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

征勤

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
征勤，来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 歌第一》，原文：征人去日殷勤属，归鴈来时数寄书

芾廷

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芾，来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》，原文：盛传覆第承华喻，别纪遗恩芾木阴

觅钥

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
觅钥，来源于胡松年的《宋诗》《洞庭》，原文：愿觅灵文窥祕钥，更追遗范写良金

元庄

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
元庄，来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯玄 其二》，原文：老子庄生真毒手，子元子上即而翁

闲些

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
闲些，来源于无名氏的《元曲》《古水仙子・来、来、来，自忖度，罢、罢、罢，恐青镜流年两鬓皤。将、》，原文：将、将，愁布袋丢开，把、把、把，闷葫芦摔破，呀、呀、呀，落些儿闲快活

尹曦

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
尹，来源于韩维的《宋诗》《奉和府判学士景彝喜雪》，原文：亚尹勤民流咏叹，一章高唱掩幽兰

斌逊

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

幂札

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
幂，来源于项安世的《宋诗》《江梅》，原文：红小粉疎烟幂幂，影低香远水粼粼

槐葆

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
槐葆，来源于韩维的《宋诗》《史局坐寝戏呈崇文掌学士》，原文：永日槐阴静，清风葆鬓华

荣颐

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
荣颐，来源于韩琦的《宋诗》《致政宫师张相公远惠佳篇谨次元韵为答》，原文：八十康宁极品荣，神仙居处足颐生

阜城

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
阜城，来源于杨冠卿的《宋词》《水龙吟》，原文：石城锺阜，雄依天堑，鼎安神器

潮苒

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
潮，来源于郑清之的《宋诗》《食蛤戏成》，原文：满壳濡潮汐，因沙产海滣

洵谧

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
洵，来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》，原文：须知此会洵堪喜，北上河桥便寡悰

其炽

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
其炽，来源于韩维的《宋诗》《又赋京师初食车螯》，原文：红炉炽炭发其钳，金钟一引连三四

杨暖

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
杨暖，来源于陈与义的《宋诗》《放慵》，原文：暖日薰杨柳，浓春醉海棠

翰葭

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
翰葭，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：空余翰墨香，披拂葭苇丛

卫谒

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
卫谒，来源于晁公溯的《宋诗》《奉简汤子和》，原文：君来谒卫尉，见之文褓中

慕砺

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
慕砺，来源于胡寅的《宋诗》《和奇父二首 其二》，原文：洗砺子荆真可慕，中庸伯始竟何成

洛榭

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
洛榭，来源于王十朋的《宋诗》《提舶携具过云榭知宗出示和章复用韵 其一》，原文：山川满目如京洛，台榭侵云类广寒

颐鉴

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
颐鉴，来源于彭汝砺的《宋诗》《诗呈季友殿丞因寄正父兄》，原文：看月纵吟颐阁夜，插花沉醉鉴亭春

萌椒

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
萌椒，来源于徐照的《宋诗》《爱梅歌》，原文：长条短棘椒藟萌，折干稀枝瘦虬屈

武秋

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
武秋，来源于林景熙的《宋诗》《太学同舍徐应穮誓义沈井后十年众为营墓立碑私谥正节先生》，原文：埋骨誓终从武穆，栖霞岭树隔秋阴

瑞涧

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瑞涧，来源于度正的《宋诗》《挽刘大监思恭 其一》，原文：啼鶑翔涧谷，鸣凤瑞朝阳

新苓

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
新苓，来源于易少夫人的《宋词》《临江仙》，原文：欲赏壑源新气味，不应兼进狶苓

潭镌

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
潭，来源于綦毋潜的《唐诗》《若耶溪逢孔九》，原文：潭影竹间动，巖阴簷外斜

陇滟

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
陇滟，来源于曹彦约的《宋诗》《陪总卿路钤相麦观花修出郊故事》，原文：关心秀入青青陇，适意红临滟滟津

搦笛

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
搦笛，来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联仄字体》，原文：搦笛叫月姊，伴我啜绿蚁

柃隆

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
隆，来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》，原文：大厦栋方隆，巨川檝行剡

恤玖

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马学士虑囚》，原文：缧囚往虑问，勤恤意不息

备绅

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
备，来源于释玄应的《宋诗》《偈》，原文：出谷与归源，一时俱备足

谆夕

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
谆，来源于徐元杰的《宋诗》《戊戌馆中分韵饯刘祕书》，原文：谆谆天语扶邦计，念念民生弼教条

鑫晋

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」崔子因是，又以其间伐晋也，曰：「晋必将报

陵卿

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
陵卿，来源于卢纶的《唐诗》《从军行》，原文：李陵甘此没，惆怅汉公卿

札翩

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
札翩，来源于谢薖的《宋诗》《招李商老兄弟时闻权守陈公留之未听其来》，原文：栩栩梦魂成独往，翩翩书札慰相思

溯追

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
溯追，来源于王之道的《宋诗》《题许公寨驿》，原文：畏景还迎日，追凉偶溯风

炫敦

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
炫，来源于张舜民的《宋诗》《丛台》，原文：靓妆炫服寻为土，不似昆明堑劫灰

睿泱

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
睿，来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》，原文：干坤扶睿哲，山岳孕英髦

昶韬

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
昶，来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书（伯三九八六）》，原文：石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七，录附于后

纲奕

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
纲，来源于贾黄中的《宋诗》《吟贻宣议大师英上人》，原文：金僊子便是师师，高道宁容世纲羁

皎暄

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
皎暄，来源于于石的《宋诗》《雪》，原文：夜皎月千里，晴暄雨四簷

晠垣

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣，来源于苏泂的《宋诗》《感秋》，原文：蛩声机杼月，鴈影塞垣霜

瑜恺

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

峨禹

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
峨禹，来源于柳公权的《唐诗》《砥柱》，原文：禹凿锋鈚后，巍峨直至今

佳蒲

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
佳蒲，来源于陈宓的《宋诗》《南康呈潘王二丈》，原文：菖蒲值佳节，雨余尚清寒

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