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生辰八字中十神好坏判断

郑茸林作者：郑茸林2024-09-02 00:52:51

生辰八字是中华传统命理学中的重要部分，通过对个人出生年、月、日、时的八个字进行分析，可以揭示一个人的性格特点、事业运势、财运状况等。而在八字中，十神则扮演着至关重要的角色，它们代表了不同群体、事物对命主的影响。有些十神对于命主是有利的，有些则是不利的。在本文中，我们将深入探讨如何判断生辰八字中的十神好坏，帮助读者更好地理解自己的命运。

生辰八字中十神好坏判断

姬镜

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
姬镜，来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 照香》，原文：恰似诸姬梳洗罢，一时窥镜弄娇颜

贤永

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
贤永，来源于吴芾的《宋诗》《酒为偷儿所窃》，原文：坐对古圣贤，永作忘年友

杨芍

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
杨芍，来源于李处全的《宋词》《卜算子》，原文：芍药斗新妆，杨柳飞轻雪

域践

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
域践，来源于沈辽的《宋诗》《新作小屏》，原文：投机践圣域，所戒怠且狂

釉愿

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿，来源于张元干的《宋词》《感皇恩》，原文：愿从今日去，身长健

栗庭

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
栗庭，来源于李至的《宋诗》《节假之中风气又作仅将伏枕固难登门更献五章代伸一谒疲兵再战已取败于空弮下客请行尚费词于露颖徒堪大噱岂足徧酬虽投刃皆虚冈睹全牛之状然援毫而就亦劳倚马之才但冀览之斯为幸矣 其五》，原文：炉灰香爆栗，庭叶碎烹茶

莞乔

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
莞，来源于项安世的《宋诗》《赋李季允校书悦斋》，原文：纷华战罢凯歌旋，絃诵声中一莞然

秋奥

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
秋奥，来源于许景衡的《宋诗》《经臣重九假马同诸友登高 其一》，原文：可怜山奥无多地，著尽秋来没兴人

援杏

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
援，来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》，原文：援毫为赋公归行，明日羽旄风猎猎

泰靛

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
泰，来源于崔载华的《唐诗》《消暑楼诗》，原文：（见《嘉泰吴兴志》卷十九「霅溪支港」条）

袅徵

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
袅，来源于申国章的《宋词》《鹧鸪天》，原文：御沟金袅柳如丝

真瑱

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
真瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：栋升文杏觚棱峻，殿启真琳玉瑱方

楹汝

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
楹，来源于宋祁的《宋诗》《题多宝寺水阁》，原文：涌塔千层排候雁，丛楹四注倚阴虬

滨晤

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
滨，来源于张耒的《宋词》《鹧鸪天》，原文：倾盖相逢汝水滨

淄澧

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
淄，来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》，原文：曾嗟混鸡鹤，终日异淄磷

臻松

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
臻，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：类招臻倜诡，翼萃伏衿缨

蓁瑥

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
蓁，来源于张汉彦的《宋诗》《题太平兴国宫》，原文：当时壮丽为一空，每对荆蓁频叹息

采禄

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
采禄，来源于刘克庄的《宋诗》《古意》，原文：拾来穗即万钟禄，采下薇堪百瓮虀

昙辽

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
昙，来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣郊游韵三首 其一》，原文：纷纷廛市何时了，静看优昙浩劫花

袅琢

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
袅，来源于王安中的《宋诗》《象州上元》，原文：红蓼朌御盘，金幡袅宫蘂

霁朴

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
霁，来源于徐侨的《宋诗》《欲雨雪而晴》，原文：却能开霁色，爱日炫初晴

翊苡

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
翊，来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》，原文：命代生申甫，承家翊禹汤

胥炳

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
胥，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 五》，原文：子胥烹吴鼎，文种断越铍

珲笛

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛，来源于刘摰的《宋诗》《次韵吕书记堤上见梅花》，原文：南国稀江信，东风恨笛家

曼正

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
曼正，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：暗尘浮动，正鱼龙曼衍，戏车交作

缤仲

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
缤，来源于仇远的《宋诗》《正月辛酉大雪三首 其一》，原文：缤纷万片打窗来，蓦趁斜风舞却回

曼景

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
曼景，来源于陆游的《宋诗》《六月十夜风月佳甚起坐中庭有作》，原文：曼肤汗雨不胜挥，夜景泠然暂解围

晠献

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于叶茵的《宋诗》《鹤陇》，原文：山灵无献嘲，出处由来定

鸥理

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鸥理，来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其五》，原文：发兴鸥鸟行，风烟理舟楫

璞籍

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
璞，来源于程师孟的《宋诗》《次韵元厚之少保留题朱伯原祕校园亭 其一》，原文：也怜美玉犹存璞，人恨良金未出沙

霆严

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
霆严，来源于刘挚的《宋诗》《杂诗六首 其五》，原文：严霆无终朝，斯文岂遂厄

冽珲

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
冽，来源于李复的《宋诗》《湖水叹》，原文：阴风凄冽寒气早，愁雾惨澹边思起

陟耘

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
陟，来源于晁冲之的《宋诗》《纪愁》，原文：陟山既见虎，还舍乃对鵩

缎彦

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

汉睿

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
汉睿，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

桑葆

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
桑葆，来源于陈知柔的《宋诗》《韩木 其二》，原文：康成迹寄书带草，玄德祥标羽葆桑

舟重

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
舟重，来源于崔颢的《唐诗》《长干曲四首 四》，原文：由来花性轻，莫畏莲舟重

序娆

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
序，来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》，原文：回翔三十年，班序晚见收

胥苑

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
胥苑，来源于黄庚的《宋诗》《王修竹馆舍即事》，原文：未仙犹阆苑，不梦亦华胥

澜壬

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
澜，来源于廖刚的《宋诗》《题双泉堂》，原文：幽意凭分泻，微澜更合成

尔潞

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
尔，来源于谢伋的《宋诗》《送孙仲举徽猷罢郡造朝》，原文：我言此语尔未思，有大于此尔何知

夷瑗

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
夷瑗，来源于宋祁的《宋诗》《病告作寄武平湖内翰》，原文：夷吾畏事将成吃，蘧瑗增年转悟非

谊珧

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
谊，来源于强至的《宋诗》《寄陈介进士》，原文：早夜从容咨道谊，切防事业去青春

宗袁

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
宗，来源于释德洪的《宋诗》《寂音自赞四首 其二》，原文：三玄纲宗，壁立崔嵬

益鸯

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
益，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：邪而诅之，将何益矣

阑仁

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
阑仁，来源于黄庚的《宋诗》《伤春》，原文：园林芳事已阑珊，梅未生仁笋未竿

灏史

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
灏，来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》，原文：黎明密雪洒四泽，灏气交彻何晶荧

与骞

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
与骞，来源于王安石的《宋诗》《飞雁》，原文：汉时苏武与张骞，万里生还值偶然

璂娥

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

炯遒

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
炯遒，来源于程俱的《宋诗》《过方子通惟深》，原文：炯然坐相向，更仆语益遒

域棂

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
域，来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔兄书斋言志一首》，原文：奥域争先到，夷途约荐臻

谦缨

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
谦，来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》，原文：剩想尧眉乐，深垂舜目谦

盂栗

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
盂，来源于王质的《宋诗》《含山寺》，原文：一僧庞眉拄杖扶，自汲石泉浇茗盂

祯绘

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
祯，来源于杜审言的《唐诗》《望春亭侍游应诏》，原文：万寿祯祥献，三春景物滋

蓁骃

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》，原文：乔松已偃盖，稚松出蓁莽

绚休

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绚，来源于卢仝的《唐诗》《月诗》，原文：金波绚彩丽初筵，玉冕（友人蒋礼鸿同志谓当作「玉菟」

虔央

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 盥洗用《干安》。》，原文：驾言谒款，其盥惟虔

磊琀

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
磊，来源于张耒的《宋诗》《读守道诗》，原文：开编偶诵子诗句，辞气磊落严以清

单霜

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
单霜，来源于韩偓的《唐诗》《寄远》，原文：孤灯亭亭公署寒，微霜凄凄客衣单

嵊追

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

肖栗

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
肖，来源于张榘的《宋诗》《次韵孟师翰凤儿花滴滴金 其一》，原文：命名取肖似，造化何容力

韧瞳

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

齐竺

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
齐竺，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 西庵》，原文：蚤为儒冠误，齐心学竺干

璐湲

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
璐，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：被明月，佩宝璐，冠崔嵬

兴玺

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
兴玺，来源于李郢的《唐诗》《赠（据《壮陶阁帖》卷二补。）》，原文：〗〖2〗其二：右唐李郢字楚望书七言诗真迹，后有张乐全跋，曾入绍兴内府，合缝小玺具存

衡沛

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
衡，来源于释德洪的《宋诗》《次韵新化道中》，原文：以比衡霍胜，家鸡例野鹜

治冕

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
治冕，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：吾与子弁冕端委，以治民临诸侯，禹之力也

明言

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
明言，来源于苏辙的《宋诗》《舟中听琴》，原文：师来迎笑问所得，抚手无言心已明

靖淬

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
靖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：间二年，闻君将靖东夏，四月又朝，以听事期

嵇栗

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
嵇，来源于董嗣杲的《宋诗》《别王监镇》，原文：蒲帆行趁东流去，应目狂踪类阮嵇

蓬经

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
蓬经，来源于白居易的《唐诗》《因沐感发寄朗上人二首 一》，原文：短鬓经霜蓬，老面辞春木

言武

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
言武，来源于张九龄的《唐诗》《城南隅山池春中田袁二公盛称其美夏首获赏果会夙言故有此咏》，原文：且言临海郡，兼话武陵溪

嵇绰

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
嵇，来源于宋祁的《宋诗》《咏怀二首 其一》，原文：嵇慵元抱病，蘧晚况知非

皋觉

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
皋觉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：齐有责稽首，因歌之曰：「鲁人之皋，数年不觉，使我高蹈

曼琥

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
曼，来源于郑域的《宋诗》《阇提花》，原文：优钵曼陀果何似，并参香争问因依

匡戎

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
匡戎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：唐叔受之以处参虚，匡有戎狄

潜欢

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
潜欢，来源于明月潭龙女的《唐诗》《与何光远赠荅诗 二》，原文：不思却返沈潜去，为惜春光一夜欢

虞祁

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
虞，来源于陆游的《宋诗》《古别离》，原文：死即万鬼邻，生当致虞唐

琝箬

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 十七》，原文：戴箬笠，挂蓑衣，别无归处是吾归

玖合

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
玖合，来源于汤悦的《宋诗》《鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢》，原文：连华得琼玖，合奏发埙篪

燃炫

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
燃，来源于沈辽的《宋诗》《谢蔚宗木棉》，原文：使君作䌷远相寄，表似夷锦红欲燃

笈宁

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
笈，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平入声》，原文：闲僧千声琴，宿客一笈药

煊荑

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

蕾箪

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
蕾，来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》，原文：东园花草趁姿媚，真珠蓓蕾黄金芽

艺专

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
艺专，来源于程公许的《宋诗》《送道传姪旅中赴省》，原文：艺须专必胜，禄逮养为荣

澜潞

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
澜，来源于王安石的《宋诗》《送程公辟守洪州》，原文：九江左投贡与章，扬澜吹漂浩无旁

明淼

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
明，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：瑶台空月明

爕篌

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

灵苏

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
灵苏，来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其四》，原文：非独苏仙念老穷，古灵亦复荐孤忠

骞融

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
骞，来源于储光羲的《唐诗》《贻阎处士防卜居终南》，原文：骞飞久超绝，蹇足空踌躇

釉兆

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于陈著的《宋诗》《雨后雪》，原文：宜麦今虽兆，明年事未涯

漳豫

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
漳，来源于文益的《唐诗》《寄钟陵光僧正颂》，原文：西山巍巍兮耸碧，漳水澄澄兮练色，对现分明有何极

澈桢

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
澈，来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 照胆潭》，原文：彼我俱澄澈，中涵理趣深

追澄

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
追澄，来源于王安中的《宋诗》《祁阳成逸画浯溪图相示为作长句》，原文：澄怀观道追所历，坐觉琴声隐金石

荏和

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
荏和，来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》，原文：荏弱看渐动，怡和吹不鸣

绚庚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
绚，来源于王安石的《宋诗》《示蔡天启三首 其一》，原文：焉能学堂上燕，绚练新羽翮

娅瑚

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
娅，来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》，原文：娅姹含情娇不语，纤玉手，抚郎衣

澈璆

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
澈，来源于曹勋的《宋诗》《中秋前一日邀贺子忱为对月之款乃审放意山林扁舟东去引企不已偶得小诗》，原文：山岳四高寒，天地一澄澈

霖净

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
霖净，来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》，原文：秋霖乍开原野净，隆曦破海浮朝暾

麟辽

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
麟辽，来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其九》，原文：昔如鲁野麟初获，今似辽天鹤独归

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