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教育部全国6所高校获准改名

程澎种作者：程澎种2024-09-10 01:43:26

近日，教育部批准了全国6所高校的改名申请，这个消息让人们对这些高校的未来发展产生了浓厚的兴趣。据了解，这6所高校是各地重点院校，他们的改名涉及到学校的定位、发展方向等方面。教育部相关负责人表示，这些改名是为了更好地适应当下教育发展的需要，提升高校的知名度和竞争力。接下来，这些高校将迎来新的发展机遇，带着改名的新面貌迎接未来的挑战。

教育部全国6所高校获准改名

钲玺

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
钲，来源于冯山的《宋诗》《发新安驿》，原文：风钲严道从，雾烛转崎岖

衍燃

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
衍，来源于李彭的《宋诗》《昌书记画梅》，原文：花柳春风纷衍，禅窗晚放横枝

篁瞻

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
篁，来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》，原文：柳缀长缥带，篁掉短笛吹

析年

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
析年，来源于魏了翁的《宋诗》《至左绵书怀呈荣州绵州二兄》，原文：岁行析木予去国，鹑尾之年才返室

襄琮

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
襄，来源于范综的《宋诗》《岳阳》，原文：云通巫峡襄王梦，鵩吊长沙贾谊家

觅澧

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
觅，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：清香无处重寻觅

良笠

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
良笠，来源于徐夤的《唐诗》《嘉运》，原文：嘉运良时两阻修，钓竿蓑笠乐林丘

亘芃

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
亘，来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》，原文：亘古岭旁冬不到，从今湖外岁无饥

漓奕

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
漓，来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》，原文：昔在燧人前，真风犹未漓

胧韪

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
胧，来源于王之道的《宋诗》《和张序臣合肥驿中诗》，原文：湖山照碧朦胧日，鞍马欺寒料峭风

璁仑

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
璁，来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》，原文：一似汉宫梳洗了，玉珑璁压翠云冠

筝陟

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
筝，来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》，原文：殷勤待写，书中长恨，蓝霞辽海沈过雁，漫相思、弹入哀筝柱

磐熠

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
磐，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 东山》，原文：砥苍崖兮燕危磐，枕渊洄兮夏留寒

葭儒

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
葭，来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》，原文：丘壑列夕阴，葭菼凝寒雾

尉葭

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
尉，来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其三》，原文：廷尉年来犴狱清，更凭藻鉴惠诸生

齐妤

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：齐地则其言齐人以归何

恣君

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
恣君，来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》，原文：蔑君臣而自恣兮，吾何用乎此粟

旖钟

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
旖，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》，原文：便道过从来四圣，扁舟旖旎访三贤

藻嘉

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
藻嘉，来源于韦应物的《唐诗》《酬韩质舟行阻冻》，原文：晨坐枉嘉藻，持此慰寝兴

绪傅

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
绪，来源于赵崇的《宋词》《如梦令》，原文：无绪

亦詹

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
亦詹，来源于许及之的《宋诗》《病足少苏次常之韵三首 其二》，原文：休从詹尹卜，数亦不难通

棕勃

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
棕，来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》，原文：四只粗蹄，一条乌尾，棕垂地

研追

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
研追，来源于李石的《宋诗》《再用九日韵答何邵卿二首 其二》，原文：收拾微吟追李杜，研摩小楷逼苏黄

骅铮

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
骅，来源于张祜的《唐诗》《梦李白》，原文：中人高力士，脱骅（疑是「鞾」之误

涛佰

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
涛，来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》，原文：云涛汹澎湃，雪屋惊奔冲

召寅

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
召寅，来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 白鹤山》，原文：（见永乐《乐清志》卷二、同治丙寅年刊齐召南纂《温州府志》卷四）（按：《全唐诗》卷四七九收本诗有缺误，今重录之

晳畚

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
晳，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：束晳一赋不及此，为君却作补亡诗

舟挚

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
舟，来源于杨无咎的《宋词》《夜行船》，原文：看喧喧、彩舟来去

箴初

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
箴初，来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》，原文：短韵岂堪勾白句，初心却似欠韩箴

岳南

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
岳南，来源于曾丰的《宋诗》《至衡阳谒陈提举国录君举 其一》，原文：南轩间气初归岳，北客道风半落湘

渲郄

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

潭琬

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
潭，来源于韩维的《宋诗》《同邻几避暑景德》，原文：体烦惬清潭，髪散谢危帻

胧普

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
胧，来源于宋祁的《宋诗》《早发大堰》，原文：晓戍胧胧白，春流纳纳深

笈芷

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
笈，来源于苏颂的《宋诗》《送张中正先生归庐陵》，原文：离群旧友青云上，负笈诸生绛帐前

川岭

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
川岭，来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其七》，原文：嵩岭异花开未遍，洛川新燕语方柔

堇勰

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
堇，来源于宋庠的《宋诗》《夏日出池上》，原文：堇葵红不一，蒲稗绿多端

杨町

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
杨，来源于曹冠的《宋词》《青玉案》，原文：班荆对饮垂杨岸

芷绍

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芷，来源于叶茵的《宋诗》《清晖亭》，原文：上人回施清闲供，兰芷香中著茗瓯

蘅纤

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
蘅，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：通波牣鳞介，疏畹富萧蘅

沁兴

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沁，来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》，原文：云山沁绿残眉浅

轶佳

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
轶，来源于苏轼的《宋诗》《送曾子固倅越得燕字》，原文：曾子独超轶，孤芳陋羣妍

亭浠

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
亭，来源于张侃的《宋诗》《红塔》，原文：虬松植长涂，亭亭两红塔

州佰

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
州，来源于晁补之的《宋词》《阮郎归》，原文：夕阳州渚迷

普媖

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
普，来源于释慧空的《宋诗》《慧知微以布衫送寿昌可师有偈答之戏成四首 其四》，原文：普贤高系象王袴，妙德长拖师子衫

栾若

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
栾若，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》，原文：团栾立芳砌，皎若璧月圆

林诏

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
林诏，来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》，原文：挂罗山林网逸遗，守臣奉诏敢言迟

邕晖

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
邕，来源于李彭的《宋诗》《寄临川诸旧兼悲二谢 其四》，原文：自叹蔡邕今老矣，铭言独不愧林宗

杨娴

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
杨娴，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》，原文：荆妻杨氏，妇道颇娴

潞庆

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
潞，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》，原文：其曰潞子婴儿，贤也

胥骓

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
胥，来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》，原文：停觥待淮蟹，醇甘逮僮胥

娅严

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
娅，来源于卫宗武的《宋诗》《赏桂》，原文：有女娇娅姹，有子见头角

黎筹

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
黎筹，来源于吴潜的《宋诗》《景回兄和篇甚佳信笔再用韵》，原文：中立运筹飞凯奏，昌黎吮笔草歌行

芹栾

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芹，来源于赵汝淳的《宋诗》《燕》，原文：衔得芹泥入画帘，江南门巷柳花天

旷芾

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
旷，来源于方回的《宋诗》《虚谷志归后赋十首 其二》，原文：孰堪思旷友，共隠剡溪傍

兆妤

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
兆，来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》，原文：仍敕京兆府，敦谕辞恭恪

雅棹

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
雅，来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其一》，原文：戛然鸣声幽，雅弄出禽口

胧婕

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
胧，来源于白居易的《唐诗》《卧听法曲霓裳》，原文：朦胧闲梦初成后，宛转柔声入破时

袁袁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁袁，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一一七》，原文：（同前）（按：本卷及下卷所录今人校订意见，皆录自郭在贻《王梵志记汇校》〖中国训诂学会第四届年会论文〗，引录诸家有项楚〖简称项〗、袁宾〖简称袁〗、蒋绍愚〖简称蒋〗、周一良〖简称周〗、黄征〖简称黄〗、松尾良树〖简称松尾〗、戴密微〖简称戴〗及郭在贻〖简称戴〗等

音媪

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
音媪，来源于释文珦的《宋诗》《晚秋闲步》，原文：因听翁媪言音异，又复令人忆故乡

篁秭

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
篁，来源于李洪的《宋诗》《移竹诗伯封垂和且闻兄弟皆欲作因用元韵奉寄 其二》，原文：密密脩篁入槛寒，君来移取出簷竿

轼舸

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
轼，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：叔孙得臣，最善射者也，射其目，身横九亩，断其首而载之，眉见于轼

郅祯

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》，原文：掉齐虏舌何其易，斩郅支头岂不豪

凰邕

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
凰，来源于李白的《唐诗》《送薛九被谗去鲁》，原文：凤凰宿谁家，遂与羣鸡匹

炘翡

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 八》，原文：妆匣尚留金翡翠，暖池犹浸玉芙蓉

箫菀

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
箫，来源于文同的《宋诗》《仙人 其二》，原文：时伴秦楼女，月明吹紫箫

什轼

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
什，来源于龚开的《宋诗》《题昭陵什伐赤马图》，原文：谁怜什伐飞龙子，赢得金创卧帝闲

凇杨

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

玫霖

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
玫，来源于齐己的《唐诗》《江寺春残寄幕中知己二首 一》，原文：山龛薜荔应残雪，江寺玫瑰又度春

苓墨

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
苓，来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》，原文：我来徙倚长松下，欲掘茯苓亲洗晒

萧辑

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
萧辑，来源于苏籀的《宋诗》《园人饷果》，原文：君看饤坐百端辑，腐蠹萧然自弭忘

禹筹

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
禹，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：昔在中书省，亲闻大禹谟

覃篌

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
覃，来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》，原文：此编雅什盈数百，覃思成诵惊余神

尹熹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
尹，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》，原文：使君佳政尽如此，说尹遥知不容口

昼焓

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
昼，来源于刘锜的《宋诗》《午寝》，原文：寓蹟唐兴寺，幽窗得昼眠

澧懿

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
澧，来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》，原文：漆园歌未歇，澧浦珮还沉

桅影

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
桅影，来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道 其三》，原文：玉兔光中系小桅，长虹影里倒樽罍

渝俪

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
渝，来源于郭印的《宋诗》《病起赠刘元圭》，原文：吾闻活人多，天报定不渝

蝶炫

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蝶，来源于晁补之的《宋词》《清平乐》，原文：寒蝶多情爱潇洒

纪缪

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
纪缪，来源于许景衡的《宋诗》《王义夫召饭鼇山亭诗》，原文：官联慙蹇浅，恩纪独绸缪

沐良

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
沐良，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫置酒兰菊间》，原文：兹时况休沐，良可会朋戚

辰瞳

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
辰，来源于曾丰的《宋诗》《丙午中元留罗子琳小酌》，原文：星辰冥碧落，灯火耿黄昏

乔岭

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
乔岭，来源于唐彦谦的《唐诗》《楼上偶题》，原文：可能前岭空乔木，应有怀才抱器人

纲岱

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
纲，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其七》，原文：干纲一以坠，天枢遂崇崇

仓翩

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
仓翩，来源于李频的《唐诗》《黄雀行》，原文：欲窃高仓集御河，翩翩疑渡畏秋波

纮芍

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

瞳惋

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
瞳，来源于秦观的《宋诗》《次韵东坡上元扈从三绝 其一》，原文：一片韶音归复道，重瞳左右列英皇

昂秭

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
昂，来源于王安石的《宋诗》《送吴显道南归》，原文：忽然变轩昂，盛事传不朽

珩珹

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
珩，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》，原文：风姿矫矫华省郎，珩璜结佩鸣水苍

函芉

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
函，来源于刘克庄的《宋诗》《余辛卯岁卧病郡城陈宗之胡希圣有诗问讯后五岁希圣寄新刊漫游集前诗已载集中次韵二首 其一》，原文：晚悟河难塞，收方入枕函

娇琯

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
娇，来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》，原文：一寸娇波横溜

宗倾

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
宗倾，来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》，原文：羯奴祸唐室，宗社已倾危

竺爀

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
竺，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四六》，原文：我闻禅师，荣领天竺

般蓁

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
般蓁，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》，原文：红馥馥面皮有似胭脂般赤，黑蓁蓁三绺美髯垂

袤笈

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
袤，来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》，原文：有圃隔牙城，广袤半百亩

瑥政

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于王柏的《宋诗》《和敬巖韵迓其归》，原文：上下急交征，绝口政与学

戍笺

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
戍，来源于孟郊的《唐诗》《征妇怨 二》，原文：良人自戍来，夜夜梦中到

婴蔓

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
婴蔓，来源于黄庭坚的《宋诗》《答周德夫见寄》，原文：投身婴世故，葛蔓恐难图

觉臻

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
觉，来源于朱敦儒的《宋词》《苏幕遮》，原文：两顿家餐三觉睡

亚如

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
亚如，来源于白居易的《唐诗》《汎小䑳二首 二》，原文：亚竹乱藤多照岸，如从凤口向湖州

谨陵

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
谨陵，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其一》，原文：丘樊谨封殖，陵谷犹有变

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