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2024年宣城棚改名单公布,市民关注热切

徐耘砺作者:徐耘砺2024-09-12 12:29:22

2024年宣城市棚改名单日前正式公布,引起市民广泛关注。根据名单显示,今年宣城市将对多个区域进行棚改工作,涉及的范围和规模较往年有所扩大。对于住房问题备受关注的市民来说,这一消息无疑是一个利好消息。许多居民纷纷表达了对此次棚改名单的期待,希望政府能够高效推进改造工作,解决他们的居住问题。

2024年宣城棚改名单

彤本

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
彤本,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:彤庭所分帛,本自寒女出

谊珺

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
谊,来源于贾岛的《唐诗》《送友人之南陵》,原文:南陵暂掌仇香印,北阙终行贾谊书

羿澧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
羿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠张憨子》,原文:天游本自有真乐,羿彀谁知定不贤

嵊炜

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

淞嘉

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》,原文:三更舟度淞江月,一路春连上苑花

彻渲

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
彻,来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其一》,原文:吞声言不忍,有泪彻重泉

至奂

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
至奂,来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》,原文:自从宣和至干道,字与轮奂争光芒

恽泯

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
恽,来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》,原文:慰眼腊娘能剪彩,他年杨恽竞传书

湲津

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
湲津,来源于仇远的《宋诗》《何山》,原文:云津桥下潺湲急,僧濯袈裟客濯缨

冰泯

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
冰泯,来源于张元干的《宋诗》《范才元道中杂兴 其四》,原文:文采风流今未泯,耳孙胸次似冰清

映凌

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
映凌,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇后合五首 其一》,原文:蟠桃映砌晨烟薄,紫桂凌霄昼露晞

夷益

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
夷益,来源于戴表元的《宋诗》《赋意未畅复拾前韵之余者作广坐隠辞》,原文:杨朱墨翟悲泣两无益,伯夷叔齐浪死埋首阳

棹瑺

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
棹,来源于刘长卿的《唐诗》《龙门八咏 渡水》,原文:不知波上棹,还弄山中月

馚柳

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳,来源于赵彦端的《宋词》《蝶恋花》,原文:堂外溪桥杨柳畔

霄萝

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
霄萝,来源于李廌的《宋诗》《登楚山绝顶》,原文:注目送三士,绿萝凌九霄

仑滔

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
仑滔,来源于释文珦的《宋诗》《公无渡河》,原文:河源来自昆仑西,滔天沃日无津涯,擢夫渔子不敢窥

瑶涵

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑶涵,来源于许应龙的《宋诗》《皇后合春帖子 其四》,原文:日融阆苑红初露,冰泮瑶池碧半涵

冶砚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
冶,来源于权德舆的《唐诗》《八音诗》,原文:丝泪可销骨,冶容竟何补

望婕

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
望婕,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

沥祯

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
沥,来源于王之道的《宋诗》《秋日苦雨和子厚弟韵》,原文:烟鬰湿薪费挑拨,可堪余沥溅如泼

蕙明

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蕙明,来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》,原文:带幽蕙之缥缈兮,佩明月之陆离

珉茯

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
珉,来源于陈宓的《宋诗》《丙寅五月三日陪真秘字留校理游鼓山一别二年适同游东观缅思旧游正以是日作诗以记之》,原文:岐路不同俱自勉,何年重此拂坚珉

炅萧

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

炀沛

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
炀,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》,原文:隋炀弃中国,龙舟巡海涯

漫尧

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
漫尧,来源于郭祥正的《宋诗》《题净惠院》,原文:何以报君恩,尧天漫凝目

砚樟

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
砚,来源于傅梦得的《宋诗》《赠澄鉴》,原文:客里江湖阔,人间笔砚灵

桦瀚

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
桦,来源于元稹的《唐诗》《友封体》,原文:桦烛燄高黄耳吠,柳堤风静紫骝声

禧烁

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
禧,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:常记天禧中,山东与河北

韶瑭

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
韶,来源于欧阳炯的《唐诗》《贺明朝 二》,原文:想韶颜非久,终是为伊,只[恁]偷瘦

年琦

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
年琦,来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首(送最澄上人还日本国敍)》,原文:参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

哲潮

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
哲,来源于范纯仁的《宋诗》《鲜于谏议挽词三首 其二》,原文:命矣才中寿,天乎丧哲人

普晣

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
普,来源于释遵式的《宋诗》《诫酒肉慈慧法门》,原文:我今欲依教,普劝诸众生

琢希

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琢希,来源于林表民的《宋诗》《寄题郑熙宁夫玉轩》,原文:良玉本不琢,大音无希声

凇箬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

哲霆

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
哲,来源于宋庠的《宋诗》《登大明寺塔》,原文:圣人小天下,乐意遗来哲

钲涔

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
钲,来源于石延年的《宋诗》《曹太尉西征》,原文:士喜击中鼓,虏疑闻后钲

林伦

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
林伦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文送钱蒙仲三首 其二》,原文:寄语竹林社友,同书桂籍天伦

乔昉

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
乔,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:王乔双凫,华佗五禽

熙旆

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 送神用《凝安》。》,原文:神之至止,熙坛为春

洵琯

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

奎钧

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
奎钧,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:象顺奎钧烂,天钟义气清

晏郝

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晏,来源于张耒的《宋诗》《春日杂诗六首 其三》,原文:春晏百草秀,野花无复名

经璋

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
经璋,来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》,原文:珍重圭璋彦,经纶半世闲

栾映

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
栾映,来源于虞俦的《宋诗》《和潘簿食笋诗》,原文:潇洒未输彭泽柳,檀栾偏映杜林花

銮榆

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
銮榆,来源于刘威的《唐诗》《七夕》,原文:翠辇不行青草路,金銮徒候白榆风

灿休

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
灿,来源于张的《宋词》《菩萨蛮》,原文:绕舍灿明霞

暌齐

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
暌齐,来源于陈文蔚的《宋诗》《永丰祝子益和予诗见寄许见访以长句谢之且坚其约》,原文:反关甘与世情暌,绿遍闲庭草欲齐

肖燮

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:夫妇之不肖,可以能行焉

胤昀

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
胤,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:何胤嗣之不繁,就单尠而又死

珧徽

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

逻源

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
逻,来源于魏了翁的《宋诗》《李季允作吞云楼索诗和总漕韵答之 其二》,原文:云横紫逻忧千绪,露立苍生命一毛

慕浩

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
慕浩,来源于沈括的《宋诗》《幽命》,原文:泻慕兮流观,抚节兮浩望

枝芮

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
枝,来源于钱厚的《宋诗》《梅亭》,原文:南枝自与北枝语,今夜诗工眼倍清

诣珏

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
诣,来源于孙觌的《宋诗》《夏日京口道中二首 其二》,原文:独诣敞神界,冥搜破天荒

恬燮

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
恬,来源于刘弇的《宋诗》《贺氏怡轩》,原文:盘薄簷牙紫翠间,正缘天属得恬安

珉淑

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
珉淑,来源于史伯强的《宋诗》《送歙砚与裴唐卿》,原文:清淑之德隠于石,珉中玉表非其俦

暌绍

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
暌,来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》,原文:此中暌益友,是日多诗兴

戚泽

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
戚泽,来源于陈舜俞的《宋诗》《和刘道原骑牛歌》,原文:君不见蔡泽不相终跃马,甯戚未遇先饭牛

溯冶

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
溯,来源于陈师道的《宋诗》《还江上》,原文:溯浪潮如鬭,凌风岸若牵

翩桥

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
翩桥,来源于释大观的《宋诗》《远法师陆脩静赞》,原文:凉襟洒洒兮何须鹤驭之风,别袖翩翩兮不见虎溪之桥

般湛

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
般,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《后庭花》,原文:使这般狼儿识,眼将咱一命倾

晤凡

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晤,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:怀人天一方,晤言谁与殚

圣棣

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
圣,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠张彊赴曲江教》,原文:圣人立教,以中为常

漳焱

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
漳,来源于贺铸的《宋诗》《题华阳公主碑阴》,原文:好在故时物,清漳流自东

源敦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
源敦,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:写照随形殊好存,源公瞻礼必益敦

晴樱

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
晴樱,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁初夏会芳小集》,原文:更有樱桃约,明朝且愿晴

朗嵇

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
朗,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:冲情朗金镜,睿藻邃玄珠

绪朝

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
绪朝,来源于李流谦的《宋诗》《次黄仲甄峡中韵二绝 其二》,原文:旅床独茧皆愁绪,青镜明朝即老翁

瑶彰

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瑶,来源于李嘉祐的《唐诗》《奉和杜相公长兴新宅即事呈元相公》,原文:还成吉甫颂,赠荅比瑶华

淼泓

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
淼,来源于周惠的《宋诗》《油溪岭》,原文:油溪何淼漫,油岭复巑坃

钏珺

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
钏,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・一半儿》,原文:这钗钏委的是金子委的是银

研渲

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
研渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

淑畚

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
淑,来源于黄瑞节的《宋诗》《挽蔡西山先生》,原文:直所遭之惨兮天意奚屈,忽讣音遽闻兮哀痛不淑

泯析

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
泯,来源于文同的《宋诗》《邛州倅》,原文:有坏则请修,使之名不泯

漓昃

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
漓,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍二首 其二》,原文:设苜蓿盘殊菲薄,沽茅柴酒半漓淳

誉易

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
誉易,来源于方回的《宋诗》《喜刘伯宣尚书至五首 其三》,原文:名誉非易致,悦服有从来

烊治

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

纾天

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
纾天,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:)(〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓:「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓,朝议大夫高平郡别驾权澈词,钱塘县尉瑯琊王纾书,天宝五载夏五月二十日

槿纮

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
槿,来源于李光的《宋诗》《过小江渡行村落间爱其风土偶成》,原文:槿篱竹坞疑无路,鸡犬时时隔岸闻

棣天

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
棣天,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:帝子天材异,英姿棣萼联

麓骋

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
麓,来源于张孝祥的《宋诗》《赠陈监庙》,原文:再拜太夫人,寿比衡麓悭

炔匡

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

骥英

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
骥英,来源于苏颂的《宋诗》《胡完夫再示西省唱和诗特记曩游过有谦屈率尔赓次》,原文:蹇步强攀英俊躅,终然驽骥力难齐

宁渭

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
宁渭,来源于白居易的《唐诗》《九江春望》,原文:鑪烟岂异终南色,湓草宁殊渭北春

亘梧

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
亘梧,来源于袁说友的《宋诗》《过洞庭》,原文:两湖绵亘连千里,万古苍梧说二妃

莞椰

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
莞,来源于陈造的《宋诗》《次章房陵韵四首 其一》,原文:濠梁莞一笑,游鳞噞风漪

婷琮

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
婷,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:彩云重叠拥娉婷

洌研

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

韪滦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

霏玮

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
霏,来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》,原文:刮膜藉金篦,嘉言霏玉屑

寓淅

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
寓,来源于张侃的《宋诗》《食圆用建昌使君叔父韵》,原文:由来寓于手,不在刀削圆

樗容

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
樗容,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:宝肆还容砾,珍林误植樗

楣馚

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西地锦》,原文:教人心下常萦系,也只为着门楣

沛漾

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
沛,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:坠车天全,颠沛何惧

浩铮

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
浩,来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》,原文:崎岖七年中,云海用浩渺

汉颜

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
汉颜,来源于张祜的《唐诗》《横吹曲辞 入关》,原文:秦皇曾虎视,汉祖亦龙颜

瑗芊

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

喻沛

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
喻,来源于陆游的《宋诗》《醉后草书歌诗戏作》,原文:往时草檄喻西域,飒飒声动中书堂

稽澧

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
稽,来源于无名氏的《唐诗》《灵宝真一自然太上玄一真人颂一章》,原文:捻香稽首礼,旋行遶宫城

琰绅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琰,来源于刘攽的《宋诗》《竹床》,原文:侧身照琬琰,热手循雪霜

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