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不动产一定要改名吗?探讨不动产改名的必要性与方法

袁书甄作者:袁书甄2024-09-18 14:28:55

不动产一定要改名吗?这是很多房产拥有者经常会遇到的问题。在生活中,房产的所有权可以通过名称来进行转移,以体现新的所有者信息。不动产改名的主要目的是为了规范房产权属关系,确保权益得到有效保障。想要改名不动产,一般需要提供相关证明材料和经过相关部门审批。接下来,本文将为您详细探讨不动产改名的必要性与具体方法,帮助您更好地处理这一问题。

不动产一定要改名吗

禾皙

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
禾,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 一》,原文:闲时相顾笑,喜悦好禾黍

纬执

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
纬,来源于李复的《宋诗》《唐秘书省书目石刻》,原文:森罗万目分纬经,大官供烹集羣英

黎庆

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
黎庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 饮福用《禧安》。》,原文:一人有庆,燕及羣黎

鸢昊

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
鸢,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:雕盘姹女呈酥作,水巷痴童飏纸鸢

舟阑

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
舟阑,来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人暮春即事二首》,原文:江楼即事一曲琵琶江上舟,十二阑干天外楼

迪熠

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
迪,来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》,原文:论文处度过裴迪,觅句介然真佛光

琮杏

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琮,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》,原文:发为诗章灿璧琮,气豪笔健敏且工

瑧泉

拼音五行释意
zhēn玉名。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于释绍嵩的《宋诗》《客中戏书 其一》,原文:扪萝怀鸟道,踏石过溪泉

郅裳

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

燃胧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
燃,来源于吴泳的《宋诗》《壬辰恭和御制闻喜宴诗》,原文:燃藜夜取云章读,照乘骊珠炳若存

萄般

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《人日东园》,原文:挹彼蒲萄醅,酌我鹦鹉螺

序天

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
序天,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:礼者,天地之序也

旖畅

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
旖,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:龙常腾旎旖,蜺羽胜葳蕤

灏燃

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
灏,来源于吕声之的《宋诗》《过杜潭题曾祖庆源庵》,原文:横江灏气欲欺裘,木落千林水露洲

麟珵

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
麟,来源于苏易简的《宋词》《越江吟》,原文:玉麟背冷清风远

鸥其

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鸥其,来源于杨万里的《宋诗》《憩连岭店》,原文:雨竹何其重,风鸥不自持

皎詹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
皎,来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》,原文:人心皎皎莫自欺

琤遒

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
琤,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:自言谷中万修筠,泉鸣琮琤石嶙峋

沅佶

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
沅,来源于方回的《宋诗》《夜梦吕洞宾仙翁忽忆戊午西游岳阳楼老木居士祠观洞宾像与今南谷高士巾裹政如此奇晓起再赋》,原文:唤起沅湘旧游兴,洞庭飞过水如天

璩缎

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

蓁羡

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蓁,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》,原文:红馥馥面皮有似胭脂般赤,黑蓁蓁三绺美髯垂

秭昕

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
秭,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举四首 其四》,原文:男儿一为功名死,肯向空山愁秭归

蕴煦

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蕴,来源于杨杰的《宋诗》《玉晨观左纽桧》,原文:左纽桧,蕴至理,上士体之能不死

辰燝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
辰,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:三辰顺晷,庆霭轮

淄蔚

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
淄,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》,原文:穷作扣角歌,老厌淄川牧

苡黛

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
苡,来源于赵抃的《宋诗》《题马伏波庙二首 其二》,原文:平生忠勇建殊勋,薏苡疑珠竟不分

沉支

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
沉支,来源于曾巩的《宋诗》《瀑布泉》,原文:飞泉一支天上来,寒影沉沉泻龙穴

追楦

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
追,来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》,原文:易侈以俭,猾庸悔追

琅璆

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
琅璆,来源于孙应求的《宋诗》《仲弟应符用昌黎龊龊诗韵作咄咄篇自警家大人用韵作欣欣篇应求次韵作皦皦篇以见志云》,原文:譬如入玉府,璆琳杂琅玕

谧淑

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:天容澄谧,景气晏和

隆翩

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
隆翩,来源于曾巩的《宋诗》《地动》,原文:隆丘桀屋不自定,翩若猛吹摇旌幢

玺甄

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
玺甄,来源于方回的《宋诗》《张滁州挽词二首 其一》,原文:已移甄井玺,犹握酿泉符

骅荏

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
骅,来源于杨亿的《宋诗》《比部朱员外知东明县》,原文:宰邑承颜帝泽优,春郊数舍跃骅骝

蒂蒲

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒂蒲,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其三》,原文:大谷消梨紫蒂长,蒲萄马乳堆西凉

甄俪

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
甄,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:一闻歌圣道,助曲荷陶甄

亦箪

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
亦箪,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:非其人不取,一箪亦自足

郁朝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
郁朝,来源于任伯雨的《宋诗》《焚香有感》,原文:扫地焚香开竹扉,轻烟郁郁闲朝晖

庆琮

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
庆,来源于吴叔虎的《宋词》《水调歌头》,原文:承盛德,公故国,庆双全

翊萧

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
翊,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・尾声》,原文:(汉王云)今日之胜,皆赖军师妙算,随使者游说之功,诸将翊赞之力,只等英元帅奏凯回来,孤家当裂土而封,大者王,小者侯,不敢吝也

南之

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
南之,来源于司马光的《宋诗》《和不疑送虏使还道中闻江邻几梅圣俞长逝作诗哭之》,原文:不疑赋长篇,发自燕之南

悦笈

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
悦,来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其一》,原文:桃李民心悦,风霜吏胆寒

桠珑

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

景奘

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
景,来源于释德洪的《宋诗》《华严居士赞》,原文:粲如景星,矫如翔鸾

琳诣

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琳,来源于王令的《宋诗》《春雪有感呈王正叔束徽之》,原文:俗口夸同粉,愚观谓似琳

凇珵

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

璐雯

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

识媖

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yīng女子的美称。
国学点评
识,来源于陈允平的《宋词》《应天长》,原文:曾惯识、凄凉岑寂

宛萦

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
宛萦,来源于陈杰的《宋诗》《咏物》,原文:花面萦回银凤舞,苔身宛转翠虬蟠

彰佰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
彰,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四一》,原文:名彰道理千世永,善恶都归万法中

皤嵊

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
皤,来源于虞俦的《宋诗》《和探菊南坡》,原文:坡下有泉唯可饮,西风吹鬓未应皤

啸筝

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
啸,来源于白居易的《唐诗》《垂钓》,原文:临水一长啸,忽思十年初

映柯

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
映柯,来源于周弼的《宋诗》《海棠》,原文:历看名葩此为盛,刚柯硬叶交相映

芉诏

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

奕羿

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
奕,来源于李商隐的《唐诗》《喜闻太原同院崔侍御台拜兼寄在台三二同年之什》,原文:寂寥我对先生柳,赫奕君乘御史骢

愉鑫

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
愉,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻记岁莫乡俗三首 餽岁》,原文:相从庆新春,颜色买愉和

陇琰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
陇琰,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其二》,原文:夜台埋琬琰,陇道刻骐驎

敏唯

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
敏,来源于夏竦的《宋诗》《观藏珠》,原文:敏手机心颇自安,遮藏有路巧千般

茗裕

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
茗,来源于李白的《唐诗》《答族姪僧中孚赠玉泉仙人掌茶》,原文:茗生此中石,玉泉流不歇

纴汝

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

覃般

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
覃,来源于毕干泰的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:至德覃无极,小臣歌讵酬

冕赫

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
冕,来源于吴芾的《宋诗》《挽周希舜二首 其一》,原文:至诚闾里化,纯孝冕旒知

堰珐

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
堰,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:截山突屼起六堰,百尺花蹊金石牢

炜华

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炜华,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》,原文:炜烨玉林华,蒨璨耀朱实

其怀

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
其怀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:曀曀其阴,虺虺其雷,寤言不寐,愿言则怀

曜鸢

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
曜,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其一》,原文:炯昼孤光冷,曜夜清影疏

芗永

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:好把芗林入画图

蔳勋

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋,来源于李弥逊的《宋诗》《门下大资颜公挽诗 其一》,原文:勋业艰难际,声名寂寞滨

俞堇

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
俞,来源于乔备的《唐诗》《杂诗(伯三七七一。下同)》,原文:([一]俞云:「『绫纨索』三字不可解,必有误字

徵谆

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆,来源于张榘的《宋诗》《劝农二绝 其二》,原文:长官诲汝亦谆谆,须信民生总在勤

炘逵

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《禽言九首 行不得哥哥》,原文:四达之逵如掌平,井廪危道慎无行

昙婴

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
昙婴,来源于释慧开的《宋诗》《圆觉会》,原文:十二呆郎欲决疑,瞿昙嚼饭喂婴儿

煦戚

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
煦,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:人和凫煦藻,兵肃鴈衔枚

凝思

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
凝思,来源于张嵲的《宋诗》《入峡诗》,原文:凝思天地始胚胎,清川一道何从来

骋孝

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
骋,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:砺吻矜先搏,张罗骋疾驱

潆兹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

炘亭

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于无名氏的《宋词》《爱月夜眠迟慢》,原文:暮天澄淡,云收雾卷,亭亭皎月如

烊黎

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

亘愿

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
亘愿,来源于魏了翁的《宋诗》《元夕卜油溪故事 其二》,原文:只祈五色云瑞世,不愿蚩尤旗亘天

峪袤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

奕滇

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
奕,来源于刘敞的《宋诗》《灵椿馆风折椿树》,原文:风柔雨练三月余,奕奕中庭荫华伞

绅嵊

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
绅,来源于李纲的《宋诗》《闻七弟叔易登科》,原文:同朝大明宫,搢绅以为荣

援品

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
援品,来源于文德嵩的《宋诗》《句》,原文:九品朝中无势援,五层山下有耕桑

纫篌

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
纫,来源于陈文蔚的《宋诗》《穷冬积雪闵织纺妇》,原文:塞墐聊补纫,团栾围榾柮

骋松

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
骋松,来源于孟郊的《唐诗》《寓言》,原文:我有松月心,俗骋风霜力

童白

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
童白,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻颍州留别二首 其二》,原文:紫蟹三寸筐,白凫五尺童

夷益

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
夷益,来源于林希逸的《宋诗》《题张尚书画册四首 松间睡道士》,原文:世情祇益睡,不是学希夷

茹储

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
茹储,来源于宋祁的《宋诗》《送常州陈商学士》,原文:缘饰有文成政速,剩储灵气茹芝房

亘泰

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
亘泰,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》,原文:通泰牢盆亘海滨,宅家专欲用儒臣

翡璞

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
翡,来源于杨万里的《宋诗》《过江州岸回望庐山》,原文:庐山山北泼蓝青,碧罗幛裹翡翠屏

炯芸

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
炯芸,来源于魏了翁的《宋诗》《袁侍郎挽诗 其二》,原文:芸芸终有谢,炯炯此何穷

怀卓

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
怀卓,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:烦怀却星星,高意还卓卓

梁恬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
梁,来源于徐敞的《唐诗》《虹藏不见》,原文:石涧收晴影,天津失彩梁

单燿

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
单,来源于曹勋的《宋诗》《用李参政游延福寺韵上之》,原文:孤单常自畏,比数欲谁名

骋恽

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
骋,来源于冯山的《宋诗》《丰都观》,原文:清风谁与游,高步跼难骋

黎敖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
黎,来源于欧阳修的《宋诗》《韩公阅古堂》,原文:富寿及黎庶,威名慑夷狄

梧笺

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
梧,来源于苏颂的《宋诗》《和棁弟矮松寺留题》,原文:据类眠梧隠,攀疑抟兽拏

瞻辕

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
瞻,来源于高斯得的《宋诗》《端午日觞客东湖遇雨移饮寿台楼分韵得壁字》,原文:延首瞻楼颜,新愁渺难释

曜黎

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
曜,来源于慈恩寺沙门的《唐诗》《和御制游慈恩寺》,原文:仙华曜日彩,神旛曳远阴

冕杨

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
冕,来源于元结的《唐诗》《石鱼湖上作》,原文:金玉吾不须,轩冕吾不爱

缔珑

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
缔,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》,原文:况与二三子,交分久已缔

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