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改名字会不会影响高中录取？

董晨合作者：董晨合2024-09-20 07:22:54

改名字会不会影响高中录取一直是考生及家长们关心的话题。有人认为改名字可能会给高中录取带来一些变数，毕竟姓名是考生身份的一部分。而有人则认为改名字并不会对高中录取造成实质性影响。在选择是否改名字之前，考生应该充分了解相关规定，权衡利弊，做出明智的决定。在这篇文章中，我们将探讨改名字对高中录取的影响，帮助考生更好地了解这个问题。

改名字会不会影响高中录取

熙魁

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
熙，来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰 其四》，原文：银钩已有淳熙脚，玉句仍传德寿衣

懿玄

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
懿，来源于段倚的《宋词》《醉蓬莱》，原文：子建文章，懿侯宗范，叔度襟怀，紫芝眉宇

嵇久

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
嵇久，来源于萧立之的《宋诗》《寄彭梅庄》，原文：懒似嵇康多几分，缄情久不报殷勤

绡未

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绡未，来源于李节度姬的《唐诗》《书红绡帕 二》，原文：偶用志诚求雅合，良媒未必胜红绡

凛扬

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
凛扬，来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》，原文：惜哉刘子气方刚，峨冠凛凛颀而扬

固婵

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
固，来源于杨杰的《宋诗》《元会》，原文：百辟稽名实，诸王固屏藩

陇宛

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
陇宛，来源于苏的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：陇水寂寥传恨，淮山宛转供愁

绎昊

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
绎，来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》，原文：肝膈无留藏，首末详绎铺

润珂

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
润珂，来源于晏殊的《宋诗》《壬午岁元日雪》，原文：千门初曙彻星河，飒洒貂裘润玉珂

煊简

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

萄罡

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
萄，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 风月堂》，原文：夜静蒲萄皱，云舒玉鉴凉

颜旬

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
颜旬，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴二首 其二》，原文：薄暮上楼聊试步，经旬止酒自酡颜

园彻

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
园彻，来源于李新的《宋诗》《分蒲萄遗苏必强》，原文：教彻梨园曲，停歌一处餐

博种

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
博种，来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》，原文：种自涂林得，名随博望来

忱轼

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
忱，来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其二》，原文：朝真谅无期，丹忱日依依

灏泱

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
灏，来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰二首 其一》，原文：来自仙家白玉京，秋穹灏气欲平分

晨染

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
晨染，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：贱子叨卑钥，清晨染贺牋

琢媵

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
琢，来源于苏轼的《宋诗》《村醪二尊献张平阳 其三》，原文：诗如琢雪清牙颊，身觐飞龙吐胆肝

析竺

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
析，来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》，原文：摹书说偏旁，破义析名象

维玢

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有頍者弁，实维何期

缨典

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
缨典，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・尧民歌》，原文：也强如凤城春色典琴沽，白马红缨富之余

鸠盂

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
鸠，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：进雄鸠之耿耿兮，谗介介而蔽之

襄祺

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
襄，来源于李纲的《宋诗》《次韵陈介然幽兰翠柏之作 幽兰 其一》，原文：纫佩美屈子，披风快襄王

夷约

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
夷约，来源于张玉孃的《宋诗》《池边待月》，原文：冰夷吹海浪，薄雾约云英

憧詹

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
憧，来源于释智圆的《宋诗》《言志》，原文：憧憧来学辈，往往入深坞

茜缥

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
茜，来源于无名氏的《宋词》《绕池游》，原文：瑞烟葱茜，禁城阆苑

予肖

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
予肖，来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》，原文：况予不肖者，冒宠登朝行

栾瀚

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
栾，来源于张扩的《宋诗》《题子温姪舫斋》，原文：团栾十口似浮家，颠倒一生如破冡

盛麒

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
盛麒，来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》，原文：才高不数麒麟楦，气盛曾排虎豹关

真鸯

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
真鸯，来源于郑思肖的《宋诗》《倩女离魂图》，原文：若问合离真伪事，满池绿水笑鸳鸯

慕雯

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
慕，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：始知慕神仙，自顾轻形骸

圣筠

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 再举酒用《寿星》。》，原文：既明且大，应圣乘干

焱桦

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
焱，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：信百年不斯须兮，遒电灭而焱逝

元页

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
元，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 雍和》，原文：圣皇昭对，祐我黎元

珲壹

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：壹命齿于乡里，再命齿于族，三命不齿

杉遥

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
杉遥，来源于王十朋的《宋诗》《游万杉院 其三》，原文：一水遥分瀑布余，万杉深处散明珠

耘琬

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
耘，来源于邵雍的《宋诗》《芳草短吟》，原文：不那路傍多此物，农家长是费耕耘

晠休

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于郭祥正的《宋诗》《拟挽歌五首 其五》，原文：休休可奈何，达道乃自然

珈俪

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
珈，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：白霓分羽卫，青女乱簪珈

晣蓬

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

芙乘

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芙乘，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 高古》，原文：畸人乘真，手把芙蓉

尔域

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
尔域，来源于苏过的《宋诗》《叶守奉诏祠神霄二首 其一》，原文：俾尔仁寿域，不宰造物功

韬楹

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
韬，来源于释居简的《宋诗》《哀三城》，原文：矜韬衒略谩蠢蠢，妬功嫉效徒逡逡

臻些

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
臻，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・出队子》，原文：齐臻臻天兵摆列，恶狠狠寻对叠，冬冬鼓响似春雷，火火火杂彩旗遮了太极，则见那二郎神当先战马嘶

殷硝

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
殷，来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕宋安民以学诗如学仙为韵五首 其四》，原文：殷勤平生友，馈我破瘕药

诏奥

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
诏，来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》，原文：分县传明诏，寻山得胜游

励炜

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
励，来源于楼钥的《宋诗》《方兴化挽词 其一》，原文：起家尤感励，为吏极廉平

墨沐

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
墨沐，来源于程公许的《宋诗》《投赠洪倅司令舜俞》，原文：余事何妨笔墨工，浣谿新沐烟云腻

袁遥

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
袁遥，来源于李洪的《宋诗》《雪中偶成呈周明远》，原文：袁安门闭惟高卧，遥忆溪头访戴船

晖纯

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
晖，来源于冯时行的《宋诗》《中秋饮张仁甫家探韵得玉字》，原文：清晖困屏翳，顽阴费驱逐

昭楹

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
昭楹，来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其一》，原文：祥开二室昭贻燕，根托同楹自属联

睿予

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
睿，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其二》，原文：朝暇肃诚颁睿藻，搢绅交抃捧尧章

箪澄

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
箪，来源于陈普的《宋诗》《孟子 大丈夫》，原文：玉食珍羞不谓荣，箪瓢陋巷岂为贫

崧纾

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
崧，来源于许应龙的《宋诗》《贺同知生辰》，原文：虹星牛渚将诞圣，崧高维岳先生申

荏楦

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
荏，来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其三》，原文：频繁三节召，荏苒二毛侵

旬尤

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
旬尤，来源于齐己的《唐诗》《夏雨》，原文：应祷尤难得，经旬甚不妨

德籍

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
德籍，来源于王十朋的《宋诗》《万桂堂》，原文：邦人种德家家熟，仙籍题名叶叶香

峪媖

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

专姣

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
专，来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》，原文：帝子许专征，秉旄控强楚

川旌

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
川旌，来源于孟浩然的《唐诗》《送吴宣从事》，原文：旌斾边庭去，山川地脉分

琮葆

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琮，来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》，原文：发为诗章灿璧琮，气豪笔健敏且工

晃奘

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
晃，来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》，原文：留祕诀，不参差，晃山石室有丹砂

芃鼎

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
芃，来源于刘敞的《宋诗》《种麦》，原文：青青已布陇，芃芃在伐柯

治琛

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
治，来源于司马光的《宋诗》《吴正肃公挽歌辞三首 其二》，原文：辞华已独步，政治复无前

里萧

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
里萧，来源于张祜的《唐诗》《晚秋江上作》，原文：万里穷秋客，萧条对落晖

纮绰

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
纮，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》，原文：威加八纮，德垂累圣

柯融

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
柯融，来源于李新的《宋诗》《宋隐君挽词》，原文：贵口轻翾意自融，鸣柯芥羽逐春风

征樨

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
征，来源于严参的《宋词》《沁园春》，原文：人间征路熹微

淅彻

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
淅彻，来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其二六》，原文：淅淅西风入小楼，楼中听彻玉笙秋

琬箫

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
琬，来源于释居简的《宋诗》《寄石龟翁总干》，原文：爆得风骚兆，铿为琬琰声

珂子

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珂子，来源于储光羲的《唐诗》《蓝上茅茨期王维补阙》，原文：酒熟思才子，谿头望玉珂

瑄蔳

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

恬灏

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
恬，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：那袁安闭户，恬然僵卧，少陵任妇，长是贫愁

磊鸯

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
磊，来源于郑清之的《宋诗》《谢郑广文和韵》，原文：聊浇磊磈胸，不废吾伊读

琥韶

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
琥韶，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：章韶夏濩忽冥昧，琥璜圭璧慙雕镌

涔儒

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
涔，来源于王昌龄的《唐诗》《赠宇文中丞》，原文：车服卒然来，涔阳作游子

斓寓

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
斓，来源于孙元晏的《唐诗》《吴 黄金车》，原文：黄金车与斑斓耳，早个须知入谶来

夷沐

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
夷沐，来源于贾岛的《唐诗》《纪汤泉》，原文：一濯三沐髪，六凿还希夷

隋驰

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
隋，来源于吴融的《唐诗》《隋堤》，原文：搔首隋堤落日斜，已无余柳可藏鸦

炅轶

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

征芃

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
征，来源于吴则礼的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：胡笳征雁，陇云沙月

芾觉

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
芾，来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其一》，原文：此地赓酬句，他年蔽芾阴

夷茸

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
夷，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 栖霞洞》，原文：敢言居夷陋，妙绝冠平生

凇政

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

云袁

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
云袁，来源于刘言史的《唐诗》《葛巾歌》，原文：临汝袁郎得相见，闲云引到东阳县

篁术

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
篁术，来源于刘允的《宋诗》《梦中作 其一》，原文：除却松篁芝术外，川源远近遍桃花

之灿

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
之灿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 降圣用《大安》。》，原文：粤神之从，灿然有光

笠崔

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
笠，来源于吴锡畴的《宋诗》《山居寂寥与世如隔是非不到荣辱两忘因忆秋崖工部尝教以我爱山居好十诗追次其韵聊写穷山之趣 其三》，原文：几携蓑笠去，保社在鸥津

援杉

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
援，来源于熊禾的《宋诗》《三纲叹》，原文：引手戒援溺，发言愧中冓

匠竺

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
匠，来源于谭用之的《唐诗》《古剑》，原文：铸时天匠待英豪，紫焰寒星匣倍牢

宣棹

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
宣棹，来源于司马光的《宋诗》《和君贶暮秋四日登石家寺阁晓泛洛舟 泛舟》，原文：复陪元礼棹，却望仲宣楼

逵瑺

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
逵，来源于郭祥正的《宋诗》《后春雪》，原文：通逵绝行人，万物同一色

晣仲

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

追潜

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
追潜，来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》，原文：到此曾追想，陶潜旧隐，忆隋堤津渡

桐思

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
桐思，来源于郑斯立的《宋诗》《赠陈宗之 其二》，原文：昨日相思处，桐花烂熳春

玄源

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
玄源，来源于高文虎的《宋诗》《和曾原伯寄超化举长老》，原文：参玄问学渊源远，友许游从日月多

诚浠

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
诚，来源于杨万里的《宋诗》《水仙盛开留子上弟小酌》，原文：要知诚斋中，富底水仙国

同暄

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
同暄，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其四》，原文：独怀负暄乐，未许斯人同

舜堇

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
舜，来源于邹浩的《宋诗》《赋羲皇上人分韵得风字》，原文：不絃虞舜琴，不觞唐尧钟

臻缔

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
臻，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：喜处必臻尤伫望，胜游争倦更迁延

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