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如何在小学之前改名字?

吴筠椰作者:吴筠椰2024-09-20 19:25:45

在中国传统文化中,起名字是一件非常重要的事情,名字不仅代表着一个人的身份,更承载着祝福和期望。有些家长认为小学之前改名字对孩子日后的人生有着积极的影响,因此他们会考虑给孩子重新取名。但是,在给孩子改名字之前,必须慎重考虑各种因素,包括命理学、音韵学等。另外,还要考虑孩子的性格特点、家庭背景等。只有在充分调研和分析的基础上,才能为孩子选择一个合适的名字,让他们受益终身。

小学之前改名字

徵昂

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于范成大的《宋诗》《送李徽州赴湖北漕》,原文:昂藏转江湖,夷路入王国

遒暌

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
遒,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:芳岁正遒莫,熙阳殊未融

波奥

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
波,来源于徐积的《宋词》《渔父乐・渔歌子》,原文:回看尘世足风波

麟崎

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
麟,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠太子师汝阳郡王璡》,原文:箭出飞鞚内,上又回翠麟

团瑛

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
团,来源于于濆的《唐诗》《长城》,原文:团沙世所难,作垒明知苦

啸瞻

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
啸瞻,来源于刘子翬的《宋诗》《同胡原仲吴公路游清湍亭赋诗得流字》,原文:徘徊啸咏发,瞻眺穷林丘

娇暄

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
娇,来源于姜夔的《宋词》《踏莎行》,原文:燕燕轻盈,莺莺娇软

理惟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
理惟,来源于不详的《唐诗》《景龙中嘲宰相歌》,原文:礼贤不解开东阁,燮理惟能闭北门

玮皤

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

芈琮

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其八》,原文:芈姓公子哀郢,黍离大夫悯周

媵奈

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》,原文:乐耕莘氏媵,敬馌冀人妻

蓬悠

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
蓬悠,来源于金君卿的《宋诗》《南塘闲泛二首 其一》,原文:客樯隠隠逐飞鸟,钓舸悠悠任转蓬

瑛蘅

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑛,来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:赏纵棋兼酒,吟羞石对瑛

冉澄

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
冉澄,来源于赵抃的《宋诗》《观海》,原文:巨海澄澜波自平,停车冉冉看潮生

戍诏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
戍,来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其八》,原文:边戍要教迎刃解,圣恩先作漏泉深

桠园

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

霄仞

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
霄仞,来源于廖行之的《宋诗》《次陈颐刚与许拾遗酬唱之作》,原文:会看览德翔千仞,未信干霄老百寻

樗种

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
樗种,来源于释文珦的《宋诗》《哀理樗散》,原文:樗散本灵种,根于广莫乡

椒谒

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
椒,来源于陈谦的《宋诗》《句 其一》,原文:青衫夜半何曾著,引兴参差杂椒糈

蘅堰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
蘅,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

裴史

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
裴史,来源于吴资的《唐诗》《教弩台(《方舆胜览》:教弩台在怀德坊明教寺。旧经云:昔魏武帝筑台,教强弩五百人,以御孙权櫂船。唐大历间因得铁佛高一丈八尺,刺史裴绢奏请为寺。)》,原文:(同上十一《古蹟志》)(〖1〗裴绢,疑应作裴谞,详《唐刺史考》卷一二九

俏霏

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼云)你放下,我替你看着

嘉瑹

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 酌献用《怿安》。》,原文:嘉栗旨酒,百神迪尝

冬寓

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
冬寓,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:我时方冬寓穷屋,喜气不觉排寒区

畚淅

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
畚,来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》,原文:秀气中间空畚筑,斯文今日遇权衡

楹堇

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
楹,来源于孟郊的《唐诗》《西上经灵宝观》,原文:真文祕中顶,宝气浮四楹

珉纪

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
珉纪,来源于葛胜仲的《宋诗》《甲午次东天目山紫阳观梁武初置昭明太子勒碑纪当时恩奖之盛》,原文:东宫奋鸿笔,纪事传坚珉

槿意

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
槿意,来源于王諲的《唐诗》《后庭怨》,原文:借问南山松叶意,何如北砌槿花新

潮棕

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
潮,来源于刘仙伦的《宋词》《贺新郎》,原文:潮正落,日还暮

屹芃

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
屹,来源于范成大的《宋诗》《荣木》,原文:天黑路长,屹蹶可畏

喻釉

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
喻,来源于李复的《宋诗》《题大圆庵 其一》,原文:譬喻河沙终未尽,含弘法界外无边

沐筱

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
沐,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 送神》,原文:草树霑和,飞沈沐惠

般锋

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
般锋,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八○》,原文:大丈夫,秉慧剑,般若锋兮金刚焰

梁页

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
梁,来源于李奎的《宋诗》《司马太史庙 其一》,原文:澽水愁声远,梁山惨色多

尔戍

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
尔戍,来源于杜甫的《唐诗》《龙门镇》,原文:嗟尔远戍人,山寒夜中泣

奈翩

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
奈翩,来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》,原文:联翩折趐同嗟吁,奈何西归不得俱

淙庄

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淙庄,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》,原文:彼美石淙庄,每到百事废

崎榭

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
崎,来源于苏舜钦的《宋诗》《游山》,原文:崎岖缘田塍,时又涉狭磎

璂漓

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

冕元

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
冕元,来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其一》,原文:三朝开济元勋后,蝉冕还应映黑头

娄林

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
娄林,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:楚人败徐于娄林

品栾

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
品,来源于王质的《宋诗》《龙珠吟》,原文:如人贤愚有九品,如人贵贱有十威

筠砚

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
筠砚,来源于张养浩的《元曲》《双调・沉醉东风》,原文:笔砚琴书座间,松筠梅菊江干

莞楹

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
莞,来源于王安石的《宋诗》《车载板二首 其一》,原文:楚人闻此声,莫有笑而莞

伽追

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
伽追,来源于刘克庄的《宋诗》《挽章孺人》,原文:□种岗头新宰树,追严案上旧楞伽

术仪

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
术仪,来源于徐钧的《宋诗》《鬼谷子》,原文:仪秦尚学先生术,料得先生术更多

楹羿

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
楹,来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题觉慈寺》,原文:簷楹列清障,下有百丈湫

匠恤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
匠恤,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八二》,原文:架屋集匠氏,斲石最可恤

闲昂

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
闲昂,来源于李复的《宋诗》《和张总管菊 其一》,原文:云里霓裳闲俨雅,霜前黄鹄独轩昂

含书

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
含书,来源于叔孙玄观的《唐诗》《洛出书》,原文:清洛含温溜,玄龟荐宝书

胭姣

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
胭,来源于刘一止的《宋词》《踏莎行》,原文:粉香融脸胭脂润

真陵

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
真陵,来源于向宗道的《宋诗》《宝华山》,原文:殿角参差浦云隐,回头真似武陵迷

隋储

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
隋储,来源于周昙的《唐诗》《隋门 独孤后》,原文:储贰不遭谗搆死,隋亡宁便在江都

葵蓁

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
葵,来源于陈允平的《宋词》《醉蓬莱》,原文:梦草池塘,种兰庭砌,爽气生葵扇

旆徵

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
旆,来源于张耒的《宋诗》《暮春游柯市人家有作》,原文:幽花冠晓露,高柳旆和风

桐娄

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
桐娄,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:维日在娄春事殷,维桐始华天气新

圣璎

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
圣,来源于程洵的《宋诗》《荣木和陶靖节韵》,原文:圣门虽远,率焉以冀

瑭蔷

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

戚邕

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
戚,来源于罗愿的《宋诗》《寄远辞》,原文:舍亲戚与坟墓兮,初岂以易刍豢

竣重

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》,原文:音韵危梢压霰砉,威仪峻节排风竣

研郦

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《冬日》,原文:午窗弄笔临唐帖,夜几研朱勘楚词

檬锦

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

晃景

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晃景,来源于张元干的《宋诗》《奉同黄檗慧公秀峰昌公丁巳上元日访鼓山珪公游临沧亭为赋十四韵》,原文:倒景射西崦,晃荡云海宽

临翡

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
临翡,来源于慕幽的《唐诗》《柳》,原文:临水带烟藏翡翠,倚风兼雨宿流莺

藻约

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
藻约,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕,花胡洞翠槛朱栏巧结缚,况值着媚景明时》,原文:我将他风流窨约,行藏品藻,集主青楼卖弄到老

栗砚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
栗砚,来源于李白的《唐诗》《殷十一赠栗冈砚》,原文:殷侯三玄士,赠我栗冈砚

奥篁

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
奥,来源于苏泂的《宋诗》《送赵蹈中府签对策大廷》,原文:奥学通玄象,须时对广廷

瑜霁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瑜,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・那咤令》,原文:(正末唱)论着你那武呵,怎如的周瑜鲁肃

孜栗

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
孜,来源于陈普的《宋诗》《劝学》,原文:七闽转海即洙泗,仅有令孜与思勗

珩莞

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珩,来源于方岳的《宋诗》《黄宰致江西诗双井茶》,原文:牙签大册忽在眼,荒苔茅屋森珩璜

州秋

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
州秋,来源于苏泂的《宋诗》《拟古》,原文:其下视九州,我行屡秋春

湲俏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
湲,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:高吟归去诗,潺湲泪承睫

妤灵

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
妤,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

璇舟

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璇,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:嘉亨运,璇历均调

洛明

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
洛明,来源于刘克庄的《宋诗》《逃禅便面》,原文:姑射吸风仍饮露,洛妃习礼更明诗

柔云

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
柔云,来源于林式之的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:桐皋东去,又依然、烟际云边柔橹

禺章

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》,原文:自昔番禺统府雄,君恩暂许领元戎

颜勖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
颜勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

壹誉

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:子男之卿再命,其大夫壹命,其士不命,其宫室、车旗、衣服、礼仪,各眡其命之数

琰律

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
琰律,来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其二》,原文:李陵卫律甘匪人,岂无蔡琰吹胡管

槐孝

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
槐,来源于刘辰翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:雪夜入三城易,槐阴护一家难

汉情

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
汉情,来源于范纯礼的《宋诗》《送中济侍郎帅庆得行字》,原文:吾家世此官,所得蕃汉情

炅戍

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

晟储

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

严羡

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
严羡,来源于程俱的《宋诗》《癸巳岁除夜诵孟浩然归终南旧隐诗有感戏效沈休文八咏体作 北阙休上书》,原文:平生畎亩志,本不羡严除

汝闰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
汝,来源于郑刚中的《宋诗》《宣和丁酉太夫人终天墓庐中读金光明经见摩诃萨埵投身饲虎因缘尝以颂赞叹之绍兴庚午临封又得是经诵读复成一偈》,原文:猛火销金,观汝难易

楦琀

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》,原文:羸然云水身,本非朱紫楦

铮燃

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 五弦弹 恶郑之夺雅也》,原文:五弦竝奏君试听,凄凄切切复铮铮

晢琬

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

幻什

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
幻,来源于葛立方的《宋诗》《有感 其一》,原文:正眼观来都是幻,月明羣蚁在花毡

茯袤

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
茯,来源于郑刚中的《宋诗》《寄赠张叔靖》,原文:所恨松根长茯苓,僻寂无人堪共煮

泷荑

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
泷,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁从东川弘农尚书幕》,原文:瘴雨泷间急,离魂峡外销

潆绡

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

峨潆

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
峨,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张著作孟侯宰上元》,原文:五题谁复咏,钟蒋与嵯峨

胭恤

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
胭,来源于无名氏的《宋词》《朝中措》,原文:小桃破萼,胭脂淡伫,妆粉轻笼

欢昙

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
欢,来源于释居简的《宋诗》《玉树曲》,原文:步摇金扶翠翘玉,只知今夕欢难足,不知明日欢难续

凇夷

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

奎遒

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
奎,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・越调/斗鹌鹑》,原文:则我这阵布奎星,旗分箕尾,暗置虚危,明排翼壁

皓桓

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
皓桓,来源于范祖禹的《宋诗》《蜀公恳辞经席改领嵩宫赋诗以代献寿》,原文:绮皓采芝终佐汉,桓荣稽古旧传经

芾缥

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芾,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》,原文:春葩已辞荣,柯叶犹蔽芾

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