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如何在AirPods上更改设备名称?

卢旌德作者:卢旌德2024-09-29 02:24:47

AirPods 是苹果公司推出的无线耳机产品,受到了许多用户的喜爱。连接 AirPods 到设备后,默认名称会显示为“用户的AirPods”或类似名称。如果您想要更改这个名称,让您的设备更加个性化,下面就是如何在 AirPods 上更改设备名称的方法。 首先,打开您的设备的蓝牙设置,找到连接的 AirPods。然后,点击 AirPods 名称旁边的“i”按钮,进入详细信息页面。在这个页面上,您会看到一个“名称”选项,点击它并输入您想要更改的新名称。最后,保存更改,您的 AirPods 设备名称就会更新成功了!这样,无论您连接到任何设备,都会显示您设置的个性化名称。希望这篇文章对您有所帮助!

airpods连接怎么改名字

予晃

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
予,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:蹇予羨攀跻,因欲保闲逸

筠兴

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
筠兴,来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》,原文:五袴兴谣谥三郡,筠秦东瓯渐泽润

楹澎

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
楹,来源于陈与义的《宋诗》《题董宗禹园先志亭宗禹之父早失母万方求得之此其晚节色养之地也》,原文:大松荫后楹,小松罗前轩

燏漫

拼音五行释意
火光貌。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

庆怀

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
庆怀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二四》,原文:荣怀之庆,莫盛于斯

藻淑

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
藻淑,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二九》,原文:鱼藻宫中淑景长,鸭头新水御池塘

武滨

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
武滨,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 二》,原文:越岭南滨海,武都西隐戎

飔帧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》,原文:微漪媚清池,轻飔泛寒丛

孜恤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
孜恤,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其五》,原文:揽衣切切念丝棼,当馈孜孜恤暑耘

虢天

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
虢天,来源于徐秋云的《宋诗》《题明皇》,原文:天子锦缠娱虢国,贵妃音律教宁王

戚琥

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
戚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:丧礼,哀戚之至也

励翌

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
励,来源于李廌的《宋诗》《夫人城》,原文:褒称励愚懦,敢讽贤令君

桑鸠

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
桑鸠,来源于舒岳祥的《宋诗》《退之谓以鸟鸣春往往鸟以夏鸣耳古人麦黄韵鹂庚之句乃真知时山斋静听嘲哳羣萃有麦熟之鸣戏集鸟名而赋之》,原文:不学桑间鸠妇相勃磎,天阴逐去晴归来

舜莱

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
舜莱,来源于曾极的《宋诗》《送真泉州》,原文:便藩自足荣莱服,邃殿谁当补舜裳

澈晠

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
澈,来源于刘敞的《宋诗》《芦泉》,原文:经营万余家,澄澈去无际

炜璂

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

旖骃

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
旖,来源于王千秋的《宋词》《解佩令》,原文:且图教梦魂旖旎

峪韪

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

瑞炔

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
瑞,来源于臧馀庆的《宋词》《感皇恩》,原文:南岳有真仙,人间祥瑞

蔻娅

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
蔻,来源于陆游的《宋诗》《园中作》,原文:雨渍丁香结,春生豆蔻梢

鸯砚

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鸯砚,来源于晏殊的《宋诗》《古瓦砚诗 其一》,原文:谁约藓文成古砚,放闲裁破碧鸳鸯

偕郝

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
偕,来源于陈造的《宋诗》《再次韵寄林郎中》,原文:索米惜不留行在,坐论看君偕五大

休良

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
休良,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:好乐无荒,良士休休

忆瞳

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
忆瞳,来源于释居简的《宋诗》《羌村图》,原文:麻鞋见了重瞳子,还忆江东日暮云

芦婉

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
芦,来源于王之道的《宋诗》《题马以道画扇》,原文:寒芦卧疏黄,远水分淡碧

啸晢

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
啸,来源于苏轼的《宋诗》《阮籍啸台》,原文:醒为啸所发,饮为醉所昏

渌楣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
渌,来源于王之道的《宋诗》《夏月自六安舟行还安丰》,原文:灔灔溪流涨渌波,乍晴天气自清和

纭潮

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
纭,来源于吕南公的《宋诗》《关关春树鶑》,原文:君不见花间柳下纷纭后,擘弹挥丸少年手

祁勰

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
祁,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其二》,原文:诗战空怀壮士肝,未容旃旆累祁瞒

追栗

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
追栗,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九一》,原文:追成栗玉□□冠,网缀红丝七宝襴

昉峪

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昉,来源于李沼的《唐诗》《赠李昉(题拟)》,原文:)(〖1〗《翰府名谈》:「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中,览而喜,赠之诗曰〖略〗

柳磊

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
柳,来源于袁去华的《宋词》《贺新郎》,原文:漾澜影、柳塘春水

辕单

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
辕单,来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》,原文:轘辕逢雨别,惝怳归骑单

淑佶

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
淑,来源于程垣的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:抛抛机中梭,婉婉机中淑

铮礼

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
铮礼,来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其一》,原文:诗礼名家子,铮铮早有声

婵遥

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
婵遥,来源于佚名的《唐诗》《王昭君怨诸词人连句(伯二七四八)一首》,原文:夜中含涕独婵娟,遥念君边与朔边

恢涧

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
恢,来源于郑应开的《宋诗》《游鼓山》,原文:慨思南北江山异,更陟嵯峨宇宙恢

娣予

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:六三,归妹以须,反归以娣

烯箪

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于刘宰的《宋诗》《谢诸友移具游德及亭》,原文:箪瓢诚有味,山水会知音

煊栗

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

覃昂

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
覃,来源于洪适的《宋诗》《次韵李举之县丞秋日偶成 其四》,原文:覃思正作青云计,寡和聊成白雪歌

謇昭

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
謇,来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》,原文:故交负奇才,逸气包謇谔

燮缈

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
燮,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・甜水令》,原文:你道是位列三台,调和鼎鼐,燮理阴阳,丞相府气昂昂

羿卿

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
羿,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:关弓射羿,公愈荐祢

翙晤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

葆婳

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
葆,来源于吴融的《唐诗》《奉和御制六韵》,原文:天晓密云开,亭亭翠葆来

乘璂

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
乘,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:驭气乘龙,作意游方外

缨珐

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
缨,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 松花坛茶宴联句(元本不注名姓于联句下)》,原文:水流惊岁序,尘网悟簪缨

卓婳

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
卓,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山四首》,原文:卓卓正宪祠,蒸尝犹定省

原奕

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
原奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 望燎用《干安》。》,原文:奕奕原祠,有严毖祀

嶂纫

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
嶂,来源于朱元升的《宋诗》《应潮潭》,原文:羣山虽叠嶂,大海暗来通

匠繁

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
匠,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:大匠斤斧何经营,良贾厚藏非力耕

昶诣

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

支荣

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
支荣,来源于白居易的《唐诗》《赠吴丹》,原文:冬负南荣日,支体甚温柔

枫嵊

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
枫,来源于胡宿的《宋诗》《近郊》,原文:丹枫惊岁晏,华黍喜时和

旌亘

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
旌亘,来源于陶翰的《唐诗》《出萧关怀古》,原文:秦城亘宇宙,汉帝理旌旃

畚炘

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xìn见“炘炘”。
国学点评
畚,来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》,原文:畚筑才驱石,觚棱欻倚风

溯菀

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:波暖龙舟溯清汴,道边扶杖眼犹明

楠琰

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
楠琰,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

晷朝

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
晷朝,来源于元稹的《唐诗》《去杭州》,原文:今君三十朝未与,得不寸晷倍璵璠

嘉同

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
嘉同,来源于宋孝宗的《宋诗》《九月二十二日晚秋曲宴》,原文:嘉与臣邻同燕乐,益修庶政答丕平

砚诣

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
砚,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:江南砚工巧无比,深洞镌斲黑蛟尾

追瑱

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
追,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏,公追戎于济西

熙瑷

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
熙,来源于魏了翁的《宋诗》《九日分韵得寒字》,原文:凄其义熙后,甚矣天宝间

韫醇

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chún纯真朴实。
国学点评
韫,来源于晁补之的《宋诗》《鲁直复以诗送茶云愿君饮此勿饮酒次韵》,原文:相茶真似石韫璧,至精那可皮肤识

瑱郅

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

菡序

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
菡,来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:菡萏娇红,鉴里西施面

蕴渭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蕴,来源于陈起的《宋诗》《寿礼部乔文昌》,原文:天应歛此山川气,九秋蕴作人间瑞

舸乔

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
舸,来源于文天祥的《宋诗》《真州杂赋 其三》,原文:卖却私盐一舸回,天教壮士果安排

骏琰

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
骏,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御赐阳德观碧桃溪新竹诗》,原文:三千迸箨拂朝云,想见坤祇夜骏奔

鸠佳

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《蒸溽作雨排闷》,原文:蚁迁都邑改,鸠逐怨恩深

滨芈

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
滨,来源于范仲淹的《宋诗》《滕子京以真箓相示因以赠之》,原文:泰山采芝人,吏隐清淮滨

媵莞

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
媵,来源于邹浩的《宋诗》《范蠡冢》,原文:况有绝代姿,提携充妾媵

檬鹤

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

兹缤

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
兹缤,来源于李白的《唐诗》《九日登巴陵置酒望洞庭水军》,原文:今兹讨鲸鲵,旌斾何缤纷

峰郝

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
峰,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:半破前峰月

琛邕

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》,原文:但教南亩多呈瑞,何必东夷屡献琛

净品

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
净,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送家兄归王屋山隐居二首 二》,原文:水净苔莎色,露香芝术苗

胤晃

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
胤,来源于李商隐的《唐诗》《秋日晚思》,原文:枕寒庄蝶去,窻冷胤萤销

峪桠

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

言亘

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
言,来源于赵佶的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:无言哽噎

晶晢

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晶,来源于张继先的《宋诗》《钟》,原文:金晶铸就斗星悬,挂向琼楼知几年

逻觉

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
逻,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》,原文:覻逻牛儿亦久如,于今正好抚怜渠

冬邕

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,公及齐侯遇于鲁济

惋苏

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
惋,来源于奚?的《宋词》《永遇乐》,原文:想而今,亭亭皓月,共谁倚阑凄惋

自陇

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
自陇,来源于王安石的《宋诗》《陇东西二首 其二》,原文:陇西流水向西流,自古相传到此愁

檬琯

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

俏才

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
俏才,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・赚煞》,原文:哎,你个俏多才,不是我相择,你更怕辱没着俺门前下马台

凰虔

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
凰,来源于彭汝砺的《宋诗》《云盖寺》,原文:凤凰池好在,谁得老师心

悟婉

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
悟婉,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》,原文:婉变时永矣,感悟不见之

园礴

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
园礴,来源于王灼的《宋诗》《呈陈崇青求娱亲堂三大字 其三》,原文:清高寄兴太湖石,盘礴行吟独乐园

沛蕋

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
沛,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《里仁篇》》,原文:君子无终食之间违仁,造次必于 是,颠沛必于是

汀凝

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
汀凝,来源于周紫芝的《宋诗》《湖居春晚杂赋八绝 其六》,原文:晓镜烟凝水绕湖,晚汀飞鹭又成图

与霁

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
与霁,来源于方回的《宋诗》《雪中俞仲渊寄诗见怀次韵》,原文:如许江山明霁雪,与谁诗酒共危楼

鹤州

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
鹤州,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其三》,原文:梁州此去千山阻,病鹤无因借一柯

媖馥

拼音五行释意
yīng女子的美称。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

昱栎

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昱,来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:昱爚银鞍狭路逢,长裙连带任流风

倾澎

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
倾,来源于韩淲的《宋诗》《过新安月夜步浮丘亭分韵赋诗得弄字》,原文:休倾袁绍杯,且卧毕卓瓮

枫亚

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
枫,来源于李新的《宋诗》《出茂州》,原文:雪花笼石商皓首,枫叶满山秦赭衣

殷绰

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
殷,来源于郑谷的《唐诗》《闻所知游樊川有寄》,原文:醉把渔竿去,殷勤藉岸莎

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