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大学合并、改名字、盖房子: 教育领域的三大变革

周磐蓬作者：周磐蓬2024-09-29 14:16:58

随着教育现代化的不断推进，大学合并、改名字、盖房子等教育领域的变革已经成为一种趋势。大学合并不仅可以优化资源配置，提高办学水平，还可以加强学校间的合作与交流，为学生提供更广阔的发展空间。而改名字则是对学校品牌的重塑和提升，有助于树立学校的良好形象，吸引更多优秀的师生。同时，盖房子也是大学发展的重要举措，新建现代化的教学楼和实验室可以为师生提供更好的学习和科研环境。这三大变革相辅相成，将推动教育领域的持续发展，为培养更多人才打下坚实的基础。

大学合并 改名字盖房子

汀瞳

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
汀，来源于龚开的《宋诗》《儿子咸画鴈老人作江天仍作诗命咸书卷上》，原文：沙汀月暗渔火起，警奴一夜空荒忙

磊韦

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
磊，来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 宝峰亭》，原文：行台敞严府，磊砢北城外

晋匠

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十七年》，原文：晋侯使荀□来乞师

飔域

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
飔，来源于郭印的《宋诗》《草堂》，原文：荒坡卧颓日，寒浪摇清飔

袁琰

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
袁，来源于王十朋的《宋诗》《魏武帝》，原文：董吕袁刘电扫空，阿瞒独步骋奸雄

釉林

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六一》，原文：出丛林与入丛林，一句当机绝古今

远梧

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
远梧，来源于李白的《唐诗》《远别离》，原文：恸哭兮远望，见苍梧之深山

琥鹄

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琥，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：圭璋特，琥璜爵

炜挚

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
炜，来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其二》，原文：炜烨神光烛素屏，苦魂蒙度语堪听

嫒益

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于曾几的《宋诗》《陆务观读道书名其斋曰玉笈》，原文：愿君益沈涵，持以奉仁圣

本洵

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
本，来源于李白的《唐诗》《暖酒》，原文：）（以上缪氏本《太白集》）

皤恒

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
皤，来源于罗隐的《唐诗》《钱唐见芮逢》，原文：今日与君赢得在，戴家湾里两皤然

磊如

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
磊如，来源于杜甫的《唐诗》《通泉县署屋壁后薛少保画鹤》，原文：低昂各有意，磊落如长人

永玉

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
永玉，来源于刘伯亨的《元曲》《锦上花・懒展星眸，倦梳云髻。怅望雕鞍，粉郎何日归？寂寞兰堂，玉人》，原文：夜永难挨，教我减削玉肌

沉尹

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
沉尹，来源于张耒的《宋诗》《永宁遣兴三首 其三》，原文：頼逢贤令尹，沉醉不知还

珞沧

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
珞，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷，爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

恽峨

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
恽，来源于陈杰的《宋诗》《为农》，原文：绝异炰羔恽，聊如艺黍通

遥茸

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
遥茸，来源于冯伯规的《宋诗》《游北巖》，原文：遥指蒙茸云木堆，入门小刹傍巖偎

珩羡

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
珩羡，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：由来穿蜡屐，未必羡葱珩

谦燿

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
谦，来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》，原文：呼名如谦恭，号叫若怒侮

零芷

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
零，来源于崔敦礼的《宋诗》《东坝》，原文：飘零良自苦，浩荡有谁怜

詹酝

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
詹，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：譬如以周召为丞相，仲尼居御史府，毕公高备拾遗，蘧伯玉为太傅，博士则以颜闵，执金吾以季路，卫尉以卞严子，光禄以仲山甫，郡守以子产，詹事以孔父，史鱼司直，申伯为御，下至旄头式候亦羿万之伍，则唐虞之隆，成康之际，陈功比德，自无以喻

闻桑

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
闻桑，来源于黄畴若的《宋诗》《泽卿示兰亭考作萧翼取兰亭辞》，原文：博闻强志子桑子，上下纂辑无或遗

盂璋

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
盂，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三八》，原文：有时高卧白云，有时持盂闹市

榭净

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
榭净，来源于刘清夫的《宋词》《沁园春》，原文：况水晶台榭，低迷净绿，冰霜词调，隐约轻桡

瑄川

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

钧承

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
钧承，来源于苏籀的《宋诗》《饮东窗一首》，原文：世承朝恩万钧重，省思此去酬毫厘

馟轼

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：凭轼雍容安七闽，列郡合词称得人

白瑭

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
白，来源于徐介轩的《宋诗》《梅花》，原文：香梅烂漫见红梅，白白朱朱取次开

琝轶

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》，原文：瑰辞堪买贫，轶韵和难属

罡忻

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 五》，原文：太乙天罡太冲上，支干见者恐奔过（京本作「波」），准（辛本、川本、京本作「整」）备御兵戈（京本作「预防他」）

桓岿

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
桓，来源于张耒的《宋诗》《秋雨小酌赠贾七》，原文：当谋痛饮待九日，豪气一压龙山桓

斓梦

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
斓梦，来源于赵崇鉘的《宋诗》《丫头巖》，原文：烟雨斑斓石藓春，坠云谁梦宝花颦

沫葭

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
沫，来源于释永颐的《宋诗》《春日泛舟》，原文：波静鱼吹沫，林深鹊隠巢

翩垣

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
翩垣，来源于钟谟的《唐诗》《贻耀州将》，原文：翩翩归尽塞垣鸿，隐隐惊开蛰户虫

奕禺

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
奕，来源于孔武仲的《宋诗》《徐成之园亭三咏 石盘》，原文：又可安文枰，两仙相对奕

鹄婕

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
鹄，来源于丁谓的《宋诗》《雀》，原文：鸿鹄非予忖，鸾皇不汝欺

斌执

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

烟般

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
烟般，来源于李绅的《唐诗》《再游应天寺圣母阁》，原文：极目烟岚迷远近，百般花木离尘埃

萃容

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
萃容，来源于阳枋的《宋诗》《开庆元年二儿自白水之江陵闲作数语送行且劝归也》，原文：荆江萃交朋，酬答宁容已

韦砚

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
韦砚，来源于陆游的《宋诗》《五月十一日夜坐达旦》，原文：读经今日韦编绝，作赋当时铁砚穿

岭园

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
岭园，来源于徐照的《宋诗》《题丁少瞻林园》，原文：州分低岭外，来向此园行

望晋

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
望晋，来源于韦庄的《唐诗》《赠戍兵》，原文：夜指碧天占晋分，晓磨孤劒望秦云

泷铭

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
泷铭，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：空镵欧阳铭，松风悲陇泷

苓琥

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
苓琥，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》，原文：徒使茯苓成琥珀，不为松老化龙鳞

染覃

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
染，来源于程公许的《宋诗》《挟文薛君自赋五首克己读书安贫择交训子为题戒其子婿王叔俨万里索和 其五》，原文：楚泽荷纫绿，燕山桂染丹

朗繁

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
朗繁，来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》，原文：皎若朗月升，皓如繁霜积

单碧

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
单碧，来源于王拊的《唐诗》《别故人赋得凌云独鹤》，原文：单嘶凌碧雾，风飏入青云

槿崔

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
槿，来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 决绝[词]三首 一》，原文：乍可为天上牵牛织女星，不愿为庭前红槿枝

佐治

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
佐治，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：乃立天官冢宰，使帅其属而掌邦治，以佐王均邦国

季憧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公孙有山使告于季孙，季孙惧，使因大宰嚭而纳赂焉，乃止

影鸯

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
影鸯，来源于范周的《宋词》《木兰花慢》，原文：有翡翠怜红，鸳鸯妒影，俱断柔肠

嶛纪

拼音五行释意
嶛liáo木高。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

之缤

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
之缤，来源于王迈的《宋诗》《惠安頼惟允汝恭乞崇清老椿芳桂四大字为赋二诗 其二》，原文：蘂宫仙子携黄云，挼之成屑来缤纷

远缈

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
远缈，来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》，原文：叹寂寞尘埃满眼，梦逐孤云缥缈，春潮带雨，鸥迎远溆，雁别平沙

圆祯

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
圆，来源于郭祥正的《宋诗》《轮石》，原文：虽无载挽功，免有圆转迹

墨漓

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
墨漓，来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 兼远》，原文：淋漓呼酒徒，挥洒延墨客

和樗

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
和樗，来源于李复的《宋诗》《答晦叔求饮》，原文：千寻自分遗樗散，百和何堪借枣昏

芸煦

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芸，来源于周朴的《唐诗》《喜贺拔先辈衡阳除正字》，原文：名自石渠书典籍，香从芸阁著衣衫

圆殷

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
圆殷，来源于方回的《宋诗》《徐逊绵题三贤祠堂诗有云士死惟留姓与名天下第一议论也再赋二首 其一》，原文：殷仁周寿缺圆形，释宝仙清笑乞灵

术冉

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
术，来源于李廌的《宋诗》《蔡泽庙》，原文：兹为富贵术，咄嗟乃自知

翎旭

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
翎，来源于白玉蟾的《宋诗》《闻鹤叹》，原文：霜翎雪羽臙脂顶，玄裳翠距白玉颈

盈朴

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
盈，来源于李曾伯的《宋诗》《己酉夏咏月巖》，原文：宛宛学扇初，盈盈一钩弯

谒璃

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
谒，来源于韦骧的《宋诗》《又和仲远答锐长老二首 其二》，原文：山前旌剑弄晴光，瞻谒裴回殿角香

俞园

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
俞，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：莲府侯门贵，霜台帝命俞

爀言

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

征堇

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
征，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・古竹马》，原文：也不索征鞍轻压，征靴微抹，征马宛紧跨，不刺刺直赶到海角天涯

存珊

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
存珊，来源于林逋的《宋诗》《予顷得宛陵葛生所茹笔十余筒其中复得精妙者二三焉每用之如麾百胜之师横行于纸墨间所向无不如意惜其日久且弊作诗二篇以录其功 其二》，原文：神锋虽缺力终存，架琢珊瑚欠策勋

瑶云

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
瑶云，来源于叶椿的《宋诗》《次韵静师仁叟山居 其一》，原文：雨霁乘闲种瑶草，和云斸破古松阴

潞柳

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
潞，来源于赵抃的《宋诗》《谢曾鲁公惠维摩居士真》，原文：维摩之尊无异相，潞州传出毗耶像

绰常

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
绰常，来源于韩琦的《宋诗》《晋祠鱼池》，原文：祠者常见怜，投食任争绰

些菀

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：蝮蛇蓁蓁，封狐千里些

诚珵

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
诚，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：美行敷华叶，精诚固本根

献逻

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
献，来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 亚献终献》，原文：贰觞以献，三变其终

馟璂

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

皖诺

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
皖，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：今登天柱赏潜皖，元是吾家翡翠屏

晳淮

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

合妍

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
合妍，来源于孙觌的《宋诗》《置酒》，原文：人生意合无妍丑，共此一夕灯烛光

邕桢

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
邕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》，原文：公卿济济，韶頀邕邕

湲梁

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
湲，来源于张耒的《宋诗》《游楚州天庆观观高道士琴棋》，原文：离骚幽怨松风悲，流水潺湲履霜哭

韵析

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
韵析，来源于朱槔的《宋诗》《徐彦猷以仇池诗句为韵作诗十四章见示答之》，原文：东坡老仙有奇句，析韵琢句光斓斑

秭苡

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《大望州》，原文：望州山头天四低，东瞰夷陵西秭归

经梧

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
经梧，来源于刘祎之的《唐诗》《孝敬皇帝挽歌》，原文：地叶苍梧野，途经紫聚城

墨壹

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
墨，来源于蔡楠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：淡墨题诗，正在云深处

汝珉

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
汝，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：帝日汝青，治辨行李

葆爕

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
葆，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里卉木 其二》，原文：亦有翠葆，清凉吾庐

夕璁

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
夕璁，来源于贯休的《唐诗》《马上作》，原文：柳岸花堤夕照红，风清襟袖辔璁珑

睨傅

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
睨，来源于胡寅的《宋诗》《记梦》，原文：吾殊无言行且睨，与客徐理出户意

珺兆

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于李新的《宋诗》《羌俗》，原文：卜占遵火兆，诅誓谨归诚

恒炯

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
恒，来源于韦应物的《唐诗》《咏声》，原文：万物自生听，太空恒寂寥

瑺桠

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

佶纶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

蕊覃

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
蕊，来源于无名氏的《宋词》《定风波慢》，原文：冷香凝，金蕊浅

霏严

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
霏严，来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》，原文：霏霏霜华翦寒梢，天地严肃无妖氛

霏纫

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
霏，来源于周南的《宋诗》《皇太后合春帖子 其一》，原文：迟日回苍陆，祥霏下庆霄

煊蘅

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

岐唯

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
岐唯，来源于李流谦的《宋诗》《赠别》，原文：临岐欲何语，一味唯酸辛

冶槐

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
冶槐，来源于洪咨夔的《宋诗》《答程嘉定 其二》，原文：铃索闲闲静冶堂，槐阴匼匝柳丝长

玄勖

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
玄，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：缟冠玄武，子姓之冠也

乔仑

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
乔，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：叹乔木犹存，易分残照

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