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风起云涌2:越南改名引起轩然大波

冯砚和作者:冯砚和2024-10-05 16:24:09

最新电影《风起云涌2》带来了一场轩然大波:越南正式宣布改名,引起了全球各界的广泛关注和热议。这一举动在越南国内外引起了不小的风波,有人支持,也有人反对。越南政府表示,这一决定是为了更好地体现国家独立自主的精神,更好地与国际社会接轨。不过,这一决定也立刻引发了一系列问题和争议,越南的新名字究竟会是什么?对于越南的历史和文化遗产会有怎样的影响?这一切都让人无比期待和担忧。

风起云涌2越南改名

奎琪

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
奎,来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》,原文:俞同奎考定「□元八年」为开元八年,幷谓崔恂七年春另有一诗刻石,迄未发现

翰墨

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
翰墨,来源于晁公溯的《宋诗》《凝香堂》,原文:翰墨以自娱,落纸惊游龙

支祈

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
支祈,来源于张耒的《宋诗》《泗州阻风七日投佛经祷斗山下》,原文:千年无支祈,闭穴守禹誓

淑莱

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淑,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》,原文:如蜩如螗,其何能淑

珐瑧

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēn玉名。
国学点评

爀潆

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

鸢魁

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
鸢,来源于李石的《宋诗》《市进马寒甚》,原文:眼看飞鸢来堕水,心随去骑欲追风

蓁淞

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫游采石》,原文:沈埋蓁莽见一旦,名高此地真当才

昉滔

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》,原文:书生老眼省见稀,画图但觉周昉肥

霄缨

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霄缨,来源于钱起的《唐诗》《过曹钧隐居》,原文:济济振缨客,烟霄各致身

零晳

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
零,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其二》,原文:漂零那对此,归梦绕云山

颐傅

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
颐傅,来源于刘思真的《唐诗》《丑妇赋》,原文:傅粉堆颐下,面中不徧有

重益

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
重益,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 大实》,原文:圆碧日益肥,磊落压枝重

缎天

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缎天,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

缘本

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
缘本,来源于罗惜惜的《宋词》《卜算子》,原文:本是好因缘,又怕因缘假

苓淼

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
苓,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:射干狼毒漫战吻,芝术参苓难愈疾

沉笃

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
沉笃,来源于李复的《宋诗》《答郎涣》,原文:萧生陆沉自信笃,白首抱关羞碌碌

禄缮

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
禄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 英宗室酌献用《治隆》。》,原文:烝尝万世,福禄来崇

珏希

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

焘浚

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

楣冉

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

烟莱

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
烟莱,来源于李龏的《宋诗》《梦上天》,原文:云楼半开壁斜白,蓬莱宫殿玉炉烟

勉绰

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
勉,来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》,原文:吾曹颇勉修,兹道久自诣

容亘

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
容亘,来源于史浩的《宋诗》《听阮》,原文:是间真意亘千古,千古仲容名不灭

景骊

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
景骊,来源于白居易的《唐诗》《权摄昭应早秋书事寄元拾遗兼呈李司录》,原文:渭川烟景晚,骊山宫殿高

延堰

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
延,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:佳夕招延,清论度飞屑

娇郦

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
娇,来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》,原文:言语似娇莺,一声声堪听

承祁

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
承,来源于苏轼的《宋诗》《送蒋颖叔帅熙河》,原文:承明正须君,文字粲藻火

淳楚

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淳楚,来源于吴可的《宋诗》《醉乡诗》,原文:饮中境界妙四海,楚屈未知风俗淳

桦佶

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
桦,来源于元稹的《唐诗》《友封体》,原文:桦烛燄高黄耳吠,柳堤风静紫骝声

纾桥

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纾,来源于李廌的《宋诗》《岑使君牧襄阳受代还朝某同赵德麟谢公定潘仲宝皆饯于八叠驿酒中以西王母所谓山川悠远白云自出相期不老尚能复来各人分四字为韵以送之某分得相期不老 其二》,原文:今兹复舍去,何以纾吾悲

菡鹭

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
菡鹭,来源于叶适的《宋诗》《陈益谦挽词》,原文:蛛丝委架诗书愠,鹭羽空陂菡萏愁

馥函

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
馥,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・倘秀才》,原文:暖溶溶脂粉队,香馥馥绮罗丛,端的是红遮翠拥

崎和

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
崎,来源于赵蕃的《宋诗》《寄周内翰》,原文:不知蹀躞天街马,孰愈崎岖经壑车

翀驹

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

鉴黎

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
鉴黎,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:天鉴诛元恶,宸慈恤远黎

嵘煊

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
嵘,来源于王安国的《宋诗》《次韵景文雪中见寄》,原文:载酒何人过扬子,评诗今日得钟嵘

纮逸

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
纮,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:吾闻海中之山名黛舆,八纮九野水所输

袁盂

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
袁,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 袁宏》,原文:袁郎风格抗浮云,咏史髙吟世未闻

缈婴

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
缈,来源于张玉孃的《宋诗》《古别离》,原文:迢递山河长,缥缈音书杳

霁蕙

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
霁蕙,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:霁痕消蕙雪,向崖阴饮露,应是知心

嵇闲

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
嵇闲,来源于孟郊的《唐诗》《访疾》,原文:古有焕辉句,嵇康闲婆娑

彤诏

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
彤诏,来源于刘长卿的《唐诗》《奉送裴员外赴上都》,原文:彤襜江上远,万里诏书催

町支

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
町,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:相原隰而下上兮,町厥壤之百亩

景资

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
景资,来源于李纲的《宋诗》《开先寺漱玉亭》,原文:古来陵谷会迁变,况乃景物资人为

容缘

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
容缘,来源于韩琦的《宋诗》《读刘易春秋新解》,原文:安不思危易其治,毋容僭乱生阶缘

久勃

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
久勃,来源于曾协的《宋诗》《和粹伯七夕韵 其一》,原文:常时泪雨久涟洳,准拟晴窗叫勃姑

焘畅

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

洌舟

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

莞苡

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
莞,来源于楼钥的《宋诗》《旱久无水王伯容分惠桃源大谿泉将以长篇水至已雨走笔次韵》,原文:病中一笑成莞尔,城闉安有泉如此

洵川

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

奈原

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
奈原,来源于万俟绍之的《宋词》《贺新郎》,原文:指点中原青山外,奈征尘、迷望愁云绕

韶缪

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
韶,来源于李流谦的《宋诗》《海棠未开对酒作此》,原文:芳园丽韶景,点检能几根

资荣

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
资荣,来源于刘筠的《宋诗》《奉和御制中和节》,原文:国授民时正,天资植物荣

翼舸

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
翼,来源于洪咨夔的《宋诗》《古意谢崔杨州辟 其七》,原文:啾啾百鸟羣,振翼长追随

淳旆

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淳,来源于张述的《宋诗》《和唐刺史崔公壁间二绝 其二》,原文:春花凝露草凝烟,讼简民淳屡有年

壬璁

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:五、壬申,公薨于高寝

楠磊

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
楠磊,来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其四》,原文:楩楠及豫章,磊落皆成林

楣容

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
楣容,来源于王迈的《宋诗》《寄题卢川容膝轩诗》,原文:谁将容膝榜轩楣,未见高人心领之

玢书

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

嵇隽

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
嵇,来源于宋祁的《宋诗》《官舍二首 其一》,原文:嵇斋书簏吹尘度,蒋径宾綦晕藓班

瑺旒

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

洛廷

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
洛廷,来源于白居易的《唐诗》《闲吟二首 二》,原文:嵩洛供云水,朝廷乞俸钱

岭奎

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
岭,来源于韦应物的《唐诗》《送丘员外还山》,原文:结茅隐苍岭,伐薪响深谷

苓睿

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
苓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:松根有至药,琥珀与茯苓

匡允

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
匡,来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》,原文:命世须人瑞,匡君在岳灵

楹攸

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
楹,来源于彭汝砺的《宋诗》《和史司理水轩》,原文:收拾澄虚过断墙,轩楹从此有辉光

如桦

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
如桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

映绚

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
映绚,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱文公》,原文:玉漏声沉晓色回,五云绚彩映庭槐

般瑜

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
般,来源于傅翕的《唐诗》《颂 八》,原文:万类同真性,千般体一如

琀鉴

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于方回的《宋诗》《次韵金直卿夏夜》,原文:楼高夜独吟,鉴古复筹今

鸢觉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
鸢觉,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其三》,原文:晴鸢盘空阔,始觉天宇严

箫甯

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
箫,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:乐奏箫韶

沛莹

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
沛,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雨 其一》,原文:白鹅免烹巫不鼓,麦田欲干沛甘雨

涌媖

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yīng女子的美称。
国学点评
涌,来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟会蓬莱阁》,原文:湖吞碧落诗争发,塔涌青冥画几重

品峤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
品,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 西望迎神用《凝安》。》,原文:品物顺说,时司金行

景徵

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
景,来源于方干的《唐诗》《叙钱塘异胜》,原文:暖景融融寒景清,越台风送晓钟声

旬年

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
旬年,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其三》,原文:重位经三入,高年过七旬

渲瑱

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

尚茯

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
尚,来源于黄人杰的《宋词》《鹧鸪天》,原文:ō任馀庆尚无穷

夷蔷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
夷蔷,来源于韩淲的《宋诗》《惜春 其二》,原文:踯躅辛夷非有谓,蔷薇芍药欲奚为

宁焘

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
宁,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:罔或无畏,宁执非敌

涔乾

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
涔,来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》,原文:编茅阅古今,清澄涔澧潴

沦择

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
沦,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:炎方无信息,丹旐竟沦漂

晋樨

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秦人伐晋

澎徵

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
澎,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》,原文:笔阵绝纵横,词源极澎湃

暖中

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
暖中,来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 二十》,原文:禁树无风正和暖,玉楼金殿晓光中

琮君

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琮君,来源于杨万里的《宋诗》《和徐盈赠诗二首 其二》,原文:韩琮不生王驾死,乞君明月与清风

竺琥

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
竺,来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其四》,原文:问禅去灵隠,听讲去天竺

闲炳

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
闲,来源于韩淲的《宋诗》《和昌甫韵》,原文:难弟难兄更佳句,闲人闲客漫游谈

帧娣

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

融秋

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
融秋,来源于魏了翁的《宋诗》《许侍郎挽诗 其二》,原文:融风薄台里,秋雨暗前星

钊琦

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

瑜桑

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瑜,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》,原文:周瑜醇似酒,崔远爽于梨

史茗

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
史茗,来源于方回的《宋诗》《次韵僧自文见赠四首 其一》,原文:樵蹊谈野史,茗榻和僧诗

波季

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
波季,来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》,原文:汎波袭番禺兮,季高永兴之人

品宣

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
品宣,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・后庭花》,原文:怎消得把千钟禄位享,将万民财物匡,把二品皇宣受,将三台银印掌

仓琛

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
仓琛,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:年丰富红仓,风顺多琛舶

闳松

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

俐棂

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》,原文:若是我无你个孩儿伶俐些,那其间方得宁贴

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