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手机小爱同学改名的原因及影响分析

朱潮淖作者：朱潮淖2024-10-07 02:35:03

手机小爱同学作为一款知名的智能助手产品，一直以来备受用户喜爱。然而，最近有消息称，手机小爱同学将进行改名。这一消息引起了广泛的热议和讨论，许多用户表示担心这一改名会影响他们的使用体验。据悉，改名的原因有很多，从品牌战略到市场竞争，手机小爱同学背后的故事令人深思。在这个充满竞争的智能助手市场，手机小爱同学的改名是否能带来新的机遇，还有待进一步观察和解读。

手机小爱同学改名

酝闰

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
酝，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七二》，原文：向晚闻呼装尚酝，双瓶环绕小金龙

翼策

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
翼策，来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》，原文：明年再献平戎策，顺风高举摩天翼

憬韦

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

韬愿

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
韬愿，来源于史浩的《宋诗》《尽心堂》，原文：再拜愿有期，经纶勿韬鬰

弈茶

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
弈茶，来源于韩琦的《宋诗》《春霖》，原文：销闲生弈思，醒睡费茶功

炯芃

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
炯，来源于项安世的《宋诗》《二十四日省宿次杨文公集贤宿直韵兼拟其体》，原文：高情炯炯轩裳外，长向金门忆饭蔬

奎椰

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
奎，来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》，原文：祖训敷皇极，奎星耀紫宸

韵晤

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
韵晤，来源于曾几的《宋诗》《次陈少卿见赠韵》，原文：了无适俗韵，真可与晤语

章潮

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
章潮，来源于傅自修的《宋诗》《偶成 其一》，原文：一生不得文章力，且向潮阳度岁阴

奈罡

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
奈，来源于王云焕的《宋词》《沁园春》，原文：奈争战年来似乱麻

楹忻

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
楹，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其三》，原文：清晨倚西楹，夕暮守东隅

彰正

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
彰正，来源于释道行的《宋诗》《偈十首 其三》，原文：正宗法眼，历古昭彰

桐炀

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
桐，来源于余靖的《宋诗》《送希昱上人永嘉觐亲》，原文：败叶梧桐秋，云中永嘉树

岿砚

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
岿，来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》，原文：举箔见兹山，岿然峙中流

俐袁

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
俐，来源于钱时的《宋诗》《枕上二首 其二》，原文：一念不分真与妄，十分伶俐十分痴

存朔

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
存朔，来源于梅尧臣的《宋诗》《自和》，原文：河朔存故事，助饮莫惮斟

辰蔓

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
辰，来源于杜甫的《唐诗》《十月一日》，原文：兹辰南国重，旧俗自相欢

慕棋

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
慕，来源于李商隐的《唐诗》《送从翁从东川弘农尚书幕》，原文：岂意闻周铎，翻然慕舜韶

汉荟

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
汉，来源于释慧空的《宋诗》《和披秀韵与般阳明上人》，原文：抛却金刚王，记持死汉语

些珹

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
珹chéng木玉名。
国学点评
些，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：愧余独处无聊些

嵘飏

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
嵘，来源于陈藻的《宋诗》《用余子畏韵其诗有警句云若知瓦砾真成道便觉珠玑不属君》，原文：须臾忍死携筇立，更看峥嵘足蹑云

函才

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
函才，来源于刘攽的《宋诗》《送王相公》，原文：苦心刻鹄才成鹜，卑意函牛祇洎鸡

音婴

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
音，来源于邹浩的《宋诗》《送德符还阳翟并简陈叔易》，原文：太丘阻眉宇，为我先寄音

棋碧

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
棋碧，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四》，原文：碧桃花下试枰棋，误算筹先一着低

鸿蓬

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
鸿蓬，来源于李纲的《宋诗》《嘉禾道中遇夏侯子阳》，原文：飘零孤迹随断蓬，他日相忆看云鸿

琛里

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
琛里，来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其一》，原文：万里岷峨入贡琛，怒风抟上九霄鹏

专筝

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
专，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：安得专（《纪事》「专」作「霑」

晗玺

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

巍珺

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
巍，来源于王易简的《宋诗》《题大像》，原文：嗟□□□□，巍坐当空嵌

真凝

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
真凝，来源于吕巖的《唐诗》《题桐柏山黄先生庵门》，原文：铅凝真汞结丹砂，一派火轮真为主

荣影

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
荣影，来源于无名氏的《唐诗》《礼闱阶前春草生》，原文：影与丛兰杂，荣将众卉连

良什

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
良什，来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》，原文：良贾韫匵什其袭，藏而不求价倍百

缔爕

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
缔，来源于宋庠的《宋诗》《送黄秀才归淮西》，原文：缔交英域银袍丽，宴族诗庭玉树多

武曦

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
武，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：濅明濅昌，师武臣力

圣勘

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
圣勘，来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日 其二》，原文：千古陈桥仁圣事，不堪重勘旧编青

秋瑛

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
秋瑛，来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》，原文：骨瑛淡如秋，谈笑极强倔

琀瑺

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

曼烊

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
曼，来源于王洋的《宋诗》《再用前韵酬明叔寄梅幷酒》，原文：故将曼语招新句，望外春风作伴来

懿固

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
懿固，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：郑子蟜见卫北宫懿子曰：「与人而不固，取恶莫甚焉

荷白

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
荷白，来源于王沂孙的《宋诗》《观周曾秋塘图有作》，原文：疎苇败荷池沼，白苹红蓼汀洲

烊琢

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

樨莱

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
樨，来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》，原文：雨意忽生桐叶外，秋光都在木樨中

棣淮

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
棣，来源于洪适的《宋词》《临江仙》，原文：棣华开幕府，莲沼屈英才

汶楦

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
汶，来源于宋庠的《宋诗》《郡圃海棠初开追忆学士院玉堂后西轩此花最盛置酒有感》，原文：昔作瀛洲赏，今逢汶水春

萃姿

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
萃，来源于李纲的《宋诗》《申伯见和拙句且示七言律诗两章有未肯承当制科之意次韵报之 其二》，原文：圣朝制举萃髙门，文采风流日益新

如靛

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
如靛，来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

梁识

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
梁识，来源于刘敞的《宋诗》《寄书》，原文：那知梦识路，先入大梁城

惜遥

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
惜遥，来源于清江的《唐诗》《送坚上人归杭州天竺寺》，原文：流水知乡近，和风惜别遥

晰骋

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
晰，来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》，原文：晰晰目存成底事，空余粉墨逼天真

斯筝

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
斯，来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁（四言回文）》，原文：因圆果证，胜境斯兴

琅暄

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琅暄，来源于贺铸的《宋诗》《宿法惠寺》，原文：山禽喜暄旸，啸侣何琅琅

睿琬

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
睿，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：霖雨睿思渴，云山归兴浓

鹄霜

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
鹄霜，来源于吕殊的《宋诗》《别荆州诸友》，原文：缅怀荆州士，鹄立霜毛整

珉纯

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
珉，来源于魏野的《宋诗》《吾友山阳蹇子韫尝游颍上言彼之居人有许氏者富不因贪学非求进于郡之西手植众木鬰然成林林下搆亭壮而不丽郡倅黄公宗旦皇宋有名之士也常造焉上阙歌诗以旌其美故俾予请诗于子吾以子韫之请诗于予八十言以寄题》，原文：遥题应未的，莫把刻贞珉

波钧

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
波钧，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵费同叔解嘲 其二》，原文：低头涸辙问波臣，沃以嘉言力万钧

品缮

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
品，来源于翁定的《宋诗》《垂虹桥》，原文：未易丹青知画少，苦难题品费诗多

悠峪

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
悠，来源于南唐嗣主李璟的《唐诗》《摊破浣溪沙 二》，原文：风里落花谁是主，思悠悠

才壬

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
才壬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・普天乐》，原文：羞杀你晓三才的孔明，知六壬的鬼谷，画八卦的伏羲

蒲越

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蒲越，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：莞簟之安，而蒲越稿鞂之尚，明之也

品益

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
品益，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：先阀期益显，蹇品庶可亲

晴珲

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
晴，来源于彭元逊的《宋词》《隔浦莲近・隔浦莲近拍》，原文：夜寒晴早人起

苏稷

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
苏，来源于韩愈的《唐诗》《曹成王碑附诗》，原文：苏枯弱彊，龈其奸猖

绎俞

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
绎，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其四》，原文：穷冬忽涌溢，络绎瓶瓮早

旎熹

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旎，来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》，原文：明明搅动一缸屎，却把麝香烧旖旎

虔松

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
虔，来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》，原文：昔者韩虔尝篡晋，远溯其源固应尔

筠璇

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
筠，来源于吴则礼的《宋诗》《新亭梅偶作》，原文：为有丛筠傍流水，故教疏影作横枝

繁崎

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
繁，来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》，原文：成都信繁会，此水工媚妩

荷里

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
荷里，来源于释智愚的《宋诗》《荷鹭 其一》，原文：沙嘴坡头，枯荷影里

丁玖

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
丁，来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》，原文：丁丑禾兴，刻置官寺

昙景

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
昙景，来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》，原文：冬景忽卓午，晴云丧昙昙

炘淖

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《午兴》，原文：飧浆便北客，淖粥称衰翁

栎檀

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
栎檀，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，郑伯因栎人杀檀伯，而遂居栎

缔晖

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缔，来源于韦骧的《宋诗》《和刘公舒题步云亭》，原文：缔构岧嶤倚碧空，建安气象瞩清雄

嵊纮

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

瑷谧

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

憬桢

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

柏陟

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
柏陟，来源于李复的《宋诗》《周巨寺》，原文：渡溪陟翠巘，松柏高苍苍

理冉

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
理冉，来源于苏辙的《宋诗》《双柳》，原文：微风徐来，掩冉相缪，乱而复理

梓攸

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
梓，来源于孙觌的《宋诗》《胡恭夫勉斋》，原文：巨植蟠杞梓，修麟窘蛟鼍

沥霄

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沥，来源于葛胜仲的《宋诗》《谢洛师蔡尹饷酒》，原文：底贡上天阍，余沥到衰朽

晰崎

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》，原文：昭晰绿文，氤氲黄素

桢慈

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

彬嵊

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
彬，来源于不详的《唐诗》《沈彬圹篆》，原文：漆灯犹未灭，留待沈彬来

瑭韧

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

砺严

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
砺，来源于郭印的《宋诗》《眉州太守刘公忽于池中获东坡所作远景楼碑乡人费洪雅有诗美之因率同赋次其韵》，原文：遗编禁锢学无师，木不从绳金失砺

孝璋

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
孝璋，来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》，原文：伟翁有子全忠孝，行看珪璋荐盛朝

硝彦

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

睨舸

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
睨，来源于赵蕃的《宋诗》《挽周畏知母俞夫人二首 其一》，原文：巫医空睥睨，孝敬谩勤渠

葵绚

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
葵，来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其三》，原文：照畦罂粟红灯密，绕舍戎葵紫缬繁

桑献

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
桑献，来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》，原文：嬴女驱鲛人，献怪扶桑府

犹楣

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
犹楣，来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其一》，原文：保民存赐珓，犹挂屋楣间

轼阔

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
轼，来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》，原文：斋房贪结佩，归轼阻均茵

桥荔

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
桥荔，来源于朱翌的《宋诗》《八月十四夜对月效李长吉》，原文：蓝桥云英正卖浆，金盘荔枝龙眼双

喻浦

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
喻浦，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○》，原文：洛浦曾将喻色身，谁人解语依灵物

渊易

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
渊易，来源于刘敞的《宋诗》《答君章誉两儿见寄》，原文：渊源未易测，变化天池鱼

晟镌

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
晟，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一落掺挝声愤，再见大晟舞罢，乐事总伤情

纴泷

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

潇奥

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
潇奥，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：熊武走蛮落，潇湘来奥鄙

旨茶

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
旨，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：虽无旨酒

琥思

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
琥思，来源于程敦厚的《宋诗》《和冬曦海棠》，原文：苞嫩相思密，红深琥珀光

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