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给自己的儿子改名为刘秀,一个父亲的心路历程

孙涧馚作者:孙涧馚2024-10-17 01:36:55

当我第一次抱起儿子的时候,我就知道他是我生命中最珍贵的礼物。然而,随着他慢慢长大,我发现他的名字似乎不够与他的身份相称。于是,在经过深思熟虑之后,我决定给他改名为刘秀。刘,代表着坚强和自信;秀,寓意着优雅和聪慧。我希望他能像这个名字所表达的那样,茁壮成长,自信面对一切挑战,保持优雅的风度。这个决定或许会引起一些争议,但我深信,这是我对儿子的一份深情厚意,也是我作为一个父亲应尽的责任。

给自己的儿子改名为刘秀

琦鸯

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》,原文:王琦《李太白诗集注》卷三十收录有关此诗之资料甚众,其中引《侯鲭录》,或云此为王元之〖即王禹偁〗少登楼诗,《竹坡诗话》则云为杨大年〖杨亿〗幼年时作,《西清诗话》则以为非极亿作

阑轩

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
阑轩,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 幽琴》,原文:月色满轩白,琴声宜夜阑

术繁

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
术繁,来源于吕本中的《宋诗》《以一缣寄范四弟》,原文:穷冬霜雪繁,欲救乃无术

慷潭

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
慷,来源于张耒的《宋诗》《项羽》,原文:慷慨悲歌君勿恨,拔山盖世故应亡

钟骅

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
钟,来源于郑谷的《唐诗》《西蜀净众寺松溪八韵兼寄小笔崔处士》,原文:带梵侵云响,和钟击石鸣

罡奎

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十四》,原文:大吉小吉支干上,天罡加孟以同推,不战两无疑

皙芈

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」以蔡公之命召子干、子皙,及郊,而告之情,强与之盟,入袭蔡

炜津

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
炜,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:中眷有孙不能叫,东眷孙文刊烨炜

峤年

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
峤年,来源于苏籀的《宋诗》《送程孚叟知归州 其一》,原文:岷江浮万里,吴峤驻弥年

椎皎

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
椎,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 甜椎》,原文:甜椎,甜椎,秋后秋树倚斜晖,苦者掷与看牛儿

珈彤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
珈,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》,原文:犹忆升堂初拜跪,依然象服俨笄珈

娥祯

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
娥,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:年年此日,月娥仙子,来赴瑶池宴

致雯

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
致,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」齐乌枝鸣曰:「用少莫如齐致死,齐致死莫如去备

晢诺

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

醇舸

拼音五行释意
chún纯真朴实。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
醇,来源于魏了翁的《宋诗》《虞知府生日》,原文:百家之精粹,六艺之芳醇

栗州

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
栗州,来源于韩淲的《宋诗》《仲至除帑辖后移居》,原文:贾岛并州虽客舍,陶潜栗里祇吾庐

杉梧

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
杉梧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 山乐官》,原文:杉风梧月都清圆,松烟竹露仍团圞

瑭城

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

壬明

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
壬明,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:明年壬寅,余又将杀段也

峰伽

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
峰伽,来源于释元肇的《宋诗》《石湖晚泊》,原文:磨子峰头日已倾,楞伽塔顶月初生

椰泰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶类

槐斯

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
槐斯,来源于李洪的《宋诗》《赋丞厅连理木》,原文:老槐钜竹俨墙阴,斯立诗情冠古今

仞固

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
仞固,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:墙仞攸伦孔,陂澄固偶黄

漪蒂

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
漪蒂,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

典凡

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
典凡,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:○《舆地纪胜》五《平江府·人物》、《中国人名大辞典》)(〖此诗作者凡有三说

謇峤

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
謇,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:再入更显严,九迁弥謇谔

优蔷

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
优,来源于王之道的《宋诗》《因纳上人寄题望江张氏春晖亭诗》,原文:予尝优劣之,岂得相辈行

逻幻

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
逻,来源于贺铸的《宋诗》《食鲥鱼》,原文:雨长沙田三尺芦,截江逻钓待嘉鱼

慕晏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
慕晏,来源于谢逸的《宋诗》《访吴子珍新居》,原文:卜居清旷慕长统,近市喧嚣惭晏子

谆玺

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
谆,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:所幸天高常耳下,惟公露祷悉言谆

桦伊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
桦,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

旨町

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
旨,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:最忆他年甘旨

绰燃

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
绰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:303 宽,绰也

晢爕

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

鑫爀

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

蓬术

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蓬术,来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》,原文:请君先去采芝术,我续随子栖蒿蓬

馟韦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于王炎的《宋诗》《送李侍郎归衡州二首 其二》,原文:问谁从之游,韦编能熟读

钊辽

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

昱韦

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:是邦信巍巍,厥闻久昱昱

阑松

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
阑松,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题明白庵》,原文:酒阑爱松风,醉眼眩红碧

般秉

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
般秉,来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》,原文:大丈夫,秉慧剑,般若锋兮金刚燄

甄鑫

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
甄,来源于强至的《宋诗》《知郡都官示答盱眙周令诗有感而作》,原文:每岁欲甄群吏状,是人思出大贤门

云麟

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
云麟,来源于谢翱的《宋诗》《义门曲》,原文:金蓉山上云采采,白麟溪前水归海

鹄蝶

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
鹄,来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其三》,原文:鸿鹄既层举,鸮鸩争刷翎

晓蕋

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晓,来源于管鉴的《宋词》《虞美人》,原文:恰如歌院晓妆迟

宣绘

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
宣,来源于苏辙的《宋诗》《王公生日》,原文:博士皆推贾,宣皇重试萧

澜璇

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
澜,来源于王逸的《楚辞》《九思/遭厄》,原文:思哽饐兮诘诎,涕流澜兮如雨

韫良

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
韫良,来源于刘攽的《宋诗》《伤孙曼叔尚书》,原文:韫吾良臣九京地,此意自昔悲重重

苓煊

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
苓,来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》,原文:天门枸杞与黄精,豆杏姜椒白茯苓

朔彦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
朔彦,来源于宋祁的《宋诗》《感事》,原文:方朔一生游禁籞,彦伦终古老山阿

岭忆

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
岭忆,来源于张嵲的《宋诗》《次韵王亚之沿湖冒雨归》,原文:天外黑风迷鹫岭,槛前流水忆鹅湖

搦艺

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
搦,来源于释慧空的《宋诗》《辞草堂老师归闽》,原文:搦杀未偿当日恨,翻身谁识此时心

芉夷

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

莞淙

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
莞,来源于项安世的《宋诗》《赋李季允校书悦斋》,原文:纷华战罢凯歌旋,絃诵声中一莞然

纭恽

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
纭,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 陆瑁养鱼池》,原文:纷纭钩饵底,琐碎刀匕余

笠筱

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
笠,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪所和薛明府镜中我诗三首 其三》,原文:幪以衣冠类孙叔,被之蓑笠即玄真

昶尉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

孜籍

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
孜,来源于王建的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》,原文:故人多在芙蓉幕,应笑孜孜道未光

鉴与

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鉴与,来源于苏元老的《宋诗》《赠棋士兼相》,原文:又闻风鉴精,许与且不渝

钧郦

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
钧,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其一》,原文:洪钧运不私,至义中有恩

慕诚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
慕诚,来源于孙冲的《宋诗》《题桑子铺石壁》,原文:寄言名利徒,清闲诚足慕

珺崇

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于陆游的《宋诗》《孝宗皇帝挽词三首 其一》,原文:大道本生知,崇高志不移

晋弛

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋师侵郑,诸大夫欲从晋

芃柏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
芃,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其三》,原文:麻麦芃芃回秀色,茅柴薄薄暂酡颜

旨酝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
旨酝,来源于白居易的《唐诗》《饮后戏示弟子》,原文:无如酝好酒,酒须多且旨

白澎

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
白澎,来源于陈著的《宋诗》《赠薛总管弃官从□》,原文:湖海风波任澎湃,白云飞处结屠苏

栗椰

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
栗,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫》,原文:秋风吹衣裳,憀栗薄寒中

笠莜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
笠,来源于王质的《宋诗》《题李白笠钓图》,原文:龙子梅粧钓笠前,脱靴豪气总萧然

崎黛

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
崎,来源于秦观的《宋诗》《陪李公择观金地佛牙》,原文:一源清浄谁复无,枉入诸趋更崎岖

援冽

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
援,来源于薛能的《唐诗》《行次灵龛驿寄西蜀尚书》,原文:援寡圣朝难望阙,暑催蚕麦得归村

献棠

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
献棠,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:」注云:「宋《嘉定六合县志》云:郏令惧棠邑文献无征,作《怀古诗》五十首,各系以小敍,其叙灵巖曰:『巖峻尝有灵瑞

越爕

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
越,来源于陆龟蒙的《唐诗》《四明山诗 云南》,原文:药有巴賨卖,枝多越鸟啼

濡晠

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
濡,来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授同寄昌甫器远无为临漳 其四》,原文:濡须谁筑坞,玉兔王迷离

些真

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
些真,来源于方回的《宋诗》《梅魂次周斐然韵》,原文:搜香索影夜凝神,楚些招还萼绿真

其禧

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
其禧,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》,原文:不居其贵,此其所以诒天禧之谋,垂治平之制

箬原

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
箬,来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》,原文:舂秫裹青箬,杵臼亦旋假

静缃

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
静缃,来源于郑薰的《唐诗》《赠巩畴》,原文:榻静几砚洁,帙散缣缃明

廷俪

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
廷,来源于冯时行的《宋诗》《题蔡云叟山居》,原文:朝廷莫问安边策,人在深山笑五侯

明洵

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
明,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其四》,原文:明明获麟书,作世大龟镜

皎栗

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
皎栗,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:盘筵皎洁如圆盖,梨栗粗凡似赘疣

玫藻

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
玫,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:紫茸抽组绶,青实长玫瑰

园尤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
园尤,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:问城郭田园,曾荒尤未

奥旆

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
奥,来源于刘宰的《宋诗》《简张槃斋以国朝四君子文易南华经》,原文:堂堂司马公,奥学迈舒向

翙樟

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

骋涔

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
骋,来源于韩愈的《唐诗》《酬司门卢四兄云夫院长望秋作》,原文:若使乘酣骋雄怪,造化何以当镌劖

意翼

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
意翼,来源于戴表元的《宋诗》《雁南飞》,原文:我不爱尔绝汉排云之健翼,爱尔秋来意气各有适

嫣棂

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
嫣,来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》,原文:且言白傅时落寞,草草会遇仍嫣然

桦琤

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

醇隽

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
醇,来源于刘子翬的《宋诗》《吊史》,原文:高蹈欣系解,括囊闻饮醇

闻琼

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
闻琼,来源于韩的《宋词》《满江红》,原文:已向琼楼夸意态,似闻金殿传消息

旭暌

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
旭,来源于李白的《唐诗》《猛虎行》,原文:楚人每道张旭奇,心藏风云世莫知

磊绪

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
磊,来源于陈著的《宋诗》《弟茝饮至醉醉归蹶道中荆棘中》,原文:二贤佳语三百载,磊磊亦有梅山在

绘蒂

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
绘蒂,来源于孔平仲的《宋诗》《和天觉》,原文:匏身落蒂终腐烂,土壁绘像谁愚贤

勰漫

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

泱舟

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
泱舟,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:天津一望碧泱泱,宫女移舟逐晚凉

筱桔

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

般磐

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
般,来源于杨景贤的《元曲》《四门子》,原文:师父力多般,餐风宿露忙投窜

泓舜

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
泓,来源于杨杰的《宋诗》《琉璃轩》,原文:西轩一泓水,莹净碧琉璃

馟轶

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》,原文:螭阶聊载笔,纪瑞轶唐虞

兴映

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
兴映,来源于陈造的《宋诗》《游北山》,原文:此兴老未衰,西日尚余映

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