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温岭消防大队正式更名,焕然一新

吴壬作者:吴壬2024-10-20 10:36:36

温岭消防大队作为当地重要的消防救援单位,一直以来都在为当地市民的生命和财产安全保驾护航。近日,温岭消防大队迎来了一次重大的变革,宣布正式更名,给人们带来了一场惊喜。据了解,这次改名并非突发事件,而是经过深思熟虑和多方讨论后做出的决定。新的名称将更好地体现温岭消防大队的使命和价值观,为当地民众提供更优质的服务和支援。让我们一起期待,看到新的温岭消防大队将会迈向何种新的高度吧!

温岭消防大队改名

瞻纭

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瞻,来源于黄裳的《宋诗》《神宗皇帝挽辞 其二》,原文:生民瞻不及,终日向遗弓

茗意

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
茗意,来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》,原文:长亭一樽茗,亲厚意何穷

瑗旎

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
瑗,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:心慕孟轲潜养浩,年过蘧瑗久知非

白境

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
白境,来源于叶群的《宋诗》《南雁西洞》,原文:幽境已无尘俗气,白云尚有翠微家

仑弈

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
仑,来源于释道潜的《宋诗》《归宗道中》,原文:金镮衣短后,群奴列昆仑

莜葭

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

飖择

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
飖,来源于李羣玉的《唐诗》《望月怀友》,原文:酒花荡漾金尊里,櫂影飘飖玉浪中

崔晳

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
崔,来源于陈造的《宋诗》《赠安道士》,原文:吴罝传世皆妙语,善升乃近崔遵度

砚希

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
砚希,来源于刘敞的《宋诗》《观陕西图》,原文:未分儒生老,深希笔砚焚

阑郁

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
阑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻送千乘千能》,原文:忽闻倚门望,有书惊岁阑

浠滦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

笙绘

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
笙绘,来源于岳珂的《宋诗》《张长史春草三帖赞》,原文:藻绘既后素,笙镛无夺伦,夫是之谓宝真

粹晏

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
粹晏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 降神用《太安》。六变。 其一》,原文:风云晏和,天地粹清

骓斯

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《无题》,原文:白道萦回入暮霞,斑骓嘶断七香车

峥憬

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峥,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白远游》,原文:出宇宙之寥廓兮,羾阊阖之峥嵘

毓湛

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
毓,来源于王迈的《宋诗》《怀蒋力父监仓》,原文:丹穴鹓鶵行毓瑞,北堂燕喜倍生春

境常

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
境常,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州察推厅悠然楼二首 其一》,原文:偶然境意相迎处,只在寻常俯仰间

菡菀

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菡,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其三》,原文:身随劫烧,红开菡萏

棂爀

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
棂,来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

燏缥

拼音五行释意
火光貌。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

隽奕

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
隽奕,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:东莞为著姓,奕代皆隽喆

琅珹

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chéng玉名。
国学点评
琅,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:齐竽混韶夏,燕石厕琳琅

崎伽

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二三子携酒出游随所见辄作数句明日集之为诗故辞无伦次》,原文:崎岖束缊下荒径,娅姹隔花闻好语

辑廷

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
辑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《诗》曰:『辞之辑矣,民之协矣

梁沛

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
梁,来源于孔武仲的《宋诗》《同赋京尘》,原文:舞榭凝添恨,歌梁堕趁声

芙熙

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芙,来源于韩淲的《宋诗》《墙外芙蓉初过其一尚可玩》,原文:日晚山气寒,芙蓉表孤花

易扬

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
易扬,来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其一一》,原文:上座莫要礼老朽,兴平未易扬家丑

晶鸯

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晶,来源于洪咨夔的《宋词》《贺新郎》,原文:长官清、水晶灯照,珊瑚钩琢

漳淬

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
漳,来源于刘克庄的《宋诗》《送林知录》,原文:洛英如见问,为说卧漳滨

愿岐

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
愿岐,来源于苏籀的《宋诗》《大暑忆灵隐寺冷泉一首》,原文:愿浴岐山凤,勿饮荆州牛

镌汐

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
镌,来源于杨万里的《宋诗》《都下和同舍客李元老承信赠诗之韵》,原文:遗我骊珠三百颗,字字镌镵未曾苟

原种

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
原种,来源于武衍的《宋诗》《尝葡萄》,原文:微酸自是江南种,尚忍因渠说太原

缎沫

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

霜娴

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
霜,来源于王修甫的《元曲》《越调・斗鹌鹑》,原文:露滴梧桐,霜欺翠竹

炀凌

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
炀,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:立炀宫,非礼也

嘉赓

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
嘉赓,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:幕中赓绝唱,席右愧嘉宾

仪芈

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
仪,来源于曾巩的《宋诗》《庭木》,原文:三春独翱翔,百鸟敛羽仪

箐川

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
箐,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:地僻过冬稀见雁,箐深初夏已闻蝉

娴雯

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

暄驰

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
暄,来源于李频的《唐诗》《冬夜酬范秘书》,原文:命嗟清世蹇,春觉闰冬暄

韵爕

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
韵,来源于刘敞的《宋诗》《同贡甫贺钱子飞兄弟》,原文:春华照棠树,高韵溢箎埙

汝棂

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
汝,来源于谢翱的《宋诗》《过舒临海故宅》,原文:天子有诏至,汝亶可治民

铮寅

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
铮,来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》,原文:岂忧天下有大憝,四郊刁斗常铮铮

蝶晠

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
蝶,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:山腰野菜飞黄蝶

惟朔

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
惟朔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」惟三祀十有二月朔,伊尹以冕服奉嗣王归于亳,作书曰:「民非后,罔克胥匡以生

觅仑

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
觅仑,来源于释广闻的《宋诗》《朝阳赞》,原文:要从破后觅浑仑,当阳拈出谁知有

皋严

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
皋,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道独乐堂十绝 其一○》,原文:跂首望蘅皋,远目聊增明

槿艾

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
槿,来源于李彭的《宋诗》《自武宁舍舟度岭投宿南山寺》,原文:野杓方屡渡,槿篱时扣阍

松楠

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
松楠,来源于李石的《宋诗》《送叔规》,原文:松楠阴阴水边寺,一饷欵寻香火缘

恢肖

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
恢,来源于岳珂的《宋诗》《郗恢授衣帖赞》,原文:郗姓三传而至恢,晋代七革而为唐

漾圆

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
漾圆,来源于张扩的《宋诗》《题荷亭诗》,原文:风漾绿漪连,新荷照水圆

婵纶

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
婵,来源于毕仲游的《宋诗》《酒后》,原文:良宵谁与并,明月共婵娟

绡原

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
绡,来源于董嗣杲的《宋诗》《蔷薇花》,原文:浪埋纤刺翻晴锦,绡缀柔条熨暮霞

真珉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
真珉,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》,原文:联金缀玉真吾事,賸刻坚珉表士乡

炘恤

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:季文子曰:「中国不振旅,蛮夷入伐,而莫之或恤,无吊者也夫

翙宣

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

蕖祺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:茞兰圃兮沼芙蕖,有美君子兮何斯其燕居

书易

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
书易,来源于王十朋的《宋诗》《陈元佐和诗赠以前韵》,原文:通功易事媿无术,谩辟书斋会乡友

巍皎

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
巍皎,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一○》,原文:象骨巍巍摩碧空,寒泉皎皎浸明月

壹恢

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
壹,来源于赵鼎的《宋诗》《戊申正月行在参吏部示诸幼》,原文:韩公雅欲却穷鬼,赵壹其如无一钱

莹苑

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
莹苑,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制瑞雪》,原文:帝苑敷琼蘂,神池莹玉塘

冰莹

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
冰莹,来源于慕容彦逢的《宋诗》《知县沈奉议所至榜双清于书室诸公篇咏甚多猥以见属辄赋四韵》,原文:迹似壶中冰莹洁,心如潭底月澄明

巡绚

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
巡,来源于梅尧臣的《宋诗》《读司马季主传赠何山人》,原文:来过季主室,再拜语逡巡

晏绍

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晏,来源于王安石的《宋诗》《过杨德逢庄》,原文:携僧出西路,日晏昧所投

尹郦

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
尹,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・么篇》,原文:(李府尹云)张瑞卿和老夫同到宅中

由琝

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
由,来源于张埴的《宋诗》《山阁》,原文:有时咄咄口三唾,无事由由手一叉

若武

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
若武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》,原文:冕旒俨若,步武有容

胭幽

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
胭幽,来源于谢薖的《宋诗》《戯咏石榴晚开二首 其二》,原文:无复幽姿淡淡粧,胭脂深染薄罗裳

骃源

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

辰澎

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
辰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十二年》,原文:八月壬辰,陈侯跃卒

恒礼

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
恒礼,来源于韦应物的《唐诗》《骊山行》,原文:下元昧爽漏恒秩,登山朝礼玄元室

寓绪

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
寓绪,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:寓意文字间,轧轧茧绪吐

寓理

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
寓理,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七九》,原文:寓居溪阴刹,未暇理归棹

朔孜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
朔,来源于甄龙友的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》,原文:朔风吹壮泪,应满藕池头

境郁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
境郁,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:西山元是神仙境,瑞气郁森森

慈姬

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
贤淑美丽的女子。
国学点评
慈,来源于孟云卿的《唐诗》《悲哉行》,原文:孤儿去慈亲,远客丧主人

娄志

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
娄志,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其六》,原文:处心慕黔娄,抗志同伯鸾

季治

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
季治,来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》,原文:爰产真贤佐隆治,南丰昆季玉与金

纴染

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

律祈

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
律祈,来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:台司计祈父,师律总元戎

些夷

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
些夷,来源于吴潜的《宋词》《桂枝香》,原文:千古鸱夷,尚恐欠些归宿

逸荔

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
逸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」周公作《无逸》

瞻袤

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
瞻,来源于王十朋的《宋诗》《和韩苦寒》,原文:尧天日舒长,有目皆可瞻

由礼

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
由礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:乐由阳来者也,礼由阴作者也,阴阳和而万物得

娴朦

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
娴,来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》,原文:清绝比梅加馥鬰,丰容似菊更妖娴

璂纤

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

钏蕴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
钏,来源于史达祖的《宋词》《鹧鸪天》,原文:解衣恰恨敲金钏,惊起春风傍枕囊

幽珵

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
幽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗登门肆赦二首 升坐用《干安》。》,原文:五福敷锡,皇明烛幽

瓷漾

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
瓷,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 一》,原文:(见《文物》一九七二年第三期刊李知宴《唐代瓷窰概况与唐瓷的分期》引,系「无产阶级文化大革命中出土文物展览」在湖南展出的一件长沙窰壸腹部所题诗

亦亘

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亦,来源于元结的《唐诗》《醉歌 一》,原文:(元子)何乐亦然,何乐亦然

淑页

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淑,来源于魏了翁的《宋诗》《赵广安挽诗 其三》,原文:若人嗟不淑,天意谓何哉

韬忻

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
韬,来源于杜牧的《唐诗》《寄李播评事》,原文:大翼终难戢,奇锋且自韬

謇瑹

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
謇,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:王臣方謇謇,佐我无玷缺

致缔

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
致,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・那咤令》,原文:(旦儿云)是好景致也

忻仲

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
忻,来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》,原文:折杨犹恨短,测景已忻长

驹逸

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
驹逸,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:谁遣白驹歌逸豫,未应绿野久徜徉

酝静

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
酝静,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之用前人韵赋梅花十绝 其三》,原文:风静得香多酝藉,雪残观色转精神

泰樱

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
泰,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:石林飞栋出,霞顶泰堦平

钲书

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
钲书,来源于范成大的《宋诗》《与周子充侍郎同宿石湖》,原文:金钲忽腾上,倒景落书帙

磐郄

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
磐,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:罗帕分柑霜落齿,冰磐剥芡珠盈掬

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