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腾讯2K改名字,新名字曝光,引发热议

张憧作者:张憧2024-10-30 16:50:01

腾讯作为一家知名的科技公司,近日宣布将对其2K游戏进行改名。这一消息立刻引发了广泛关注,网友们纷纷猜测新名字会是什么。据悉,腾讯2K改名字的决定是为了更好地突出游戏的特点,吸引更多玩家参与。不少玩家也纷纷表示期待,希望新名字能给他们带来更好的游戏体验。究竟腾讯2K将会改成怎样的新名字,让我们拭目以待!

腾讯2k改名字

谦晃

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
谦,来源于王禹偁的《宋诗》《樱桃》,原文:差小同谦退,饶先似屈伸

魁薏

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
魁,来源于王庭珪的《宋诗》《送安成知县周子发》,原文:公家人物自魁雄,弟兄蹀躞骑青骢

彦时

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
彦时,来源于王安石的《宋诗》《送萧山钱著作》,原文:才高诸彦故无嫌,兄弟同时举孝廉

芨泊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

攸岱

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
攸,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其一》,原文:运大智兮无事,锡洪范兮攸畴

喻笠

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
喻,来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩三子华韩五持国韩六玉汝见赠述诗》,原文:以巧比戏弈,以声喻鸣桐

鑫嶛

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

玖漳

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
玖,来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》,原文:嶷嶷潭府公,清誉比琼玖

秭潜

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:分阃来鱼复,怀乡过秭归

理约

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
理约,来源于王之道的《宋诗》《次韵蔡永叔双头芍药》,原文:夜半已酬连理约,风前还见一枝斜

崎滔

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
崎,来源于文天祥的《宋诗》《怀扬通州 其二》,原文:唤渡江沙眼欲枯,羁臣中道落崎岖

镜磊

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
镜,来源于陆游的《宋诗》《思归》,原文:会当求?斧,送老镜湖滨

庭筝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
庭筝,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:红叶中庭,绿尘斜□,应是宝筝慵理

珞燝

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珞,来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》,原文:藤花缀缨珞,竹笋透琅玕

坤青

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
坤青,来源于何梦桂的《宋诗》《感寓二首 其二》,原文:闲中历日生青草,梦里干坤化大槐

凡慈

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
凡慈,来源于苏轼的《宋诗》《胡完夫母周夫人挽词》,原文:岂似凡人但慈母,能令孝子作忠臣

里至

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
里至,来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》,原文:公至北门,河润九里

竺献

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
竺献,来源于方子容的《宋诗》《西龙潭》,原文:禅子坐听金竺语,老人拜献玉函方

晋纪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晋纪,来源于释怀悟的《宋诗》《庐山白莲社》,原文:晋室陵迟帝纪侵,羣英晦迹匡山阴

颀原

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
颀,来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》,原文:象茜照地荣笏衣,先后隶从何颀颀

理睨

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
理睨,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二》,原文:匠石过不睨,生理得自全

休汀

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
休汀,来源于方一夔的《宋诗》《春晚杂兴四首 其四》,原文:清欢未足还休去,日落汀洲又暮春

峪永

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

缈楠

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缈楠,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:青鞋直上最高顶,天风缥缈吹楩楠

炀觉

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
炀,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:炀公之宫也

荑才

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
荑,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》,原文:枝柔腰嫋娜,荑嫩手葳蕤

淞孜

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三五》,原文:回舟指淞江,径奔鱼蟹海

颉柏

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
颉,来源于晁说之的《宋诗》《直罗县三绝句 其一》,原文:萦回颉颃乱山河,目眩心摇到直罗

爀爕

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

浩韬

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
浩韬,来源于张明中的《宋诗》《赠棋客黄尤工象棋》,原文:浩浩胸中龙虎韬,冷笑局边人射鹄

俐鑫

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・醉春风》,原文:俺夫妻千死千生,百伶百俐,怎能勾一完一聚

盛绚

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
盛绚,来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》,原文:璧辉河彩绚宸章,鼎饪需云盛国光

冉璎

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
冉,来源于赵处澹的《宋诗》《冬至日书怀》,原文:冉冉四序迁,忽见一阳复

敖骞

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:令尹斗祁、莫敖屈重除道、梁溠,营军临随

涔嶛

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
liáo高。
国学点评
涔,来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》,原文:悠悠次楚乡,楚口下涔阳

零辽

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
零辽,来源于陆游的《宋诗》《自九里平水至云门陶山历龙瑞禹祠而归凡四日八首 其二》,原文:道边旧识凋零尽,谁记辽天老令威

铮缈

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
铮缈,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

柏柏

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏柏,来源于白居易的《唐诗》《题文集柜》,原文:破柏作书柜,柜牢柏复坚

瑷婴

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

灿燃

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
灿,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:寒城无伴,灿然还自奇绝

珺朝

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于陈杰的《宋诗》《题汤隽溪留远法师莲社图》,原文:无复斯人过虎溪,溪上朝朝新虎蹄

蒲博

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蒲博,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:借问彼何营,游手事蒲博

追圣

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
追圣,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:千载欲追圣人徒,慷慨自信宁免愚

兴捷

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
兴捷,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其一》,原文:世合中兴多喜色,边头时有捷书通

晖圆

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
晖圆,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋秋日悬清光赐房玄龄》,原文:临波无定彩,入隙有圆晖

珉宗

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
珉,来源于王庭珪的《宋诗》《魏彦成寄示桐川琅琊送行诗集奉次柳字韵一首系于卷末》,原文:林甫既当国,不便珉与玖

焘袤

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

才篁

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
才篁,来源于齐己的《唐诗》《幽斋偶作》,原文:幽院才容个小庭,疎篁低短不堪情

良磐

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
良,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:人之无良,我以为君

择元

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
择元,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:择元日,命民社

湘璃

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
湘璃,来源于艾性夫的《宋诗》《题云锦刘从甫水竹云山亭》,原文:玻璃冷浸清湘玉,白衣暖护秋屏绿

淖晠

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淖,来源于王之道的《宋诗》《宿彰教寺》,原文:驱驽犯泥淖,敢惮风雨寒

黎栎

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
黎,来源于陈藻的《宋诗》《过黄州访东坡雪堂遗迹拟作》,原文:斯翁直是忧黎庶,到处仍看似里闾

晤璩

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晤,来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》,原文:即此与晤歌,绝胜眼前客

幂娥

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
幂,来源于刘埙的《宋词》《恋绣衾》,原文:记旧月、闲庭院,擘碎红、蒙幂晓妆

津晟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
津,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:生气津津,冠佩有光

舜楦

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
舜,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其一》,原文:皇龄千万寿,高拱舜衣裳

漫纾

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
漫纾,来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其一○》,原文:救急终无策,纾忧漫有诗

娴瑚

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

亦蘅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
亦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:三王亦宪,既养老而后乞言,亦微其礼,皆有惇史

鉴祁

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
鉴,来源于刘攽的《宋诗》《献欧阳永叔》,原文:指掌五代论,藻鉴盈门宾

屹椰

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
屹,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文西湖席上》,原文:二老长身屹两峰,常撞大吕应黄钟

容皤

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
容皤,来源于郑刚中的《宋诗》《春雨村居》,原文:瓶罂所容可半斗,妙理尽在皤腹中

季覃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
季,来源于徐积的《宋诗》《与熊熊作策写诗》,原文:此是熊熊策,先题吴季诗

尤箪

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
尤,来源于释善珍的《宋诗》《祭介石》,原文:末俗住山,尤贵黄纸

朝至

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
朝至,来源于元稹的《唐诗》《去杭州》,原文:昔公为善日不足,假寐待旦朝至尊

戎媵

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
戎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋梁丙、张趯率阴戎伐颖

箩戍

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》,原文:湓城一夜雪,处处饭箩空

润梧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
润梧,来源于释道潜的《宋诗》《与田承君宗丞话旧》,原文:梧桐挂凉月,清润含裳衣

筝郁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
筝,来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其三》,原文:黄菊光容嗟向晚,哀筝言语恨徒劳

榷益

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
榷益,来源于欧阳修的《宋诗》《送朱职方提举运盐》,原文:后世益不然,榷夺由汉始

町缘

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
町缘,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:町篠沿缘密,川葭靃靡柔

楠椿

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
楠椿,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 鹊源》,原文:溪深龟鱼骄,石瘦椿楠劲

至瞻

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
至瞻,来源于赵抃的《宋诗》《答彭守鲍叔轲郎中》,原文:白云东向日瞻凝,连掞封章写至诚

潆白

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

予些

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
予,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:予念我先神后之劳尔先,予丕克羞尔,用怀尔,然

斯颐

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
斯,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其三》,原文:孰是人斯,莫我视兮

勘秭

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
勘,来源于释法薰的《宋诗》《清庵主请赞》,原文:衲僧未跨门,早已勘破了

沉潜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
沉潜,来源于李复的《宋诗》《和林次中秘阁题五龙庙》,原文:头角蟠潜岁月沉,腥风不散古祠深

袁绎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
袁,来源于王邵的《唐诗》《冬晚对雪忆胡处士》,原文:借问袁安舍,翛然尚闭关

语潇

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
语潇,来源于张籍的《唐诗》《贾客乐》,原文:秋江初月猩猩语,孤帆夜发潇湘渚

睿礴

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
睿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》,原文:惟睿作圣,惟圣登皇

媵爕

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者皆退反位

璩时

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

瑧枫

拼音五行释意
zhēn玉名。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于孙觌的《宋诗》《强氏园亭二首 其二》,原文:柳外枫桥转,桑间竹径分

甯珹

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chéng玉名。
国学点评
甯,来源于章甫的《宋诗》《谢韩无咎寄新茶》,原文:武夷仙翁冰雪颜,建甯府中春昼闲

楣析

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
楣,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》,原文:早闻萦殿桷,复见孕门楣

瑭渭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

琅嶛

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
liáo高。
国学点评
琅,来源于张耒的《宋诗》《别齐安税务窗竹二绝 其一》,原文:何独王郎与尔欢,一年惭愧碧琅玕

冶珂

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
冶,来源于刘叉的《唐诗》《狂夫》,原文:狂夫游冶归,端坐仍作色

匠芮

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
匠,来源于杨景贤的《元曲》《四门子》,原文:水势溶宽,山高下不分匠段,路迢遥不见林峦

笠熹

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
笠,来源于李颀的《唐诗》《渔父歌》,原文:白首何老人,蓑笠蔽其身

如籍

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
如籍,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》,原文:苏门六君子,如籍湜郊岛

绪彦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
绪,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》,原文:上承千年绪,下起百世风

筝贤

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
筝贤,来源于徐安国的《宋诗》《清音亭》,原文:洗耳屏除筝与笛,来贤几个是知音

尚尧

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尚尧,来源于徐经孙的《宋诗》《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其二》,原文:尚记千官拱帝尧,日随环珮早趋朝

欢袤

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
欢,来源于张辑的《宋词》《好溪山》,原文:呼浊酒,共清欢

泯筠

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
泯,来源于韩维的《宋诗》《郑公挽辞》,原文:文彩声名今不泯,郎官君听在鳌头

醇骥

拼音五行释意
chún纯真朴实。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
醇骥,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱公瑾长官》,原文:疲驽追逸骥,浇漓杂醲醇

馟远

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于田锡的《宋诗》《春洲谣》,原文:兮远道,萋萋兮芳草,远山眉兮澹扫

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