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网易我的世界我的伙伴改名

谢睿卿作者:谢睿卿2024-11-08 10:24:40

在网易我的世界中,与伙伴共同冒险是一件非常有趣的事情。但是有时候我们可能会想要给自己的伙伴改个名字,让它更符合我们的喜好或者角色设定。那么,如何在游戏中给我的伙伴改名呢?首先,您需要确保您已经与伙伴建立了亲密度关系,才能够进行改名操作。接着,找到您想要改名的伙伴,点击其头像进入个人信息页,选择“改名”选项,输入您心仪的新名字即可。不过需要注意的是,每次改名都需要消耗一定数量的游戏货币或者特定道具,所以请慎重考虑。希望以上信息能帮助到您,让您的伙伴在我的世界中拥有一个独一无二的名字!

网易我的世界我的伙伴改名

沧吟

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
沧吟,来源于牟融的《唐诗》《题陈侯竹亭》,原文:丹山凤泣钩帘听,沧海龙吟对酒闻

唯黎

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
唯黎,来源于王维的《唐诗》《愚公谷三首 一》,原文:愚谷与谁去,唯将黎子同

潮玟

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
潮,来源于陈三聘的《宋词》《浣溪沙》,原文:越浦潮来信息通

宁璨

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
宁,来源于王之道的《宋诗》《奉送果上人住开先寺》,原文:倒床即甘寝,宁问达与穷

镌益

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
镌益,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:迺知镌磨益,不必砚席好

滟兹

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
滟,来源于袁说友的《宋诗》《复次韵四首 其二》,原文:昔上瞿塘滟滪堆,盘涡如井放舡开

赫缔

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
赫,来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》,原文:于赫文杏,奕世其芳

睿久

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
睿久,来源于释德洪的《宋诗》《戏廓然》,原文:久不对睿语,便觉牙颊强

崧鼎

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
崧鼎,来源于徐巡官的《唐诗》《贻友生》,原文:(均见宋龚鼎臣《东原录》引李崧《论诗答徐巡官》引

页惟

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《题九州院双鹤》,原文:(同前第四册第二八○一页)

寓玢

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
寓,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:寓意文字间,轧轧茧绪吐

箐典

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

茵岭

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
茵岭,来源于毛滂的《宋诗》《和孙守三月二十七日开宴》,原文:落花风起舞茵卷,秀岭烟生媚黛分

尉存

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
尉存,来源于贺铸的《宋诗》《访周沆郭忱》,原文:存问审安娱,芝眉尉怀渴

麒勖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
麒,来源于苏颂的《宋诗》《司徒侍中贾魏公挽辞二首 其二》,原文:饪味几年调鼎鼐,丹青何日画麒麟

宓雅

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
宓雅,来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其二》,原文:雅欲援琴追宓子,时从退食咏羔羊

奈蓬

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
奈蓬,来源于蔡伸的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:奈弱水、蓬山路隔

寒甯

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
寒甯,来源于王遂的《宋诗》《寄呈饭牛翁》,原文:芒寒甯戚讴歌怨,色自涪翁牧养图

睨袁

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
睨,来源于释文珦的《宋诗》《余行江湖余五十载备知交态唯熏自闻始终不变因作歌见意焉》,原文:一朝霜风肆凌厉,傍睨不复相扶持

嘉笈

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
嘉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:王嘉其有礼也,赐之大路

久鸥

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
久鸥,来源于陈必复的《宋诗》《赋参政叔祖水亭》,原文:沙头鸥鸟忘机久,却被官船去较忙

馥晣

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
馥,来源于谢逸的《宋诗》《送吴秀才赴辟廱》,原文:君尝从之游,賸馥润青简

维胥

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
维胥,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳壬申劭农偶成书呈同官》,原文:五百维莠骄,胥徒乃蟊患

子蓬

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
子蓬,来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》,原文:飞蓬偶飐滟,稚子且忧喜

温梁

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
温梁,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:梁主是朱温,篡唐都汴宋

琢昭

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琢昭,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》,原文:王相随胫回荆山,昭质依然未经琢

粹恤

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
粹,来源于蔡襄的《宋诗》《送杨渥赴西安主簿》,原文:子材又美神粹凝,万象态度遭披凌

虞毓

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
虞,来源于李流谦的《宋诗》《送乐季和》,原文:磨以百艰虞,吾觉此意宠

珈秭

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

鸥柏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
鸥柏,来源于方回的《宋诗》《次韵方去言用予喜归韵见寄三首 其一》,原文:轻鸥熟与风波狎,劲柏宁资粪壤栽

淳祯

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
淳,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:土音今听惯,民俗始知淳

荏傅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
荏傅,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:荏苒冯唐老,淹回贾傅还

琳舸

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琳,来源于释居简的《宋诗》《鹿苑乃月堂昌禅师受业》,原文:惠琳参政事,澄观擅公才

馥珧

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
馥,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:高情慷慨怜衰晚,妙句纵横丐膏馥

溯旌

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:上溯周程张,例不颛宰柄

珐晣

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

煊诏

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

箪允

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
箪,来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其二》,原文:遗衣尚荆布,故物有箪瓢

瑱裕

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

治耘

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
治耘,来源于陈文蔚的《宋诗》《观物二首 其一》,原文:嗟我费耘治,尚媿窗前草

恤恣

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恤恣,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:目前恣为乐,遑恤盈墨簿

中茂

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
中茂,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:九叶仙茅方茂,瑞气霭中山

宣峪

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
宣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:秉心 宣犹,考慎其相

致柳

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
致柳,来源于无名氏的《宋词》《甘露滴乔松》,原文:谁欤兼致,文章燕许,歌辞苏柳

飔棋

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
飔,来源于郭印的《宋诗》《草堂》,原文:荒坡卧颓日,寒浪摇清飔

云莘

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
云莘,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》,原文:豪气凌云,似莘野商伊尹,佐成汤救万民

旌谦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
旌,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:赏心飞观出,旌德旧题镌

裕翡

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
裕,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 习尚篇》,原文:古人约其身,所以裕苗裔

秉濡

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
秉濡,来源于王默的《宋诗》《春花叹》,原文:雨露费濡染,秉芳几何时

泰霓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
泰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:泰侈者,因而毙之

晖泊

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晖泊,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊接泥渡》,原文:笑泊虚寒古渡沙,沉晖逺衬楚山霞

赓零

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
赓,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》,原文:赓酬继前唱,巖壁俟镌剡

凰闻

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
凰闻,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・醉太平》,原文:岂不闻鸾凰只许鸾凰配,鸳鸯只许鸳鸯对

遥舟

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
遥舟,来源于苏辙的《宋诗》《自黄州还江州》,原文:家在庾公楼下泊,舟人遥指岸如頳

潆才

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

瑹景

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:信风景江淮各异殊

沅楠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
沅,来源于胡寅的《宋诗》《过鼎澧》,原文:沅澧春风拂马鞭,客愁何事四无边

婷黛

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
婷黛,来源于曾觌的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:粉黛娉婷艳,芝兰笑语香

阜钟

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
阜钟,来源于唐彦谦的《唐诗》《金陵九日》,原文:九重天近瞻钟阜,五色云中望建章

嵇樨

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
嵇,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:我师嵇叔夜,世贤张子房

禹枫

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
禹枫,来源于汪藻的《宋诗》《龟山上方》,原文:地本吴枫接,山今禹绩皆

晶葆

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晶葆,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其二》,原文:忆得葆真池上春,水晶帘底看灯人

畅诗

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
畅诗,来源于畅诸的《唐诗》《登观鹊楼(伯三六一九)》,原文:至《唐诗纪事》卷二七始误为畅当,《全唐诗》沿之

芾亦

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
芾亦,来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其四》,原文:亦有甘棠荫,蔽芾如旧春

郄婧

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
郄,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:妙龄希郄桂,晚岁乐颜瓢

霄瞻

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
霄瞻,来源于周锷的《宋诗》《澄辉阁》,原文:雄建俯空阔,下瞻霄汉浮

佶蘅

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

兹槐

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
兹,来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》,原文:兹山通玄府,瑶坛帝曾游

诀情

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
诀情,来源于贺铸的《宋诗》《送咸宁陈令完夫移官吴郡》,原文:况复鱼鸟情,飞沈方此诀

凝绅

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
凝,来源于王庭的《宋词》《浪淘沙》,原文:月露洗凝华

筝骃

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
筝,来源于蒋捷的《宋词》《浪淘沙》,原文:新谱学筝难

姬澄

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
姬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」及郑,使介反币,而以夏姬行

延礴

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
延,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:又还仁还祝延长

经钗

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
经钗,来源于张方平的《宋诗》《题松江曹生学舍》,原文:执经多卉服,牵葑待荆钗

箩鸠

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
箩,来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》,原文:担头何物带山香,一箩白蕈一箩栗

昉仲

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
昉,来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》,原文:白简留任昉,玄文付子云

璨璋

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璨,来源于李纲的《宋诗》《华容西二十许里有墨山即离骚所谓玄石也山有大云寺寺有云母泉甘芳洁清大旱不竭唐李华有诗序之甚详其末云华贬杭州司公恩复左补阙次于岳阳江山延望思与髙贤共饮云母之泉躬耕墨山之下敢违朝命以询私欲秋风露寒洞庭微波一闻猿声不觉涕下况支离多病年甫始衰愿饵药扶寿以究无生之学事乖志负火爇余心三复其言而悲之因次其韵》,原文:石磴尽云母,晶荧璨瑶英

荏尹

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
荏,来源于吕南公的《宋诗》《再和 其二》,原文:荏苒又闻寒食近,牵缠空作暮春惊

妍晏

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
妍晏,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹子方龙山真觉院瑞香花》,原文:置酒要妍暖,养花须晏阴

砚合

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
砚合,来源于文同的《宋诗》《和仲蒙夜坐》,原文:砚冰已合灯花老,犹对群书拥敝袍

芷宣

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芷,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵端叔叠前韵见贻因以为别》,原文:他年华屋傥遂约,笑语尚闻兰芷香

益铭

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
益铭,来源于朱南杰的《宋诗》《富民犯米四十字以喻之》,原文:落便宜是益,座右可刊铭

裕黛

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
裕,来源于韩淲的《宋诗》《袖手》,原文:裕矣得失心,隘哉洗其耳

芹楦

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
芹,来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》,原文:问礼当年事,芹宫未颂僖

淄瑷

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淄,来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》,原文:曾嗟混鸡鹤,终日异淄磷

筱希

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

晏棋

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晏,来源于孟浩然的《唐诗》《游江西留别富阳裴刘二少府》,原文:谁怜问津者,岁晏此中迷

暄馟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
暄,来源于梅尧臣的《宋诗》《朝暮》,原文:气候辄未定,寒暄朝暮间

芍郅

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
芍,来源于白玉蟾的《宋诗》《题瓮斋》,原文:鶑吟芍药一歌女,蚁遶菖蒲万水军

燿谐

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
燿,来源于张伯垓的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:更看勋名相炤燿,连珠光彩夺星榆

嵊璇

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

觉淖

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
觉淖,来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》,原文:黎明下堂踏新淖,祗觉抚髀成怃然

恽昃

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词》,原文:杨恽出司马,陶潜传孟嘉

冕籍

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
冕籍,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:澜翻荐口彻旒冕,通籍直上黄金闺

闻娄

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
闻娄,来源于武元衡的《唐诗》《寒食下第简长安故人》,原文:尝闻娄护因名达,君试将余问五侯

煊睨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

典久

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
典久,来源于王十朋的《宋诗》《读亲征诏书二首 其一》,原文:逆虏何时正典刑,久闻诸将拥彊兵

诏昉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
诏昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

栗嵇

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
栗,来源于文同的《宋诗》《夏日南园》,原文:满地紫桑椹,数枝黄栗留

真原

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
真原,来源于李廌的《宋诗》《商高宗陵庙诗》,原文:君臣难遇真千载,岸谷谁知旧九原

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