logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

婴儿改名字要怎么证明?

王闰维作者:王闰维2024-11-09 13:16:31

婴儿改名字是许多家长在孩子成长过程中可能会遇到的情况。但是如何合法地更改婴儿的姓名呢?首先,需要准备相关的证明文件,比如出生证明、户口本等。其次,前往当地公安局办理改名手续,提供相关证明材料并填写相关申请表格。最后,等待公安局批准并领取新的户口簿。通过以上步骤,家长们就可以顺利地为婴儿更改姓名,让孩子拥有一个更符合自己意愿的名字。

婴儿改名字要怎么证明

律溯

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
律,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:乐音尤在律,星象倐开干

驹中

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
驹中,来源于张侃的《宋诗》《次韵竹林玉老三首 其三》,原文:晚景奔忙驹过隙,閙中且觅静何妨

绚郅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
绚,来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘贻林丹巖古风时丹巖馆郊外》,原文:唱酬怀旧章,绚若辞藻摛

柔绡

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
柔绡,来源于高观国的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:柔情不尽,好似冰绡云缕

含秸

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
含,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:32 蚌,含浆

研鸥

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
研,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:研穷妙理真消息,诫忌先贤让不贪

涔珞

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
涔,来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯拟别》,原文:但看污渎有灵龟,莫道蹄涔无尺鲤

崇素

拼音五行释意
chóng高明宏大。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
崇素,来源于李复的《宋诗》《唐秘书省书目石刻》,原文:怀素无量元崇名,唐兴百年人文成

柃燝

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

玺合

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
玺合,来源于刘泾的《宋诗》《和米元章龙真行》,原文:神锋双合会有时,真玺一飞无处觅

翼皋

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
翼皋,来源于王迈的《宋诗》《题听蛙轩》,原文:纵鸣九皋许嘹唳,流矢伤翼愁天翁

梁尹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
梁尹,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・红绣鞋》,原文:(稽首坐科)(梁尹云)道姑,我此一来你试猜咱

逸盂

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
逸,来源于高适的《唐诗》《淇上别刘少府子英》,原文:逸思乃天纵,微才应陆沈

皖慈

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
皖,来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》,原文:清风吹我衣,不觉过皖溪

圆晗

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
圆,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:碧树阴圆,绿阶露满

潭普

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潭普,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:一月千潭普现

蘅宸

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
蘅,来源于李颀的《唐诗》《送东阳王太守》,原文:江臯杜蘅绿,芳草日迟迟

瑜固

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
瑜固,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:水镜岂无人,瑾瑜固易识

央沛

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
央,来源于蔡襄的《宋诗》《游金山寺》,原文:波涛围四际,台殿起中央

宜盛

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
宜盛,来源于李复的《宋诗》《孟嘉》,原文:不将得失供谈笑,此语宜为盛德人

茜籍

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
茜,来源于高观国的《宋词》《御街行》,原文:青丝不动玉钩闲,看翠额、轻笼葱茜

婵馟

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
婵,来源于薛逢的《唐诗》《九华观废月池》,原文:曾发箫声水槛前,夜蟾寒沼两婵娟

桠栾

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

嶛苡

拼音五行释意
liáo高。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

尚绡

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
尚绡,来源于杨泽民的《宋词》《夜游宫》,原文:鲛绡上、尚馀斑点

炘炯

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于释德洪的《宋诗》《访双池老不遇其子觉先求诗为作此》,原文:沃若柔桑连野绿,炯如白鸟照溪明

久巡

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
久巡,来源于杨万里的《宋诗》《携家小歇严州建德县簿厅晓起》,原文:不堪久客只思归,晓起巡簷强撚髭

兹漓

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
兹,来源于楼钥的《宋诗》《送周君可宰会稽》,原文:不齐物之情,兹事终变翻

泰宓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
泰,来源于陈文蔚的《宋诗》《火田郑次山贫士也家有燕坐之处五为赋之 观省斋》,原文:归来固吾圉,宇泰生吉祥

元志

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
元志,来源于朱弁的《宋诗》《次韵子文秋兴》,原文:寻壑同元亮,浮家伴志和

璞琥

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
璞,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其三三》,原文:一片荆山璞,分明辨者难

城沛

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
城沛,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》,原文:仓卒宣城辞,颠沛长沙咏

冶璁

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
冶,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈蹈元种竹池上之什》,原文:冶容多妩媚,劲节自髙尚

笈琬

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
笈,来源于唐彦谦的《唐诗》《游阳明洞呈王理得诸君》,原文:禹穴苍茫不可探,人传灵笈锁烟岚

淮纶

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
淮纶,来源于陈亮的《宋诗》《送文子转漕江东二首 其一》,原文:魏阙丝纶新借宠,秦淮草木旧知名

凛淙

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
凛,来源于李光的《宋诗》《丁巳十二月二十六日过吾村早饭宿后溪三首 其三》,原文:朔风凛凛催飞雪,似与幽人洗瘴痕

暌津

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
暌,来源于元稹的《唐诗》《醉行》,原文:秋风方索漠,霜貌足暌携

澧煜

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》,原文:澧之浦兮湘之滨,思夫君兮送美人

正些

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
正些,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・斗鹌鹑》,原文:人都道我暮景桑榆,合有些峥嵘气象,可正是乐极悲生,今日个泰来否往

煊闳

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

芍瑗

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芍,来源于曹勋的《宋诗》《晚春书事》,原文:惟有小栏藏秀色,数枝芍药殿春迟

繁卿

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
繁卿,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其一○》,原文:朕欲散文安用偶,卿多古意勿伤繁

旖林

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旖林,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

茗燮

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
茗,来源于释简长的《宋诗》《感王太守见访》,原文:煮茗沙泉白,调琴竹阁虚

萄召

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
萄,来源于释道潜的《宋诗》《次韵周开祖大夫泛湖见访》,原文:雨催菡萏幽香发,风触莆萄细浪寒

诏蕾

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
诏,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:籍受新官诏,拜恩当入城

资祈

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
资,来源于王令的《宋诗》《送僧自总》,原文:虽有可宝资,终以无用捐

爕翙

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

茯页

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
茯,来源于方岳的《宋诗》《牛庵后古松五株》,原文:已有茯苓巢可俯,待烹石鼎疗诗癯

种毓

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
种毓,来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》,原文:却将种花地,町畦毓嘉蔬

玢栖

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

畅璃

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
畅,来源于朱熹的《宋诗》《春日过上天竺》,原文:沙门有文畅,啜茗漫留题

苍辕

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
苍辕,来源于王十朋的《宋诗》《过宛陵陪汪枢密登双溪阁叠嶂楼游高斋望敬亭山诵谢元晖李太白诗用枢公游齐山韵》,原文:天下苍生望公起,归辕行见郡人攀

鸿冬

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鸿冬,来源于汪元量的《宋诗》《歌妓许冬冬携酒郊外小集》,原文:益州歌妓许冬冬,客里相逢似燕鸿

涔治

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
涔,来源于李堪的《宋诗》《极乐寺》,原文:归涔待沃洲,芥子观灵鹫

霈菀

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
霈,来源于曾丰的《宋诗》《题张仲寅甘老堂》,原文:郊霈异恩小相酬,过而睨之海中沤

纲术

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纲,来源于周昙的《唐诗》《三代门 太公》,原文:危邦自谓多麟凤,肯把王纲取钓翁

滦砚

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

翡竺

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
翡,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏题大年防御芦雁》,原文:虽有珠帘藏翡翠,不忘烟雨罩鸳鸯

筝理

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
筝理,来源于和凝的《唐诗》《江城子 二》,原文:竹里风生月上门,理秦筝,对云屏

圣嵘

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
圣嵘,来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其二》,原文:云气峥嵘众俊林,圣朝事事合天心

缈颍

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
缈,来源于刘攽的《宋诗》《小雨 其一》,原文:微云兴缥缈,疏雨过森阴

飖凛

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
飖,来源于皎然的《唐诗》《访朱放山人》,原文:空闻天上风,飘飖不可觌

品炜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
品,来源于孙应时的《宋诗》《万景楼三首用韵 其二》,原文:世久欺儒素,人当问品流

辽术

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
辽,来源于白居易的《唐诗》《清明日登老君阁望洛城赠韩道士》,原文:冢墓累累人扰扰,辽东怅望鹤飞还

琦爕

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
琦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:集句诗后附载和诗诸公云,高峰妙法嗣布衲雍公,尝居南屏,赓和《永明山居诗》六十九首,楚石梵琦有《和永明山居诗》,梅雪有《和永明山居诗》

正蕋

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
正,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・絮虾蟆》,原文:(正旦云)噤声

夕舸

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
夕舸,来源于苏颋的《唐诗》《昆明池晏坐答王兵部珣三韵见示》,原文:画舸疾如飞,遥遥汎夕晖

濡维

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
濡维,来源于岳珂的《宋诗》《得合门报以予班学士诏复赐衣带因怀初锡倏阅十年感恩纪事二首 其一》,原文:君恩一再知难报,谁赋维梁濡翼鹈

染荑

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
染荑,来源于周邦彦的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:花染娇荑,羞映翠云幄

淳崧

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
淳,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其五》,原文:干淳有大儒,奏请非不力

袁柔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
袁柔,来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》,原文:彼美袁姬兮,柔芳懿懿

京与

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
京与,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・金蕉叶》,原文:则这满京城百姓每尽知,你与俺大宋朝出甚么气力

澄德

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
澄德,来源于家铉翁的《宋诗》《为景山题》,原文:德人澄心制万变,仁寿天爵我固有

灵未

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
灵未,来源于白居易的《唐诗》《同韩侍郎游郑家池吟诗小饮》,原文:齿发虽已衰,性灵未云改

谧硝

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
谧,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 雍煕舞》,原文:仁君御宇,寰海谧清

茯权

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
茯,来源于郭祥正的《宋诗》《道林寺送别崔提刑》,原文:茯苓愈大愈堪食,深锄但惜伤松根

熹炀

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

菀钲

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
菀,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柳菀更桑柔

杏萱

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
杏萱,来源于杨万里的《宋诗》《上元后犹寒二首 其二》,原文:杏花只作去年面,萱草别抽今岁芽

袤巍

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
袤,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,袭万壑之清冰而在躬

如诣

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
如诣,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其八》,原文:俊逸如伯浑,简诣如知几

黎傅

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
黎傅,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》,原文:水潮方仰昌黎韩,日边又起长沙傅

旌虔

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
旌虔,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:羞为赵莹婆娑树,懒作虔徊旌节花

久琢

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
久琢,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:友义丧来久,琢磨复谁能

壬浦

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:四年二月壬戌,为齐侵蔡,亦获成于楚

决衡

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
决衡,来源于钱时的《宋诗》《山中吟三首 其二》,原文:一毫头许便争衡,蛮触寻兵决死生

晢怡

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

萄洌

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
萄,来源于韩玉的《宋词》《满江红》,原文:今日谋欢真雅胜,休辞痛饮葡萄浪

绎岿

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
绎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:壬午,犹绎

骞卿

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
骞卿,来源于傅察的《宋诗》《送朱熙载改官还乡》,原文:朝廷公卿重荐延,骞腾一鹗生毛羽

翊羲

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
翊,来源于钱起的《唐诗》《送王相公赴范阳》,原文:翊圣衔恩重,频年按节行

玄瑄

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
玄,来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌(幷序) 十》,原文:若能得一莫执一妙法玄之又更玄

颐尹

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
颐,来源于陈傅良的《宋诗》《己未生朝谢莘叟兄送梅 其二》,原文:天将臈去春回首,人与花同雪满颐

芗柳

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芗,来源于郑清之的《宋诗》《到龙井寺 其二》,原文:炉篆得芗抽露穟,石泉借茗作云涛

枝籍

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
枝籍,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 一》,原文:玉绳金枝有通籍,五岳三山如一家

岚绘

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
岚,来源于张均的《唐诗》《和尹懋秋夜游㴩湖二首 二》,原文:石痕秋水落,岚气夕阳沈

茂磊

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
茂磊,来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》,原文:云谷道人仙中人,骨气秀茂真磊落

珵懿

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

缈尉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缈,来源于王十朋的《宋诗》《读喻叔奇游庐山诗 其一》,原文:前年我亦到庐山,杖屦烟霞缥缈间

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家