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学校改名后是否需要传承历史？

韩冶作者：韩冶2024-11-15 08:52:07

学校改名后是否需要传承历史？这是一个备受争议的话题。一些人认为，学校改名是为了符合时代潮流和社会需求，传承历史已经成为过去的事情，应该顺应时代潮流，拥抱新的发展。然而，另一些人认为，学校的名字承载着丰富的历史文化和精神内涵，改名后是否还要传承历史成为了一个重要的议题。在这个问题上，我们需要全面考虑学校的发展需求、历史底蕴以及师生的情感认同等方面，才能做出明智的决策。

学校改名了是否还要传承历史

肖荣

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
肖荣，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：荣华肖天秀，捷疾逾响报

纬逻

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
纬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」对曰：「礼，上下之纪，天地之经纬也，民之所以生也，是以先王尚之

珉藻

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
珉藻，来源于朱翌的《宋诗》《读刘太真碑》，原文：衮衣华藻刻坚珉，下马来寻剥藓痕

炘柳

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：柳色碧依依

圣陇

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
圣陇，来源于范成大的《宋诗》《送同年万元亨知阶州 其三》，原文：十年关陇困科输，圣德如天尽扫除

序祯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
序，来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其一》，原文：虎节安山国，鴈序班霜秋

蕖燝

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蕖，来源于程公许的《宋诗》《元夕题灯龛四首 其一》，原文：绿绮新调正始音，红蕖小放上元灯

悠烟

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
悠烟，来源于张先的《宋词》《庆春泽》，原文：声宛转，疑随烟香悠扬

篁淼

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
篁，来源于范成大的《宋诗》《马鞍驿饭罢纵步》，原文：春事甚寂寥，山桃带松篁

汶炯

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
汶，来源于汪梦斗的《宋诗》《汶阳重九》，原文：寂寞汶阳溪上路，寒风拂柳晚阴斜

茹荔

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
茹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：《诗》曰：『刚亦不吐，柔亦不茹

洵昀

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
洵，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

晠愿

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：上愿纠暴

裳钊

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
裳，来源于刘孝孙的《唐诗》《送刘散员同赋陈思王诗游人久不归》，原文：如何千里外，伫立霑裳衣

诣隽

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
诣，来源于黄裳的《宋诗》《元会次宰臣之韵 其一》，原文：谁诣兽樽心谔谔，独赢经席气飘飘

崎婷

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
崎，来源于谢谔的《宋诗》《延福寺》，原文：兴出崎岖外，身行杳霭间

亦茸

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
亦茸，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 飞雪》，原文：蒙茸亦花飞，冷溅征衣湿

楦执

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
楦，来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：笑杀楦中青紫，从他皮里阳秋

荑翙

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
荑，来源于白居易的《唐诗》《真娘墓》，原文：脂肤荑手不牢固，世间尤物难留连

年莱

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
年莱，来源于曹勋的《宋词》《大椿》，原文：亿万斯年，当蓬莱、海波清浅

阑年

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
阑年，来源于葛立方的《宋词》《好事近》，原文：归话隔年心事，秉夜阑银烛

艺州

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
艺州，来源于钱丕的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》，原文：政成更与他州别，从古宜阳重艺文

闲尉

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
闲尉，来源于顾非熊的《唐诗》《送从叔尉渑池》，原文：同登科第皆清列，尚爱东畿一尉闲

策榷

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
策，来源于王钦臣的《宋诗》《奉送中济经略侍郎赴镇庆州得元字》，原文：远驭寡上策，羁縻有前言

圣箴

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
圣箴，来源于刘黻的《宋诗》《四十吟三首 其二》，原文：庭燎献箴知圣主，台评飞劾到诸生

苑谒

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
苑谒，来源于李白的《唐诗》《效古二首 一》，原文：朝入天苑中，谒帝蓬莱宫

仑斓

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
仑，来源于黄庚的《宋诗》《醉时歌》，原文：大呼洪崖拍浮丘，飞上昆仑山顶头

凝渌

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
凝渌，来源于韦骧的《宋诗》《游齐州灵巖四首 其一》，原文：崖穴透空疑昼月，泉池凝渌似春波

芨酝

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

雯冬

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

忻佶

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
忻，来源于纪元臯的《唐诗》《鱼上冰》，原文：渐觉流澌退，还忻掉尾余

柒椒

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

慷诀

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
慷诀，来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》，原文：慷慨示一诀，并粮解衣袍

敦践

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
敦践，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：敦彼行苇，牛羊勿践履

珐莲

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
莲，来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：莲脸佳人颜未破

鉴洌

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
鉴洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：若鉴之明，如井之洌

浠媵

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣又请媵爵者，二大夫媵爵如初

盂零

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
盂，来源于方岳的《宋诗》《山中 其五》，原文：夕阳篱落谁呼唤，盂酒蹄肩赛社翁

理庭

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
理庭，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 六十》，原文：以上从《道藏》中杜光庭编撰整理诸书中录出的诗歌，虽未必皆为杜光庭之作，但皆为唐或唐以前人之作

颀桑

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
颀，来源于陆游的《宋诗》《赠论命周云秀才》，原文：周郎颀然市中隐，精神卓荦秋天隼

淖晗

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：才出江头腥满市，却行潮脚淖濡裳

宛维

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
宛维，来源于叶林的《宋诗》《赋洞霄宫隠居十年后》，原文：处处有泉那用汲，巖巖维石宛如磐

畚烊

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
畚，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首（前一首《全唐诗》已收）》，原文：山畚遥猎虎，海舶近通盐

霖晰

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
霖，来源于赵善括的《宋诗》《和邦承所赠中隠古风》，原文：冬霜孤松秀，春霖万花霂

蔻珑

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
蔻，来源于仇远的《宋词》《思佳客》，原文：春风豆蔻抽新绿，夜雨茱萸湿老红

滦韧

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

理华

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
理华，来源于吕本中的《宋诗》《望远》，原文：当年惜繁华，绿琴悔不理

珈甯

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
珈，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：纨洁裁歌扇，珈明耸髻鬟

桓檀

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
桓，来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其五》，原文：乍争祖逖先，肯出桓温下

葭温

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
葭温，来源于李纲的《宋诗》《冬至》，原文：土薄葭灰难测候，气温桃树已开花

悦瑜

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
悦，来源于陆游的《宋诗》《降魔》，原文：悲忧诚害性，喜悦亦伤和

玮隆

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
玮，来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》，原文：平生瑰玮有谁同，要得张侯三日语

仞州

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
仞州，来源于王十朋的《宋诗》《同钱用明用章游白石巖》，原文：巍然万仞崖，壁立东南州

什真

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
什真，来源于陈襄的《宋诗》《和程公辟游宿猿洞二首 其一》，原文：曾学子真耕谷口，今容摩什老山西

椰粤

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《赠方童子》，原文：腹仅椰子大，贮书一何伙

境绅

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
境，来源于虞俦的《宋诗》《途中得姜总管诗因和韵》，原文：一路俱佳境，收归五字城

本援

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
本援，来源于徐钧的《宋诗》《陶弘景》，原文：缚屋倚松志本清，援图成趣若为情

泽榭

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
泽榭，来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》，原文：林塘犹沛泽，台榭宛旧居

姝杨

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
姝杨，来源于郭祥正的《宋诗》《诗一首》，原文：如今白首归田后，却与杨姝洗杖疮

冬琀

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
冬，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：日短，星昴，以正仲冬

秋葆

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
秋葆，来源于宋祁的《宋诗》《李处士》，原文：江天退卧久沈冥，秋入颠毛翠葆惊

晗椒

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

愉姣

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
愉，来源于赵孟坚的《宋诗》《甲辰岁朝把笔》，原文：秋风行可报瓜熟，便得怡愉奉慈色

研秋

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
研秋，来源于舒岳祥的《宋诗》《用韵寄胡元鲁因梅所袖达》，原文：镊白秋风炼药院，研朱仙露读书灯

媖芨

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

磊陇

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
磊，来源于王柏的《宋诗》《和遁泽雨中韵 其一》，原文：梅霖博得遁翁怜，磊磊诗邮忽到前

斯衡

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
斯衡，来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》，原文：秀气中间空畚筑，斯文今日遇权衡

珹盈

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈，来源于吴则礼的《宋词》《虞美人》，原文：真香秀色盈盈女

畚梦

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
畚梦，来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其二》，原文：当时商家畚筑子，梦里撑船济川去

初纮

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
初，来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》，原文：初换夹衣围翠被

樱崇

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
樱，来源于刘商的《唐诗》《杂言同豆卢郎中郭南七里桥哀悼姚仓曹》，原文：桥下东流水，芳树樱桃蘂

匡骏

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
匡，来源于钱镠的《唐诗》《排衙石诗刻（幷序）》，原文：□□□□□□□，□帝匡扶立正声

翩晗

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
翩，来源于艾性夫的《宋诗》《题赵大年奉议小景》，原文：翩翩四翼来何迟，睥睨欲泊无空枝

淳瑜

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淳，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》，原文：我家众长上，生近干淳初

蒲烽

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
蒲，来源于徐照的《宋诗》《拔蒲曲》，原文：拔蒲心，叶再抽

昉勃

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
昉，来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》，原文：蜀儒为郡追传任昉，歙士呼天借寇恂

翰未

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
翰未，来源于王初的《唐诗》《书秋》，原文：往来未若奇张翰，欲鲙霜鲸碧海东

豫淅

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
豫，来源于陈与义的《宋诗》《喜雨》，原文：千官次第来，豫色各眉宇

炽楚

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
炽楚，来源于郑思肖的《宋诗》《励志二首 其一》，原文：四壁皆楚歌，獯鬻何凶炽

文迪

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
文迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其三》，原文：情文备矣，神其迪尝

秭旖

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
秭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：137　历，秭，算，数也

芷瑾

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
芷，来源于刘禹锡的《唐诗》《送王师鲁协律赴湖南使幕》，原文：楚水多兰芷，何人事搴芳

至壬

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
至壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：还自郑，壬申，至于狸脤而占之，曰：「余恐死，故不敢占也

中皎

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
中皎，来源于邹浩的《宋诗》《次德符韵六诗 分韵见简》，原文：皎皎文史中，久作星斗明

皓韪

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
皓，来源于李石的《宋词》《朝中措》，原文：南楼皓月，一般瘦影，两处凭阑

琪清

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
琪清，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：冰壶明月吐，琪树清风满

艾仁

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
艾仁，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：三年，太 甲悔过，自怨自艾，于桐处仁迁义

皓波

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
皓波，来源于白居易的《唐诗》《泛太湖书事寄微之》，原文：报君一事君应羨，五宿澄波皓月中

隋谦

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
隋，来源于晁补之的《宋词》《减字木兰花》，原文：隋河杨柳

良勉

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
良勉，来源于王季友的《唐诗》《滑中赠崔高士瑾》，原文：自勉将勉余，良药在苦口

恒苍

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
恒苍，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：茂林修竹恒苍苍，畦兰畹芷腾幽芳

曦樨

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
曦，来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》，原文：朱曦渐永烦暑添，薰风当昼飘前檐

韦郄

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
韦郄，来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》，原文：家计传韦业，孙枝继郄芳

韦曜

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
韦曜，来源于喻良能的《宋诗》《鹅湖寺》，原文：至今韦公碑，照曜苍崖幽

棠恒

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
棠，来源于晁补之的《宋词》《喜朝天・踏莎行》，原文：海棠正轻盈，绿鬓朱颜

尉釉

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
尉，来源于薛季宣的《宋诗》《石门渔舍》，原文：浪翁底镌铭，太尉此居宅

漓彰

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
漓，来源于陈亮的《宋诗》《赠刘改之》，原文：刘郎吟诗如饮酒，淋漓醉墨濡其首

晣缨

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

梁闻

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
梁闻，来源于郭印的《宋诗》《提宫宇文朝议挽辞》，原文：山颓梁木壊，闻讣恍以惊

存峤

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
存峤，来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》，原文：帝台回望相竿远，仙峤重过射的存

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