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漳州师院何时更名？深度解析漳州师院更名历史

杨芾弈作者：杨芾弈2024-11-19 17:56:22

漳州师范学校创建于1958年，后来更名为漳州师范高等专科学校，再于1999年升格为漳州师范学院。直到现在，许多人仍然困惑于漳州师院的更名历史。那么，究竟漳州师院何时更名？要了解这个问题，首先需要回顾漳州师院的发展历程。

漳州师院什么时候改名

蔚濡

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
蔚，来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》，原文：之子富经术，蔚如井大春

存勉

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
存勉，来源于岳珂的《宋诗》《汪彦章誉望求贤荐书三帖赞》，原文：使览者跫然曰：古道之存，存乎尺笺，盍思乎勉旃

佰诏

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

炯晢

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
炯，来源于游九功的《宋诗》《答黄叔旸》，原文：灿烂炯寒芒，晴空见冰柱

栗懿

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
栗，来源于舒岳祥的《宋诗》《蝶轩读易几》，原文：负薪收芋栗，扪蝨曝荆扉

骞箪

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
骞，来源于杜甫的《唐诗》《有感五首 一》，原文：白骨新交战，云台旧拓边乘槎断消息，无处觅张骞

嘉琢

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
嘉琢，来源于史铸的《宋诗》《玉瓯菊》，原文：化工施巧在秋葩，琢就圆模莹可嘉

晃瑷

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晃，来源于葛长庚的《宋词》《满江红》，原文：八面玲珑光不夜，四围晃耀寒如月

晔羲

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
晔，来源于郑獬的《宋诗》《雷震》，原文：奔电晔然作，忽如烈火明

蓬云

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蓬云，来源于李复的《宋诗》《唐秘书省书目石刻》，原文：蓬莱高阁凌浮云，天上图书奎壁明

缈子

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缈子，来源于杜甫的《唐诗》《铁堂峡》，原文：山风吹游子，缥缈乘险绝

豫苡

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
豫，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵詹伯尹舒天用和答二首 其一》，原文：豫章有奇气，铿然两青萍

影泱

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
影，来源于俞紫芝的《宋诗》《句 其三》，原文：月中疏影暗中香

勉淮

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
勉淮，来源于胡寅的《宋诗》《和彦达至日木冰》，原文：寄语达官不须怕，勉旃戈甲渡淮师

焓孜

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于石介的《宋诗》《送进士高枢拱辰》，原文：吾才诚驽弱，十年空孜孜

缮常

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
缮，来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》，原文：题为赏丰字，义不止营缮

继备

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
继备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其五》，原文：天步继临，孝诚备矣

淳胭

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
淳，来源于冰壶的《宋诗》《寿右丞相 其二》，原文：淳祐更絃第二春，顺开黄道对昌辰

茵陇

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
茵，来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑二首 其一》，原文：吟余扫壁时挥翰，醉里投牀任吐茵

椰琀

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
椰，来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》，原文：彼腹椰子大，千卷贮亦曾

梧菡

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
梧菡，来源于高适的《唐诗》《酬岑二十主簿秋夜见赠之作》，原文：池枯菡萏死，月出梧桐高

泰菀

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泰，来源于楼钥的《宋诗》《送王知复宰建德》，原文：赢得为君子，否泰相因依

朝久

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
朝久，来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》，原文：帝嘉忠力久，朝羨宠光频

苡知

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
苡知，来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》，原文：梅花且补离骚阙，薏苡应为史笔知

怀澜

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
怀澜，来源于王洋的《宋诗》《曾侍郎挽章 其二》，原文：永怀函丈训，泣涕自汍澜

益忻

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
益忻，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十四》，原文：三益窃所忻，四隙行当护

贤墨

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
贤墨，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六五》，原文：怀中黄敕墨犹新，曾尾羣贤步玉津

绡恤

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
绡，来源于李贺的《唐诗》《秦王饮酒》，原文：花楼玉凤声娇狞，海绡红文香浅清

未页

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
未页，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》，原文：跳出{囱页}门殊未得，堪怜老却苦吟身

郄晶

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
郄，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》，原文：君才郄林枝，灵根芳正发

炫迪

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
炫，来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》，原文：时方索大鼎，胡为炫康瓠

律鑫

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
律，来源于楼钥的《宋诗》《题范宽秋山小景》，原文：此画格律严，兴寄独超迈

箴隽

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
箴，来源于徐经孙的《宋诗》《元旦训孙》，原文：翁作箴言，尔其佩服

尧堇

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
尧，来源于李峤的《唐诗》《箭》，原文：夏列三成范，尧沈九日辉

城衡

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
城衡，来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》，原文：弈棋纵衡远近布城郭，鱼鳞参差高下分冈原

般礼

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
般礼，来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其二七》，原文：来去客情千样别，高低主礼一般施

朦怀

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
朦怀，来源于后主煜的《唐诗》《采桑子 二》，原文：绿窗冷静芳音断，香印成灰，可奈情怀，欲睡朦胧入梦来

娄筝

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、夏四月，叔孙豹会晋荀偃、齐人、宋人、卫北宫结、郑公孙囆、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人、杞人、小邾娄人伐秦

甯瑷

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
甯，来源于吕陶的《宋诗》《送李宝之》，原文：由来不遇须藏器，岂是佯愚学甯生

濡经

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
濡经，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：赐茶经幄暝，濡笔殿坳彤

晢琼

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

缪谊

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缪谊，来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得东字》，原文：世途险迫闲为福，乡谊绸缪醵有功

嘉镌

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
嘉镌，来源于林希逸的《宋诗》《别梯飚 其一》，原文：新陂旧学镌碑去，瑞粟嘉禾入画看

蔷筠

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蔷筠，来源于李商隐的《唐诗》《题二首后重有戏赠任秀才》，原文：一丈红蔷拥翠筠，罗窗不识绕街尘

舟爀

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
舟，来源于杨无咎的《宋词》《忆秦娥》，原文：扁舟一叶，别愁千斛

珩畅

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
珩，来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》，原文：我学但宋璞，多慙楚珩映

晖懿

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晖，来源于灵一的《唐诗》《自大林与韩明府归郭中精舍》，原文：孤烟生暮景，远岫带春晖

固淇

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
固，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：扶摇转羊角，力尽固应尔

藻棋

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
藻，来源于梅尧臣的《宋诗》《僧元复院枕流轩》，原文：浅深看藻荇，出没爱凫鹥

炫卓

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
炫，来源于林景熙的《宋诗》《葛岭》，原文：不读霍光传，炫然桃李门

诀淄

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
诀，来源于卢嗣立的《唐诗》《望九华山》，原文：得路归山期早诀，夜来潜已告精诚

珑怡

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
珑，来源于萧立之的《宋诗》《钟乳粉送赵簿》，原文：玲珑鹅管截玉肪，黄金铛里然枯桑

鸿和

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
鸿和，来源于艾性夫的《宋诗》《解棋》，原文：退守皆虞虎穴空，通和不肯鸿沟割

景莹

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
景莹，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：瑞景森琼树，轻冰莹玉壶

瀚润

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瀚润，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 北海位奠玉币用《瀚安》。》，原文：瀚海重润，地纪亦归

隋烟

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
隋烟，来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝》，原文：杨子江头烟景迷，隋家宫树拂金堤

颉漳

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
颉，来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》，原文：求其友声，颉之颃之

溯暖

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
溯暖，来源于陆游的《宋诗》《书意》，原文：波暖龙舟溯清汴，道边扶杖眼犹明

虢泰

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：公曰：「制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命

鹤旨

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
鹤旨，来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》，原文：已得明春归去旨，预惊灵鹤整翎翰

知郇

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
知，来源于徐照的《宋诗》《三阁词 其一》，原文：只知欢似前，岂知祸萌后

裕颍

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
裕，来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》，原文：规规小手徒自缠，昔欲裕民反招愆

钧闻

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
钧闻，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和送刘道士游天台》，原文：阆宫缥缈间，钧乐依稀闻

章彰

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
章，来源于宋庠的《宋诗》《入谒马上作》，原文：烛乱建章星，尘迷华阴雾

桢笈

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
桢，来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》，原文：故人多病尽归去，唯有刘桢不得眠

艺津

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
艺津，来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》，原文：雅誉多材艺，雄居要路津

槿蔻

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
槿，来源于杨万里的《宋诗》《题赵昌父山居八咏 晏斋》，原文：五陵槿梢花，千驷草头露

惟晖

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
惟晖，来源于朱长文的《宋诗》《咏斋三绝 其二》，原文：一片清晖长在眼，多情惟有四飞山

奎葵

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
奎，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山二首》，原文：奎门出浩荡，杏坛历逶迤

闲曼

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
闲曼，来源于方千里的《宋词》《花犯》，原文：看曼立分行，闲淡佳丽

粹栗

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
粹，来源于方岳的《宋诗》《再用韵酬朱行甫》，原文：粹容喜动日月角，揖我入对玲珑窗

卓闲

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
卓闲，来源于吕巖的《唐诗》《题壁二绝 一》，原文：卓笔醮干龙鼻水，等闲题破石屏风

旎湲

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
旎湲，来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》，原文：玉炉香旖旎，石磵水潺湲

荣孜

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
荣，来源于寇准的《宋词》《蝶恋花》，原文：将相兼荣谁敢比

昱勃

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
昱，来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》，原文：轻明摇不散，郁昱丽仍浮

淖烯

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
淖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》，原文：帝典焜煌，嘉荐普淖

爕季

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

铮诣

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《潘世表来访临别赠二十韵》，原文：倘来聊尔尔，所立要铮铮

和融

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
和融，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕使生辰诗》，原文：天姿有道和气融，许国纯诚嘉且忠

和纾

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
和纾，来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》，原文：纾为马上句，比和击壤吟

潇庆

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
潇庆，来源于刘昉的《宋诗》《潭州》，原文：上天甲子庆升平，春到潇湘倍有情

陇沁

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
陇，来源于侯遗的《宋诗》《茅山书院》，原文：荷锸朝芸陇，分镫夜读书

珞琮

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

梁与

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
梁与，来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》，原文：由来梁鴈与冥鸿，不合翩翩向碧空

洌芦

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
洌，来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》，原文：树老樛枝重，石皴灵液洌

炜瑗

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
炜，来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其一》，原文：中原文献旧，四世炜相传

晖储

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
晖储，来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 东宫阁 其二》，原文：邦家累善钟储贰，皎皎重晖在璧轮

莜丁

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

冕繁

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
冕繁，来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》，原文：冕服祛繁饰，坛壝即自成

裕理

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
裕理，来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其一六》，原文：理明心自裕，神定气还清

淞浠

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
淞，来源于胡宏的《宋诗》《寓梅溪即事》，原文：露淞白山顶，䆉穗青人家

禄隽

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
禄，来源于李端的《唐诗》《下第上薛侍郎》，原文：家贫求禄早，身贱报恩迟

渊隋

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
渊隋，来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一三》，原文：魏操非无汉，唐渊不有隋

倾奕

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
倾奕，来源于段成式的《唐诗》《观碁》，原文：闲对奕楸倾一壶，黄羊枰上几成都

怡漫

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
怡漫，来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其六》，原文：胸中涵万象，江上漫怡情

媵芹

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣又请媵爵者，二大夫媵爵如初

鉴崎

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
鉴崎，来源于周必大的《宋诗》《送喻宫教良能出倅会稽》，原文：拾遗羁旅鉴湖秋，太史崎岖禹穴游

季宗

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
季宗，来源于李流谦的《宋诗》《予旧服术迂其效弃去比过临邛蒙李丈分惠并副以诗次其韵以自警》，原文：吾宗活人手，一诺轻季布

恽焱

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
恽，来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》，原文：突过韦郎森戟句，高如柳恽采苹诗

墨郁

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
墨郁，来源于谢逸的《宋诗》《右军墨池》，原文：有时水面浮墨过，纷纷郁郁非烟云

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