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志高改名津津电器,打破行业常规引领智能家居新潮流

杨晟序作者:杨晟序2024-11-20 19:30:13

志高改名津津电器,标志着中国家电行业的一次重要转变。作为家电界的领军企业,志高一直致力于为消费者提供更智能、更便捷的家居生活体验。此次改名为津津电器,旨在打破行业传统定式,引领智能家居新潮流。新的名字不仅体现了企业对品牌的重视,更蕴含了津津电器对于创新科技的不懈追求。以人性设计为理念,津津电器将继续推出更多智能、高品质的家电产品,让消费者在家居生活中尽享便捷与舒适。

志高改名津津电器

子乔

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
子乔,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫陈贴港道中作》,原文:飞空恨乏王乔舄,拥弊几如晏子裘

钟岭

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
钟岭,来源于刘攽的《宋诗》《寄陈和叔内翰》,原文:潮过石城如雪白,山从钟岭似虬蟠

霏丁

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
霏,来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其六》,原文:翠滴峰峦表,香霏草木间

严珺

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
严,来源于陈渊的《宋诗》《自入襄城即有山水之兴路中稍有赓唱因呈遵道》,原文:君词颇简出,严绝类烧栈

兹若

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
兹若,来源于高似孙的《宋诗》《国清寺泉时有绿蟾蹲崖石西》,原文:阴阳若在兹,嘘吸多成雨

罡瑗

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 五》,原文:太乙天罡太冲上,支干见者恐奔过(京本作「波」),准(辛本、川本、京本作「整」)备御兵戈(京本作「预防他」)

茸葵

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
茸葵,来源于张嵲的《宋诗》《种植诗》,原文:间以寒菊助丰容,新栽黄葵已蒙茸

昶隅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

霏虔

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
霏,来源于黎廷瑞的《宋诗》《又》,原文:清晓林霏开,碧玉峭如削

胥棋

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
胥棋,来源于白玉蟾的《宋诗》《翛然轩》,原文:棋声隔断华胥路,自把博山烧暮春

麒晰

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
麒,来源于杨万里的《宋诗》《送永新杜宰解印还朝》,原文:但令绿林无点尘,何须烂额画麒麟

晨婴

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晨,来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》,原文:萧晨彻骨清,佳境邀人醉

烽旖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
烽,来源于郑克己的《宋诗》《送中书王舍人使北虏》,原文:烽火燕城急,尘沙朔野宽

浦若

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
浦若,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:荡桨苹花浦,垂竿杜若洲

楠稽

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
楠,来源于李流谦的《宋诗》《送王总卿》,原文:天生此材必此用,楩楠本为渠渠屋

弈亚

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
弈,来源于楼钥的《宋诗》《青林》,原文:诗盟忝予会,弈道从君争

瑶荷

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
瑶荷,来源于华镇的《宋诗》《元夕》,原文:百斛澄瑶碧,千枝列芰荷

韬颐

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
韬,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:《虎韬》,《豹韬》,一览胸中了

史冬

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
史冬,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:俚儒朱墨开冬学,庙史牲牢祝岁穣

献琝

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」献子曰:「今何故无之

易尤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
易尤,来源于王十朋的《宋诗》《游西山寺》,原文:山半有亭名可易,漫郎尤恶曲并圆

京镌

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
京镌,来源于毕仲游的《宋诗》《天磨石》,原文:玉京传诏下南山,镌凿高崖使转旋

琤映

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琤,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》,原文:空阶琤若下琅玕,全楚何人巧耐寒

凰沧

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
凰,来源于项安世的《宋诗》《寒食哭承甫兄墓》,原文:雄凤已将凰共隠,灵椿仍与桂同秋

恒沅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
恒,来源于张宣明的《唐诗》《山行见孤松成咏》,原文:青青恒一色,落落非一朝

礼辑

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
礼,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:礼典极钦崇

禹谦

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
禹谦,来源于种放的《宋诗》《谕蒙》,原文:王者在谦小,夙惟尧禹心

颀慈

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
颀,来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》,原文:清班突见颀而长,开口四坐薄晓霜

钊骓

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

庄茜

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
庄,来源于李商隐的《唐诗》《秋日晚思》,原文:枕寒庄蝶去,窻冷胤萤销

鉴葆

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
鉴,来源于刘敞的《宋诗》《题改芷亭作水鉴亭》,原文:今我开蠪渊,复以水鉴名

霓娣

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
霓娣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》,原文:霓裾娣从,风翿童执

珺央

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于宋孝宗的《宋诗》《九月二十二日晚秋曲宴》,原文:未央秋晚林塘静,太液波闲殿阁明

粤浅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
粤,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:江淹所治县,粤王曾种树

凇淇

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

瑺资

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

缮纭

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缮,来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》,原文:从此缮藩篱,下令禁渔采

瞻晋

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
瞻晋,来源于戴表元的《宋诗》《谢陈君祥宪使》,原文:俨雅菑川公,高节齐晋瞻

裴桑

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
裴桑,来源于鲍溶的《唐诗》《怀仙二首 一》,原文:裴回扶桑路,白日生离恨

苒瑚

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
苒,来源于张为的《唐诗》《秋醉歌》,原文:宝阁香敛苒,琪树寒玲珑

璁渤

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
璁,来源于王初的《唐诗》《送叶秀才》,原文:快骑璁珑刻玉羁,河梁返照上征衣

骏葆

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
骏,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其三》,原文:骏蹄就康庄,中有谿涧遏

晋谐

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
晋谐,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《胜葫芦》,原文:二女如花,未曾谐秦晋,特来说合,两两仙郎共成亲

羡政

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
羡政,来源于李纲的《宋诗》《南迁道郁林郡守王君示古律诗一篇北归輙成两篇以答其意 其二》,原文:丘壑采薇嗟我病,絃歌为政羡君闲

荔卫

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
荔,来源于吕定的《宋诗》《度大庾岭》,原文:鹧鸪声里端阳近,榕树青青荔子红

琲颉

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琲,来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》,原文:向来班门收众材,宾履费公珠几琲

馟勋

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋,来源于刘摰的《宋诗》《哀光禄王卿二首 其二》,原文:勋业无天命,文章有子兴

茸芉

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
茸芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

琅研

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
琅,来源于马廷鸾的《宋诗》《洁堂惠菜餠次韵》,原文:一笑琅玕青满腹,红绫还忆旧家风

自经

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
自经,来源于释行海的《宋诗》《和汤秘书见寄韵》,原文:新诗自有经纶志,乘兴莫将红叶偏

霆雯

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
霆,来源于宇文虚中的《宋诗》《上乌林天使三首 其二》,原文:雷霆傥肯矜彫弊,草芥何须计死生

炜庄

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:有炜庙瑟,天球鸣之

籍洲

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
籍洲,来源于朱敦儒的《宋词》《梦玉人引》,原文:梦里瀛洲,姓名误题仙籍

霁桑

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
霁桑,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:雨霁桑麻皆沃若,地偏鸡犬亦翛然

笈津

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
笈津,来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其二》,原文:手笔华严梵笈新,更开宝地接迷津

戎舜

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
戎舜,来源于马植的《唐诗》《奉和白敏中圣道和平致兹休运岁终功就合咏盛明呈上》,原文:舜德尧仁化犬戎,许提河陇欵皇风

彬奈

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
彬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判和答依韵上呈》,原文:彬彬执俎鸣鸾者,尽在明公和气中

淙绪

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《登师利寺文殊阁》,原文:桥横颍岸淙幽碧,日下嵩云插倒红

戈芸

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
戈,来源于梅尧臣的《宋诗》《读邵不疑学士诗卷杜挺之忽来因出示之且伏高致辄书一时之语以奉呈》,原文:愿执戈与戟,生死事将坛

琮嘉

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
琮嘉,来源于范祖禹的《宋诗》《和子进千春院观桃花二首 其二》,原文:琮玉温姿轻拂拂,鞠衣嘉色宛飘飘

函籍

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
函籍,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美卧疾感春见寄次韵》,原文:除却数函图籍外,更将何事结良朋

椒英

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
椒英,来源于张炜的《宋诗》《窗底》,原文:日炙虗窗暖欲春,窗前椒蕾破梅英

里硝

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
里硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

耘砺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
耘,来源于张直的《唐诗》《宿顾城二首 二》,原文:吾村耕耘叟,多获于锄犂

釉曦

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀》,原文:炎曦为变色,爽气排高空

秸婷

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
秸,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其五》,原文:枯秸供羸马,纤鳞喂乳猫

继郁

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
继,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:继忝隶部曹,厕迹于朝市

懿汶

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
懿,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西晋》,原文:懿师昭不帝,追谥宣景文

誉樨

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
誉樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

自潆

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
自潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

韪筠

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
韪,来源于张耒的《宋诗》《夏至》,原文:韪哉观化子,默坐付忘言

钏柒

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《十二月・正月》,原文:琼酥腕,系彩丝,酒浓时,压匾了黄金钏儿

仓敖

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
仓敖,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其二》,原文:敖仓转粟走天下,山积云委如蒿蓬

遥萱

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
遥萱,来源于张孝祥的《宋诗》《偶得新茶献提刑丈既寿北堂太夫人亦可助齐眉之饷也》,原文:遥知举案齐眉处,再拜萱堂寿未央

徵恬

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于郭祥正的《宋诗》《三亡诗》,原文:何子稍家富,恬不为利拘

槿轼

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
槿,来源于郑刚中的《宋诗》《鼓子花》,原文:可怜红槿类,无益自衰迟

煦骋

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
煦,来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝得羌村图拉余与赵山中同赋》,原文:喜极先蹙頞,思苦旋煦妪

燮希

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
燮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四》,原文:燮调都在臣工力,遣使荣颁两府筵

芃韧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》,原文:芃芃嘉麦,擢秀分岐

嫣渌

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
嫣,来源于卫泾的《宋诗》《为师席李上舍去智寿四首 其一》,原文:鼻祖婵嫣有余庆,至今名世更生贤

霖翩

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
霖翩,来源于曾的《宋词》《水龙吟》,原文:恐明光诏下,翩然归去,试为霖手

翩域

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翩,来源于张嵲的《宋诗》《二月二十四日至魏塘七首 其四》,原文:雨罢青枝犹袅袅,风余紫燕故翩翩

潞里

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
潞里,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・后庭花》,原文:(正旦云)孩儿也,十八年前你阿妈大雪里在那潞州长子县抱将你来

珐戈

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于李处权的《宋诗》《同士特似表过中峰饯似宗》,原文:兵戈一分袂,惆怅几时逢

敏昊

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
敏,来源于释慧空的《宋诗》《又用前韵送僧》,原文:空王子,出空门,敏于选佛讷于言

童治

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
童治,来源于陆游的《宋诗》《泛湖至东泾三首 其一》,原文:儿童牧鹅鸭,妇女治桑麻

炔莱

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

梁史

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
梁史,来源于杜四郎的《唐诗》《句》,原文:)(〖1〗《后史补》云:「梁园有富家子杜四郎,好接文士,爱为诗篇,时号杜荀鸭,以比荀鹤

羡鸯

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
羡鸯,来源于周必大的《宋词》《点绛唇》,原文:醉上兰舟,羡他沙暖鸳鸯睡

央零

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
央,来源于刘弇的《宋诗》《叙旧赠董承君》,原文:襟期方未央,更约浮我白

和单

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
和单,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 重阳日州南门药市》,原文:卖药数种人罕识,单衣结缕和阴岚

斐渭

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
斐,来源于薛季宣的《宋诗》《读列女传》,原文:党人狂斐甚,犹有咏雩归

润舸

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
润,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 暗水流花径》,原文:凌波罗袜润,大是断桥头

润盛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
润盛,来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》,原文:清标矜竹润,盛德颂桃夭

缥嘉

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
缥嘉,来源于夏竦的《宋诗》《躬耕耤田诗》,原文:内宰登嘉种,余夫列缥陂

琢情

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
琢情,来源于沈端节的《宋词》《行香子》,原文:中酒情怀,琢句心肠

庄萄

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
庄,来源于强至的《宋诗》《书香严屋壁呈寺主隆师》,原文:庄严模浄域,金碧照晴霓

昂楣

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
昂,来源于陈藻的《宋诗》《观渔船水碓有感》,原文:万事低昂惟两势,干坤阖辟个中寻

澧崎

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
澧,来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》,原文:漆园歌未歇,澧浦珮还沉

骋凡

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
骋凡,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:驰骋空凡马,从容立断鼇

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