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如何有效地在微信支付中将APP改名

周姣玫作者：周姣玫2024-11-26 12:35:05

在移动应用市场竞争日趋激烈的今天，一个好听易记的APP名称对于用户吸引力至关重要。而在微信支付这样的平台上，更是需要一个清晰明了的名称，以便用户在账单中能够准确识别。因此，如何在微信支付中将APP改名成为了很多开发者和品牌管理者关注的问题。接下来，我们就来探讨一下如何有效地在微信支付中将APP改名。

app改名 微信支付

湲蓬

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
湲，来源于李频的《唐诗》《蜀中逢友人》，原文：积叠山藏蜀，潺湲水遶巴

苒晷

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
苒，来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔兄书斋言志 其四》，原文：输君瞬息穷千里，苒苒羁怀几万般

域宣

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
域宣，来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》，原文：海域晏清无夕虑，斋居宣室顺天和

奥冽

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
奥，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：昔我往矣，日月方奥

韵桠

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
韵，来源于丘的《宋词》《谒金门》，原文：倚床娇韵恶

陵与

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
陵与，来源于李益的《唐诗》《赠内兄卢纶》，原文：却将悲与病，来对朗陵翁

毓由

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
毓由，来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》，原文：何况古人杰，由来毓地灵

傅语

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
傅语，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》，原文：有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸

卫勉

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：于是卫方病邢

昂唯

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
昂唯，来源于苏辙的《宋诗》《送刘道原学士归南康》，原文：轩昂颠倒唯恐后，嗟子何独强根株

苒新

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
苒新，来源于彭汝砺的《宋诗》《和晦之所感》，原文：万物初还白帝秋，新寒苒苒上衣裘

存鸢

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
存，来源于吕南公的《宋诗》《早获》，原文：岂凶存后忧，饱饫偶今暴

晋麟

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晋麟，来源于温庭筠的《唐诗》《送僧东游》，原文：鸥飞吴市外，麟卧晋陵前

芨棋

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

榷析

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
榷，来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》，原文：君来破吾颜，商榷尽流略

瑗柃

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：宋皇瑗围郑师，每日迁舍，垒合，郑师哭

蓬阔

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
蓬阔，来源于陆文圭的《宋诗》《送朱鹤皋入京》，原文：蓬莱海阔还须险，太华峰高不道寒

合皖

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
合，来源于李昴英的《宋诗》《吕洞宾赞》，原文：六合飞遨，仙中之豪

琢妍

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢人惠茶》，原文：一规苍玉琢蜿蜒，藉有佳人锦段鲜

召绰

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：丙辰，文子使召之

袁衍

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
袁，来源于潘阆的《宋诗》《游当涂》，原文：扁舟不复见袁宏，故垒犹连谢尚城

溯之

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
溯之，来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》，原文：恋刍伏下姑汝留，不然朝奏暮斥急理溯峡之扁舟

韪袁

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
韪，来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》，原文：笑指铁瓮城，不韪欲睥睨

爀濡

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

隋珺

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
隋，来源于裘万顷的《宋诗》《书率更西林碑》，原文：庐阜多名刹，隋人有断碑

璆冉

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璆，来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》，原文：寺桥横䗖蝀，禅磬击璆琳

绰仞

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
绰，来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其一》，原文：绰约花无语，间关鸟自吟

辽纬

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
辽，来源于陆文圭的《宋诗》《壬辰端阳后一日会潜斋以竹深留客处荷净纳凉时分韵得净字》，原文：传闻度辽师，铠甲冒暑盛

戍竺

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
戍，来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》，原文：刬释自宸衷，平戍在连帅

晓禺

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
晓，来源于苏轼的《宋词》《谒金门》，原文：风傍晓庭帘幕

诺札

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
诺，来源于释怀深的《宋诗》《广瑞巖和尚呼主人公诺 其五》，原文：主人公诺听我嘱，今年已是五十六

翩琰

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
翩，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵麟洲龙仁夫游三茅山》，原文：安得乘天风，翩翩出嚣俗

婳临

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

瑭嫣

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

缔萱

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
缔，来源于韩淲的《宋诗》《二月二日赠杜晦之》，原文：四世交游嗟旧好，两人相与缔新盟

楚璁

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
楚，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：扬之水，不流束楚

瑥绅

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于李处权的《宋诗》《文度以大笏见遗奇伟特甚非鄙人所称拟柏梁体廿句以谢然他日出处断不负此笏老狂不衰聊供一笑云》，原文：他年致主登中台，垂绅峩弁直斗魁

惟琬

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 送神用《景安》。》，原文：辅德惟仁，永锡元祉

芷町

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
芷，来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其三》，原文：炷薰启天藏，椒兰和白芷

筝晣

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
筝，来源于周孚的《宋诗》《送黄侍郎仲秉赴泸南》，原文：饯公野王筝，老泪如迸泉

择自

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
择自，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻凌虚台》，原文：山实未始变，任子自择删

璎骏

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
璎，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》，原文：璎珞受来都不用，平生活计冷湫湫

晃夕

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晃，来源于韩琦的《宋诗》《中秋阴未见月》，原文：枉删踈柳延孤影，肯晃芳樽涤醉魂

熠赓

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
熠，来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》，原文：精神熠熠欲飞动，鸾凤鼓舞龙蛇摅

熹琉

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

晣萄

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

翩鸢

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
翩鸢，来源于陆游的《宋诗》《山居叠韵》，原文：聨翩怜鸢肩，覆餗速戮辱

望睨

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
望睨，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：立朝物望高缙绅，睥睨众醉甘独醒

纭绘

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
纭，来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其二》，原文：纷纭世上无穷事，惨淡江头欲别时

渭才

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
渭才，来源于詹慥的《宋诗》《桐江吊子陵》，原文：光武亲从血战回，举朝谁识渭川才

麓未

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
麓未，来源于陆游的《宋诗》《客有言泰山者因思青城旧游有作》，原文：山麓云未归，平地泥没踝

轶白

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
轶白，来源于王的《诗》《小蓬莱歌》，原文：轶层巓兮□□，□□流兮白石楚楚

序岐

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
序，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：贵贱无序，何以为国

蔚芸

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蔚，来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》，原文：一径通深窈，丛林独蔚然

华由

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
华由，来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》，原文：进由孤士列华簪，曾对薰风和舜琴

齐涔

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
齐涔，来源于戎昱的《唐诗》《诗》，原文：寒食涔阳诸小儿，齐歌齐舞带花枝

毓研

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
毓，来源于许月卿的《宋诗》《用韵简如晦》，原文：龙溪毓秀自平阳，千载诗葩分外香

静荷

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
静荷，来源于李端的《唐诗》《宿兴善寺后堂池》，原文：野客如僧静，新荷共水平

韧舟

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

骊冽

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
骊，来源于刘沆的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：爱累累、万颗贯骊珠，特地写幽芳

之筝

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
之筝，来源于白居易的《唐诗》《废琴》，原文：何物使之然，羌笛与秦筝

颉岭

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
颉，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：燕燕于飞，颉之颃之

与梦

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
与梦，来源于魏了翁的《宋诗》《虞万州生日 其一》，原文：跨鹤不随刀梦去，卧龙甘与壁梭闲

鑫笠

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于项安世的《宋诗》《和陈信民用韵以高抚州之命相招》，原文：早晚一犂亲受地，时于笠底望行车

瑺绰

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

央郦

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
央，来源于王安石的《宋诗》《祥云》，原文：未央屋瓦犹残雪，却为祥云映日流

择玢

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
择，来源于杜范的《宋诗》《挽周迪功二首 其一》，原文：一门团义聚，千里择名师

唯松

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
唯松，来源于吕渭老的《宋词》《木兰花慢》，原文：唯有松风水月，向人长似当时

宁俐

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
宁俐，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》，原文：若是我无你个孩儿伶俐些，那其间方得宁贴

瑺阑

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

旒瀚

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
旒，来源于刘克庄的《宋诗》《晋元帝庙》，原文：阴阴画壁开冠剑，寂寂丝窠上璪旒

筝蝶

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
筝蝶，来源于张可久的《元曲》《双调・落梅风客金陵》，原文：春日宫词催筝雁，舞镜鸾，惜春归蝶狂蜂乱

诣尉

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
诣，来源于戴栩的《宋诗》《浣川定海奉饯乐成郭明府年兄赴改官班赵振文司令首赋古体因辄有述》，原文：嗟余甘养拙，掩室敢径诣

砚熙

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
砚，来源于姚合的《唐诗》《九日忆砚山旧居》，原文：砚山篱下菊，今日几枝开

时曦

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
时曦，来源于郑师贞的《唐诗》《日暖万年枝》，原文：得地方知照，逢时异赫曦

杨樗

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
杨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：30　杨，蒲柳

容暄

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
容暄，来源于薛能的《唐诗》《桃花》，原文：有影宜暄煦，无言自冶容

麒秋

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
麒秋，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻永叔出守同州寄之》，原文：访古寻碑可销日，秋风原上足麒麟

札婷

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
札，来源于杨万里的《宋诗》《淳熙甲辰十月一日拟省试万民观治象诗》，原文：九天新雨露，一札妙龙鸾

韫越

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
韫越，来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》，原文：储灵韫异一发越，中和备体生奇英

涵韶

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
涵，来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 頳桐》，原文：花涵百日红，色到三秋重

鹄岳

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
鹄岳，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：敬仲子孙尽鸾鹄，太岳廪廪卑凡黎

嫣町

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
嫣，来源于罗愿的《宋诗》《送新安守陈郎中赴阙》，原文：村村老农出，寒女一笑嫣

骅章

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
骅，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：古今厩马讵为匹，骅骝骃骆驽与騋

兹武

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
兹武，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：迨兹中兴来，接武扶炎精

姣惟

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
姣，来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》，原文：双池万荷花，姣好欺子都

缮箴

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
缮，来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》，原文：从此缮藩篱，下令禁渔采

禺娴

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
禺，来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》，原文：昔在番禺鬻䇲时，瞽言不敢计从违

晨单

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晨单，来源于洪咨夔的《宋诗》《粥罢》，原文：今晨自家粥，单簋笋与蒲

颐章

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
颐章，来源于方干的《唐诗》《赠许牍山人》，原文：支颐忍有得，摇笔便成章

献孜

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
献，来源于郑侠的《宋诗》《六镮助潮士钟平仲纳官輙辞赠以诗》，原文：六镮聊助君，鹭股难广献

椰瑭

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》，原文：记书身大似椰子，忍事瘿生如瓠壶

睨翩

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
睨翩，来源于艾性夫的《宋诗》《题赵大年奉议小景》，原文：翩翩四翼来何迟，睥睨欲泊无空枝

庆涌

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
庆涌，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制与天下臣庶恭上玉皇大帝天帝圣号》，原文：飏烟层宙祥辉涌，称庆斋闱瑞气生

华麒

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
华麒，来源于黄人杰的《宋词》《虞美人》，原文：看取衮衣华发、尽麒麟

昶践

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

净漫

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
净漫，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲省宿十首 其一○》，原文：是时天宇净，极望青漫漫

巡纮

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
巡，来源于苏辙的《宋诗》《送王震给事知蔡州》，原文：逡巡文字乐，斥去簿领烦

嵇新

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
嵇新，来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老祠部寄荆柑子》，原文：故人莫觅新诗卷，都似嵇康七不堪

颐媪

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
颐，来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》，原文：坐听木鱼人笑痴，政复朵颐成屡莞

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