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中国人民解放军是否会改名?

谭扬睿作者:谭扬睿2024-11-27 04:18:51

中国人民解放军作为中国的武装力量,一直以来都是备受关注的话题。近年来,有关中国人民解放军是否会改名的讨论时有发生。一些人认为,中国人民解放军这个名字有些过时,可能会根据时代的发展做出相应的调整。但是也有人认为,中国人民解放军的名字已经历史悠久,不应轻易改变。无论如何,中国人民解放军是否会改名,目前还只是一个猜测。在这个问题上,政府和军方的态度也尚未明确。但可以确定的是,中国人民解放军将继续为国家的安全和发展努力奋斗,无论名字如何,其使命不会改变。

中国人民解放军还会改名吗

逵宜

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
逵,来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》,原文:播于中逵,汇为澄波

柔筝

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
柔,来源于崔致远的《唐诗》《蜀葵花》,原文:寂寞荒田侧,繁花压柔枝

永桦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
永,来源于葛立方的《宋词》《蝶恋花》,原文:日永绣工才一线

予芗

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
予,来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》,原文:盱衡推予,褒衮俪荣

桦尹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

植懿

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
植,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其二》,原文:善类藉培植,贤材无滞淹

霏玉

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
霏玉,来源于王质的《宋诗》《黄鹄扇》,原文:摩尽青云到紫微,玉城风露冷霏霏

羡珞

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
羡,来源于赵文的《宋词》《最高楼》,原文:便万里传宣谁不羡

奂珲

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
奂,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:继逼海陵,恣为泮奂

映谐

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
映谐,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一○》,原文:衙前口号奏谐和,日映龙颜喜气多

奕渊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
奕渊,来源于颜真卿的《唐诗》《咏陶渊明》,原文:呜呼陶渊明,奕叶为晋臣

严启

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
严启,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一》,原文:涂丹辉映霁烟明,四启严闻晓漏清

殷慷

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
殷慷,来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀古意上裴侍郎》,原文:轻生长慷慨,效死独殷勤

霖珹

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chéng玉名。
国学点评
霖,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献翰林宋舍人》,原文:孤寒知有为霖望,未忍江头钓渌波

芗昶

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:绝怜竹外横斜处,似与芗林慰寂寥

旖筝

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旖,来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

璂缘

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

茜礼

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
茜,来源于张炎的《宋词》《三姝媚》,原文:乍卸却单衣,茜罗重护

芈炘

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xìn见“炘炘”。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

烯央

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于洪迈的《宋诗》《寄题起莘家义轩》,原文:贞观盛德后,余庆未渠央

旆季

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
旆,来源于李纲的《宋诗》《以旧赐战袍等赠韩少师二首 其二》,原文:铁马金戈睢水上,碧油红旆海山滨

易淙

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
易,来源于张先的《宋词》《碧牡丹》,原文:思量去时容易

斯廷

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
斯廷,来源于苏过的《宋诗》《次韵谢民师》,原文:我闻得士朝廷尊,搢绅所寄惟斯文

晷贤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晷,来源于裴度的《唐诗》《至日登乐游园》,原文:晷移长日至,雾敛远霄清

秋初

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
秋初,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:江郡雨初霁,刀好截秋光

新澎

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
新,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁新元聚拜》,原文:相祝无多语,年新德又新

渊幻

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
渊幻,来源于杨万里的《宋诗》《谢丁端叔直阁惠永嘉髹研句容香鬲》,原文:句容铜山擣金屑,幻出羽渊三足鼈

泊章

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
泊章,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其五》,原文:汭口成孤泊,章巖说旧游

承坤

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
承坤,来源于赵崇洁的《宋诗》《读书趣》,原文:干坤容我承三极,造化凭谁托一嘘

勉茂

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勉茂,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

明湘

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
明湘,来源于范成大的《宋诗》《夜宴曲》,原文:明琼翠带湘帘斑,风帏绣浪千飞鸾

其时

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
其时,来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其二》,原文:初时一箭没其羽,子细看来元是石

翙箬

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

重冽

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
重冽,来源于杨巨源的《唐诗》《奉酬窦郎中早入省苦寒见寄》,原文:司寒申郑重,成岁在凛冽

芙芙

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙芙,来源于梅尧臣的《宋诗》《隠真亭》,原文:谁似芙蓉国,日见芙蓉披

与芉

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
与,来源于杜安世的《宋词》《喜迁莺》,原文:应与我心同

律舸

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
律,来源于裴夷直的《唐诗》《水亭》,原文:岁律行将变,君恩竟未回

燃恤

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
燃,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:水落崖方露,犀燃怪自呈

椎旎

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
椎,来源于刘敬的《宋诗》《观沧浪亭石感而有作》,原文:壁间草隶亦不置,剥苔椎土无弃遗

羲璂

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
羲,来源于李古的《宋诗》《凉轩》,原文:牛刀无所用,高枕傲羲皇

谆谊

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谆,来源于郭印的《宋诗》《送张道从上行起复帅夔二首 其一》,原文:孤忠炯炯能移孝,温诏谆谆遽夺情

寓晖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
寓,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:夜半山壑移,人生况旅寓

珞枫

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

函笙

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
函,来源于太宗皇帝的《唐诗》《帝京篇十首 一》,原文:秦川雄帝宅,函谷壮皇居

绚稽

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
绚,来源于宋祁的《宋诗》《真珠龙柏》,原文:勿诮素为绚,相期隆德声

璂巡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

豫缥

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
豫缥,来源于宋祁的《宋诗》《和晏公圜丘诗》,原文:天心帝意通欢豫,并在柴薰缥缈中

瑹翊

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊,来源于岑参的《唐诗》《冬宵家会饯李郎司兵赴同州》,原文:昔岁到冯翊,人烟接京师

元罡

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
元罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・混江龙》,原文:(天罡云)元帅,切不可出营去,面容上带着有一百日大灾,决休去也

乾斯

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其四》,原文:于万斯年,王心载喜

棋潜

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
棋潜,来源于赵汝鐩的《宋诗》《晚晴与何户登水亭简张丞》,原文:掷饵来潜鳞,围棋惊过鹭

馟潞

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

焓漾

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其三》,原文:小桃斜映绿杨丝,激水泠泠漾日晖

韪渲

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

缪渤

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
缪,来源于王安石的《宋诗》《酴醿金沙二花合发》,原文:疑此冶容诗所忌,故将樛木比绸缪

娄识

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
娄识,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:能衡铁炭识轻重,众山部娄真如拳

斐嫣

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
斐,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:萋兮斐兮,成是贝锦

粹岚

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
粹,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:堂堂粹德容,度量何恢宏

璩析

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

珐纮

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:和气感天天地宁,日融瑞景笼八纮

兴佶

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
兴,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:古今兴废几池台

炅翎

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

骊陟

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
骊,来源于杜常的《宋诗》《夜雨晨霁》,原文:夜来雨后轻尘敛,绣出骊山岭上宫

舟棹

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
舟棹,来源于徐玑的《宋诗》《十日》,原文:绿波随棹起,白鸟望舟眠

泷颉

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:一篇泷吏可书绅,莫向长沮更问津

颀蕊

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
颀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

备权

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
备权,来源于范仲淹的《宋词》《剔银灯》,原文:笑曹操、孙权、刘备

覃暌

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
覃,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 王秀才》,原文:几道颜之徒,沈深务覃圣

陇奂

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
陇,来源于方一夔的《宋诗》《催雪》,原文:仅余小培塿,冈陇纵复横

卓偕

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
卓偕,来源于杨亿的《宋诗》《章羣下第东归》,原文:卓荦修词有古风,计偕西上剧飘蓬

诏辑

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
诏,来源于秦观的《宋诗》《次韵孔彦常舍人曝书》,原文:上帝图书府,传观诏特容

楣瑶

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:既葬柱楣,涂庐不于显者

同耘

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
同耘,来源于邓肃的《宋诗》《谢吴少綝和》,原文:山巅有蕨应同采,郭外无田可独耘

逻芈

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
逻,来源于章甫的《宋诗》《送孙文辅尉新城》,原文:平生爱图史,晚岁职警逻

自恣

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
自恣,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三九》,原文:当此自恣,将何证验

戈彤

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
戈彤,来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》,原文:戈鋋回紫塞,干戚散彤庭

恒烯

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
恒,来源于柳宗元的《唐诗》《省试观庆云图诗》,原文:恒将配尧德,垂庆代河图

颀悦

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
颀,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

茯纮

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
茯,来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其一》,原文:浓煮茯苓饮,细研松柏脂

典毓

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
典,来源于陈师道的《宋诗》《咸平读书堂》,原文:用意簿领外,筑室课典谟

运峪

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
运,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻上元见寄》,原文:人生天运中,往返成废兴

蝶椰

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
蝶,来源于巩丰的《宋诗》《海棠》,原文:蝶喜穿油幙,蜂羞赋蜜租

宁鸥

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
宁鸥,来源于梅尧臣的《宋诗》《金山寺》,原文:巢鹘宁窥物,驯鸥自作羣

晏芾

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晏,来源于梅尧臣的《宋诗》《晨起裴吴二直讲过门云凤阁韩舍人物故作五章以哭之 其四》,原文:昨时宾晏地,今见穗纬遮

律詹

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
律,来源于胡浩然的《宋词》《东风齐著力》,原文:东君律管,迤逦到山家

绰垣

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
绰,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:方壶圆峤只在眼,绰约怳晤神仙居

苓烯

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
苓,来源于陈元晋的《宋诗》《帅节留先生两年粤服氓獠安之一日疏十宜归欲袖手板还丞相言者犹不之置上命以厘廷之禄解印东归门生临川陈元晋援后山送坡仙故事至惠之海丰而别作诗四章云 其四》,原文:木种十年计,苓培千岁根

灏庄

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
灏,来源于俞德邻的《宋诗》《次陈登父中秋游古竹院韵》,原文:灏气半空浮桂魄,凉风三径拂松髯

时娴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
时,来源于徐积的《宋诗》《赠徐彦》,原文:时时还忆君,不知在何处

天浚

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
天浚,来源于程珌的《宋诗》《奉送季清赴山东幕府》,原文:上流岳飞弯天弧,金陵张浚罴搏狐

娇娣

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娇,来源于李吕的《宋词》《青玉案》,原文:玉勒嘶风弄娇步

柯郁

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
柯郁,来源于刘摰的《宋诗》《庭前有古槐一株枝叶扶疏广荫一亩每当月夕风晨辄为婆娑其下空翠滴衣心神清越感秋寄兴情见乎词》,原文:绿玉交柯蔽郁深,碧萝寒幄静沈沈

茗瑾

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
茗,来源于张耒的《宋诗》《休日同宋遐叔诣法云遇李公择黄鲁直公择烹赐茗出高丽盘龙墨鲁直出近作数诗皆奇绝坐中怀无咎有作呈鲁直遐叔》,原文:谁降午睡魔,赐茗屠团龙

冉燿

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
冉,来源于孙觌的《宋诗》《寄题虞阳山周氏隐居五咏 环翠亭》,原文:冉冉松云细,娟娟竹露涵

涵瑥

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
涵,来源于李觏的《宋诗》《女色无定美赠卿材》,原文:东邻有贤女,春绿涵脩蛾

佶珞

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

绎恢

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
绎,来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》,原文:皇华间白雪,杂唱纷缴绎

莞朗

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
莞,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:东莞为著姓,奕代皆隽喆

诺飔

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
诺,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢云安知军王端屯田》,原文:世重黄金诺,人传白雪歌

郄兴

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
郄兴,来源于钱起的《唐诗》《送李秀才落第游荆楚》,原文:名逃郄诜策,兴发谢玄文

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