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学籍信息改名了怎么改？一键搞定，简单又便捷！

程休镌作者：程休镌2024-11-27 22:00:36

学籍信息是每个学生重要的身份信息，但有时会因为各种原因需要进行改名操作。那么，学籍信息改名该如何进行呢？首先，您可以前往学校学籍管理部门或教务处咨询相关信息，了解具体的改名流程和所需材料。一般来说，改名需要提供有效的证明材料，如身份证、户口本等。在提交相关材料后，学校会帮助您完成学籍信息的修改。此外，也可以通过学校的官方网站或学生信息管理系统进行在线操作，根据提示步骤完成学籍信息改名。总的来说，只要跟随学校规定的程序和要求操作，学籍信息改名并不复杂，您可以轻松搞定！

学籍信息改名了怎么改

翩严

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
翩严，来源于叶适的《宋诗》《赵振文在城北厢两月无日不游马塍作歌美之请知振文者同赋》，原文：青鞋翩翩乌鹤袖，严劳引首金蒋后

梁庚

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
梁庚，来源于岳珂的《宋诗》《碧云亭晚眺二首 其一》，原文：屋梁正残照，西望忆长庚

魁种

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
魁种，来源于楼楚材的《宋诗》《句 其二》，原文：秋香无比魁天下，仙种非凡□月中

鸠纯

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其二》，原文：麦苗覆块鸠唤雨，常恨无人同荷锄

越坤

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
越坤，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题会稽用林帅侍韵》，原文：东越干坤到眼边，乱云连壑草迷川

竺峻

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
竺，来源于王十朋的《宋诗》《丙戌冬十月阎惠夫梁子绍得郡还蜀联舟过夔访予于郡斋修同年之好也因观太上皇帝亲擢御札及馆阁题名感叹良久辄成恶诗一章以纪陈迹且志吾侪会合之异》，原文：书向蓬山俱点勘，诗从天竺共吟哦

楚媵

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
楚媵，来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游颖州女郎台寺》，原文：因为楚宫媵，来与使车期

贤鸠

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
贤，来源于李彭的《宋诗》《句 其二三》，原文：供奉班中须此贤

州暄

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
州暄，来源于杨万里的《宋诗》《谢苏州史君张子仪尚书赠衣服送酒钱》，原文：忽揽苏州书，冷窗回春暄

素奕

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
素奕，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其一》，原文：泛爱何人枉素书，银钩奕奕到田庐

槿傅

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
槿，来源于杜牧的《唐诗》《东都送郑处诲校书归上都》，原文：槿堕初开艳，蝉闻第一声

芃轶

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
芃，来源于戴复古的《宋诗》《庚子荐饥 其六》，原文：新来慰心处，陇麦早芃芃

楣谊

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
楣，来源于李贺的《唐诗》《公莫舞歌》，原文：横楣麤锦生红纬，日炙锦嫣王未醉

旒易

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
旒易，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其四》，原文：郑玄三礼王弼易，亦绘冕旒配孔庭

琝篁

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其一》，原文：安得便归田里去，松篁泉石掩柴关

帧晢

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

尚皖

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
尚，来源于史浩的《宋词》《感皇恩》，原文：深院红莲尚围绕

凡旷

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
凡旷，来源于韩淲的《宋诗》《溪上行至傅庵蹊间崩石险涩几踣》，原文：缓移野步微欹侧，细比凡心尽旷平

洌翼

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
洌，来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》，原文：树老樛枝重，石皴灵液洌

颜芹

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
颜芹，来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》，原文：但观芹藻长，不卹颜鬓衰

娅晷

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
娅，来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》，原文：东武杨公姻娅重，西州谢傅舅甥贤

辕屹

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
辕，来源于陈师道的《宋诗》《别叔父录曹》，原文：两疏元父子，何日复东辕

蔳瑹

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

恺昼

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
恺，来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其三》，原文：近民缘恺乐，致主出忠精

裕芊

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
裕，来源于王洋的《宋诗》《赠后庵显裕僧》，原文：坏色寒惟破面藤，寄情显裕一孤僧

忱琤

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
忱，来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其二》，原文：涓洁先原庙，纯忱历太宫

桐净

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
桐净，来源于喻良能的《宋诗》《饮饯王共父分韵得转字》，原文：惯吟疎雨滴梧桐，解道澄江净如练

纤柔

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
纤柔，来源于齐己的《唐诗》《谢人惠竹蝇拂》，原文：妙刮筠篁制，纤柔玉柄同

滦贤

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

越璂

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
越，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》，原文：出新奇，新奇震吴越

庆荏

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
庆，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其一九》，原文：日南长至，庆无不利

湫棹

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
湫棹，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其二》，原文：绿野平流来远棹，青天白雨起灵湫

爀璐

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

勖恤

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

杉缔

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
杉，来源于王禹偁的《宋诗》《感兴》，原文：杉桧颇凌云，岁月自朽蠹

沧涛

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
沧涛，来源于王铚的《宋诗》《除日得铜溪老人书》，原文：岁穷沧海波涛急，天冷空山鸟兽悲

瓷镜

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
瓷，来源于郑大惠的《宋诗》《玉簪花》，原文：玉色瓷盆绿柄深，夜凉移向小窗阴

纭央

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纭，来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其一》，原文：纷纭满座谁能识，大似新丰独酌时

真恺

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
真恺，来源于韦骧的《宋诗》《送胜之宰仁和》，原文：恰幸主人真恺悌，承宣相与慰斯民

纴才

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

琀蕴

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于卢襄的《宋诗》《游南巖山》，原文：风过松杉犹蕴藉，雪消巖壑更精神

莘艾

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
莘，来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》，原文：莘耕方释耒，磻钓亦收蓑

尚棋

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
尚棋，来源于张纲的《宋诗》《次韵仲弼 其一》，原文：虽无浊酒招陶令，尚有枯棋伴奕秋

矜茗

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
矜，来源于韦骧的《宋诗》《求陈和叔草书千文》，原文：曩传法帖久已寘，安得千文饱矜式

渊魁

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
渊，来源于王柏的《宋诗》《挽潜斋王枢相 其三》，原文：渊源谁与溯，愁绝伯牙絃

品勉

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
品勉，来源于晁说之的《宋诗》《风雨纵横至》，原文：勉哉风雨操，人品有贤愚

琛漓

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
琛，来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》，原文：栽田博饭吾家事，一段风规得老琛

种冽

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
种冽，来源于林衢的《宋诗》《题广州光孝寺》，原文：旧煎诃子泉犹冽，新种菩提叶又繁

秭才

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
秭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》，原文：遗我丰年，万亿及秭

奎栾

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
奎，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

欢颍

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
欢颍，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：出郊一饭欢有余，去岁此时初到颍

之凡

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
之凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：凡寝中之事，埽除、执烛、共炉炭，凡劳事

陵妍

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
陵妍，来源于李之仪的《宋诗》《读吴思道藏海诗集傚其体》，原文：凭陵堕绪篇篇胜，点缀余妍字字斜

赓湫

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
赓，来源于郭祥正的《宋诗》《安中尚书见招同诸公登雨华台》，原文：君臣若尧舜，明良互赓酬

榭袁

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
榭，来源于李廌的《宋诗》《观文恪王公乐道院巽亭在城上下临潩水》，原文：歌榭奄凝尘，燕阁鬰生苔

涧渊

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
涧渊，来源于陶梦桂的《宋诗》《与弓王二尉谈诗二首 其二》，原文：北窗不放渊明卧，南涧同看子厚诗

沅遥

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沅遥，来源于陈子昂的《唐诗》《月夜有怀》，原文：清光委衾枕，遥思属湘沅

謇芉

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
謇，来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》，原文：改更句格各謇吃，姑固狡狯加间关

椰元

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
椰元，来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》，原文：使君岂必如椰大，丞相元来要瓠肥

简语

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
简语，来源于孔平仲的《宋诗》《呈陆农师 其四》，原文：口诵雅言披坠简，闲闻新语继华宗

艺菀

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
艺，来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》，原文：屠龙破千金，为艺亦云亢

峪峥

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

析徽

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
析，来源于方一夔的《宋诗》《送讲书吴友直过吴门省兄》，原文：感此岁寒情，高歌慰离析

敏晶

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
敏，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・得胜令》，原文：（白敏中云）请岳母拜见咱

憧峰

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
憧峰，来源于贯休的《唐诗》《赠造微禅师院》，原文：圭峰争去得，卿相日憧憧

奂巡

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
奂，来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》，原文：轮奂相辉映，严扉耸画楹

漳桥

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
漳桥，来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》，原文：漳水桥头值鸣鴈，朝歌县北少行人

槐椎

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
槐，来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其七》，原文：闲坊居人少，秋日疏槐阴

秋瞳

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
秋瞳，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八二》，原文：双瞳秋点点，两鬓雪丝丝

茹墨

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
茹墨，来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》，原文：方其茹拳而微醉，以翰墨为娱嬉

圭同

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
圭同，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：使者受圭，同面，垂缫以受命

桑汝

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
桑汝，来源于陆游的《宋诗》《游昭牛图》，原文：愿我孙子勤农桑，愿汝生犊筋脉强

搦援

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
搦，来源于石孝友的《宋词》《清平乐》，原文：春风满搦腰枝

璃灏

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璃，来源于孟郊的《唐诗》《和皇甫判官游瑯琊溪》，原文：山中琉璃境，物外瑯琊溪

慈笈

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
慈，来源于卫泾的《宋诗》《挽高宗皇帝章四首 其二》，原文：万邦惟戴舜，亿载奉慈宁

合烯

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
合，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》，原文：八音合奏，万物齐宣

时巡

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
时巡，来源于钱起的《唐诗》《和李员外扈驾幸温泉宫》，原文：未央月晓度疎钟，凤辇时巡出九重

与舟

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
与舟，来源于李白的《唐诗》《下泾县陵阳溪至澁滩》，原文：渔子与舟人，撑折万张篙

栾燿

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」宣子曰：「彼栾氏之勇也，余何获焉

仁纲

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
仁纲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・上小楼》，原文：(正末唱)则不如叙彝伦，正纲常，躬行仁义，我则要效唐虞太平之治

遒湘

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
遒湘，来源于欧阳修的《宋诗》《得滕岳阳书大夸湖山之美郡署怀物甚野其意有恋著之趣作诗一百四十言为寄且警激之》，原文：逸思歌湘曲，遒文继楚材

芾袁

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芾，来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其三》，原文：芾棠南国里，细柳曲江边

备隽

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
备隽，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：大厦聿新来众隽，讲席备设招诸生

勰琅

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

绘炀

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
绘，来源于沈继祖的《宋诗》《送洪内翰知太平府》，原文：经纶天下手，绘像期凌烟

锐洲

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
锐，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 再吟》，原文：空知勇锐不知兵，困兽孤军未可轻

葆圣

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
葆圣，来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》，原文：云旗羽葆驻天临，玩此能无悦圣心

诺霄

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
诺，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：冠绶追英游，林泉谢远诺

弛璂

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
弛，来源于韦应物的《唐诗》《射雉》，原文：羽分绣臆碎，头弛锦鞘悬

颉醇

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
颉，来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》，原文：平生识字乃余事，仓颉科斗扬雄奇

淞淇

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淞，来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》，原文：三更舟度淞江月，一路春连上苑花

箐澎

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
箐，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：不谓攀天箐，仍逢汎水莲

晳景

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

霜棋

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
霜棋，来源于王禹偁的《宋诗》《秋居幽兴 其一》，原文：围棋知日影，理发见霜华

乾媵

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

洛竺

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
洛竺，来源于陈羽的《唐诗》《洛下赠彻公》，原文：天竺沙门洛下逢，请为同社笑相容

惟勘

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
惟，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一》，原文：性惟平等，道法自然

粹矗

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其一》，原文：德厚重闱，冲澹粹穆

圆耘

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
圆，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其五五》，原文：人间月半，天上月圆

沥祯

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
沥，来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》，原文：铮铮鸣霰已三日，厌坐北窗闻滴沥

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