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滨州医学院改名山东医药大学：教育发展新篇章

袁缎作者：袁缎2024-11-28 01:15:32

近日，滨州医学院正式宣布更名为山东医药大学，这一变化标志着山东医学教育迈入了新的发展阶段。滨州医学院作为山东省内重要的医学院校，一直致力于培养优秀的医学人才，为医疗健康事业作出贡献。改名为山东医药大学意味着学校将迎来更广阔的发展空间和更丰富的教育资源，有助于进一步提升医学人才培养质量。山东医药大学将继续发扬优良传统，秉承“医德为本、博学致用”的校训，努力为培养更多优秀的医学人才而努力。相信在学校改名后的新时期里，山东医药大学必将迈向更加辉煌的明天。

滨州医学院改名山东医药大学

资淙

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
资，来源于姜夔的《宋诗》《送王简卿归天台二首 其二》，原文：无心资造化，任运有成亏

淄时

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淄时，来源于苏辙的《宋诗》《送余京同年兄通判岚州》，原文：我昔在济南，君时事淄青

炘壬

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：六、冬，十月壬午，齐人、郑人入盛

韦暄

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
韦，来源于方回的《宋诗》《赠胡直内并寄夏自然》，原文：直内苦吟今贾孟，自然近作欲韦陶

凡泯

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
凡泯，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二六》，原文：佛魔削迹，凡圣泯踪

志嵘

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
志嵘，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・驻马听》，原文：今日峥嵘，方称贤弟之志也

诚些

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
诚些，来源于无名氏的《元曲》《中吕・四换头》，原文：低低的说，来时节，明日早些，不志诚随灯灭

卿衡

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
卿衡，来源于王之望的《宋诗》《送贾可封随郭帅还西城三十韵》，原文：王卿合作水衡丞，庾杲复入将军府

芊允

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
芊，来源于戴复古的《宋诗》《兴国军晚春简吴提干》，原文：日射江波光闪闪，天连烟草碧芊芊

阜笙

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
阜，来源于周紫芝的《宋诗》《送陈鄂州》，原文：庐阜故山休入望，武昌官柳正摇风

琯泉

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
琯，来源于李商隐的《唐诗》《昭肃皇帝挽歌辞三首 三》，原文：莫验昭华琯，虚传甲帐神

芉豫

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

骞璁

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
骞，来源于释居简的《宋诗》《方岩王侍郎江西破贼归 其二》，原文：苇航折叠多余地，潜伏骞腾在卷舒

漪弈

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
漪，来源于陈造的《宋诗》《次韵丁判院》，原文：露花有余姿，风漪自成纹

僖翰

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙，遂奔僖子，其僚从之

戈序

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
戈序，来源于李刘的《宋诗》《又代贺皇太子生日诗二首 其二》，原文：干戈东序承平日，衮冕南郊负见时

治岱

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
治，来源于赵蕃的《宋诗》《即事二首 其二》，原文：废圃失不治，委积成荆杞

婉英

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
婉英，来源于喻良能的《宋诗》《送参议李器之》，原文：婉画裨南阃，英名动北辰

重晠

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
重，来源于晏几道的《宋词》《阮郎归》，原文：春寒帘幕几重重

昕奘

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
昕，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》，原文：昕陛延贤日彻曛，金莲阅奏夜常分

珐梁

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于张耒的《宋诗》《神运殿望香炉天池等峰晚宿官厅明日早发》，原文：风云宿修梁，星斗近华栋

冉嶛

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
嶛liáo木高。
国学点评
冉，来源于苏泂的《宋诗》《舟次横河呈孙季和通守》，原文：冉冉归云不自闲，纷纷暮霭已依山

邕博

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
邕博，来源于随车娘子的《宋词》《天仙子》，原文：蔡邕博识爨桐声，君背负，只此是

亚陵

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
亚陵，来源于赵公豫的《宋诗》《戏马台》，原文：知几亚父身先死，不见阴陵行路难

染未

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
染未，来源于李涉的《唐诗》《黄葵花》，原文：此花莫遣俗人看，新染鹅黄色未干

姿梦

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
姿梦，来源于方回的《宋诗》《谢张慵庵文焕见访》，原文：两年梦寐记冰姿，再挹丰标胜旧时

冽景

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
冽景，来源于释智圆的《宋诗》《怀石壁旧居兼简绍上人》，原文：壁立巖峦照冽泉，几思幽景叹流年

榭芹

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
榭，来源于韩琦的《宋诗》《代郡园见答》，原文：争知台榭笙歌外，尽是猿惊鹤怨天

仪珧

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
仪，来源于刘禹锡的《唐诗》《文宗元圣昭献孝皇帝挽歌三首 二》，原文：月落宫车动，风凄仪杖闲

笈矜

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
笈，来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其六》，原文：月黑笈明灵武动，夜寒囊破蹇驴嘶

萌媪

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
萌，来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》，原文：二麦返生意，百草萌芽抽

析浦

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
析，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题建阳宋景高友于堂》，原文：五桂必攀昆季爽，三荆不析户庭春

桢晣

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
桢，来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》，原文：谢脁却吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

伽婧

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
伽，来源于骆仲舒的《宋诗》《句》，原文：张鸿诗在楞伽峡，韩愈碑留燕喜亭

年淙

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
年淙，来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其二》，原文：他年涧上桥，为子书春淙

央景

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
央景，来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其三》，原文：烦鬰未渠央，伫兹清夜景

自栎

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
自栎，来源于苏过的《宋诗》《寄题任况之樗翁轩诗》，原文：不如樗与栎，生理默自遂

晰什

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晰，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》，原文：仙袂云会，灵旗电晰

冕宏

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
冕宏，来源于汪藻的《宋诗》《寿建安郡王》，原文：兔园宏建敞，貂冕异恩加

庭梧

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
庭梧，来源于白居易的《唐诗》《晚秋闲居》，原文：秋庭不埽携藤杖，闲蹋梧桐黄叶行

骃爀

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
骃，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》，原文：隼旟三易守，骃辔两观风

寓胥

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
寓胥，来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》，原文：昔闻华胥与净土，道释寓言非目覩

皤黎

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
皤，来源于胡仲参的《宋诗》《寄竹院方丈孚师》，原文：江湖岁月易销磨，振锡归来鬓欲皤

繁乘

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
繁乘，来源于赵抃的《宋诗》《送十七姪嶙承事赴任贵溪》，原文：百里嚣繁不易为，乘时今去是镃基

术斓

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
术，来源于吕陶的《宋诗》《西郊》，原文：若遇延形术，犹能换白头

萄曦

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
萄，来源于杨万里的《宋诗》《归舟大雪中入运河过万家湖》，原文：忽见琼缸清彻底，蒲萄一色万家湖

鑫骞

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞，来源于宋徽宗的《宋诗》《上清乐 其三》，原文：高上皇人宴紫霄，撷芳常引八骞条

沁重

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
沁重，来源于施枢的《宋诗》《夜窗听雨》，原文：泽沁兰心重，泥酥笋角萌

仟伽

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

云韶

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
云韶，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十六》，原文：箫韶响亮春云合，日照尧阶舞瑞鸾

诣覃

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
诣，来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》，原文：温温江冯翊，兹理久所诣

懿旆

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
懿，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 延陵季子》，原文：谓吾札之不懿兮，札亦恬受而茹声

裳覃

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
裳，来源于张玉孃的《宋诗》《古别离》，原文：澹泊罗衣裳，容颜萎枯槁

繁文

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
繁文，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：绥我眉 寿，介以繁祉，既右烈考，亦右文母

箪蕖

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
箪，来源于郭祥正的《宋诗》《净惠山亭要客致酒》，原文：采薇甘饿箪瓢乐，安用须为画省郎

瓷胧

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
瓷，来源于释宗杲的《宋诗》《郑学士请赞》，原文：巩县茶瓶吃一槌，击碎饶州白瓷碗

奕桐

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
奕桐，来源于杨亿的《宋诗》《章征君见和所寄诗再次本韵酬赠》，原文：博奕自堪销永日，丝桐兼得助高情

术蓁

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
术，来源于洪咨夔的《宋诗》《示诸儿》，原文：毋学陶家雍，文术付游纵

其唯

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
其唯，来源于文同的《宋诗》《任居云栖枝阁》，原文：其谁共高兴，唯此猿与鹤

灿峥

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
灿，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○三》，原文：我今解此如意珠，贫儿衣里灿光辉

泊缮

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
泊，来源于释惟谨的《宋诗》《舟泊括苍溪口》，原文：向来曾过此，夜泊石门前

偕权

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
偕权，来源于吕南公的《宋诗》《送傅亨父》，原文：贤良得帅权，志与冯赵偕

绅幻

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
绅，来源于罗从彦的《宋诗》《濯缨亭用陈默堂韵》，原文：十载犹缁京洛尘，归欤那复厕朝绅

晖礴

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
晖，来源于崔与之的《宋诗》《题吉水鼋潭李氏仁寿堂》，原文：归去营一窟，曲肱送斜晖

觉正

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
觉正，来源于蔡冠卿的《宋诗》《云门寺》，原文：忆昔云门月正明，烦襟消尽觉神清

骥裕

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
骥，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：力良调俊惟骐骥，李杜故得其梧魁

献淮

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
献淮，来源于曾丰的《宋诗》《过滕吊秦》，原文：入言淮海初到时，江献其清山献奇

洛意

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
洛意，来源于周紫芝的《宋诗》《光武二十八年五溪蛮反马文渊年六十三矣踊跃请行卒致困败班定远久在绝域上疏请归词甚切至其略曰臣不敢望至酒泉郡但愿生入玉门关遂老中朝辛亥季春三日灯下读此二传感而赋诗》，原文：洛社龙飞初有意，峤南鸢堕不知还

勰簌

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

莹璩

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
莹，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 笃行》，原文：学问思辨者，于中莹且精

栎常

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
栎常，来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》，原文：常恐樗栎身，坐缠冠盖蔓

桢廷

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
桢，来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》，原文：空余骚雅事，千古傲刘桢

晃蕋

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
晃，来源于庞谦孺的《宋诗》《日暮》，原文：水底晃微霞，孤村古路叉

寒芸

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
寒芸，来源于宋祁的《宋诗》《扬雄墨池》，原文：蠹罢芸犹翠，蒸余竹自寒

绰同

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
绰，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：淡妆绰约堪□□，导引海山大士

畚卫

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
畚，来源于柳宗元的《唐诗》《掩役夫张进骸》，原文：畚锸载埋瘗，沟渎护其危

映扬

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
映扬，来源于司马光的《宋诗》《雪寒取酒》，原文：飘扬插孤帜，迢递映高楼

鑫陟

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于刘克庄的《宋诗》《宿山中十首 其五》，原文：路危防陟远，溪黑阻穷深

滟韧

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
滟，来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》，原文：一尊潋滟西风里，共醉倒、同销万古愁

德自

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
德自，来源于林师蒧的《宋诗》《熊守子复左史刻九朝宸翰寘于台学赋诗记之》，原文：邦人颂戴自今始，为公纪德龟趺旁

煊皓

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

彰合

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
彰合，来源于王珪的《唐诗》《咏淮阴侯》，原文：道契君臣合，时来名位彰

鉴鸥

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鉴鸥，来源于姚镛的《宋诗》《离衡》，原文：归梦鉴湖三百里，白鸥相候亦欣然

舜琛

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
舜，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：儿骑空迎，舜瞳回盼，玉阶前借

与銮

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
与銮，来源于元稹的《唐诗》《书乐天纸》，原文：金銮殿里书残纸，乞与荆州元判司

舸祯

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
舸，来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》，原文：飘然一舸顺流东，敏捷如鸿恨不同

黎华

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
黎华，来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》，原文：步辇黎明降，华灯艾夜燃

筠柳

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
筠柳，来源于李羣玉的《唐诗》《同张明府游漊水亭》，原文：何当五柳下，酌醴吟庭筠

支冬

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
支冬，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是一天、二地、三才、四时、五行、六律、七星、八方、九州、十干、十一冬、十二支、十三闰、十四相、十五望、十六松、十七生、十八却、十九朔

逊勖

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
逊，来源于徐元杰的《宋诗》《挽吴准斋》，原文：天子诏之坚逊避，朝端达者夙瞻依

繁傅

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
繁傅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：使谓原繁曰：「傅瑕贰，周有常刑，既伏其罪矣

识吟

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
识吟，来源于欧阳修的《宋诗》《韩公阅古堂》，原文：骄墯识恩威，讴吟起羸瘠

札宓

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
札，来源于项斯的《唐诗》《送友人之江南》，原文：握手无别赠，为予书札频

徵恒

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于李乂的《唐诗》《招谕有怀赠同行人》，原文：蜀山自纷纠，岷水恒奔注

韪樨

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
韪，来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》，原文：天人岂不韪，用舍各有差

庆柒

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
庆，来源于岑参的《唐诗》《西河郡太原守张夫人挽歌》，原文：鹊印庆仍传，鱼轩宠莫先

林韫

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
林韫，来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》，原文：向来芳深林，孤洁玉在韫

维诏

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
维诏，来源于靳宗的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：再任坤维报政成，紫泥恩诏下神京

裴勘

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
裴，来源于王宏的《唐诗》《从军行》，原文：凤皇楼上吹急管，落日裴回肠先断

般襄

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
般襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：』」卫人出庄公而晋平，晋立襄公之孙般师而还

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