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如何修改Zoom手机版的名称?

杨茉鹤作者:杨茉鹤2024-11-29 14:09:38

想要在手机版的Zoom应用里修改名称,其实是非常简单的。首先,打开Zoom应用并登录你的账号。然后,在主界面上找到设置选项,一般会在右上角的菜单里。接着,点击进入设置页面,寻找账号或个人资料相关的选项。在这里,你应该能找到一个编辑个人信息或账号信息的按钮。点击进入后,你可以看到一个可以编辑的昵称或名称的选项。在这里,你可以输入你想要显示的新名称,确认无误后保存即可。这样,你就成功修改了Zoom手机版的名称。记得及时保存,以便新名称能够立即生效。希望这些步骤对你有帮助!

zoom手机版怎么改名字

稷齐

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
稷齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:司马灶如莒莅盟,莒子如齐莅盟,盟子稷门之外

陇爀

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
陇,来源于卢襄的《宋诗》《接山堂》,原文:无令陇梅觉,且遣山禽催

璇桑

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璇,来源于不详的《唐诗》《凤凰台兽相和歌(题拟) 五》,原文:寂静璇闺度岁华,并头莲叶又如钱

亭尧

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
亭尧,来源于邹浩的《宋诗》《敬读仁祖实录用前韵》,原文:安知拱尧舜,不事沉香亭

德允

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
德允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:柔远能迩,惇德允元,而难任人,蛮夷率服

诺誉

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
诺,来源于高适的《唐诗》《酬河南节度使贺兰大夫见赠之作》,原文:从来重然诺,况值欲横行

茸莞

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
茸,来源于司空曙的《唐诗》《长林令衞象饧丝结歌》,原文:红茸向暮花参差,吴蚕络茧抽尚绝

旬冬

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
旬冬,来源于张耒的《宋诗》《冬日》,原文:忽忽新冬无一旬,自怜憔悴楚江滨

淬嘉

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淬,来源于吕本中的《宋诗》《赠笔工安伋》,原文:使世淬砺磨其锋,侧出逆曳求新功

意淳

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
意淳,来源于宋庠的《宋诗》《秋出近郊》,原文:关辅俗淳无巧弋,天边何意有惊鸿

洌旌

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

律峻

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
律,来源于史浩的《宋诗》《尽心堂》,原文:可怜天东北,狼烟暗鬰律

淖中

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
淖中,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:子房笑语指顾顷,奚啻脱车深淖中

普檬

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
普,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(普执壶斟酒科)(正末唱)不当烦老兄自斟佳酿,(旦进酒科)(正末唱)何须教嫂嫂亲捧霞觞

笠滨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
笠滨,来源于李曾伯的《宋诗》《轿中午困啜茶偶成》,原文:天教早办公家事,乞取身归笠泽滨

笙斐

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
笙,来源于孔武仲的《宋诗》《景灵宫奉安神考御容》,原文:别殿笙歌动,中天彩翠浮

缔棂

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《送子寿入吴改秩》,原文:祖宗缔创深,施泽等高厚

艾尧

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
艾尧,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:太医争献天师艾,瑞雾长萦尧母门

亭沛

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
亭沛,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:当年事,本是泗亭沛县

琰与

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琰与,来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》,原文:文章琬琰盛镌磨,乞与丹青侈若何

诗未

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
诗未,来源于艾性夫的《宋诗》《谢吴子与惠诗》,原文:未偿诗债如山重,曾结交盟引梦长

禺淮

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
禺,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》,原文:夜夜燃薪暖絮衾,禺中一饭直千金

靛蒲

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

润越

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
润越,来源于范成大的《宋词》《菩萨蛮》,原文:越罗香润吴纱薄

骓镜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
骓,来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》,原文:逝骓嗟弗及,撞斗恨难量

元郅

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
元,来源于冯取洽的《宋词》《西江月》,原文:已拼行乐到元宵

戍旨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
戍,来源于高适的《唐诗》《蓟门行五首 二》,原文:戍卒厌糠覈,降胡饱衣食

蒲栎

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蒲,来源于陆游的《宋诗》《书幸二首 其一》,原文:秋风一钓舟,南浦宿菰蒲

筝葭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
筝,来源于毛熙震的《唐诗》《何满子 一》,原文:曲槛丝垂金柳,小窗弦断银筝

冽纾

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
冽,来源于郑刚中的《宋诗》《客致木绵坐已为长韵又成四韵》,原文:就温嫌冷性同然,况是冬深凛冽天

其肖

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
其肖,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:郑子乃其甥,肖貌何颖悟

存潭

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
存潭,来源于罗从彦的《宋诗》《再用韵送延年》,原文:心源寂静映寒潭,每欲操存更养涵

与憧

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
与憧,来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其八》,原文:憧憧道傍子,与尔故相远

汀岚

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
汀岚,来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒自汤还都经龙门北溪庄见贻之作》,原文:春满汀色媚,景斜岚气侵

冽兆

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
冽,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:凛冽添寒气,苍茫返混元

隅绰

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
隅,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇洗在北堂,直室东隅

苏彰

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
苏,来源于吴龙翰的《宋诗》《哭秋崖先生 其二》,原文:欧苏唤不起,文印属秋崖

霆礴

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
霆,来源于黄庭坚的《宋诗》《送范德孺知庆州》,原文:敌人开户玩处女,掩耳不及惊雷霆

礼斯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
礼斯,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 亚献终献》,原文:瘗玉埋牲,礼神斯徧

谧霈

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
谧,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:尔祏前增谧,皇灵下告慈

页舸

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:(同前第三五二九页)

辰荔

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
辰,来源于彭汝砺的《宋诗》《老母德安县君生辰颂时湖南奉使途中作》,原文:维时斯成,惟诞斯辰

樟沅

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
樟,来源于许浑的《唐诗》《行次虎头巖酬寄路中丞》,原文:樟亭去已远,来上虎头巖

韧重

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

鸥椎

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
鸥,来源于黄庭坚的《宋诗》《十月十三日泊舟白沙江口》,原文:平生濯缨心,鸥鸟共忘年

槿彦

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《秋池二首 一》,原文:欲暮槿先萎,未霜荷已败

浦亘

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
浦,来源于陆象泽的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:湓浦去,两程耳

芗亘

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芗,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:楚人喻芗草,可佩复可食

缨硝

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缨,来源于韦应物的《唐诗》《始除尚书郎别善福精舍》,原文:俯仰垂华缨,飘飖翔轻毂

甯蕋

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
甯,来源于方回的《宋诗》《西斋不寐三首 其二》,原文:聚萤车生愤,饭牛甯子叹

棕旆

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
棕,来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》,原文:水滨维舴艋,屋角认棕榈

琅硝

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琅,来源于曾巩的《宋诗》《落叶》,原文:琅玕散漫不可收,野步满船谁扫掠

曼箴

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
曼,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其三》,原文:修眉兮连娟,曼翠霭兮麻源

远庄

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
远庄,来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江见寄宴坐闻秋香》,原文:真意俨分列,远心更庄舒

伊葆

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
伊,来源于郭印的《宋诗》《中秋月试院中作呈莫少虚》,原文:伊余禀赋初,二曜同流行

鸯武

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
鸯武,来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》,原文:鸳鸯随步武,虎豹入韬钤

澈原

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
澈,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《酹江月》,原文:玉楼绛气,卷霞绡云浪寒光澄澈

铮辰

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
铮,来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》,原文:一弹一抚闻铮铮,老龙影夺秋灯明

晴贞

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
晴贞,来源于葛立方的《宋诗》《次韵洪庆善同饮道祖家赏梅 其一》,原文:霜晴日淡虚庭里,玉骨幽贞不嫁春

慷轼

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
慷,来源于邹浩的《宋诗》《送曾仲敷赴庆州司户》,原文:君言慷慨得我惊,我有私忧为君写

黎乔

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
黎乔,来源于李光的《宋诗》《载酒堂》,原文:独余黎氏旧园亭,乔木森森免薪槱

笈琯

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈德刚舍试》,原文:不消负笈趁槐黄,解褐惟于孔庙堂

覃媵

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
覃,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:乃眷丰洁,恩覃恺悌

颀砚

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
颀,来源于苏轼的《宋诗》《山坡陀行》,原文:藐余望兮水中汦,颀然而长者黄冠而羽衣

苑阔

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
苑阔,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎佳雪应祈丰年有望》,原文:苑阔沈苍雾,川明失素矶

谊泷

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
谊,来源于陈著的《宋诗》《次前人卜居得邻》,原文:邻谊可曾分楚越,诗盟那有远何阴

晣忆

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

唯天

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
唯天,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复湖上秋日六言 其四》,原文:西湖发挥有素,最盛唯夸乐天

章季

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
章季,来源于杨万里的《宋诗》《偶生得牛尾貍献诸丞相益公侑以长句》,原文:山僮相传皂衣郎,字曰季貍氏奇章

潜棣

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
潜棣,来源于王十朋的《宋诗》《陈提刑挽词》,原文:棣华玉润皆文杰,潜德幽光发妙词

葭娅

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
葭,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:十里蒹葭、鸥鹭两三双

殷赫

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
殷赫,来源于刘克庄的《宋诗》《哀江帅张常二首 其二》,原文:斋旄俄烜赫,书札尚殷勤

冽桔

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
冽,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《薄幸》,原文:(生上)凛冽寒风,淋漓冷雨,送君臣南北,父子东西

蔷椒

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
蔷,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其九》,原文:无忧树下浴婴孩,清晓蔷薇带露开

齐笙

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
齐笙,来源于周邦彦的《宋词》《留客住》,原文:争似高堂,日夜笙歌齐举

子融

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
子融,来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其五》,原文:富贵威权得自由,收融二子杀杨脩

傅绰

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
傅绰,来源于李洪的《宋诗》《僧惠白莲 其一》,原文:绰约汉宫黄傅额,依稀洛浦韈凌波

采泯

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
采泯,来源于林季仲的《宋诗》《谢李端明惠李翰林集》,原文:文采至今独未泯,耳孙气象何崔嵬

禾休

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
禾休,来源于周必大的《宋诗》《次韵张真父著作游湖山》,原文:愿言休王师,岁熟禾自稛

憬烊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

烨缔

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
烨,来源于史浩的《宋诗》《送商筑叟赴南省》,原文:少微烨烨瑞光开,壮士昂头出草莱

睨团

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
睨,来源于谢逸的《宋诗》《寄洪龟父戏效其体 其二》,原文:回睨黄公垆,夐尔河山邈

沁娅

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
沁,来源于晁端礼的《宋词》《脱银袍》,原文:纤条绿沁

谊槿

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
谊,来源于陆游的《宋诗》《送陈德邵宫教赴行在二十韵》,原文:颇欲述古谊,劝公勿爱身

萱孝

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
萱孝,来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》,原文:(同前)(按:以上四首,卞孝萱《元稹年谱》、冀勤校《元稹集》均出揭出

峥醇

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chún纯真朴实。
国学点评
峥,来源于项安世的《宋诗》《出安平山口自此无山矣作别山诗》,原文:浰阳到斑竹,翳荟复峥嵘

炯棣

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
炯,来源于林希逸的《宋诗》《和梯飚薛宰镜中我韵》,原文:菱花泓里炯相亲,久翫还疑假是真

隆绍

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
隆绍,来源于胡寅的《宋诗》《送智京长老智京普融上足也》,原文:法席既绍隆,诗鸣亦能似

盛瑱

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
盛,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:盛藻班蔡流,芳年终贾徒

湛勘

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
湛,来源于齐己的《唐诗》《和岷公送李评事往宜春》,原文:雪湛将残腊,霞明向早春

笙纾

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
笙,来源于史浩的《宋词》《粉蝶儿》,原文:引笙歌,拥珠玑,笑扶归马

芨浦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

君祁

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
君祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:杜祁以君故,让逼姞而上之,以狄故,让季隗而己次之,故班在四

奥冬

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
奥冬,来源于刘敞的《宋诗》《蒙示容斋诗辄为五言仰续逸唱》,原文:虚轩便炎夏,奥室宜隆冬

真儒

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
真儒,来源于曾巩的《宋诗》《送郑州邵资政》,原文:选择真儒用,招延急诏催

曜茂

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
曜茂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 舒和》,原文:词昭茂典光前列,夕曜乘功表盛明

逸珉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
逸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 升降用《雅安》。》,原文:灵之至兮,逸驾腾骧

常诀

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
常诀,来源于文彦博的《宋诗》《和友人春日即事》,原文:蒙山近得脩真诀,辟谷常飡太乙粮

逻理

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
逻,来源于陈宓的《宋诗》《同师道弟奉亲游延平凤山》,原文:四围巧逻遮,千级窘攀缘

意烊

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
意,来源于方千里的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:愁宛转,意飞腾

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