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安徽建筑大学建设学院将更名，学院改名的影响及原因分析

周茹殷作者：周茹殷2024-12-01 17:44:51

安徽建筑大学建设学院作为学校的重要学院之一，一直以来在建筑领域取得了卓越的成就。然而，最近学院领导决定对学院进行改名的举措，即将更名为新的名称。这一消息引起了广泛关注，学生和教职员工们都对这一变化表现出了浓厚的兴趣。学院改名将会对学院的发展和声誉产生什么样的影响？改名的原因又是什么？下文将对此进行详细分析。

安徽建筑大学建设学院改名

俐杉

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・感皇恩》，原文：他显耀些饱暖衣食，卖弄些精细伶俐

桠支

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
桠，来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》，原文：荞麦方成龊，蔓菁未入桠

勉矗

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
勉，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》，原文：物议皆嗟去，宸言勉赐俞

謇熙

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
謇，来源于吕陶的《宋诗》《戏作客从中州来》，原文：我嗟伏蒲君，力小忠謇大

振萱

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
振，来源于李纲的《宋诗》《志宏复示秋意五篇次韵和之 其三》，原文：秋风振回溪，宿鹭起汀苇

瑷献

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

乔榷

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
乔，来源于孔武仲的《宋诗》《五月望参》，原文：王乔背城郭，飞鸾从远村

竺莱

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
竺莱，来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》，原文：五天竺国身出神，三蓬莱山臂生羽

婷薏

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
婷，来源于刘黻的《宋诗》《咏月追和韩昌黎韵》，原文：竹风摇琐碎，花影列娉婷

妤忱

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
妤，来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》，原文：失意婕妤妆渐薄，背身妃子病难扶

勘尹

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
勘，来源于释普宁的《宋诗》《南洲》，原文：周金刚带不平气，勘破却从潭上行

沉燃

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
沉燃，来源于刘筠的《宋诗》《立夏奉祀太一宫》，原文：琳房遍设沉榆席，金檠齐燃绿桂膏

亘娥

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
亘，来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：看封留、亘古功名，未容退避

滇沐

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
滇，来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

婷壬

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
婷，来源于史浩的《宋诗》《寄居为诸学职庆寿致语口号》，原文：已把湖山供笑乐，更催歌舞看娉婷

暖中

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
暖中，来源于无名氏的《宋词》《胜胜慢・声声慢》，原文：雪中欺寒探暖，替东君、先报芳菲

恒巡

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
恒，来源于王冷然的《唐诗》《寒食篇（伯三六○八[一]）》，原文：画阁盈盈出半天，依稀云里见秋千，来疑神女从云下，去似恒娥到月边

竺骋

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
竺，来源于白居易的《唐诗》《斋戒》，原文：从此始堪为弟子，竺干师是古先生

霖炯

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
霖炯，来源于李石的《宋诗》《夏旱》，原文：商霖傥可通帝梦，正直炯炯唯龙知

青唯

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
青唯，来源于范纯仁的《宋诗》《和王微之赴韩持国燕集》，原文：唯有过从相爱心，青松不肯更寒燠

白郄

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
白郄，来源于张道符的《唐诗》《和主司王起》，原文：更许下才听白雪，一枝今过郄诜荣

榭弛

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
榭弛，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：大侵之礼，君食不兼味，台榭不涂，弛侯，廷道不除，百官布而不制，鬼神祷而不祀，此大侵之礼也

兴诣

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
兴诣，来源于叶适的《宋诗》《超然堂》，原文：晨兴诣曹参使驲，传呼趋庭头颈屈

沛馟

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
沛，来源于岳珂的《宋诗》《排湾遇风对岸即彭泽旧县二首 其一》，原文：齐乐正应尔，沛儿安在哉

言蕖

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
言蕖，来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》，原文：请言竹洲胜，蕖篠相因依

瑱晓

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

乘湫

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
乘湫，来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》，原文：沸天万乘动，观水百丈湫

绎韦

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
绎，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 翻经台》，原文：重绎叶上书，深藏林中迹

正悠

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
正悠，来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》，原文：悠然清兴正未艾，晨光峰头忽熹微

瑥湲

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于高铢的《唐诗》《和太原张相公山亭怀古》，原文：鬬石类巖巘，飞流泻潺湲

璨普

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
璨，来源于曾协的《宋诗》《章季子携所作乐府来以诗谢之》，原文：新诗满怀袖，璀璨吐光景

礼琥

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
礼琥，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

熠皖

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
熠，来源于汪藻的《宋诗》《汴中偶题》，原文：熠熠晚花随意得，茫茫春水此生浮

桔诗

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
桔，来源于晁冲之的《宋诗》《行武涉田中》，原文：桔橰看俯仰，稼穑愧艰难

阑粤

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
阑，来源于姜夔的《宋诗》《题华亭钱参园池》，原文：草木山山秀，阑干处处幽

虞琤

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
虞，来源于赵蕃的《宋诗》《趣章永丰祈雨》，原文：更宽经旬虞，当作有岁取

檬晓

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

謇品

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
謇，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：为道既贞信，处名犹謇谔

覃璁

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
覃，来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》，原文：研覃忘日旰，图绘极霞舒

僖燿

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
僖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其二》，原文：皇矣烈祖，次于僖宫

松翎

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
松翎，来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》，原文：静称垂松盖，鲜宜映鹤翎

缘鸠

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
缘，来源于朱熹的《宋诗》《濯足万里流》，原文：褰裳缘碧涧，濯足憇清幽

靛覃

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

碧年

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
碧年，来源于王质的《宋诗》《题李白笠钓图》，原文：一丝来往茫茫碧，不记开元后几年

由睿

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
由睿，来源于司空图的《唐诗》《丁巳元日》，原文：作睿由稽古，昭仁事措刑

嵊澈

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

泰喻

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泰喻，来源于吴龙翰的《宋诗》《读岳武穆王传》，原文：泰山颓喻哲人死，东海旱为孝妇寃

彬酝

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
彬，来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》，原文：鲜于司马经行处，文物彬彬意绪长

暌冽

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
暌，来源于释文珦的《宋诗》《梦觉辞》，原文：觉来仍在旅，乡远人乖暌

锦硝

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
锦，来源于李洪的《宋诗》《臞庵》，原文：旧传缠锦襻，兼写辋川图

识璎

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
识，来源于陈著的《宋词》《一翦梅》，原文：记得儿时识景年

栖晣

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
栖，来源于姜特立的《宋诗》《王君玉挽章其子迁其母同穴 其二》，原文：忽惊双剑合，无复只鸾栖

鸢峪

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鸢，来源于晁补之的《宋诗》《次韵文潜馆中作》，原文：殿阁风斜碧瓦寒，翅溼苍鸢不能乳

忻庄

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
忻，来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其二》，原文：眼中厌看珊瑚树，掌上忻擎紫马肝

颖蕖

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
颖，来源于李昴英的《宋诗》《酌别张子元二首 其一》，原文：平生羞辕驹，看取囊露颖

嫣渲

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
嫣，来源于杨修的《宋诗》《射雉场》，原文：潘妃纵有嫣然态，不步金莲到射场

和园

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
和园，来源于陈造的《宋诗》《山居十首 其三》，原文：慵添和诗债，病减灌园功

丁妍

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
丁妍，来源于胡仲弓的《宋诗》《丑妇谣》，原文：丁宁丑妇人，莫效妍妇颦

久淅

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
久，来源于蔡襄的《宋诗》《中秋夕犹坐望月》，原文：踰久方全白，弥高适正中

韬勰

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
韬，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：山西将，算韬钤有种，五世元戎

馠宣

拼音五行释意
馠hān木芳香。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 宜兮一章（二十句）（宜兮，洽民心也。）》，原文：濬明宣哲，淑慎经彝

卓典

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
卓典，来源于陈著的《宋诗》《拜赵端斋墓有感而书》，原文：流俗滔滔逐乱尘，典刑卓卓老宗臣

芉娆

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

佰珞

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

蔚迪

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
蔚，来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》，原文：几欲定蜗居，归欤访葱蔚

援援

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援援，来源于王洋的《宋诗》《吉父用晁恭道韵作诗谢同会次韵》，原文：求援援暌缘富厚，鼓宫宫动亦亏成

昃崇

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
昃崇，来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》，原文：日昃不留宴，严车出崇墉

淼皎

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
淼，来源于方千里的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：更重江浪淼，易沈书素

硝闲

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

椰葵

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
椰葵，来源于王叡的《唐诗》《祠渔山神女歌二首 一》，原文：蓪草头花椰叶裙，蒲葵树下舞蛮云

桥兆

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桥兆，来源于刘宰的《宋诗》《闻杜鹃三首 其二》，原文：天津桥上小徘徊，入耳新声兆有开

什陵

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
什陵，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：五言起李陵，其什伤远离

簌园

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
簌，来源于无名氏的《宋词》《杨柳枝》，原文：簌簌花飞一雨残

炫由

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炫，来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》，原文：旁有明珠夜月光，宛转炫耀生灵芒

橙寓

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
橙，来源于韩淲的《宋诗》《和校官韵》，原文：登山临水本何为，又近橙黄橘绿时

藻洌

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
藻，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：菱芡交加生，藻荇参差畜

博勰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
博，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》，原文：薄海干施博，垂云解泽滂

稽崧

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
稽，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：再拜稽首

孝钊

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
孝，来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》，原文：官家慈孝格干坤

页纮

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《旅馆》，原文：（同前第五册第三三六八页）

芃韦

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
芃，来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》，原文：新绿东开青藻芃，磨铜彻底莹渊衷

爀零

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

璇柯

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
璇，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿刘宰》，原文：天上已催班玉笋，日边行见月璇题

爀幻

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

孜元

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
孜，来源于孙实的《宋诗》《书语集句诗讥一老生》，原文：孜孜为善鸡鸣起，先王之道斯为美

钊旨

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

捷仁

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
捷仁，来源于王灼的《宋诗》《宿毗沙院诸友相送》，原文：子仁喜捷敏，德常号醇雅

苍旆

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
苍旆，来源于朱熹的《宋诗》《与诸同寮谒奠北山过白巖小憩》，原文：苍苍暮色起，反旆东城阡

奘琬

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

闳楦

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
闳，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：大第鏁名园，朱闳间素壁

戚砺

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
戚，来源于邹浩的《宋诗》《烹密云龙》，原文：须知料虎戚自贻，莫讥恶客君家蠧

莞柏

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
莞，来源于陆游的《宋诗》《掩卷有感》，原文：区区管晏事，端可付一莞

骋鹤

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
骋鹤，来源于宋庠的《宋诗》《钱侯东斋》，原文：门前多鹤盖，不为骋长楸

葆桑

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
葆桑，来源于陈知柔的《宋诗》《韩木 其二》，原文：康成迹寄书带草，玄德祥标羽葆桑

舟云

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
舟云，来源于王十朋的《宋诗》《送罗生少陆》，原文：遥望河阳云，俄登李膺舟

缎映

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

经棹

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
经棹，来源于许浑的《唐诗》《送前东阳于明府由鄂渚归故林》，原文：帆背夕阳湓水阔，棹经沧海甑山遥

约霄

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
约霄，来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》，原文：绰约彤霞降紫霄

荏蕋

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
荏，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》，原文：苟且禄仕齿，荏苒岁月徂

韦闻

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
韦闻，来源于李复的《宋诗》《依韵答俞承议》，原文：一闻新赋思归去，韦杜溪边访旧田

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