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大庆水文局改名时间

周仟自作者：周仟自2024-12-02 05:17:50

大庆水文局作为大庆市的水文监测机构，一直在为当地的水资源保护和管理做出贡献。最近，有消息称大庆水文局将改名，让我们一起来探讨一下大庆水文局改名的时间以及相关情况。据了解，大庆水文局将于今年年底正式更名为大庆水资源管理局，这一改名举措旨在更好地反映该机构职能和使命。新的名称将更准确地体现大庆水文局的角色和责任，为大庆市的水资源管理工作提供更加有力的支持。大庆水文局改名的时间虽然尚未确定，但相关工作已经在紧锣密鼓地进行中。

大庆水文局改名时间

渝团

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
渝，来源于赵蕃的《宋诗》《子进昆仲俱和寄怀三诗复次韵 其二》，原文：保此不渝真有道，更须直以所能鸣

笃涧

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
笃，来源于王炎的《宋诗》《和汪诚之韵》，原文：虚静能养心，笃实可存诚

鸠蕴

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鸠，来源于李纲的《宋诗》《送罗惇诗赴举》，原文：我方谪宦陪鸠杖，子欲成名戏彩衣

蝶玢

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蝶，来源于倪翼周的《宋词》《青玉案》，原文：蝶往蜂来知几许

麟朦

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
麟，来源于林希逸的《宋诗》《龙马负图》，原文：出因龙马负，瑞与凤麟殊

凛淅

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
凛，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 余安道》，原文：吾知万世更万世，凛凛英风激懦夫

寒燃

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
寒燃，来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》，原文：急燃湿束暖我寒，徐出清酤宁我渴

恒梓

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
恒，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十》，原文：妄想如恒沙，烦恼无遮止

渌夷

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
渌夷，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》，原文：冯夷蹁跹舞渌波，鲛人出听停绡梭

璞崎

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璞，来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》，原文：至宝不琢粹璞具，犹有太古羲易淳

灵滇

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
灵，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 雍和》，原文：恭惟上帝，希降灵歆

稷沛

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
稷沛，来源于温庭筠的《唐诗》《题李相公勅赐锦屏风》，原文：丰沛曾为社稷臣，赐书名画墨犹新

琀颖

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：晋士会救郑，逐楚师于颖北

逊白

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
逊白，来源于陈文蔚的《宋诗》《赋萧爽薝卜戏巖叟》，原文：一池交映月添白，六出同妍雪逊香

渝缎

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
渝，来源于王周的《宋诗》《会哙岑山人》，原文：渝州江上忽相逢，说隐西山最上峰

宏郅

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
宏，来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》，原文：灵长表远绩，经启蒙宏猷

翩筠

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
翩，来源于邓深的《宋诗》《感怀 其二》，原文：一棹载愁归，翩翩旅旐飞

兴婴

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
兴婴，来源于李中的《唐诗》《赠谦明上人》，原文：新试茶经煎有兴，旧婴诗病舍终难

瀚桑

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瀚，来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其一》，原文：道气鬰纡灊岭秀，词源浩瀚峡江浑

兴崔

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
兴崔，来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其八》，原文：胸次玲珑著九垓，政须时复兴崔巍

璞缎

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
璞，来源于佚名的《唐诗》《天目山谶》，原文：（见宋钱俨《吴越备史》卷一、元刘一清《清塘遗事》卷一）（〖1〗《吴越备史》云此出郭璞《临安地志》，然此首平仄工稳，非郭璞之时所宜有，当出唐末人依托为钱氏开国之谶

凝釉

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
凝，来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其九》，原文：吾庐有脩竹，滴翠凝不干

觉皤

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
觉皤，来源于齐己的《唐诗》《江居寄关中知己》，原文：多病多慵汉水边，流年不觉已皤然

桦品

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桦，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

淄蔻

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
淄，来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》，原文：欲攀易牙别渑淄，郭侯去矣不可羁

榭怀

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
榭怀，来源于无名氏的《元曲》《尾・紫霜毫入砚深深蘸，吟几首莺花诗满函，一望红稀绿暗。正游入不甘，》，原文：清风台榭开怀，傍流水亭轩赏心

绚澧

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
绚，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：珠旒绚采，黼衮交章

嵊涌

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

斐页

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
斐，来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》，原文：强搜斐句答慇懃，当恕人才有能否

澎桠

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
澎，来源于贺铸的《宋诗》《汴渠夜泊示毕绍彦祖》，原文：屋头风罨岸，枕底浪澎舟

艾壬

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
艾，来源于厉寺正的《宋词》《万年欢》，原文：卫武期颐，与文公福艾，俱号贤相

殷般

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
殷般，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・一半儿》，原文：全不似初见时恁般乔面孔，殷勤地捧金钟

潆熠

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

休苏

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
休苏，来源于范成大的《宋诗》《元日》，原文：尊前现在休嫌老，最后屠苏把一巵

祁津

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
祁，来源于邹登龙的《宋诗》《关山月》，原文：去年上祁连，明月复婵娟

鸠赓

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
鸠，来源于曾巩的《宋诗》《雨中王驾部席上》，原文：鸠呼连日始成阴，薄雨聊宽望岁心

伦泉

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
伦，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：伶伦不见，清香未吐，且糠秕吹扬

璩漓

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

峰赓

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
峰赓，来源于崔轩的《唐诗》《和主司王起》，原文：共仰莲峰听雪唱，欲赓仙曲意怔营

昙泯

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昙，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九○》，原文：今朝二月十五，黄面瞿昙灭度

纫渲

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纫，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》，原文：纫彼荃与蘅，临风结双组

鸥涌

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
鸥涌，来源于张矩的《宋词》《应天长》，原文：前度涌金楼，笑傲东风，鸥鹭半相识

原浦

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
原浦，来源于陆游的《宋诗》《郭西》，原文：鹊下川原黑，船行浦溆空

沅旨

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《和答李季蓬因观鄙语见赠》，原文：沅有茝兮澧有兰，到今风物尚班班

淄融

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
淄，来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》，原文：誓将探胏腑，耻更辨淄渑

漓晠

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
漓，来源于张耒的《宋诗》《游武昌》，原文：淋漓歌笑不知夜，竹榻枕藉眠诸少

馚洲

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道春日三首 其一》，原文：寄兴沧洲上，平芜绿又春

书武

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
书武，来源于刘攽的《宋诗》《挽苏明允二首 其一》，原文：空悲武儋石，犹得茂陵书

漳岭

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
漳岭，来源于曹勋的《宋诗》《持节回呈王枢》，原文：归时大岭雪已飞，易水清漳醒病骨

零颍

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
零颍，来源于晁说之的《宋诗》《白鴈陂》，原文：固知怜我飘零甚，忘却青嵩碧颍时

维洲

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
维洲，来源于杨冠卿的《宋诗》《辛丑残腊前一日扁舟东归阻风马当乞灵祠下》，原文：维舟桑落洲，十日风和雨

奘珲

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

闰秉

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
闰，来源于范成大的《宋诗》《赣州明府杨同年挽歌词二首 其二》，原文：逡巡九闰过，迢递一书来

樨恤

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
樨，来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》，原文：不拟西风一顿凉，看看凉近木樨香

玢岭

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

翰皤

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
翰皤，来源于姬昌的《周易》《周易/贲卦》，原文：六四，贲如皤如，白马翰如

莱灏

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
莱，来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其三》，原文：换骨蓬莱去，分吾九转沙

蔚望

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蔚望，来源于聂夷中的《唐诗》《公子行二首 一》，原文：红楼宴青春，数里望云蔚

云篁

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
云篁，来源于吴世范的《宋诗》《廖仙巖》，原文：松篁排洞罅，楼阁倚云端

坤渤

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
坤渤，来源于李复的《宋诗》《冬日》，原文：鼓荡溟渤倾，势欲翻坤轴

楣畚

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
楣，来源于周密的《宋诗》《元日口号》，原文：侵晨书吉向门楣，愿得新正事事宜

冕晰

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
冕，来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》，原文：土田封后胤，冕服饰虚仪

史璞

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
史璞，来源于梅尧臣的《宋诗》《读永叔集古录目》，原文：古史书不足，磨璞镌美辞

知禾

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
知禾，来源于宋祁的《宋诗》《访李生野墅》，原文：认菊知陶宅，观禾识鲁囷

匡禧

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
匡，来源于陈舜俞的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：自古匡庐是胜游，谪臣何敢计淹留

奈玢

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
奈，来源于欧阳修的《宋词》《洞仙歌令・洞仙歌》，原文：情知须病，奈自家先肯

漪闲

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
漪闲，来源于朱熹的《宋诗》《次刘正之芙蓉韵三首 其二》，原文：且倚新漪闲照影，更凭女伴一扶将

渭冉

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
渭，来源于周贺的《唐诗》《长安送人》，原文：上国多离别，年年渭水滨

孝璋

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
孝璋，来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》，原文：伟翁有子全忠孝，行看珪璋荐盛朝

湫瑭

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
湫，来源于赵抃的《宋诗》《夏末喜雨》，原文：灵湫祈祷酌樽罍，稽首精神敢惰哉

缮翡

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

渊骏

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
渊，来源于韩元吉的《宋诗》《青阳龙池山潮泉其应有时祷于泉上坐顷三应山中人以为未有也》，原文：古窦深无际，神渊秘莫开

琥淙

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
琥，来源于范成大的《宋诗》《九月八日泊池口》，原文：余晖染江色，潋滟琥珀浓

禾羿

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
禾，来源于陆游的《宋诗》《水村曲》，原文：山村今年晚禾旱，奏下民租蠲太半

亚幂

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
亚，来源于韦庄的《唐诗》《对雪献薛常侍》，原文：松装粉穗临窗亚，水结冰锥簇溜悬

钲熙

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《晓出古巖呈宗伟子文》，原文：东方动光彩，晃晃金钲吐

淑淄

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淑，来源于释大观的《宋诗》《樊路分为母陈安人请赞》，原文：母仪慈淑，阃范持循

僖博

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
僖，来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》，原文：志民深闵僖公雨，勤业犹存豳国风

颍钊

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
颍，来源于仲并的《宋诗》《代同舍上黄相生辰三首 其二》，原文：籍甚声华振九州，龙名未许颍川优

白峪

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
白峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

灿潮

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
灿潮，来源于林希逸的《宋诗》《潮回日射星》，原文：潮回阴未夕，日射灿如星

潮泊

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
潮泊，来源于杨万里的《宋诗》《富阳登舟待潮回文》，原文：寒潮晚到风无定，船泊小湾春日残

璇子

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璇子，来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》，原文：璇杓插子日南至，黄钟飞灰雷出地

曼与

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
曼与，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：郑公子曼满与王子伯廖语，欲为卿

与琲

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
与琲，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：一时簪琲蘂，相与藉琼茅

郁冶

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
郁冶，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠币奏瑞文之曲》，原文：元气陶冶，非烟郁纷

欢冬

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
欢冬，来源于岑参的《唐诗》《冬宵家会饯李郎司兵赴同州》，原文：惜别冬夜短，务欢杯行迟

霈裕

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
霈，来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》，原文：间或沾洒随即收，翘想霶霈殊乌有

袤中

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
袤中，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：德乖崖兮桑本袤，美中丞兮蓉幕高

禾礼

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
禾礼，来源于胡宿的《宋诗》《和原甫侍读从幸后苑观稻之什》，原文：赐禾知礼厚，视草觉恩偏

潭临

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
潭临，来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》，原文：鸟道樵夫去，龙潭驿使临

浠烊

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

旆誉

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旆，来源于晏殊的《宋诗》《次韵和史馆吕相公九日偶成》，原文：由来位极妨行乐，目断黄垆酒旆斜

普胧

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
普，来源于赵蕃的《宋诗》《十八日记梦》，原文：梦中又意东庄路，普圆寺下芙蓉树

皤晨

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
皤晨，来源于邵雍的《宋诗》《览照吟》，原文：凌晨览照见皤然，自喜皤然一叟仙

凡析

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
凡析，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凡析干，射远者用埶，射深者用直

泽桢

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
泽桢，来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》，原文：自昔流王泽，由来仗国桢

普飐

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
普，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四七》，原文：万寿枣子浑仑吞，打鼓普请诸人看

沛析

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
沛析，来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携（下缺）》，原文：（《文博》一九九○年第一期刊张沛《唐黄土磨崖刻石试析》录陕西旬阳城东禹穴侧磨崖石刻）（按：据张文介绍，此石刻为楷书，凡五十四行，行约三十字，漫漶甚严重

桦滇

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桦，来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》，原文：归时更过我，扪蝨同倚桦

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