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小学生改名容易吗？探讨小学生改名的利弊

杨凛作者：杨凛2024-12-04 06:41:58

小学时期是孩子成长的重要阶段，而改名是一件涉及到个人身份的大事。很多家长会考虑给小学生改名，以期望给孩子带来好运。但是，小学生改名容易吗？改名对小学生的成长有哪些影响呢？有人认为改名可以改变孩子的性格和运势，但也有人担心改名会给孩子带来困扰和混乱。在这篇文章中，我们将探讨小学生改名的利与弊，帮助家长们更好地决定是否给小学生改名。

小学生改名容易吗

纭尧

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
纭，来源于李之仪的《宋诗》《比部文承制移竹赠初秀才尧民有诗因次其韵 其二》，原文：不材谢纷纭，斯言愧安国

史亦

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
史亦，来源于杜甫的《唐诗》《社日两篇 二》，原文：陈平亦分肉，太史竟论功

挚椒

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」宾入，奠挚，再拜，主人答壹拜，宾出

沛苑

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
沛苑，来源于严维的《唐诗》《奉和刘祭酒伤白马》，原文：沛艾如龙马，来从上苑中

芷冶

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
芷，来源于洪咨夔的《宋诗》《冷廨面挹重湖结楼以收逸放之景扁以清斯诸友移酒落其成分韵得里字》，原文：户服艾盈腰，为君揽荃芷

飖恣

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
飖，来源于刘长卿的《唐诗》《湘中忆归》，原文：迢递万里帆，飘飖一行客

璂柏

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

新嘉

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
新嘉，来源于黄庭坚的《宋诗》《以峡州酒遗益修复继前韵》，原文：令节不把酒，新诗徒拜嘉

珩柯

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
珩，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：果毅将慎智，佩玦锵璁珩

焘炯

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
焘，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》，原文：彼盛此衰皆一时，岂关覆焘为偏委

理漪

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
理漪，来源于韩元吉的《宋诗》《清晖阁》，原文：闭阁理万事，朱栏俯涟漪

阮铮

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
阮，来源于王十朋的《宋诗》《望天台赤城山感而有作》，原文：当时刘阮本无心，花笑水迎山自辟

泯馟

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泯，来源于韩淲的《宋诗》《祝融吟》，原文：生产今泯焉，诸贤必能悉

昊昂

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
昊昂，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：瞻昂昊天，有 嘒其星

缤匠

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缤，来源于孔平仲的《宋诗》《夏夜书事》，原文：归鸦映水缤纷黑，斜月穿帘点滴明

昃缘

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昃缘，来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》，原文：恨无醇德将，非缘踰日昃

炯缪

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
炯，来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其三》，原文：由来炯水玉，固愈耀朱丹

舟武

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
舟武，来源于孔武仲的《宋诗》《登涵晖亭》，原文：坐久西风响乔木，扁舟思到武陵滩

啸岿

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
啸，来源于陈鉴之的《宋诗》《送郑严州四首 其三》，原文：定以清净化，坐啸物自春

润佰

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
润，来源于赵时焕的《宋诗》《九日山送客》，原文：天宽野水白，松润石崖青

旭涛

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
旭，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 藏书阁署羣籍也》，原文：晓幌吞清旭，秋栏拂静柯

诺绚

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
诺，来源于司空图的《唐诗》《题休休亭》，原文：咄，诺

珈冰

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
珈，来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》，原文：正珈笄未老，兰玉盈前，春欲转、喜对芳辰开宴

沧勰

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
沧，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：不知泛沧海，何力施舟楫

洌筝

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

炅益

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

彻淄

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
彻，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百一十》，原文：水清澄澄莹，彻底自然见

瓷燏

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
燏yù木火光貌。
国学点评
瓷，来源于曾由基的《宋诗》《古寺》，原文：残经闲竹几，瀹茗供花瓷

言凇

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
言，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：言而履之，礼也

鹄翎

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鹄翎，来源于曾开的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其四》，原文：至今鸾鹄峙，梧竹养修翎

琮专

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琮专，来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》，原文：」检宋人传记专书，未闻有韩琮其人

霖纴

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
霖，来源于欧阳修的《宋诗》《太傅杜相公有答兖州待制之句其卒章云独无风雅可流传因辄成》，原文：霖雨曾为天下福，甘棠何止郡人思

涧宗

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
涧宗，来源于苏籀的《宋诗》《陈䋖男求厥父挽诗二首 其二》，原文：克家宗从誉，涧屋竹林庄

辕炘

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
辕，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 立部伎 刺雅乐之替也》，原文：何异北辕将适楚，工师愚贱安足云

尧帧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
尧，来源于许敬宗的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》，原文：宸襟协尧智，游艺发初丝

萧馚

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
萧，来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》，原文：委萧萧、风裳水佩，照人清越

甯胥

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
甯，来源于皇甫泌的《宋诗》《送梵才上人归天台 其一》，原文：肃肃秉庭训，罔敢甯斯须

砺朴

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
砺，来源于姜夔的《宋诗》《赤松图》，原文：非无带砺约，政尔有恩害

骃尤

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　阴白杂毛，骃

才弈

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
才弈，来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》，原文：弈思才知路，琴欢肯要弦

储杨

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
储杨，来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其七》，原文：澹然学杨雄，不恨储无甔

品绰

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
品，来源于白居易的《唐诗》《和思黯居守独饮偶醉见示六韵时梦得和篇先成颇为丽绝时添两韵继而美之》，原文：弦吟玉柱品，酒透金杯热

磊情

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
磊情，来源于杜甫的《唐诗》《过郭代公故宅》，原文：磊落见异人，岂伊常情度

萝娣

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
萝，来源于文同的《宋诗》《晓入东谷》，原文：柔萝互钩锁，揽地走荒蔓

蔓棋

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蔓，来源于陆游的《宋诗》《山园杂赋四首 其二》，原文：藤阴初覆架，菱蔓渐穿萍

勋理

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
勋理，来源于宋庠的《宋诗》《赠驸马都尉李和文公挽词二首 其一》，原文：勋华传旧钺，名理寄虚舟

洌绡

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
洌，来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》，原文：泠泠迸石甘泉洌，馥馥袭人和气生

献旆

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
献，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」见中行献子，赋《圻父》

袤曜

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》，原文：袤广业履，式赞素王

繁和

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
繁和，来源于贾岛的《唐诗》《积雪》，原文：夕繁仍昼密，漏间复钟和

槿染

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
槿染，来源于王安石的《宋诗》《自白土村入北寺二首 其一》，原文：薄槿烟脂染，深荷水麝焚

暌庭

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
暌庭，来源于陈文蔚的《宋诗》《永丰祝子益和予诗见寄许见访以长句谢之且坚其约》，原文：反关甘与世情暌，绿遍闲庭草欲齐

梧藻

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
梧藻，来源于苏颋的《唐诗》《奉和崔尚书赠大理陆卿鸿胪刘卿见示之作》，原文：戏藻嘉鱼乐，栖梧见凤飞

灿谐

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
灿，来源于韩淲的《宋诗》《九日无菊月半后始有市者》，原文：高低灿羣葩，可受霜风吹

史钰

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
史，来源于陆游的《宋诗》《灯下读书》，原文：琅然诵经史，少倦儿为续

姣晴

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
姣，来源于张耒的《宋诗》《庭菊》，原文：煌煌中央色，严丽谢浮姣

梧崇

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
梧崇，来源于陈尚文的《宋诗》《题江国录先生石室》，原文：苍梧何如出飞雨，不崇朝兮苏九土

亘玺

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
亘，来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》，原文：缥缈崖悬屋，峥嵘柍亘天

艾俐

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
艾，来源于杜甫的《唐诗》《种莴苣》，原文：中园陷萧艾，老圃永为耻

博川

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
博川，来源于晁补之的《宋诗》《赠段万顷》，原文：不量腹小文籍博，颇似井蜺轻饮川

鸠郅

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
鸠，来源于卫宗武的《宋诗》《七十生朝制坡帽》，原文：肖形雅称氅披鹤，缓步何须杖策鸠

覃嫒

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
覃，来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》，原文：此编雅什盈数百，覃思成诵惊余神

姝滟

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
姝，来源于陈杰的《宋诗》《试问》，原文：奄奄投阁老，凛凛坠楼姝

芹涧

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芹涧，来源于张侃的《宋诗》《莼二绝 其一》，原文：春深买得一丝莼，绝胜农家碧涧芹

烽崎

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
烽崎，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：邮亭一萧索，烽候各崎岖

璁钏

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
璁，来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》，原文：珑璁喜见银蟾满，零落愁聼画角吹

璆札

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
璆，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：飘如飞素练，粲若散琳璆

簌笺

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
簌，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：簌簌无风花自

臻槿

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
臻，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其三》，原文：扶持用礼乐，行苇于焉臻

轼搦

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
轼，来源于郑霖的《宋诗》《彭知军宴交代都运陈宝章乐语》，原文：使轺严戒鼓逢逢，熊轼颁春到此邦

卫旆

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，卫孙林父自晋归于卫

兆啸

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
兆，来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》，原文：空（〖1〗《全唐诗》二九五作何兆诗，题为《赠兄》

奈岐

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奈岐，来源于刘敞的《宋诗》《柳河》，原文：相望不容三日行，多岐无奈百长亭

裳曜

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
裳，来源于韩愈的《唐诗》《辛卯年雪》，原文：白帝盛羽卫，鬖髿振裳衣

秋央

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
秋央，来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 秋夜长》，原文：秋天如水夜未央，天汉东西月色光

蒲睨

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
蒲睨，来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其三》，原文：籊籊秋竹竿，坐睨蒲质朽

昼澄

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
昼澄，来源于赵蕃的《宋诗》《十六夜月》，原文：月早昼氛在，月迟夜气澄

追渊

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
追渊，来源于强至的《宋诗》《送李去病杨元老》，原文：三分才具超常伦，不独摛藻追渊云

武轶

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
武轶，来源于刘敞的《宋诗》《汉武帝二首 其一》，原文：武帝固英雄，总擥皆轶材

重燏

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
重，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：故圣王重礼

莱烟

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
莱烟，来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙楼歌奉呈鹤林尊友》，原文：回首视蓬莱，三点烟如缕

景滔

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
景滔，来源于刘孝孙的《唐诗》《游清都观寻沈道士得仙字》，原文：滔滔清夏景，嘒嘒早秋蝉

晓椿

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
晓椿，来源于释法顺的《宋诗》《偈五首 其三》，原文：鸡啼晓月，狗吠枯椿

燝宏

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

绍枝

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
绍枝，来源于赵汝腾的《宋诗》《挽郑知府》，原文：甘棠笏得孙枝绍，使竹符分棣萼荣

壹律

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：众宾门东，北面，皆答壹拜

纫零

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纫零，来源于方回的《宋诗》《题叶兰坡居士兰》，原文：若问灵均旧纫佩，零陵香出古湘中

亚瑹

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
亚，来源于孙頠的《唐诗》《送薛大夫和蕃》，原文：亚相独推贤，乘轺向远边

札莲

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
札，来源于卢察的《宋诗》《留题浯溪》，原文：□后声名人始贵，真卿笔札次山文

朝谨

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
朝谨，来源于陈杰的《宋诗》《元旦南郊庆成》，原文：熙朝政化谨三元，有事郊南典礼全

珐豫

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于宋之问的《唐诗》《奉和荐福寺应制》，原文：梵筵光圣邸，游豫览宏规

篁纲

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
篁，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：杼轧丝双茧，篁包米一桴

滟萃

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
滟，来源于仇远的《宋诗》《雨》，原文：乌云覆地阴阴合，白浪侵田滟滟平

璁恣

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》，原文：雷霆自鞺鞳，环玦亦璁珑

陇蔳

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
陇，来源于李白的《唐诗》《赠徐安宜》，原文：川光净麦陇，日色明桑枝

慈皙

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
慈，来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》，原文：剀切忧时论，慈祥济物心

久休

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
久休，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：凭阑久，正清愁未了，醉墨休题

缃孝

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
缃，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：深和流耳目，盛事载缣缃

单瑚

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
单，来源于李从周的《宋词》《风入松》，原文：寒食相逢何处，百单五个黄昏

谨戚

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
谨，来源于吕本中的《宋诗》《蔬食三首 其三》，原文：人生惯便习，奉法乃不谨

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