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倒霉熊为啥改名?全新名字背后的故事揭秘

罗珲作者:罗珲2024-12-10 15:20:26

倒霉熊是一只备受喜爱的卡通形象,深受年轻人和孩子们的喜爱。然而,最近倒霉熊却宣布要改名,这一决定引发了众多粉丝的疑惑和关注。倒霉熊为什么要改名?这个问题成为了热门话题。究竟是什么原因让倒霉熊做出了这个决定?是市场策略的转变还是背后有更深层的原因?让我们一起揭开背后的秘密,探寻其中的缘由和故事。

倒霉熊为啥改名

桢俪

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
桢,来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》,原文:巴江思杜甫,漳水忆刘桢

幂朦

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:幂用疏布,久之,系用靲,县于重,幂用苇席,北面,左衽,带用靲,贺之,结于后

搦童

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
搦童,来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》,原文:鲜粧宫女喜深印,红手庠童斗坚搦

耘匡

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
耘,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:水鸟得鱼去,耘夫荷锄归

皙瑱

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:筑者讴曰:「泽门之皙,实兴我役

泊裳

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
泊裳,来源于张玉孃的《宋诗》《古别离》,原文:澹泊罗衣裳,容颜萎枯槁

旨尹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
旨,来源于吴儆的《宋诗》《和孙先生彦及棣华堂诗韵》,原文:又如病酒狂,沉酣糟粕旨

德纪

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
德纪,来源于朱存的《唐诗》《段石岗》,原文:孙吴纪德旧刊碑,草没蟠螭与伏龟

缤莞

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缤,来源于彭汝砺的《宋诗》《和履中学士上元有作 其二》,原文:灯火能催万物春,花间蜂蝶已缤纷

德珩

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
德,来源于段文昌的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 象德舞》,原文:肃肃清庙,登显至德

韦涧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
韦,来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥(《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》,韦诗以小字附后。)》,原文:(《全五代诗》八详引《侍儿小名录》(韦洵美二诗,皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

椒傅

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
椒,来源于徐侨的《宋诗》《喜得孙》,原文:莫先家人正,所贵椒聊蕃

备沥

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
备,来源于唐介的《宋诗》《碧落洞》,原文:迩来备台选,幸一当言责

绡渌

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
绡渌,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:冯夷蹁跹舞渌波,鲛人出听停绡梭

钗漓

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
钗漓,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其二》,原文:金钗困懒海棠睡,玉斚淋漓琥珀浓

粤芈

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
粤,来源于萧华的《唐诗》《扈从回銮应制》,原文:粤在秦京日,议乎封禅难

亭莘

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
亭,来源于范成大的《宋诗》《送李徽州赴湖北漕》,原文:惟有孤生竹,亭亭附微植

峤淳

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
峤淳,来源于喻良能的《宋诗》《过分水岭初出建宁界》,原文:辛卯踰闽峤,淳熙出建关

夷壹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
夷壹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:许夷狄者不壹而足也

桠淬

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

沦禄

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
沦禄,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其四》,原文:重道轻禄仕,无寜常隐沦

恽晳

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:柳恽在江南,祗赋汀洲诗

悠景

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
悠景,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其九》,原文:九曲悠悠景最幽,巉巖峡石束寒流

阔鹤

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
阔鹤,来源于项安世的《宋诗》《寄胥直夫》,原文:天寒归鹤早,水阔到船迟

昼页

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
昼,来源于许棐的《宋诗》《题丘竹坡新第》,原文:冬簷日春煖,夏户风昼寒

采益

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
采益,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一》,原文:孙曹袁吕非蟊贼,五采龙文在益州

盛云

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
盛云,来源于陈苍舒的《宋诗》《挽崔舍人 其一》,原文:簪绅歆盛美,何事遽云亡

婳尤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

枝融

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
枝融,来源于陈与义的《宋诗》《冬至二首 其二》,原文:东家窈窕娘,融蜡幻梅枝

恣戈

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
恣戈,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 一》,原文:豺虎恣吞噬,干戈日纵横

真治

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
真治,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆临汀书事三首 其一》,原文:如今太守真黄霸,里巷歌谣善治声

霜茜

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
霜茜,来源于齐己的《唐诗》《寄湘幕王重书记》,原文:官好近闻加茜服,药灵曾说换霜髭

珵影

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

砚新

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
砚新,来源于刘筠的《宋诗》《句 其一二》,原文:溪牋未破冰生砚,炉酒新烧雪满天

涵致

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
涵致,来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》,原文:始乎致知物斯格,沈涵充积卒自得

泉缔

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
泉,来源于李之仪的《宋诗》《李伯时画马赞》,原文:吾私淑诸,限隔九泉

篁琤

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
篁,来源于苏轼的《宋诗》《介亭饯杨杰次公》,原文:丹青明灭风篁岭,环珮空响桃花源

祺尤

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
祺,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》,原文:道符休泰,运叶祺祥

宸羿

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
宸,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其一》,原文:宸心思解愠,时取舜琴弹

廷纤

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
廷纤,来源于毛滂的《宋诗》《代人和孟羽》,原文:朝廷纤悉收遗老,笔势巉巖压后生

航彻

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
航彻,来源于薛能的《唐诗》《西县途中二十韵》,原文:梯航经杜宇,烽候彻苴咩

莱乔

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
莱乔,来源于陈显良的《宋诗》《贽乡先生吴邦范》,原文:蓬莱有乔松,特立风雨外

銮堇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
銮,来源于楼钥的《宋诗》《何司业挽词 其一》,原文:胡为终璧水,自合上銮坡

旬筝

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旬,来源于韩淲的《宋诗》《苦阴》,原文:今兹冷气深,经旬压簷声

章瑱

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
章,来源于齐己的《唐诗》《寄何崇丘员外》,原文:寻思章岸见,全未有年颜

舟蕖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
舟蕖,来源于牟巘的《宋诗》《黄元静饮客蒲莲海中殊胜绝》,原文:扁舟径入芙蕖国,一笑俱非褦襶人

华璆

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
华璆,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:秦时东陵千户侯,华虫被体腰苍璆

笃驹

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
笃,来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其二》,原文:天既仁爱我民兮笃生伟人,一去就兮治乱攸分

莜纮

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

淅闳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淅,来源于李处权的《宋诗》《陪曾宏父登冷泉亭望飞来峰》,原文:参差透影微日下,淅沥生籁长飔回

阑绎

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
阑,来源于欧阳修的《宋词》《朝中措》,原文:平山阑槛倚晴空

慕矜

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
慕矜,来源于吕南公的《宋诗》《代木工言》,原文:一家矜尚一乡慕,自此籍籍师奢淫

袁卓

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
袁卓,来源于韩淲的《宋诗》《过新安月夜步浮丘亭分韵赋诗得弄字》,原文:休倾袁绍杯,且卧毕卓瓮

桥洌

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
桥,来源于李甲的《宋诗》《超果教院见远亭》,原文:高僧欲纵目,桥上建横亭

鹄樨

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
鹄,来源于李昭玘的《宋诗》《泛泛水中凫》,原文:虽非黄鹄举,幸与白鹭娱

备徽

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
备,来源于郭祥正的《宋诗》《谒桐乡张府君庙》,原文:老木如巨贤,森衞备前后

望虞

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
望虞,来源于皮日休的《唐诗》《望虞亭》,原文:千里月明回首望,飞烟冲起海虞滨

镌治

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
镌治,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事赴越任过杭相会》,原文:郡印今分治,科名昔共镌

庆璎

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
庆,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:万务繇吾揆,千龄庆所遭

榆昃

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
榆,来源于程公许的《宋诗》《春事无几端居萧索追怀成都旧游慨然有赋》,原文:茶事迫榆火,饧胶催粥香

韦璎

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
韦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送韦书记归京》,原文:韦杜相逢眼自明,事连恩地倍牵情

葵昉

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
葵,来源于何梦桂的《宋诗》《辋川图》,原文:麦饭葵羹春酿熟,辛夷亭下弄儿孙

朴忆

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
朴忆,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:至君唐虞际,纯朴忆大庭

晣恢

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

泯钲

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
泯,来源于颜真卿的《唐诗》《咏陶渊明》,原文:兴逐孤云外,心随还鸟泯

源阑

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
源阑,来源于万楚的《唐诗》《骢马》,原文:朝驱东道尘恒灭,暮到河源日未阑

莱谧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
莱,来源于李元操的《唐诗》《和从叔禄愔元日早朝》,原文:谁怜张仲蔚,日暮反蒿莱

缪航

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
缪,来源于陈文蔚的《宋诗》《徐敬甫出示所居之别墅南巖图并诸公题咏欲予同作为赋长韵》,原文:无心偶作云出岫,良念棣萼情绸缪

航炫

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
航,来源于蔡襄的《宋诗》《题金山寺》,原文:谁识高僧最深意,慈航长护过江人

崧韦

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
崧,来源于李刘的《宋诗》《寿泸帅杨尚书 其一》,原文:生从峻极崧高降,寿在慈祥岂弟中

久匠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
久匠,来源于许及之的《宋诗》《陈西老咏桧古风次韵》,原文:匠石久袖手,高岑鬰峩峩

笃廷

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
笃廷,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》,原文:汉廷宫傅计不早,笃老辞荣身已槁

雅天

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
雅天,来源于无名氏的《宋词》《望远行》,原文:天赋自然雅态,似寿阳、初匀粉面

宣銮

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
宣銮,来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其一》,原文:记取宣和第一年,銮舆晓出劝耕田

溯圆

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
溯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:溯游从之,宛在水中 央

偕博

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
偕博,来源于刘敞的《宋诗》《宴得解进士》,原文:上恩荣计偕,博选充诏求

博尹

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
博尹,来源于徐积的《宋诗》《送江倅》,原文:汉之朱博,赵张龚尹

粹梦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
粹梦,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:庆缘庚入梦,粹是昴腾精

梦茗

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
梦茗,来源于吕奫的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》,原文:山茗已堪回短梦,金丹要可得长年

齐晟

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:秋,赤狄侵齐

芉沥

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

静荷

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
静荷,来源于张耒的《宋诗》《秋池》,原文:寒水静无波,衰荷委余碧

沁祺

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
沁,来源于王观的《宋词》《庆清朝慢・庆清朝》,原文:不道吴绫绣袜,香泥斜沁几行斑

晏析

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
晏析,来源于洪适的《宋诗》《次韵向宪见赠三首 其一》,原文:理财无管晏,言利析秋豪

淙曙

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
淙,来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其二》,原文:他年涧上桥,为子书春淙

策笙

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
策笙,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六四》,原文:意适策筇杖,意倦眠桃笙

稷冉

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
稷,来源于黄庶的《宋诗》《过许由冢》,原文:稷契宁渴死,不饮箕颍泉

源兹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
源兹,来源于蔡襄的《宋诗》《圣泉》,原文:源流出何山,涌涸兹有异

珊潭

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珊,来源于李纲的《宋诗》《初食金橘》,原文:珊瑚枝干碧玉叶,结实璀璨罗繁星

猷稷

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
猷稷,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:遶泉百匝腾空去,保王社稷定徽猷

娣淙

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
娣,来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》,原文:揖湘妃,招月娣,御清风

崇望

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
崇望,来源于孙沔的《宋诗》《题天章寺》,原文:从此崇山频企望,朝阳高处有松楸

缥箴

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
缥,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》,原文:圣贤迹已远,缥渺见风烈

涧缤

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
涧,来源于李流谦的《宋诗》《李允成次彦博韵见示仍用韵答之三首 其三》,原文:倦翮闲霜鹗,苍棱老涧松

蕖晶

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
蕖,来源于赵汝□的《宋诗》《题蔡令叶岭书房》,原文:缅想过西山,薰风袭芙蕖

敖硝

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
敖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:我欲行礼,子敖以我为简,不亦异乎

桑惟

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
桑惟,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:看书惟道德,开教止农桑

昉原

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昉原,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

景旎

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
景旎,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

宏望

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
宏望,来源于冯山的《宋诗》《送梓宪巩彦辅中散二首 其一》,原文:宏才高望出簪裾,尤向持平意豁如

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