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电白学校改名，启示教育发展新纪元

冯页作者：冯页2024-12-12 08:08:46

最近，电白学校宣布改名的消息引起了广泛关注。这一举措不仅仅是一个简单的名字变更，更是教育机构迎接新时代的重要举措。随着社会的发展和人们教育观念的改变，教育机构也需要不断调整自身发展方向，以适应时代的需求。电白学校的改名或许给其他教育机构带来启示，让我们共同探讨教育的未来发展方向。

电白学校改名

箴馚

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
箴，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 七》，原文：防深不防露，此意古所箴

枫泷

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
枫，来源于陆文圭的《宋诗》《送宋春卿之官湘阴》，原文：干霜落丹枫，潮水清且浅

晖缈

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
晖，来源于陆游的《宋诗》《别张敎授归独登拟岘》，原文：霜树欹危堞，风鸦满落晖

境幻

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
境幻，来源于沈与求的《宋诗》《次韵叶左丞见寄 其三》，原文：幻缘东即西，妄境白成黑

霄博

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
霄，来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其四》，原文：兹辰亦何有，璇霄见老人

桓偕

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：先君之欲与桓，非正也，邪也

书烁

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
书烁，来源于林希逸的《宋诗》《和后村答空青韵》，原文：岩电伫须光烁烁，检书看剑乐千春

寅奥

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
寅，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：五、冬十有二月戊寅，楚子灭萧

霄茗

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
霄茗，来源于王庭珪的《宋诗》《避乱东村逢南岳简上人》，原文：茅簷瀹茗清风生，月隐霄间星磊磊

闲瑷

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
闲，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五三》，原文：身世闲闲，情田淡淡

什沛

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
什，来源于苏颂的《宋诗》《重次前韵奉酬子由子开叔贡三舍人二首 其一》，原文：制诏温纯诗什健，若非元白更谁齐

同藻

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
同藻，来源于廖行之的《宋诗》《同伯潜诸公联骑出城东次衫字韵》，原文：后约吹香舒藻思，同游载酒款犀谈

湛柃

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
湛，来源于李彭的《宋诗》《宿归宗赠轼老》，原文：涓涓一滴泉，湛湛三危露

莜蒲

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

正逊

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
正逊，来源于郑谷的《唐诗》《送水部张郎中彦回宰洛阳》，原文：何逊兰休握，陶潜柳正垂

嵇纪

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
嵇，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》，原文：往时嵇阮二三子，能以遗音还正始

晖虢

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
晖，来源于苏颂的《宋诗》《和仲巽过度云岭》，原文：朔风增凛冽，寒日减清晖

涔飔

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
涔，来源于罗隐的《唐诗》《题润州妙善前石羊》，原文：还有市鄽沽酒客，雀喧鸠聚话蹄涔

和蕴

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
和蕴，来源于刘镇1的《宋词》《天香》，原文：待到和羹，才明底蕴

竺溯

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
竺，来源于钱文的《宋诗》《题梵竹卿蓬居》，原文：竺卿白业二香妙，世界红尘一点无

栗篁

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
栗篁，来源于吕祖谦的《宋诗》《与同馆游张氏园分韵得日字》，原文：方池环修篁，广陌卫行栗

樱爀

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
樱，来源于张籍的《唐诗》《病中酬元宗简》，原文：莫说樱桃花已发，今年不作看花人

骥黎

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
骥，来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》，原文：骥逸终难袭，雕蹲力更生

胭献

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
胭，来源于冯子振的《元曲》《・出山来济了苍生，却卷白云闲去。一千年黄阁清风，是万古声名响处。夷门怀古》，原文：指他家五辈风流，睡足胭脂坡雨

骏蓬

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
骏，来源于杜牧的《唐诗》《洛中送冀处士东游》，原文：武事何骏壮，文理何优柔

暌励

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
暌，来源于苏颂的《宋诗》《和陆农师侍郎三和前韵》，原文：此日逢迎皆笑语，几年南北叹暌携

晣卫

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

燮容

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
燮容，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其一○》，原文：愿公出调燮，容我濯沧浪

炜岭

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
炜，来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》，原文：金鼎发色正焜煌，灵祇炜烨摅景光

硝嵘

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

嶛治

拼音五行释意
嶛liáo木高。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

骊钗

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
骊，来源于齐己的《唐诗》《读李白集》，原文：冥心入海海神怖，骊龙不敢为珠主

瑺楚

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

竹媪

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
竹媪，来源于释文珦的《宋诗》《蚕麦辞》，原文：竹西数家村，喜闻翁媪辞

霆泯

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
霆，来源于释德洪的《宋诗》《大雪戏招耶溪先生邹元佐》，原文：耶溪先生醉不知，拥絮雷霆喧鼻息

敖川

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
敖川，来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》，原文：龙川水泱泱，敖山云委委

寓虔

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
寓，来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》，原文：潘郎治寓舍，箒秃无遗蚤

钲璐

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
钲，来源于刘长卿的《唐诗》《春望寄王涔阳》，原文：依微水戍闻钲鼓，掩映沙村见酒旗

采翼

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
采翼，来源于冯坦的《宋诗》《谢虞司户钟乳粉》，原文：道人入山因采出，轻如鹅管如蝉翼

璩闰

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

勘经

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
勘经，来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》，原文：檠短亲诸子，窗明勘六经

骃颀

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：41　阴白杂毛，骃

肖庆

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
肖庆，来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其一》，原文：羞为庆历一不肖，妄意熙宁三舍人

珵昃

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

幂颖

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：赞者彻尊幂

殷奘

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
殷，来源于胡寅的《宋诗》《和信仲酴醿》，原文：殷勤三月尽，更放名花开

桐甯

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
桐，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其三》，原文：再醮亦何为，孙枝发枯桐

舜珞

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
舜，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：念兹在兹，虞舜周文

绚乔

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
绚，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

曜恺

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
曜，来源于司空图的《唐诗》《贺翰林侍郎二首 二》，原文：文星喜气连台曜，圣主方知四海安

钏霖

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
钏，来源于白朴的《元曲》《双调・得胜乐春》，原文：六幅罗裙宽褪，玉腕上钏儿松

砺黎

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
砺黎，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：觝排异端志不拔，真欲砺行参昌黎

同溯

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
同溯，来源于陆游的《宋诗》《赠林使君二首 其一》，原文：我亦岷山有归处，约君同载溯三巴

栾和

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
栾和，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：中行氏以伐秦之役怨栾氏，而固与范氏和亲

枫戈

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
枫，来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其四》，原文：黄菊犹霑雨，丹枫未陨霜

桅皎

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
桅，来源于陆游的《宋诗》《舟中偶书》，原文：汉口船开催疉鼓，淮南帆落亚高桅

零飏

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
零飏，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 村村自花柳 其一》，原文：飘零香涧水，摇飏绿柴门

冽桢

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
冽，来源于苏辙的《宋诗》《河冰》，原文：悄然孤寂枕，觉此凝冽气

珧蘅

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

墨辽

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
墨辽，来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：辽鹤去不返，遗墨犹淋漓

诣遥

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
诣，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 鸡冠》，原文：可复近幽窗，谈玄有深诣

川泯

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
川泯，来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》，原文：叹息风流今未泯，两川名酝避鹅黄

德隋

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
德隋，来源于元结的《唐诗》《闵荒诗一首》，原文：炀皇嗣君位，隋德滋昏幽

潆徵

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

桢衡

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
桢，来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》，原文：栋挠榱桷折，木颠桢干悴

畅缪

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
畅缪，来源于陈著的《宋诗》《山甫用前韵留别因又次韵送行》，原文：心交融畅醒如醉，诗话绸缪忙亦闲

琉年

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
琉年，来源于王雍的《宋诗》《题三学山》，原文：五色琉璃白昼寒，当年佛脚万旃檀

柒专

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

鹄常

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
鹄常，来源于梅尧臣的《宋诗》《赋永叔家白鹦鹉杂言》，原文：白鹄之白是其常，越羣超众由天与

英漓

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
英，来源于曾觌的《宋词》《定风波》，原文：英伟

啸权

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
啸权，来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》，原文：天吴助强马啣舞，鼯鼬嘷啸尸阴权

渌篌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
渌，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 十九、凿壁井咏》，原文：色带三春渌，芳传一味清

奘奂

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

潞韵

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
潞，来源于吕巖的《唐诗》《游灵显观》，原文：（同上三三五《潞安府部》）

渤绡

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
渤，来源于刘跂的《宋诗》《使辽作十四首 其四》，原文：列仗新罗骑，先驱渤海兵

瑄航

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

荏天

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
荏天，来源于宋汝为的《宋诗》《老人村》，原文：朱颜荏苒变黎黑，走遍天涯常是客

遒尉

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
遒，来源于韩淲的《宋诗》《寄赵农丞》，原文：久持庾节身长健，才乏奚囊意必遒

思齐

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
思齐，来源于杨景贤的《元曲》《调笑令》，原文：文殊普贤擎拳立，诸菩萨见贤思齐

辕政

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
辕政，来源于程洵的《宋诗》《送刘伯瑞通判还吴兴》，原文：别驾但知催理楫，邦人政自欲攀辕

玉徵

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
玉，来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》，原文：压玉为浆麟作

桥纤

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
桥纤，来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其七》，原文：茭葑茸茸展翠毡，六桥分舞燕翎纤

滇勋

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

轶亭

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
轶，来源于真德秀的《宋诗》《题李立父高远楼》，原文：著脚蹑层梯，心眼便超轶

决苏

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
决苏，来源于黄庶的《宋诗》《送苏田司理》，原文：苏生决曹掾，以明缚奸吏

璋苑

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
璋，来源于管鉴的《宋词》《满江红》，原文：松鹤算，璋德

翡尔

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
翡，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・水仙子》，原文：是、是、是，东邻女曾窥宋玉垣，喜、喜、喜，果相逢翡翠银花幔，早、早、早，同心带扣双挽结交欢

颉芸

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
颉，来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》，原文：人间搦管穷苍颉，地上修文待卜商

涟沐

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
涟，来源于傅大询的《宋诗》《贺晚生子》，原文：标格银蟾光皎洁，精神秋水碧涟漪

晰銮

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晰，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》，原文：死生虽异涂，昭晰本一理

洵缔

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：132　洵，均也

爀诏

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

棹皓

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
棹皓，来源于张可久的《元曲》《双调・殿前欢秋日湖上》，原文：盈盈皓月明如练，棹举冰田

晠裕

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于方岳的《宋诗》《用简斋建除体韵》，原文：收身黄觳觫，心迹何裕如

蓓谊

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蓓，来源于曾几的《宋诗》《重阳》，原文：蓓蕾不妨供小摘，茱萸聊复伴孤斟

嶛瑄

拼音五行释意
嶛liáo木高。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

朝谨

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
朝谨，来源于陆游的《宋诗》《烧丹示道流》，原文：扶桑朝暾谨火候，仙掌秋露勤沐浴

粤礴

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
粤礴，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：百粤多名山，磅礴甚雄伟

湘飖

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
湘飖，来源于权德舆的《唐诗》《赠梁国惠康公主挽歌词二首 二》，原文：杳霭异湘川，飘飖驾紫烟

杏奂

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
杏，来源于李石的《宋词》《生查子》，原文：小桃小杏红，和雨和烟瘦

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