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如何处理房产证还没出改名字的问题?

于磐勖作者:于磐勖2024-12-13 00:01:12

在购买或继承房产后,有些人可能需要将产权人信息进行修改,比如改名字。然而,在房产证还没出的情况下如何进行改名字呢?首先,需要准备好相关材料,包括身份证、购房合同、以及需要变更的姓名等。接着,前往当地房产局办理相关手续,提交所需材料并等待审批。需要注意的是,改名字可能需要支付一定的手续费,并且整个过程可能会比较繁琐。因此,在进行操作前最好咨询专业人士或相关部门,以确保一切顺利进行。希望以上信息能帮助到您解决房产证还没出改名字的问题。

房产证还没出改名字

涌瑧

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhēn玉名。
国学点评
涌,来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》,原文:侵寻崖石惬幽赏,汹涌波涛反轻视

桐漳

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桐,来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其四》,原文:桐棺会稽冢,瓦器孝文陵

暌敦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
暌,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖清閟阁诗帖赞》,原文:归而对,出而弃,十寒而一暴,久暌而暂慰,则亦何足以得二者之味

仑邕

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
仑,来源于徐积的《宋诗》《复古颂》,原文:会稽之竹,昆仑之玉,牛山之木

蒂晓

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
蒂晓,来源于鲍溶的《唐诗》《闻蝉》,原文:清香笋蒂风,晓露莲花泪

菀谒

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

媵沉

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

曜桦

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
曜,来源于张说的《唐诗》《相州冬日早衙》,原文:朝光曜庭雪,宿冻聚池寒

鸠岭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
鸠岭,来源于黄庭坚的《宋诗》《博士王扬休碾密云龙同事十三人饮之戏作》,原文:鸣鸠欲雨唤雌雄,南岭北岭宫征同

晢纫

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

胭琤

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
胭,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:归来剩把胭脂衬

鸢珹

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chéng玉名。
国学点评
鸢,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:林柯叶乱下,乌鸢折飞翮

粤珹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chéng玉名。
国学点评
粤,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》,原文:朝秣幽燕暮吴粤,顾视款段犹泥涂

旒鼎

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
旒鼎,来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其三》,原文:缀旒忧主弱,问鼎叹臣强

云纤

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
云纤,来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其四》,原文:纤云肆卷日方中,海色天光上下同

榆隽

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
榆,来源于卢祖皋的《宋词》《锦园春三犯・锦园春》,原文:记传榆试火,高照宫烛

札阔

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《送罗正夫主簿之官余干》,原文:即看给札试兰台,飞上木天校文字

旆燝

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旆,来源于宋祁的《宋诗》《送太尉相公赴镇安军二首 其二》,原文:碧波三宿暂沿洄,豹尾双驱大旆开

橙烟

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
橙烟,来源于王昌龄的《唐诗》《送李擢游江东》,原文:楚国橙橘暗,吴门烟雨愁

研磐

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
研,来源于吴龙翰的《宋诗》《夜吟》,原文:手撼梅花露研墨,醉将吟笔蘸清寒

袁亦

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
袁亦,来源于刘攽的《宋诗》《和孙少述雪》,原文:袁公卧深巷,意得神亦清

湛合

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
湛合,来源于吴清妻的《唐诗》《仙诗五首 五》,原文:道合云霄游紫府,湛然真境瑞皇家

孜越

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
孜,来源于释崇岳的《宋诗》《孜侍者行乞》,原文:不学文章不学书,孜孜于道自忘躯

自屿

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
自屿,来源于郑壬的《唐诗》《奉送日本国使空海上人橘秀才朝献后却还》,原文:异才谁作侣,孤屿自为邻

昕翡

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
昕,来源于李流谦的《宋诗》《送孙隆州》,原文:玉色近昕夕,王度日完粹

惜泷

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
惜泷,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:可惜咨嗟问泷吏,湘妃之碑尤近怪

润柳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
润柳,来源于释文珦的《宋诗》《腊月立明年春》,原文:玉作梅容润,金归柳眼新

荑苏

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
荑,来源于武元衡的《唐诗》《津梁寺采新茶与幕中诸公遍赏芳香尤异因题四韵兼呈陆郎中》,原文:灵州碧巖下,荑英初散芳

枫序

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
枫,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和胥口即事 一》,原文:白蒋知秋露裛,青枫欲暮烟饶

真禺

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
真,来源于周紫芝的《宋词》《感皇恩》,原文:假饶真百岁,能多少

伊凰

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
伊凰,来源于谢黻的《宋诗》《凤山》,原文:高台伊昔来凤凰,于今凤去台亦荒

翰苍

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
翰苍,来源于孔文仲的《宋诗》《秋月二首 其一》,原文:利剑摧锋锷,苍鹯缩羽翰

浠礼

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:礼日于南门外,礼月与四渎于北门外,礼山川丘陵于西门外

荣瑄

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
荣,来源于张琬的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》,原文:此意竟萧条,犹然笑安荣

些惟

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
些惟,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:长人千仞,惟魂是索些

页绪

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《怀荆州诸友》,原文:(影印本《诗渊》第一册第二四五页

娴烊

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

鸥屹

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
鸥,来源于徐玑的《宋诗》《奉和翁千四知县千十四隠居山中作》,原文:闲心没江鸥,逸兴狎山鹿

铮黎

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《冬夜不寐》,原文:铮铮闻叩铁,喔喔数鸣鸡

纯澈

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
纯,来源于陈棣的《宋诗》《读豫章集成柏梁体》,原文:古人纯全嗟莫覩,徒味篇章想簪组

惟棋

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
惟棋,来源于戴复古的《宋诗》《饮中达观》,原文:一心似水惟平好,万事如棋不著高

阔峪

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
阔,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:海山长,云水阔,思难收

致墨

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
致墨,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡卜事,眡高,扬火以作龟,致其墨

瑧嶛

拼音五行释意
zhēn玉名。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

敏诗

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
敏诗,来源于孙偓的《唐诗》《致李深之(郑举举,巧谈谐,常有名贤醵宴。干符中,状元孙偓颇惑之,与同年数人,多在其舍。一日,同年宴,而举举有疾不来,遂令同年李深之邀为酒纠。坐久,状元乃吟一篇曰:)》,原文:《北里志》(陶敏云此诗《全唐诗》卷七一五收作刘崇鲁《席上吟》

沐谐

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
沐,来源于释宝昙的《宋诗》《送隠上人还玉峰二首 其二》,原文:西风已挂沐猴冠,人语溪声亦少宽

永涔

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
永涔,来源于杨亿的《宋诗》《萤》,原文:长门秋漏永,偏照泪涔涔

天瑱

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
天,来源于李邴的《宋词》《女冠子》,原文:天街游处

屿瀚

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
屿,来源于王十朋的《宋诗》《林主簿明仲挽词 其三》,原文:雪梅开旧屿,无复寄诗来

若支

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
若支,来源于王涤的《宋诗》《赠子野归潮时会大名府》,原文:潮人若问何如守,病骨支撑两鬓斑

觅青

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
觅青,来源于敖陶孙的《宋诗》《送行者妙淙往青龙谒陈七官人》,原文:莫向华亭觅船子,赵州桥下有青龙

葵晋

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
葵,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其一》,原文:粲然东园花,不登葵藿场

嵇淖

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《衰疾》,原文:自怪嵇康如许懒,人怜范叔不胜寒

棠滟

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
棠,来源于张先的《宋词》《沁园春》,原文:珠滩上,喜甘棠翠荫,依旧春晖

追嶂

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
追嶂,来源于叶梦得的《宋诗》《建康旧俗贵重九上已诸曹皆休务祀神登北山参议马君独不出携诗相过因言石林之胜次其韵》,原文:他日尚期能过我,试穷千嶂共追攀

沅晟

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
沅,来源于李羣玉的《唐诗》《南庄春晚二首 二》,原文:沅江寂寂春归尽,水绿苹香人自愁

楦骊

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

蕖旨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蕖,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:莲生半卷未猒眼,已在红蕖明镜里

葆闲

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
葆,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:因公激壮怀,绿髪岂能葆

炫秭

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
炫秭,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

绎卓

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
绎,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:支支离离兮万物散□,翕翕绎绎兮天地交孚

湲漳

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
湲,来源于汪炎昶的《宋诗》《哭俞伯初》,原文:母老妻单妾稚年,一朝无主泪潺湲

珺浠

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

律竺

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
律,来源于李彭的《宋诗》《次文虎韵戏晖书记》,原文:诗律期三昩,庵居役二空

元廷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
元廷,来源于岳珂的《宋诗》《得报状邸吏缄至朝堂八月月单有感而作三首 其二》,原文:独怜记廷诤,断报说开元

霏韵

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
霏韵,来源于子兰的《唐诗》《对雪》,原文:密密无声坠碧空,霏霏有韵舞微风

择翎

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
择,来源于释文珦的《宋诗》《孤踪》,原文:孤踪不择地,陵上即安陵

珑峨

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
珑,来源于祖无择的《宋诗》《落星寺》,原文:金碧共玲珑,楼台浩渺中

鸯棣

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
鸯,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:鸳鸯何处寻

珧仁

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

缤煊

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
缤,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪诗》,原文:大皞行春未有闻,六花连夜舞缤纷

瑷洵

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

玺礼

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
玺礼,来源于胡宿的《宋诗》《挽温成皇后词 其二》,原文:礼成金玺重,仙去玉衣轻

娥昙

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
娥,来源于东冈的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:嫦娥分付,广寒今夜花烛

泉榭

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
泉榭,来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》,原文:泉声落溪谷,湖光照亭榭

玄缤

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
玄,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:尊于户东,玄酒在西

诏懿

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
诏懿,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈宪肃皇太后挽辞 其一》,原文:懿范存遗诏,香尘守浣衣

圣璁

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
圣,来源于黄庭坚的《宋诗》《法云秀禅师真赞》,原文:有目无目,疑圣疑凡

庆伦

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
庆伦,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:遥源始悟垂鸿庆,亿兆耸群伦

什缮

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
什,来源于李建勋的《唐诗》《重戏和春雪寄沈员外》,原文:和来琼什虽无敌,且是侬家比兴残

奂川

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:杀陈孔奂

惜颉

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
惜,来源于郑獬的《宋诗》《送赵书记赴阙》,原文:不惜残花飞,惟惜故人稀

昼旨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
昼旨,来源于无可的《唐诗》《寄殿院薛侍御》,原文:休澣通玄旨,留僧昼掩关

霄芙

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
霄芙,来源于郭祥正的《宋诗》《舒州使宅天柱阁呈朱光禄》,原文:羣山奔来一峰起,千丈芙蓉碧霄倚

樟漪

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
樟,来源于陶翰的《唐诗》《乘潮至渔浦作》,原文:樟台忽已隐,界峯莫及覩

芃恣

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
芃,来源于曹勋的《宋诗》《天台宰祈雨有感》,原文:高低禾颖芃芃秀,垅亩风回细细香

飖睿

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
飖,来源于强至的《宋诗》《赠黄任道》,原文:辞源浩荡输沧海,笔势飘飖薄紫霞

璃犹

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璃犹,来源于释居简的《宋诗》《薛子舒半镜》,原文:至今弗作玻璃声,犹自铮铮作金石

竺凌

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
竺,来源于白居易的《唐诗》《想东游五十韵》,原文:泉石谙天竺,烟霞识虎丘

冽函

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
冽,来源于陈舜俞的《宋诗》《奉酬长文舍人出城见示之句》,原文:春分腊雪未全消,凛冽春寒气尚骄

意粹

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
意粹,来源于仇远的《宋诗》《答陈宗道见寄 其二》,原文:遗我诗两章,意古音粹美

庄宸

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
庄宸,来源于张镃的《宋诗》《岁旦立春 其四》,原文:八千岂但庄椿比,宸极光符万岁中

亦合

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
亦合,来源于杨万里的《宋诗》《再和云龙歌留陆务观西湖小集且督战云》,原文:谓宜天禄贮刘向,不然亦合云台上

情闳

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
情闳,来源于慕容彦逢的《宋诗》《为陈秀才题墨妙堂》,原文:文余高致超八闳,深求众法窥忘情

弛郝

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
弛,来源于王遂的《宋诗》《牛渚曲》,原文:外防固难弛,内政何当修

梁煜

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
梁,来源于刘长卿的《唐诗》《同郭参谋咏崔仆射淮南节度使厅前竹》,原文:昔种梁王苑,今移汉将坛

涧奂

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
涧,来源于王维的《唐诗》《献始兴公》,原文:宁栖野树林,宁饮涧水流

韧烽

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

艾粹

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
艾,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:老艾先生殁,骎骎四纪年

珹俪

拼音五行释意
chéng玉名。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其四》,原文:越从景祐至元丰,俪极坤仪四纪中

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