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学校会改名吗？探讨校名变更的可能性与影响

何壬濡作者：何壬濡2024-12-13 11:38:07

学校作为教育机构，其名称往往承载着历史、传统和文化的象征意义。但随着社会的发展和时代的变迁，有些学校可能会考虑进行校名的变更。学校会改名的原因可能有很多，可能是由于校名已不符合当代价值观，或者是为了与时齐行，适应社会发展的需求。改名也可能是为了提升学校的知名度和声誉，吸引更多的关注和资源。然而，校名变更也可能引起社会舆论的争议和不满。无论如何，学校是否会改名，都需要谨慎权衡各种因素，做出符合学校长远发展规划的决策。

学校会改名吗

魁炽

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
魁，来源于王迈的《宋诗》《和崇清侍郎招饮超燕堂韵》，原文：乡邦桃李谁培植，直待魁然宰辅真

莞辑

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
莞，来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》，原文：庭外槐花任尔黄，达人高视供一莞

徽情

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
徽情，来源于韩淲的《宋诗》《黄帐干琴一张云澄心堂旧物也因以次韵 其一》，原文：却忆焦桐裁爨下，要知徽外是真情

召漳

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
召漳，来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其四》，原文：旌廉优召节，丐佚得临漳

郅鸯

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

瑺崎

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

乘昀

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
乘，来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 道场山》，原文：吾生久堕甑，昔游惯乘槎

飐彦

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
飐，来源于徐瑞的《宋诗》《客谈西湖旧事感而赋诗》，原文：湖上轻风飐酒旗，水光山色漾晴晖

戚征

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
戚征，来源于魏野的《宋诗》《怀寄河中表兄李征君》，原文：三世往还为近戚，一时递互唤征君

术才

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
术才，来源于葛胜仲的《宋诗》《喜元举归》，原文：诏除毎下輙避宠，才术小试已惊众

恒时

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
恒时，来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 五》，原文：食时辰，恒沙世界眼中人

致圭

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
致圭，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：土圭，以致四时日月，封国，则以土地

孜舜

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
孜舜，来源于王十朋的《宋诗》《宿金鸡渡》，原文：孜孜慕舜徒，去去官夔府

诣州

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
诣州，来源于郭祥正的《宋诗》《送李嘉甫朝散还台》，原文：半俸足以饱，未尝诣州府

晠涵

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于张嵲的《宋诗》《初春》，原文：草木涵时泽，江湖寄病身

恤猷

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
恤猷，来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》，原文：国体存矜恤，皇猷务远绥

望英

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
望英，来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》，原文：数公逸驾何当还，怅望英风不可攀

栗悟

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
栗，来源于李廌的《宋诗》《登嵩顶》，原文：君无笑余怯，登临常股栗

隆年

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
隆年，来源于陈普的《宋诗》《咏史 赧王》，原文：末年隆准生丰沛，谁道嬴秦是继周

嘉城

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
嘉城，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：乖崖一专城，四海喧嘉名

麒焘

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
麒，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》，原文：渠侬眩耀麒麟楦，我辈翻腾驽骥吟

淬浩

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
淬，来源于孔平仲的《宋诗》《宝剑一首赠天觉》，原文：革室夜锁声铿然，木刃谁与淬寒泉

永德

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
永德，来源于方回的《宋诗》《送家自昭慈湖山长》，原文：心可自用心，明德永弗坠

与苑

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
与苑，来源于苏轼的《宋诗》《刘丑厮诗》，原文：我仇祝与苑，物色同遮邀

尧栾

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
尧，来源于吕巖的《唐诗》《（附）罗浮山八仙石题诗（旧志云：「石在药槽之下，流杯池上。相传有八仙饮于此，饮毕题诗云云。镌诸石上，岁久，字犹未甚漫灭。」）》，原文：八仙齐会贺尧年

昙袁

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
昙，来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》，原文：瞿昙忒煞怜儿切，逼得鲇鱼上竹竿

浠理

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：」 子曰：「礼也者，理也

汶戈

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
汶，来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》，原文：卧向汶篁惭蓟植，燕山都欲负刋铭

胥研

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
胥，来源于张耒的《宋诗》《福昌官舍后绝句十首 其三》，原文：吏胥借问官何在，流水声中看竹行

洛烽

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
洛烽，来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》，原文：昨见江湖虽饮马，将来京洛靖烽尘

儒久

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
儒久，来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》，原文：未识吾君龙凤章，诸儒望幸久南庠

晣琬

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

希韪

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
希，来源于刘敞的《宋诗》《步登南门呈府公》，原文：造适常若希，开怀欲谁忌

琀诣

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其一》，原文：刺手拔鲸牙，洒落见孤诣

钗娴

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
钗，来源于岳珂的《宋诗》《三江口过舟时方四鼓》，原文：櫂鹢收金柅，钗虫缀玉缸

琛和

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
琛和，来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》，原文：建武賮琛终罢献，元和亭榭不求材

淅蒲

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
淅蒲，来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其一》，原文：渚蒲淅淅风犹急，岸柳纤纤雨尚余

禺溯

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》，原文：番禺西城偏，九石名九曜

昂哲

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
昂，来源于任希夷的《宋诗》《中澣西湖之集斯远有诗辄奉同游一笑》，原文：诸公湖海气不除，万里昂昂羽毛整

彬玮

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
彬，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：焕乎圣文，彬彬日彰

帧曦

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

遒袅

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
遒，来源于张嵲的《宋诗》《桃花坞》，原文：讵昔繁华晚，徒嗟岁月遒

圣绚

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
圣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：天垂象，圣人则之

临荏

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
临，来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》，原文：共尽日、登临未足

昉棕

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
昉，来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》，原文：周昉富贵女，衣饰新旧兼

藻郁

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
藻郁，来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》，原文：交情郁穆两监州，采藻依莲总俊游

锦薇

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
锦薇，来源于杨万里的《宋诗》《瑞香盛开呈益国公二首 其一》，原文：谁将玉胆蔷薇水，新濯琼肤锦绣襌

驹禧

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
驹，来源于张埴的《宋诗》《寄樊上友人》，原文：白驹千五百，乐固不偿苦

与琢

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
与琢，来源于史弥宁的《宋诗》《送武冈法曹江叔文》，原文：平生琢句肯浪与，持此饯别今文通

馚知

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》，原文：心知是小琶

筝天

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
筝天，来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎带感皇恩采茶歌富山元宵赏灯》，原文：待天明，未收灯，宝筝前殿引长生

荟支

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
荟，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》，原文：矞云朝荟蔚，花雪夜萦盈

羡燃

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
羡，来源于陈克的《宋词》《减字木兰花》，原文：阳羡溪头山好处

汝戈

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
汝戈，来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》，原文：我本世胄深宫质，下嫁祝门妇道执，汝父从戎干戈戢，命我避难江郎入

璆州

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璆州，来源于史尧弼的《宋诗》《同冯蓬州当可游中巖分韵得林字》，原文：蓬州老摩诘，玉齿锵璆琳

闰翀

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
闰，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中八月十九日赏菊》，原文：闰催虽隔重阳月，节去犹胜十日时

涟淙

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
涟，来源于王安石的《宋诗》《天童山溪上》，原文：溪水清涟树老苍，行穿溪树踏春阳

研蓓

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
研，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：陋儒笔研久不治，安得椽笔摹英辞

圭绅

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
圭，来源于韩维的《宋诗》《答临淄公见招》，原文：帝思元老付关西，公受兵符与命圭

颜湲

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
颜，来源于吴儆的《宋诗》《题新安佥厅拄笏亭》，原文：终日对孱颜，如目不见睫

皎治

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
皎，来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》，原文：鲍壶冰皎洁，王佩玉丁东

椰黎

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
椰黎，来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》，原文：黎户花缦服，儒生椰子冠

琤祁

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琤，来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》，原文：后夔如为听，从此振琮琤

郁旌

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
郁旌，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：千里江山增丽，是处旌旗改色，佳气郁轮

逵冕

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
逵，来源于洪适的《宋诗》《会肇庆黄通判乐语口号》，原文：古锦衔标户户知，瀛洲准拟上云逵

弛绎

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
弛，来源于黄公度的《宋诗》《挽顾德将别驾》，原文：襟怀渊海浩难量，仕路恩威见弛张

鑫伦

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其二》，原文：外有屠嘉直，内无五伦私

珹渌

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于龙辅的《宋诗》《寄外用前韵》，原文：妾意原非渌江水，无端只向画桥东

旷墨

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
旷墨，来源于刘敞的《宋诗》《胡九龄画牛歌》，原文：不尔寥寥千万年，笔墨旷绝无比肩

暌皋

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
暌，来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》，原文：父子本天性，情缘私爱暌

倾谒

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
倾谒，来源于范成大的《宋诗》《次韵许季韶通判雪观席上》，原文：把酒临风瑞露倾，琼浆何用谒云英

谊祈

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
谊，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾见寄古诗一首》，原文：来章敦古谊，吟讽慰漂零

温泯

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
温，来源于赵崇森的《宋诗》《椰簟》，原文：睡处知温凊，行时便卷收

灏匡

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
灏，来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其一》，原文：露华澄澹月痕秋，灏气储神侍帝猷

良柔

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
良柔，来源于苏舜钦的《宋诗》《城南归值大风雪》，原文：又不知胸中肝胆挂铁石，安能柔软随良媒

璁乾

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
璁，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》，原文：寒梅妩媚粧更新，弱柳珑璁眉上蹙

正青

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
正青，来源于孙应时的《宋诗》《赵唐卿邀游西湖即席赋十二韵》，原文：青山次第出，桃李正鲜荣

翙臻

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

仁翀

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
仁，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：仁祖龙飞榜，宗工凤举春

弛澧

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
弛，来源于方回的《宋诗》《复如严陵就省先墓》，原文：村民陆续至，樵茗弛担笠

瑗漪

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：二、夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

恒潭

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
恒，来源于张说的《唐诗》《岳州别赵国公王十一琚入朝》，原文：离魂似征帆，恒往帝乡飞

莞盛

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
莞，来源于刘敞的《宋诗》《因甫移宰晋陵》，原文：思君苦道远，莞尔寄此词

纮銮

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
纮，来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》，原文：天上辟新国，以正治八纮

壬岳

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
壬岳，来源于邹浩的《宋诗》《仙宫岭》，原文：荥山直南耸，龙岳山朝壬

冉肖

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
冉，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵审知遣兴》，原文：悠悠任通塞，冉冉失少壮

固澄

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
固澄，来源于李至的《宋诗》《昨晚又捧五章尽含六义意转新而韵皆紧才益赡而调弥高始知元白之前贤虚擅车斜之美誉夜来遶徧林树搜穷肺肝虽巧拙以不侔亦讴吟而自得又依前韵各罄乃怀所贵夫伏老之身心亦冈避不量力之讥诮自兹解甲且议休兵向非起予何以为乐大雅君子无或见咍 二》，原文：吾宗伟量固难如，万顷澄波更有余

韫植

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
韫，来源于李渤的《宋诗》《昌山》，原文：依稀玉韫含辉晓，烂熳花飞点翠融

佶乘

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

炜莆

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
炜，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：秀气钟泄处，名德当烨炜

治钲

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
治，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二》，原文：帝初治兵，志勤于征

践佶

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
践，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 淑德皇后室用《嘉安》。》，原文：笾豆有践，黍稷匪馨

萧旌

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
萧旌，来源于胡寅的《宋诗》《马扩作亭湘江之上来求名以饮江名之》，原文：畴昔纵横虎豹韬，旆旌悠缅马萧萧

乔元

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
乔元，来源于徐铉的《唐诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》，原文：开缄试读相思字，乃是多情乔亚元

兴嵇

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
兴嵇，来源于卢纶的《唐诗》《送李缃》，原文：嵇康书论多归兴，谢氏家风有学名

琳资

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
琳，来源于朱熹的《宋诗》《宿黄沙以山如翠浪涌分韵赋诗得如字》，原文：夜雨荐峰前，朝登碧琳瓀

铭袁

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
铭，来源于卫宗武的《宋诗》《挽常蒲溪端明二首 其二》，原文：模倣楚人些，摩挲白傅铭

越旎

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
越，来源于苏颋的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 寿和》，原文：对越在天，圣明佐神

元镜

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
元镜，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七三》，原文：说道凌霄峰顶碁盘，元是钱王石镜

轶禧

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
轶，来源于程琳的《宋诗》《和答刘夔咏茱萸 其二》，原文：屈轶不生神豸死，结茱为佩欲如何

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