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乐山医药科技学校改名：重塑品牌形象，踏上新征程

苏季韦作者：苏季韦2024-12-19 05:41:04

乐山医药科技学校是一所历史悠久、享誉盛名的学府。近年来，随着社会的不断发展变化，学校领导决定进行改名，以更好地适应时代的要求。改名并非只是简单地更换名称，更是对学校品牌形象的重构。这一决定将为学校带来新的发展机遇，为学生提供更加优质的教育资源和培养环境。乐山医药科技学校将以崭新的姿态，踏上全新的征程，开创更加辉煌的未来。

乐山医药科技学校改名

榭鸿

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
榭鸿，来源于刘禹锡的《唐诗》《泰娘歌》，原文：舞学惊鸿水榭春，歌传上客兰堂暮

琤华

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琤华，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：嫋嫋飘风起天末，绿华珰珮来琤琤

璩炘

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

纫湲

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
纫，来源于俞德邻的《宋诗》《前哀哉行》，原文：七岁诵经史，十岁学补纫

佶琯

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

朝孜

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
朝孜，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》，原文：朝至暮不转我这眼睛，孜孜觑定，端的寒忘热、饥忘饱、冻忘冷

俏蝶

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
俏蝶，来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》，原文：俏不忍、游蝶飞扑

蔚礴

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
蔚，来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其三》，原文：眉目云开月静，文章豹蔚虎炳

旭戍

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
旭戍，来源于司马光的《宋诗》《夏日》，原文：鲜旭开山郭，凉烟澹戍楼

薇柃

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
薇，来源于张耒的《宋诗》《鸿轩下有蔷薇予初至时生意盖仅存耳予为灌溉壅护今年春遂大盛仲春著花数百萼大几如芍药丰盛妍丽顷所未见也余有黄州之行酌酒赏别》，原文：堂下蔷薇亲灌溉，辛勤才见一春花

茗秉

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
茗秉，来源于陆游的《宋诗》《幽居岁暮五首 其四》，原文：燃薪代秉烛，煮茗当传杯

意追

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
意追，来源于张又新的《唐诗》《行田诗》，原文：欲追谢守行田意，今古同忧是长人

奂荑

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
奂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：杀陈孔奂

淄域

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淄，来源于王令的《宋诗》《上黄任道》，原文：镕金斥淄石，截玉出端刚

浚庚

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
浚，来源于孔平仲的《宋诗》《送周元翁赴省试》，原文：茁芽旧固好，浚养日愈深

静殷

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
静殷，来源于陈嘉言的《宋诗》《蒋洋道中望太姥山四首 其三》，原文：流水溪溪静，琪花树树殷

含冰

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
含冰，来源于刘攽的《宋诗》《苦热》，原文：往闻终南间，盛夏含冰澌

薇袅

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
薇袅，来源于范成大的《宋词》《临江仙》，原文：羽扇纶巾风袅袅，东厢月到蔷薇

纶葭

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
纶，来源于王十朋的《宋诗》《赠陈体仁》，原文：门下有高第，庙堂手经纶

敏潭

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
敏，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・雁儿落》，原文：（白敏中云）我既是你家女婿，也是你的侍长，我怎生不敢打你

俞璞

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
俞，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・太平令》，原文：(俞循礼云)都是王兽医来

品琛

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
品，来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其八》，原文：诗皆传妙品，禅未悟中乘

云芾

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
云芾，来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》，原文：岁久广荫如云浓，甘棠蔽芾安可同，委蛇夭矫腾苍龙

临知

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
临知，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》，原文：未知归葬何土乡，临川松柏安可忘

旬时

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
旬时，来源于李建勋的《唐诗》《醉中惜花更书与诸从事》，原文：未经旬日唯忧落，算有开时不合归

沫爕

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
沫，来源于丘葵的《宋诗》《晚道过镜山寺借憩未及曙而返》，原文：泡沫风灯成一笑，近来东海又扬尘

傅蕴

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
傅，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》，原文：水潮方仰昌黎韩，日边又起长沙傅

僖律

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：盟立僖公也

绰潭

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绰潭，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：潭上金桥跨龙背，绰约双鸾饮潭水

明韧

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
明，来源于文天祥的《宋诗》《送行中斋三首 其一》，原文：明明君臣义，公独为其难

旨亘

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
旨，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：试言俄有旨，落笔不无神

蒂珲

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
蒂，来源于释居简的《宋诗》《酬陈中书杨侯家赏瑞莲 其一》，原文：同样著花仍并蒂，异篷结子不分房

央皎

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
央皎，来源于张扩的《宋诗》《盛暑得竹簟甚精戏为之赋》，原文：空庭贮明月，皎皎夜未央

易时

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
易时，来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》，原文：先生精义已入神，准易时容见涯略

纾夕

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
纾夕，来源于曹彦约的《宋诗》《喜晴 其二》，原文：万计官逋纾吏责，十分灯夕看人情

嘉栾

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
嘉栾，来源于晁公溯的《宋诗》《喜汤子才永丰筑室成》，原文：更须蓻嘉木，竹已青檀栾

临筱

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
临，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：登临不用怨斜晖

禺映

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
禺映，来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》，原文：邦人荣望意，开府映番禺

泰椒

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
泰椒，来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》，原文：泰山之椒既风雨又艰险兮，乃登封以类告

瀚渤

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
瀚，来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其二》，原文：戍解淮山月，波平瀚海秋

璃焓

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
璃，来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》，原文：东或峨眉或凤翼，□□万顷琉璃陂

炘馚

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

贞召

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
贞召，来源于韩愈的《唐诗》《嗟哉董生行》，原文：唐贞元时县人董生召南隐居行义于其中，刺史不能荐

睨庭

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
睨庭，来源于李彭的《宋诗》《三益斋》，原文：睥睨汉庭右，言激壮士肝

自淑

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
自淑，来源于岳珂的《宋诗》《张宣公书简帖赞》，原文：自我淑人，派于五峰

情文

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
情文，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》，原文：情相睦，索甚立质当文书

竣贤

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
竣，来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》，原文：音韵危梢压霰砉，威仪峻节排风竣

韪意

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》，原文：何言敢为师，乃是贵不韪

昼浅

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
昼浅，来源于杜牧的《唐诗》《旧游》，原文：重寻春昼梦，笑把浅花枝

晗壹

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

沥虢

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
沥，来源于王当的《宋诗》《戏画古松真清斋前》，原文：古工予不师，挥扫恣淋沥

越寓

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
越寓，来源于贺铸的《宋诗》《送周寿元翁西上》，原文：越客寓荒城，卑栖慕鸠拙

胥闻

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
胥闻，来源于陈著的《宋诗》《次韵帅初浙西回及得新居三首 其一》，原文：闻得胥江尚涨沙，往来虽便重嗟嗟

汝缃

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
汝，来源于沈遘的《宋诗》《五言沈沔天隠楼》，原文：毋独矜汝名，母独行乎怪

浚馠

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
馠hān木芳香。
国学点评
浚，来源于孔平仲的《宋诗》《送周元翁赴省试》，原文：茁芽旧固好，浚养日愈深

虔本

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
虔本，来源于赵光逢的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和 六》，原文：于焉报本，是用告虔

丁倾

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
丁倾，来源于陆游的《宋诗》《屡雪二麦可望喜而作歌》，原文：腰镰丁壮倾闾里，拾穗儿童动千百

槿骥

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
槿，来源于王禹偁的《宋诗》《罗思纯鹤毙为四韵吊之》，原文：遗翎尚在飘松迳，旧迹犹存傍槿篱

芍葭

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
芍，来源于范成大的《宋诗》《乐先生辟新堂以待芍药酴醿作诗奉赠》，原文：芍药有国色，酴醿乃天香

竹灏

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
竹灏，来源于林季仲的《宋诗》《过东阳诸人饯别独刘叔明不至》，原文：松竹森森灏气生，一帘疏雨故人情

骅州

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
骅州，来源于张表臣的《宋诗》《观高邮寺壁曹仁熙画水》，原文：开元将军爱骅骝，拳奇灭没隘九州

纫亚

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
纫，来源于韩维的《宋诗》《曾通直见惠风琴》，原文：剡竹纫丝匠意深，泠然终日自成音

澎同

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
澎，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至瀑布崖前》，原文：下步入幽径，萧然觅澎渹

棕桠

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
棕，来源于许及之的《宋诗》《棕亭》，原文：剥棕堪覆宇，代瓦胜诛茅

承珹

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
珹chéng木玉名。
国学点评
承，来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：西清承密旨，东观类羣书

宸唯

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
宸唯，来源于窦牟的《唐诗》《元日喜闻大礼寄上翰林四学士中书六舍人二十韵》，原文：宸扆亲唯敬，钧衡近匪侵

柃晟

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

固羿

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
固，来源于释智朋的《宋诗》《杨知府赞》，原文：时行时止，无固无必

意偕

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
意偕，来源于苏舜钦的《宋诗》《城南归值大风雪》，原文：天公似怜我貌古，巧意装点使莫偕

臻婕

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
臻，来源于林钟宫的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》，原文：一降通感，八变必臻

韪天

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
韪天，来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》，原文：天人岂不韪，用舍各有差

芷淄

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
芷，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・云呵您片时聚散情虽少，几处飞来恨怎消，日幕江东信音到。休低》，原文：俏如荪名重秦楼，娇似芷声扬楚国

柳妍

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
柳妍，来源于蒲寿宬的《宋诗》《用翁雪舟送春韵三首 其二》，原文：残红数点心终在，垂柳千丝意许妍

皎恢

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
皎恢，来源于魏了翁的《宋诗》《泸贡士二十人端平元年手书增郡国贡士员泸增二人是岁贡于东西路转运司者各二人以五月庚戌合寮吏宴于郡之正牙歌鹿鸣以遣之 其一》，原文：皎日中天万国明，恢恢贤路庆端平

勰珈

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

煦滢

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
煦，来源于毛珝的《宋诗》《东风》，原文：东风煦妪如慈乳，欲报生成恨无所

炫晏

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
炫，来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》，原文：天浄镜磨垢，日炫眼刮膜

翌札

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
翌，来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其一》，原文：翌翌才三世，冥冥忽九泉

纤治

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纤治，来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》，原文：大略搉治忽，细谈析毫纤

颖宓

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
颖，来源于李复的《宋诗》《太学试驾幸后苑观谷》，原文：秀颖晴光烂，雕舆睿鉴留

暌茂

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
暌，来源于姚合的《唐诗》《寄陕府内兄郭冏端公》，原文：暌违逾十年，一会豁素诚

芾品

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芾，来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》，原文：若使华无实，宁为蔽芾樗

单逊

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
单，来源于李新的《宋诗》《九日无菊》，原文：香桂风流减，红萸气味单

璆君

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璆君，来源于司马光的《宋诗》《御沟 同范景仁寄修书诸同舍》，原文：诸君闺台秀，相得如璆琳

菡君

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
菡君，来源于欧阳修的《宋诗》《西湖戏作示同游者》，原文：菡萏香清画舸浮，使君宁复忆扬州

缤页

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缤，来源于司马光的《宋诗》《送次道通判西京》，原文：金羁游烂熳，珠履醉缤纷

纴旎

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

璂粹

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

术隋

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
术，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵感春五首 其二》，原文：闻道无米舂，煮术学辟谷

憧悦

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
憧，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其八》，原文：憧憧一世中，草草百年客

濡奎

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
濡奎，来源于程公许的《宋诗》《西省斋宿陪侍左史曹舍人话旧以除当字赋诗下教和答 其一》，原文：一行奎画宠新除，左陛濡毫要直书

靖骅

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
靖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子产拜，使五卿皆拜，曰：「吾子靖乱，敢不拜德

荔莘

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
荔，来源于黄庭坚的《宋词》《定风波》，原文：准拟阶前摘荔枝

戎鼎

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
戎鼎，来源于葛胜仲的《宋诗》《送许师德》，原文：元戎器业光鼎轴，百万貔貅为部曲

常徽

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
常徽，来源于李白的《唐诗》《宿无相寺》，原文：（详后，以上四首，皆转录自常秀峰等著《李白在安徽》

松言

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
松言，来源于黄滔的《唐诗》《送人往苏州觐其兄》，原文：明日尊前若相问，为言今访赤松游

彤淄

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
彤，来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其四》，原文：后宫彤管在，千古纪徽猷

玟睿

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

颀璞

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
颀，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其五》，原文：翛翛琼田鹤，高步何颀颀

楠玢

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
楠，来源于段成式的《唐诗》《题石泉兰若》，原文：矗竹为篱松作门，石楠阴底藉芳荪

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