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宜章城南中学改名：探讨学校名字变更所带来的影响

于杉祈作者：于杉祈2024-12-27 02:05:11

宜章城南中学改名一事引起了广泛关注。据悉，学校决定改名的原因是为了更好地贴合当地发展的需要，提升学校的知名度和影响力。这一决定不仅涉及学校的品牌形象，也直接关系到师生和家长的利益。在改名的过程中，学校将面临来自不同方面的挑战和机遇。在这篇文章中，我们将深入分析宜章城南中学改名的背景、原因以及可能带来的影响，探讨学校名称变更对学校、教师、学生以及社会的重要性。

宜章城南中学改名

媵滇

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十一、卫人来媵

晗典

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

翎锦

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
翎锦，来源于田锡的《宋诗》《雉媒》，原文：洞彻羽毛质，低摧锦绣翎

缔缈

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缔，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：及己丑岁（一九四九年）而雄旆南指，落叶东飘，日出曜景，积瘴烟销，庆尧宇之得苏，见山河之重缔，薄海同欢，余宁独异

虢楹

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋献公欲伐虢，荀息曰：「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

晃琰

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晃，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》，原文：沉点点帅印悬腰，明晃晃双锋在手

湲奂

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
湲，来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：端称潺湲弄，非无隠伏搜

纴祁

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
纴，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：女红彩纴余，丁黄耘耔暇

孝郇

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
孝，来源于苗仲渊的《宋诗》《赵康州徐夫子庙》，原文：世惟忠与孝，训俗知所止

桢樟

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》，原文：栖遑穷蔡泽，孱弱病刘桢

潜团

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
潜，来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》，原文：谢媛资佳咏，袁生苦密潜

缪炯

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
缪，来源于苏轼的《宋诗》《赵郎中见和戏复答之》，原文：我衰临政多缪错，羨君精采如秋鹗

罡纯

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
罡，来源于韩淲的《宋诗》《夏夜翫月》，原文：乘云度罡风，天上有宫阙

盛昙

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
盛，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 再举酒》，原文：圣人有作，盛礼重光

冰睿

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
冰，来源于卢钧的《唐诗》《荐冰》，原文：荐冰朝日后，辟庙晓光清

虔燮

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
虔，来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》，原文：九转功将就，双亲念复虔

治蓓

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
治，来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》，原文：宜以宽治之，驯扰狡与强

菡吟

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
菡吟，来源于齐己的《唐诗》《忆在匡庐日》，原文：步碧葳蕤径，吟香菡萏池

武晖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
武晖，来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁进诗一编孝宗许其清新翌旦宣谕宰执召试再赋一首》，原文：若非梁武帝，谁识谢玄晖

茯种

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
茯种，来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》，原文：霜松手种，应待茯芩生，斋酿熟，玉泉香，还上萱堂寿

芈簌

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：令人报复去，道有芈旋在于门首

墨寅

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
墨，来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》，原文：宝墨光芒万丈长

洵栾

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
洵，来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》，原文：万灶饱貔貅，余勇洵可贾

姿瑗

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
姿，来源于施元长的《宋诗》《句 其二》，原文：落落梁栋材，矫矫松柏姿

冽匠

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
冽，来源于苏颂的《宋诗》《和仲巽过度云岭》，原文：朔风增凛冽，寒日减清晖

渲寅

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

箫笃

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
箫，来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其四》，原文：衮冕颁新隧，笳箫入故阡

闳研

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
闳，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：盛事当今最，闳休受命申

昂园

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
昂园，来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其二》，原文：老气轩昂骥蹑云，丘园盘薄不求闻

芷憬

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芷，来源于卢奎的《宋诗》《晓望 其三》，原文：看看一洗腥羶尽，千里还闻有芷香

时恬

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
时恬，来源于翁承赞的《唐诗》《擢探花使三首 三》，原文：探花时节日偏长，恬淡春风称意忙

烨敖

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
烨，来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》，原文：韫玉于山，烨然不枯

筝隽

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
筝，来源于续雪谷的《宋词》《念奴娇》，原文：曾记步月归来，秦筝弹遍，共倚阑干角

泯本

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
泯本，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七八》，原文：万机俱泯迹，方识本来人

荣致

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
荣致，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》，原文：同时致荣阶，云谁量远蹠

荔莹

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
荔，来源于苏泂的《宋诗》《忆杨梅 其一》，原文：不羨南州锦荔枝，鹤头猩血正红滋

芾桢

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
芾，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其三》，原文：而况我此州，甘棠存蔽芾

书鸢

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
书鸢，来源于洪咨夔的《宋诗》《示诸儿》，原文：田少食指多，读书饥鸢鸣

璞烯

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
璞，来源于韩愈的《唐诗》《酬裴十六功曹巡府西驿涂中见寄》，原文：譬如黄金盘，照耀荆璞真

瀚渭

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瀚，来源于孔平仲的《宋诗》《次韵和张道济长官立秋后作》，原文：瀚海人空云弄白，吴江波阔叶吹黄

择稽

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
择稽，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：七、稽疑：择建立卜筮人，乃命十筮

初蕾

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
初蕾，来源于方回的《宋诗》《次前韵谢袁提学及其弟府判二首 其二》，原文：水绿痕初涨，花红蕾欲分

奂藻

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
奂藻，来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》，原文：丽以粉奂，饰以藻楶

熹鸢

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
熹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：中兴熹平时，教化还相宣

虔昃

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
虔，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：虔思出驾罄彰施

凇恒

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

彰戚

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
彰，来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》，原文：四海擢秀阁，兹晨彰法游

辑维

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
辑，来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》，原文：原载《中华文史论丛》一九八四年第二辑

寓琼

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
寓琼，来源于刘挚的《宋诗》《舟次浔阳寄兴国李使君舜卿》，原文：相思坐叹琼枝隔，寓意徒令玉轸悲

若苑

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
若苑，来源于范纯仁的《宋诗》《同张伯常会君实南园》，原文：游心同艺苑，归兴若田庐

妤尧

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
妤，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

箬悠

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
箬，来源于张景脩的《宋诗》《游九锁山》，原文：翠箬久藏千岁药，碧池深纳半山泉

祺灏

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
祺，来源于刘攽的《宋诗》《建公挽诗》，原文：燕祺欢受福，阳禄痛离灾

棋追

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
棋追，来源于韩维的《宋诗》《伏日同当事诸君饮延祥观》，原文：讙争校奕棋，谈笑追割肉

楹陇

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
楹陇，来源于徐寿朋的《宋诗》《胜会堂》，原文：吞含气象归平陇，鬬凑溪山到画楹

松尉

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
松尉，来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》，原文：杖藜长松阴，作尉穷谷僻

新久

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
新久，来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 二十五》，原文：新诗久不写，自算少人看

真奎

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
真奎，来源于吴芾的《宋诗》《白石道者栖于洪巖以石为粮先朝敬爱之赐予之物甚盛一日主僧持来郡斋因获恭览叹仰之余偶成拙句二首 其二》，原文：奎画俨若新，真容宛如故

蕴苏

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蕴，来源于释居简的《宋诗》《杜侍郎之遂宁》，原文：精明紫荷橐，所蕴固未尽

闲越

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
闲越，来源于丁宝臣的《宋诗》《招通判沈兴宗游五泄》，原文：花闲越鸟钩辀语，谿外秦人髣髴逢

昼晶

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
昼晶，来源于乔备的《唐诗》《出塞》，原文：阴云暮下雪，寒日昼无晶

梧戚

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
梧，来源于刘祎之的《唐诗》《孝敬皇帝挽歌》，原文：地叶苍梧野，途经紫聚城

筱廷

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
筱，来源于姜夔的《宋词》《八归》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

渭和

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
渭和，来源于高骈的《唐诗》《马嵬驿》，原文：玉颜虽掩马嵬尘，冤气和烟锁渭津

骃睨

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
骃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：驾言骃隰留余芳，今夕何夕获干将

琰羡

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琰，来源于黄履的《宋诗》《次韵和若愚登宝公塔》，原文：翠琰名传千载远，紫金身应四朝来

意语

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
意语，来源于李复的《宋诗》《次韵钱穆父内翰题刘掾诗集》，原文：意来是有我辈语，佳处只应能者知

舸绡

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
舸，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：便一舸、月汀烟渚

廷旨

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
廷旨，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《梁州序》，原文：朝廷有旨，着俺招军买马，积草聚粮

若婕

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
若，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》，原文：肃若旧典，罔或不祗

缘中

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
缘中，来源于宋祁的《宋诗》《直讲周岁》，原文：本自悲凉葆发多，何缘末至滥中阿

珊湘

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
珊湘，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：初疑帝子别潇湘，珠珮珊珊移玉趾

云晨

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
云晨，来源于朱熹的《宋诗》《晨起对雨二首 其一》，原文：凄冽岁云晏，雨雪集晨朝

里恣

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
里恣，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其八》，原文：一时谈笑总名流，十里西湖恣意游

齐由

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
齐由，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一八》，原文：由也实好勇，叔齐固同时

璋烯

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
璋，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：设六玉，上圭，下璧，南方璋，西方琥，北方璜，东方圭

珉瑹

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
珉，来源于赵蕃的《宋诗》《仆生平四到月巖寺而不识云洞漫兴长句》，原文：留咏从来杂珉玉，攀腾政尔羨猿猱

恽爕

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
恽，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》，原文：论言虽幼学，柳恽实兼人

璩勤

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

潮梓

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
潮，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：月中复卦溯晨潮

晷沦

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
晷，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六九》，原文：晷运推移，漏泄天机

莜箪

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

茯杨

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
茯杨，来源于杜甫的《唐诗》《路逢襄阳杨少府入城戏呈杨员外绾》，原文：寄语杨员外，山寒少茯苓

鸯俐

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
鸯，来源于陈允平的《宋词》《丹凤吟》，原文：暗柳烟深何处，翡翠帘栊，鸳鸯楼阁

斓琅

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
斓，来源于王谌的《宋诗》《次亚愚韵 其三》，原文：梅脸斓斑褪粉粧，桃心依约晕轻黄

章梁

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
章梁，来源于陈文蔚的《宋诗》《中秋后一夕正望浮桥观月》，原文：省赋山间明月章，好风吹我上河梁

璃玺

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
璃，来源于杨万里的《宋诗》《和石湖居士范至能与周子充夜游石湖松江诗韵》，原文：两仙一棹软琉璃，碎撼广寒桂花雪

琳纶

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
琳纶，来源于许景衡的《宋诗》《和唐知府宗博 其二》，原文：纶阁文书惭润色，琳宫香火想焄蒿

茶忆

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
茶忆，来源于陆游的《宋诗》《追怀曾文清公呈赵教授赵近尝示诗》，原文：忆在茶山听说诗，亲从夜半得玄机

轩炫

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
轩炫，来源于杨杰的《宋诗》《灵山》，原文：景逐轩楹转，云烟炫游目

罡羲

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二》，原文：（京本注：「魁罡也

舸筹

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
舸，来源于苏洵的《宋诗》《游陵云寺》，原文：千航万舸

嵊临

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

怀棋

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
怀棋，来源于张守的《宋诗》《建炎丞相吕忠穆公退老堂诗 其二》，原文：闲棋小酌怀畴昔，清梦时追杖履游

皖孝

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
皖，来源于项安世的《宋诗》《雁汊望舒州山》，原文：归帆拂掠皖公山，一路青峨立翠鬟

仑烯

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
仑，来源于杨万里的《宋诗》《谢邵德称示淳熙圣孝诗》，原文：昆仑为笔点海水，青天借作一张纸

素宓

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
素，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：素贫贱，行乎贫贱

储由

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
储由，来源于张嵲的《宋诗》《苦热》，原文：冻饮清凉耐，由来未可储

沫斐

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
沫，来源于李纲的《宋诗》《开先寺漱玉亭》，原文：白龙依旧出青峡，散沫下作清涟漪

笠婉

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
笠，来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一四》，原文：筋力尚堪蓑笠在，莫欺老子发如银

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