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汇金购物中心改名八佰伴了吗

吴珺静作者:吴珺静2025-01-03 02:08:23

最近关于汇金购物中心是否改名为八佰伴的消息越来越多,引起了广泛关注。许多人对这一变化是否已经发生感到好奇,想要第一时间了解最新情况。到底汇金购物中心是否已经改名为八佰伴了呢?让我们一起来揭晓最新消息。

汇金购物中心改名八佰伴了吗

琢佐

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
琢,来源于洪炎的《宋诗》《三次四言韵二首 其二》,原文:甄陶圆熟,琢削细匀

晨昭

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晨昭,来源于廖行之的《宋诗》《挽周宣教宗沂二首 其二》,原文:始别犹承笑语温,昭晖相望几晨昏

稷川

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
稷川,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:若夫礼乐之施于金石,越于声音,用于宗庙社稷,事乎山川鬼神,则此所与民同也

青胧

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
青胧,来源于张耒的《宋诗》《瓜洲谢李德载寄蜂儿木瓜笔》,原文:津亭永夜守青灯,客睡朦胧听江雨

镌渝

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
镌,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:彝鼎功镌勒,衣冠喜接联

纯彦

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
纯彦,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大》,原文:有开南国彦,气禀惟纯刚

笙喻

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
笙,来源于王十朋的《宋诗》《和韩苦寒》,原文:耽耽王侯宅,笙歌下珠帘

颜羡

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
颜羡,来源于邹浩的《宋诗》《至日依韵和老杜五首 其三》,原文:一笑承颜胜六印,功名岂复羡仪秦

羲沛

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
羲,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:聊此傲羲皇

仞娇

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
仞,来源于晁公溯的《宋诗》《自叹》,原文:拟于万仞渊,挠以一寸筳

静湫

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
静,来源于周邦彦的《宋词》《月中行・月宫春》,原文:静看打窗虫

轶庚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
轶,来源于吕希纯的《宋诗》《灵香阁》,原文:灵香邈可继,壮丽固已轶

卫轼

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
卫,来源于晁公溯的《宋诗》《奉简汤子和》,原文:君来谒卫尉,见之文褓中

真玮

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
真,来源于孔武仲的《宋诗》《鱼石二首 其二》,原文:鬐鬛真可辨,精研真入神

轼箫

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
轼,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:深似交锋立战轼,匹马纵横藉筋脚

典什

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
典,来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》,原文:澹然每无竞,举足皆典刑

州良

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
州良,来源于许棐的《宋诗》《古砚送赵明府》,原文:一片端州古砚砖,翁孙相授当良田

仟润

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

宗昀

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
宗,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其四》,原文:太尉死宗社,大鸟泣其坟

什椿

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
什,来源于刘跂的《宋诗》《次黄完仲见寄韵》,原文:以兹书檄省,频岁息篇什

郇钏

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

栾谒

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
栾,来源于苏颂的《宋诗》《秦国太夫人挽辞二首 其一》,原文:棘栾吾相慕,行道有余哀

真皖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
真,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:妙绝无过真种

枫巡

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
枫,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱希真送李仲辅使浙东》,原文:金节丹枫外,星轺碧海傍

禺仓

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
禺,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:番禺老工巧心数,能制瓶炉出新意

婴銮

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
婴,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其一》,原文:一朝婴祸难,失身戎马间

欢缮

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
欢,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其五》,原文:日日喜欢能几许,况有烦恼无喜欢

旬茗

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
旬,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一》,原文:空庭维老马,不出动经旬

常婵

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
常婵,来源于无名氏的《宋词》《月华清慢・月华清》,原文:比无常三五,婵娟特异

洵宣

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

谒萄

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
谒,来源于李正民的《宋诗》《程之徒》,原文:游谒公卿间,落寞无所成

傅诏

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
傅诏,来源于陆游的《宋诗》《十月十七日予生日也孤村风雨萧然偶得二绝句 其一》,原文:少傅奉诏朝京师,檥船生我淮之湄

锋胧

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
锋,来源于晁补之的《宋诗》《赠余樗年试院作》,原文:矢锋相触尘不扬,骊黄牡牝若灭亡

郄鑫

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
郄,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郄诜一枝,戴冯重席

魁绅

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
魁绅,来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其一》,原文:科等魁髦彦,文章压缙绅

謇舟

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
謇,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:誓欲通愚謇,生憎效喔咿

翼霆

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
翼霆,来源于邹浩的《宋诗》《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其七》,原文:风霆破春晓,怒翼鸣天池

沧兹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
沧兹,来源于朱彦的《宋诗》《寒光阁》,原文:历眼沧洲趣,兹盟那可寒

胥甄

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
胥,来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》,原文:停觥待淮蟹,醇甘逮僮胥

绚团

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
绚,来源于周孚的《宋诗》《次韵寄士美》,原文:绚烂晚花秀,萦纡莫江流

芉镜

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑷倩

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

缘静

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
缘静,来源于郭印的《宋诗》《正纪诞辰辄成三绝句为寿所谓寿者非世俗之寿也盖期君道学坚固将与造物者游无终始者为友而已 其一》,原文:复卦初爻寓意深,祗缘虚静见天心

蕴旬

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蕴,来源于杨巨源的《唐诗》《寄赠田仓曹湾》,原文:眄云高羽翼,待贾蕴璠璵

桥些

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
桥些,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・梁州第七》,原文:常则是淡烟疏雨迷前后,经了些村桥野店,沙渚汀洲

绚奕

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
绚,来源于李纲的《宋诗》《晚虹》,原文:五重绚彩萦层汉,数幅轻绡飏远风

盛勰

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
盛,来源于王庭珪的《宋诗》《六月上澣陪王元勃舍人携客游青原山周秀实通判作韵语纪一时胜集奉次元韵》,原文:冠盖一时盛,秋旻罗众星

悦椿

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
悦,来源于白居易的《唐诗》《首夏》,原文:翔禽爱密叶,游鳞悦新藻

鸠珐

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
鸠,来源于许景衡的《宋诗》《乙巳八月二十九日宿内府梦过村落循溪而行问路旁人家此云何曰士村也涉溪入山崦谓同行曰此可赋诗因得鸠燕二句既觉足之以为异日之观》,原文:鸣鸠报雨天欲晓,紫燕哺雏春尚寒

裕嵇

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
裕,来源于敖陶孙的《宋诗》《代人寿度支郎中李嘉言》,原文:裕农足国端有道,判花视草皆夷途

兆瑜

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
兆,来源于袁燮的《宋诗》《和东林湛堂禅师喜雪韵五首 其四》,原文:歼厥遗蝗须尺瑞,由来积玉兆丰年

袤川

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
袤川,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 笙》,原文:下坂兮飞鞚,袤川兮深弓

鉴翙

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
鉴,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 淮东制置使知杨州李公庭芝》,原文:天弗鉴臣忠,冥冥堕丛棘

识稷

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
识稷,来源于楼钥的《宋诗》《送倪正父侍郎使虏》,原文:故国应悲周黍稷,遗黎犹识汉衣冠

轼泱

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
轼,来源于朱长文的《宋诗》《奉陪太守及诸公游虎丘》,原文:虎丘合去十二度,熊轼再游三百年

纤淼

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
纤,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 五》,原文:一物至周天,洪纤尽晏然

缪逊

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
缪,来源于彭龟年的《宋诗》《别张袁州五首 其二》,原文:青青最高松,藤萝所绸缪

昼荔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
昼荔,来源于楼钥的《宋诗》《次卢国华提刑所寄韵》,原文:闽山荔子燻晴昼,莫惜登临賸赋诗

瑥镌

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于方岳的《宋诗》《书断厓》,原文:试留名字与后世,戒尔谨护青瑶镌

常曜

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
常曜,来源于释居简的《宋诗》《复老归东嘉予亦治还蜀之装赋别湖上》,原文:华风不常煖,华月岂常曜

戈韧

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十九》,原文:凤林戈未息,鱼海路常难

艾史

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
艾史,来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》,原文:门户既未艾,青史当屡笔

时楚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
时楚,来源于黄公度的《宋诗》《悲秋》,原文:丈夫感慨关时事,不学楚人儿女悲

书鸯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
书鸯,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・得胜令》,原文:却又休金殿锁鸳鸯,一似书帏中拆鸾凰

沥序

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沥序,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》,原文:五贤配西序,余沥波杨荀

奂钏

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

煦莞

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
煦,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:烧蜜炬、锦帏春煦,瑞烟幂

珐壬

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 三十一》,原文:壬癸艮坤位,中央总不祥

蔻仞

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
蔻,来源于周弼的《宋诗》《真娘墓》,原文:锦囊消歇余香在,狼藉春风荳蔻枝

笃瑞

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
笃,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:笃生仁皇,实叡聪些

儒尤

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
儒尤,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:陵井已偕儒术显,巽巖尤擅史才良

暄栎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
暄,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:闭门曝背借余暄,犹得爬搔驱虱蚤

纯茗

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
纯,来源于苏颂的《宋诗》《恭谢庆成诗十韵》,原文:冕章从质更新制,钟虡铿纯复旧声

炘陟

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于魏野的《宋诗》《送臧奎之宁州谒韩使君》,原文:贤侯虽礼待,陟屺愿频歌

曙宸

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
曙宸,来源于王光庭的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》,原文:雅颂通宸咏,天文接曙台

麒鉴

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
麒,来源于赵彦端的《宋词》《虞美人》,原文:看取衮衣黄发、画麒麟

瑥瑜

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《次韵景纯道中寄大成》,原文:久钦乐广怀披雾,一见周瑜胜饮醇

阑崇

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chóng高明宏大。
国学点评
阑崇,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:地甲门阑大,天开禁掖崇

析页

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
析,来源于李白的《唐诗》《闻丹丘子于城北营石门幽居中有高凤遗迹仆离羣远怀亦有栖遁之志因叙旧以寄之》,原文:晚途各分析,乘兴任所适

资篁

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
资篁,来源于刘昭禹的《唐诗》《赠惠律大师》,原文:风月资吟笔,杉篁笼静居

珹镌

拼音五行释意
chéng玉名。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二二》,原文:御前枣刻亲摹写,手赐新镌古法书

川竺

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
川竺,来源于苏泂的《宋诗》《往回临安口号八首 其七》,原文:天竺前头灵隠东,山川奇崛自玄工

什意

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
什意,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・醉中天》,原文:你可不观见容颜便得知,有什么不解其中意

函兹

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
函,来源于陈起的《宋诗》《芸隠提管诗来依韵奉答 其一》,原文:君诗如梅花,将尽春意函

朝荏

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
朝荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《花娘歌》,原文:荏苒其间十四年,朝作行云暮行雨

允骏

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》,原文:精心既达,真游允臻

锦籍

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
锦籍,来源于张嵲的《宋诗》《寿沃令二首 其二》,原文:发策谈兵知酝籍,操刀制锦见施为

瑷朝

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

语崇

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
chóng高明宏大。
国学点评
语崇,来源于陈深的《宋诗》《寿金仁叟》,原文:仁者静寿如山崇,世间凡语难形容

舟杏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
舟杏,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:不见木兰舟,羞带骈枝杏

胥本

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
胥本,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其一》,原文:本为追胥宽逮系,何期僚属致增尤

隋遒

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
隋,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶冯十七舍人宿卫赠别五韵》,原文:少年为别日,隋宫杨柳阴

朦资

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
朦,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第四拍》,原文:夜中归梦来又去,朦胧岂解传消息

思謇

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
思謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:招车必翘翘,前席思謇謇

姣暄

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
姣,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:严若植其姣服兮,侯何须兮堂际

羲晔

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
羲,来源于薛季宣的《宋诗》《志事》,原文:师伯清尘,羲和纳日

旆楚

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
旆楚,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:浮生萍梗,南辕北旆,之吴之楚

绍种

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
绍种,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 白莲亭》,原文:石甃方池种白莲,庵僧欲绍远公禅

魁铭

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
魁铭,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》,原文:数见铭钟鼎,真宜法斗魁

尉绍

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
尉,来源于岑参的《唐诗》《敬酬杜华淇上见赠兼呈熊曜》,原文:熊生尉淇上,开馆常待客

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