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凡学教育改名：逐步成长的历程

高澜作者：高澜2025-01-05 13:29:02

凡学教育作为一家致力于教育培训的机构，近年来在教育领域取得了显著的成绩。然而，随着公司的发展壮大，原有的名称已经无法完全诠释其雄心壮志。因此，公司决定进行品牌升级，正式更名。凡学教育改名，不仅仅是一个名称的更新，更是一个代表着公司努力和进步的象征。新的名字将为公司带来更广阔的发展空间，也将为学生和家长带来更优质的教育服务。接下来，我们将一一解析凡学教育改名所带来的各种变化和影响。

凡学教育改名

隆冽

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
隆，来源于薛季宣的《宋诗》《送郑景元赴秀州判官诗》，原文：生人在炽炭，吾何惮爞隆

袅楠

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
袅，来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》，原文：檀口半开金袅线

炘骃

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

婴芝

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
婴芝，来源于王洋的《宋诗》《贺生孙诗》，原文：褓中不作婴儿泣，芝兰共见生庭闱

烨治

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
烨治，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其二》，原文：内夏外夷归一统，烨然治象炳丹青

岭爀

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
岭，来源于李曾伯的《宋诗》《游千山观》，原文：自重来岭峤，岂暇访湖山

言意

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
言意，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》，原文：言随飞花落，意与长风簸

宣时

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
宣时，来源于沈继祖的《宋诗》《上章帅侍郎 其二》，原文：沮漳时倚仲宣楼，往事成尘谁复纪

润莞

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
润，来源于周孚的《宋诗》《冬夜怀陈丈侍郎》，原文：日日望公归，枯株借余润

圣晰

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
圣，来源于谢景初的《宋诗》《观上林垍器》，原文：鄙事圣犹能，今予乃亲觇

璨昭

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璨，来源于秦观的《宋诗》《精思》，原文：金床设宝几，璀璨明月珍

苏赫

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
苏赫，来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》，原文：赫炎苗不苏，潋滟圬不芽

恺汉

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
恺汉，来源于王十朋的《宋诗》《州宅十二咏 平政堂》，原文：恺悌周君子，循良汉守臣

淮珂

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
淮，来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》，原文：平生梦钟阜，一月榜秦淮

婉楠

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
婉，来源于楼钥的《宋诗》《盛夫人挽词》，原文：婉嬺闺中秀，清高林下风

莹琥

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
莹琥，来源于邓肃的《宋诗》《寄兴国福圣二老》，原文：竹萌瀹水莹琼瑶，土芝借糟凝琥珀

荏瑶

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
荏，来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》，原文：穷居索寞俗事少，坐对荏苒风光移

喻映

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
喻，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五》，原文：亡僧可喻木人机，玄沙直指何劳顿

灿毓

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
灿毓，来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》，原文：左开毓粹右观德，灯毬灿烂交流星

种缎

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
种，来源于孛罗御史的《元曲》《南吕・一枝花辞官》，原文：旋栽陶令菊，学种邵平瓜

绘砚

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绘，来源于胡珵的《宋诗》《题天庆观画龙》，原文：注观恐腾跃，夜半失像绘

仟溯

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

曼飐

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
曼，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：况今狃承平，士气方曼曼

本媵

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
本，来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》，原文：直道本业，必养其亲

淖些

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》，原文：掀淖起复仆，顷步如重关

慕纾

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
慕纾，来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》，原文：念我江海人，纾节慕古昔

践筠

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
践，来源于陈与义的《宋诗》《题大龙湫》，原文：践胜吾岂敢，稽首傥兴哀

桢肖

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
桢，来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》，原文：谢脁却吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

润鸥

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
润，来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其一》，原文：蟹黄经雨润，野马从风奔

卿青

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
卿青，来源于刘克庄的《宋诗》《岁晚书事十首 其五》，原文：鬰垒钟馗尚改更，青云变幻几公卿

麒霏

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
麒，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一九》，原文：晁子天麒麟，结交未及仕

绅轼

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
绅，来源于孟浩然的《唐诗》《上巳日涧南园期王山人陈七诸公不至》，原文：石壁堪题序，沙场好解绅

岚川

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
岚川，来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 和龙门晓望》，原文：烟岚明灭川霞上，凌乱空山百鸟惊

锦里

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
锦里，来源于杨万里的《宋诗》《送黄巖老通判全州》，原文：归来肯过诚斋里，分似锦囊新句子

庆烊

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 侍中奉宝诣皇帝褥位用《礼安》。》，原文：还燕慈宁，邦家徯庆

研州

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
研，来源于楼钥的《宋诗》《赠相手文李道人》，原文：研油燎旃檀，始见掌中虏

翩荣

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翩荣，来源于释居简的《宋诗》《病起书蕉叶 其二》，原文：摇青已见及时荣，猎猎翩翩衬短楹

勖煦

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：青青集衿风，勖尔小子勤

宸屹

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
宸，来源于林希逸的《宋诗》《为麦祈实》，原文：麦事家家作，宸旒轸意微

致棣

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
致，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：飨食，致赠

惜澜

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
惜澜，来源于张扩的《宋诗》《大年复用前韵赋诗见赠亦次韵答之》，原文：读书澜翻惜昼短，几欲挽断三足乌

荟琢

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
荟，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

郦籍

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
郦籍，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：伊籍一拜，郦生长揖

缥茹

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：连娟镜湖月，缥渺宝林钟

瓷尹

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瓷，来源于杨公远的《宋诗》《花朝》，原文：洗瓷杯酌浮蛆酒，拥地炉烧带叶薪

浅理

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
浅理，来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》，原文：俗情对浅近，至理昧尧跖

初夕

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
初夕，来源于徐铉的《宋诗》《驿中七夕》，原文：七夕雨初霁，行人正忆家

存沉

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
存沉，来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》，原文：没犹存议论，生岂恨沉沦

澜隋

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
澜隋，来源于王彦威的《唐诗》《宣武军镇作》，原文：汴水波澜喧鼓角，隋堤杨柳拂旌旗

炀之

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
炀之，来源于黄希旦的《宋诗》《九龙观》，原文：眎之颇驯扰，狎之不惊炀

遒耘

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
遒，来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》，原文：开缄恍自失，但觉胆气遒

虔凝

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其一》，原文：膺箓告成，虔恭钦翼

悟罡

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
悟，来源于释居简的《宋诗》《任大卿出龙眠度水罗汉》，原文：弗悟燕安毒，遂失远大计

兹皖

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
兹，来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》，原文：圣德形容，神明告兹

什祈

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
什祈，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：君闻祈招什，车马勿骎骎

临桦

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
临，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：荀寅奔鲜虞，赵稷奔临

研漳

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
研，来源于韩琦的《宋诗》《醉白堂》，原文：一车岂若万籍富，子孙得以精覃研

颜襄

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
颜襄，来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其七》，原文：南阳虽好远江干，襄沔归来失病颜

波峰

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
波峰，来源于释咸杰的《宋诗》《颂古十一首 其八》，原文：大海波涛阔，千峰气象雄

麒璩

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
麒，来源于温庭筠的《唐诗》《湘东宴曲》，原文：玉管将吹插钿带，锦囊斜拂双麒麟

亚廷

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
亚，来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其一》，原文：见器同安国，忧边得亚夫

幻阮

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
幻，来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳壬申劭农偶成书呈同官》，原文：幻体饥渴同，世味甘苦半

缘孜

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缘，来源于姜特立的《宋诗》《寄巩丈哭孙》，原文：情爱难缠旷士襟，俗缘那似道缘深

浚皙

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
浚，来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》，原文：仁能化鸮泮，明不浚鱼渊

奕璐

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
奕，来源于李弥逊的《宋诗》《晋康郡侯硕人曾氏挽诗 其一》，原文：台柏忧时誉，庭兰奕世闻

敏蕖

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
敏，来源于佚名的《唐诗》《人为太白山横云语（题拟）》，原文：（见宋敏求《长安志》卷十四）

嵇嫣

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嵇，来源于喻良能的《宋诗》《次韵叶省干重九楼上言怀》，原文：嵇康潦倒浑无取，岂复眉开一点黄

冶芗

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
冶，来源于卢襄的《宋诗》《春兴》，原文：春工不作两样心，尽遣根荄赴陶冶

璋玺

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
璋，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：今幸亲与沾霈霶，报之愧无圭与璋

靖琛

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
靖，来源于陈翊的《宋诗》《借榻竹庵》，原文：靖惟天地间，岁月脱如蜕

椰柯

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
椰柯，来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》，原文：槟榔自无柯，椰叶自无阴

谦夷

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
谦夷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：日之《谦》，当鸟，故曰『明夷于飞』

衡鸿

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
衡鸿，来源于王阮的《宋诗》《次德和韵寄谈李二丈二首 其一》，原文：衡阳春渐暖，终欲伴归鸿

隽淑

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
隽，来源于黎廷瑞的《宋诗》《种蔬二首 其二》，原文：此味千载长，隽永当自知

重里

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
重里，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 六十七》，原文：黄金合里盛红雪，重结香罗四出花

碧种

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
碧种，来源于杨万里的《宋诗》《寄题邹有常爱莲亭》，原文：更穿两沼磨碧铜，分种芙蕖了秋事

什仞

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
什，来源于度正的《宋诗》《临邛计次魏自言六世祖破荒先生晚居景陵因葬焉后世子孙岁时不能拜扫日负樵牧不禁之忧慨然欲往携其所藏遗书一卷求书纸尾且云是行并之武昌省运使表兄迤逦观光上国用正巖字韵赋诗一章以言志正亦用巖字韵为赋三章以勉之云 其三》，原文：不及抠衣拜紫巖，尚能什袭宝书函

瑱涌

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：晓霞微动觚棱峻，絃月斜明玉瑱方

翎熹

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
翎，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：槐市忽飞诏，英才先振翎

芗郁

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
芗郁，来源于郑善玉的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》，原文：酌郁既灌，芗萧方爇

敏洌

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
敏，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・得胜令》，原文：（白敏中云）那一夜小姐则被他抢白杀小生也

溯熠

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
溯，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：尚记乘舟西溯，楼卷雪、曾到雷池

誉冬

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
誉，来源于彭龟年的《宋诗》《土缶》，原文：毁誉未必公，名起谤亦随

遥凡

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
遥凡，来源于程俱的《宋诗》《和叶翰林湖上夜归古句》，原文：遥知湖上发新倡，凡马一洗烟云空

术箫

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
术，来源于谢逸的《宋诗》《怀吕聘君》，原文：何当见四老，授我隠居术

昊沐

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昊沐，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：山灵沐高泽，虹彩轶晴昊

磐遒

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
磐，来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》，原文：重冈复岭跨三郡，磐压厚地攒青冥

骋齐

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
骋齐，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其二》，原文：齐夷靡瞻骋，内外诅万讧

瞻匡

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
瞻匡，来源于叶适的《宋诗》《赋董季兴玩书巖》，原文：美哉骨清神亦爽，西瞻匡庐东雁荡

璞茂

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璞，来源于孔平仲的《宋诗》《和人见赠》，原文：驽材尚藉鞭驱力，顽璞须资刻琢功

珺祯

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯，来源于崔璐的《唐诗》《览皮先辈盛制因作十韵以寄用伸欵仰》，原文：在人为英杰，与国作祯符

盂爀

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
盂，来源于释居简的《宋诗》《盆蕉盆稼各一首 其二》，原文：钵盂只靠家田饭，薄享无功弗媿人

遥覃

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
遥，来源于司马光的《宋诗》《柳枝词十三首 其一○》，原文：行人白马去遥遥，初上金堤欲过桥

昊竺

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
昊，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：炼石医元气，屠鼇正昊苍

裳睨

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
裳睨，来源于林正大的《宋词》《沁园春》，原文：动星象，被羊裘傲睨，一世轩裳

玮珈

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

宸蕴

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
宸，来源于张榘的《宋词》《鹧鸪天》，原文：姓名还喜到宸旒

源潇

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
源潇，来源于范崇的《宋诗》《句》，原文：川源通汉沔，舟楫下潇湘

哲辽

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
哲，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 哲宗室酌献用《重光》。》，原文：于皇濬哲，遹骏有声

决煊

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
决，来源于晁逈的《宋诗》《坚凝》，原文：了知起灭意，决定生死根

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