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诸城中学是否改名？最新报道揭秘

陈瑞作者：陈瑞2025-01-08 00:58:42

最近关于诸城中学是否改名的传闻在网络上热传。有人称听说学校计划改名，有人则表示这只是谣言。毕竟，诸城中学作为当地的重要学府，改名举措将牵动众多人的情绪。针对这一热点话题，我们将从多个角度深入分析，揭秘真相。究竟是真是假？让我们一起来揭开这个谜底！

诸城中学改名了吗

旎逵

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
旎，来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》，原文：春至百花触处开，幽香旖旎袭人来

备萱

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
备，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：五者备矣，然后 能事亲

柔越

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
柔越，来源于李白的《唐诗》《留别贾舍人至二首 一》，原文：谁念刘越石，化为绕指柔

熹廷

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
熹，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：淡泊谙贫味，熹微策睡勋

泷缎

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
泷，来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》，原文：峒氓能悯寇，泷吏岂欺韩

闻翎

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
闻翎，来源于释元肇的《宋诗》《宜静》，原文：幽极风敲竹，微闻鹤振翎

瑄峨

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

赫楣

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
赫楣，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［生］我寒儒显赫门楣，太岳翁传扬名誉

烊萌

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

漪梧

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
漪，来源于曹勋的《宋诗》《跋希远细雨图》，原文：牵风藻荇舞清漪，浪板无声细雨时

湲硝

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
湲，来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》，原文：哀猿藏森耸，渴鹿听潺湲

晖奎

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
晖奎，来源于胡宿的《宋诗》《和承旨宋尚书告中之作》，原文：哆舌人间无翕訿，奎钩天上有晶晖

蔚畅

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
蔚，来源于曾几的《宋诗》《廿一兄以手和四清香见饷用心清闻妙香为韵成五小诗 其三》，原文：不属蔚宗传，又非知见薰

融檀

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
融檀，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：雨落香檀注，春融绿髓脂

甯纶

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
甯，来源于李处权的《宋诗》《偶书讥武团练》，原文：祝鮀焉用佞，甯武岂真愚

岳爀

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
岳，来源于同州判官的《唐诗》《判酒务吏乞以家财修夫子庙（题拟）》，原文：（见宋陶岳《五代史补》卷三

泊莹

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
泊，来源于王安石的《宋诗》《解使事泊棠阴时三弟皆在京师二首 其二》，原文：泊船棠阴下，滩水清且浅

箐恣

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
箐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》，原文：直饶透箐眼明，截流机峻

晶婴

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晶，来源于徐铉的《唐诗》《奉和七夕应令》，原文：今宵星汉共晶光，应笑罗敷嫁侍郎

才绅

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
才绅，来源于葛胜仲的《宋诗》《奉酬景纯道中见寄之什》，原文：惭无才望照簪绅，剖竹藩房误长人

琪昃

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
琪，来源于郑刚中的《宋诗》《庚午腊中苦寒不雪不雪岭南之常而苦寒为希有矣》，原文：会须烟瘴林，都有琪花结

琢梁

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
琢梁，来源于黄庭坚的《宋诗》《以十扇送徐天隠》，原文：人贫鹅雁聒邻墙，公贫琢诗声绕梁

维津

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
维津，来源于周密的《宋词》《探芳讯》，原文：向水院维舟，津亭唤酒

支易

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
支易，来源于高似孙的《宋诗》《万年山》，原文：挥支公钱极易事，分庞翁榻良难遇

漳珩

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
漳，来源于徐夤的《唐诗》《闭门》，原文：漳滨伏枕文园渴，盗跖纵横似虎狼

毓源

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
毓源，来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》，原文：水解毓仙骨，根着泉源混

援崇

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
援崇，来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其四》，原文：要须大敌勇，钩援临崇墉

良诺

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
良诺，来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 一》，原文：百金孰云重，一诺良匪轻

愉栎

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
愉，来源于权德舆的《唐诗》《与道者同守庚申》，原文：斋心已恬愉，澡身自澂明

袁芗

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
袁，来源于吕本中的《宋诗》《建城道中》，原文：建城南路入袁州，怪石纵横水乱流

肖姣

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
肖，来源于宋祁的《宋诗》《赋成中丞临川侍郎西园杂题十首 双假山》，原文：异日主公求肖像，居然认得傅溪巖

援瞳

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
援，来源于李之仪的《宋诗》《答吴子友见寄昔与子友同书局以此韵往来人各十二篇今子友仍用元韵遂复次之各十三篇矣》，原文：大宛天马本不羁，擫耳辕驹援就控

羿博

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
羿，来源于李贺的《唐诗》《日出行》，原文：奈尔铄石，胡为销人，羿弯弓属矢那不中

詹析

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
詹，来源于苏辙的《宋诗》《次韵南湖清饮二首 其一》，原文：明朝看月云开未，试与詹家一问龟

芍芙

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芍芙，来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬新移牡丹二首 其一》，原文：溱傍芍药羞香骨，江里芙蓉妬艳腮

懿胭

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
懿，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：天道殃顽凶，神明祐懿哲

婴萱

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
婴萱，来源于楼钥的《宋诗》《梁审计挽词 其二》，原文：婴啼摧玉树，衰泪洒芳萱

晠韦

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》，原文：顾慙泽畔癯，韦编老披阅

祯皖

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
祯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 齐和》，原文：沈潜演贶分三极，广大凝祯总万方

濡烊

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
濡，来源于释正觉的《宋诗》《张汉乡写真求赞》，原文：清霜濡斗柄，古壁挂龙梭

珵戎

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

骋齐

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
骋齐，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其二》，原文：齐夷靡瞻骋，内外诅万讧

奥漳

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
奥，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其三》，原文：干坤涵奥学，日月照孤忠

自勤

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
自勤，来源于薛季宣的《宋诗》《楼上曲》，原文：何人远自日边归，殷勤为问郎归期

闻篁

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
闻篁，来源于范成大的《宋诗》《雪复大作六言四首 其三》，原文：初报折篁抢地，旋闻压柳堆桥

秭淼

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：终夜厌姑恶，经春无秭归

飖昉

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
飖，来源于张镃的《宋诗》《秋日登集仙台》，原文：飘飖霞想生来僻，胶扰尘心老更休

纴悟

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

泉琥

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
泉琥，来源于艾性夫的《宋诗》《吊老松》，原文：山空百丈龙蛇影，泉沁千年琥珀香

函胧

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
函，来源于曾纡的《宋诗》《戏作冷语》，原文：冻河彻底连三冬，嘉平晓猎崤函中

缔豫

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缔，来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》，原文：羽章之馆缔构新，坛塲夜夜祈星辰

莱绎

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
莱，来源于高袭明的《宋诗》《瀛巖》，原文：蓬莱本三峰，一峰今失之

枫蔷

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
枫蔷，来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》，原文：渡头枫绿蔷薇密，我宿山南雍城侧

珂庄

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
珂，来源于释居简的《宋诗》《竹居》，原文：苕溪阿珂秀而古，虚心冏冏云同趣

冉祯

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
冉，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・普天乐》，原文：只见那浓阴冉冉，翠锦哎模糊

覃钊

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
覃，来源于周必大的《宋诗》《送闻人茂德删定归嘉禾》，原文：秋来去国怀张翰，此去论诗忆郑覃

檀赓

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
檀，来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》，原文：紫蕊檀心

岚峨

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
岚峨，来源于李新的《宋诗》《送胡运使 其三》，原文：万策水平祥雾合，峨眉岚静使星高

憬优

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

天纲

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
天纲，来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》，原文：武周一旦改唐祚，天倾地转无干纲

骏郁

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
骏，来源于谢采的《宋诗》《题韩干马》，原文：圉人唐衣冠，天闲畜神骏

中京

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
中京，来源于杜甫的《唐诗》《解闷十二首 十》，原文：京中旧见无颜色，红颗酸甜只自知

筱萌

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

攸临

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
攸临，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六三，甘临，无攸利

麒华

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
麒华，来源于黄人杰的《宋词》《虞美人》，原文：看取衮衣华发、尽麒麟

挚桥

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：主人再拜受，宾再拜送挚，出

轶梦

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
轶，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：山灵沐高泽，虹彩轶晴昊

箩寒

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
箩，来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》，原文：须知钵里和箩饭，粒粒无非鬼眼睛

淖攸

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《累日多事不复能观书感叹作此诗》，原文：俸不给淖糜，况敢事酒琖

轶润

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
轶，来源于苏轼的《宋诗》《题文与可墨竹》，原文：时时出木石，荒怪轶象外

潭泷

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
潭，来源于赵彦假的《宋诗》《翠蛟亭和巩栗斋韵》，原文：仙人乘云去，玉蛟留潭底

颖禾

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
颖禾，来源于释文珦的《宋诗》《屏居》，原文：禾穗已垂颖，栗包初拆缝

珹仑

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于项安世的《宋诗》《有感韩鲁一首》，原文：山瞻泰岱巖巖耸，河出昆仑混混流

淼忻

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
淼，来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》，原文：偕老遂不可，辅贤真淼茫

奕征

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
奕征，来源于刘过的《宋诗》《挽苏吏部》，原文：奕世征文献，逢时仕学优

虢砺

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
虢，来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 月岩斋》，原文：君不见虢州朱阳县之山谷间，才成未就知何限

践筝

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
践筝，来源于黄彦平的《宋诗》《赵丞相黄冈独往亭》，原文：杨颙恸哭野王筝，叹息成言那及践

佰绪

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

怀奘

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
怀奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

砺泱

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
砺，来源于刘学箕的《宋诗》《余少日不能持养志气所暴多矣迩来方喜问学之有益也近筑小楼藏书楼之下建堂名曰养浩七客落成以善养吾浩然之气分韵得气字》，原文：事情更历多，晚乃能自砺

瑺绡

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

衡淖

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
衡，来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》，原文：衡从辨侵射，侧正分隆庳

桦莜

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
桦，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》，原文：一室暖香胜桦烛，破衲纫缝针线续

棂谧

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
棂，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

鸯良

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
鸯良，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁令・千秋岁引》，原文：美景良辰莫轻拌，鸳鸯帐里鸳鸯被

旨琦

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
旨，来源于司马光的《宋诗》《赠河中通判朱郎中》，原文：旨甘无所展，朱紫不为荣

治备

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
治备，来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》，原文：百工备用器，不治刺绣文

兆支

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
兆，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/天子》，原文：《甫刑》云：『『一人有庆，兆民赖之

宜爕

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
宜，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 义维》，原文：惟为理所宜，不徇情所利

祯颉

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
祯，来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

华时

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
华时，来源于刘一止的《宋诗》《次韵江子我雪句一首》，原文：刺促伤时事，飘零念岁华

沛涛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
沛，来源于杨万里的《宋诗》《病中喜雨呈李吉州》，原文：两日炎晖烈未收，连宵甘澍沛如流

覃仞

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
覃，来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：书阅扬州贡，功观禹化覃

弛烽

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
弛，来源于戴表元的《宋诗》《浴蚕沙溪水一首为上饶陈烈妇作》，原文：真宰悯其疲，劳役尽弛蠲

帧敏

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

启采

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
启，来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》，原文：天纪启真命，君生臣亦生

鸯采

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
鸯采，来源于徐夤的《唐诗》《纸被》，原文：文采鸳鸯罢合欢，细柔轻缀好鱼牋

珲睨

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于赵鼎的《宋诗》《再次韵》，原文：亦怜麋鹿资，笑睨回青目

情琼

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
情琼，来源于张玉孃的《宋诗》《双燕离》，原文：红径紫陌芳情断，朱户琼窗旅梦违

汶之

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
汶之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：夏，公如晋，拜汶阳之田

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