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改名字可以把姓氏去掉吗?如何选择合适的新名字?

许睨豫作者:许睨豫2025-01-08 16:00:48

在人生中,改名字是一件重要的事情,有时候我们需要去掉自己的姓氏,以此开始新的人生。但是,改名并不是一件轻松的事情,需要经过慎重考虑。首先,你可以考虑选择一个有意义的名字,让其与自己的性格或者梦想相契合。其次,要避免使用与他人重名的名字,以免带来麻烦。最后,不妨向家人或者朋友征求意见,看看他们对你的新名字有何反馈。改名字,就是重新定义自己,选择一个适合自己的新名字,为自己的人生添上一抹亮色!

改名字可以把姓氏去掉吗

纾乔

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《挽淮东丘升抚干》,原文:尚喜前筹壮,聊纾左衽忧

炽葆

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
炽,来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 三》,原文:飞雪断道冰成梁,侯家炽炭雕玉房

晖飏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
晖飏,来源于王拊的《唐诗》《咏霜朝城上乌》,原文:霜旦早晖通,城乌渐飏空

飔般

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
飔,来源于周南的《宋诗》《夏中兄病关心复了一二小书稍凉薾然有白发坐念力衰而学晚慨然有感》,原文:凉飔侵病榻,鬒发减玄膏

宁墨

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
宁墨,来源于袁说友的《宋诗》《和梁转运判官韵》,原文:古括人豪醉墨鲜,一樽宁怯酒如船

潭缃

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
潭,来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》,原文:猿悲经树急,龙骇落潭浑

袁灿

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
袁,来源于杨邺的《唐诗》《登第后送人归宜春》,原文:(见《舆地纪胜》卷二八《袁州》

本郁

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
本郁,来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:郁城本自贰师谋,骑士拔剑犹封侯

飖勰

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
飖,来源于陈陶的《唐诗》《西川座上听金五云唱歌》,原文:白云飘飖席上闻,贯珠历历声中见

川馚

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
川,来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》,原文:楼台照海色,衣马摇川光

箐胭

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

史爕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
史,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:依墙御史柏,绕舍君子竹

傅纯

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
傅,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其六》,原文:霖收傅说巖前雨,石陨娲皇补后天

暌奥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
暌,来源于权德舆的《唐诗》《晓发武阳馆即事书情》,原文:行将骑吏亲,日与情爱暌

蕋资

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

研璎

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
研,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:孤标爽迈,深造精研

嶛律

拼音五行释意
liáo高。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

堇淳

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
堇,来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》,原文:步趾咏唐虞,追随饭葵堇

袅惜

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
袅惜,来源于姜夔的《宋词》《虞美人》,原文:娉娉袅袅教谁惜

蒲绪

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蒲绪,来源于岳珂的《宋诗》《病中未能访邓德载督参大监戏赠二首 其一》,原文:老眼眵昏正无绪,炉芗烬冷对蒲团

漫单

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
漫单,来源于韩淲的《宋诗》《寄乙上人》,原文:荒荒谁正令,的的漫单传

季维

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
季维,来源于王十朋的《宋诗》《宿夏郡口》,原文:夜宿古夏口,时维季秋半

茉亭

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
茉亭,来源于王镃的《宋诗》《西亭新暑》,原文:水晶帘挂小池亭,茉莉花香酒易醒

晢尧

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

韫柏

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
韫,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:待时既韫玉,税驾宜振铎

绚湫

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
绚,来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

凇谆

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

芃轼

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
芃,来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》,原文:铁牛闲卧无人唤,回首芃芃绿满川

真竣

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
真竣,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:未竣真馆集,遥仰帝阳晞

瑶娣

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
瑶,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和松树》,原文:粪土种瑶草,瑶草终不芳

榭匠

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
榭,来源于朱庆余的《唐诗》《杭州卢录事山亭》,原文:解衣临曲榭,隔竹见红蕉

晤淄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晤,来源于欧阳詹的《唐诗》《同诸公过福先寺律院宣上人房》,原文:晤言流曦晚,惆怅归人寰

绡玄

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
绡玄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:君子狐青裘豹褎,玄绡衣以裼之

笠芗

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
笠芗,来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》,原文:节亚芗林仍峻洁,貌如笠泽更精强

璋凇

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
璋,来源于杨冠卿的《宋诗》《平郴蛮》,原文:牙璋夜半起兵符,云旗驿骑争驰驱

芙珈

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
芙,来源于蔡戡的《宋诗》《琼花》,原文:暂淹芙蓉幕,亟归凤凰池

珈绎

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

湲潆

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
湲,来源于杨杰的《宋诗》《双泉》,原文:南泉甘滑北泉清,竹引潺湲遶殿楹

珧佐

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

晏颜

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晏颜,来源于宋祁的《宋诗》《卜居》,原文:自乐颜居陋,非论晏市嚣

鸠隽

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
鸠,来源于张嵲的《宋诗》《初夏已晚山中即事》,原文:雄鸠鸣处园林密,白鸟飞来沟水深

璇明

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
璇明,来源于曹勋的《宋词》《六花飞》,原文:上徽称、天明地察,奉玉检、璇耀金辉,仰吾君,亲被衮龙,当槛俯旒冕

夕研

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
夕研,来源于释居简的《宋诗》《雪湖池上新筑》,原文:涤研融残雪,观书竞夕霏

璂白

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

宗翰

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
宗翰,来源于王十朋的《宋诗》《王抚干赠苏黄真蹟酬以建茶》,原文:吾宗东州秀,文翰俱可嘉

篌酝

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
篌,来源于师备的《唐诗》《颂 二》,原文:风起引箜篌,迷子争头凑

椒柃

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
椒,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其一》,原文:如何椒兰芳,苦厄萧艾繁

韬亦

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
韬亦,来源于陈长方的《宋诗》《读张文潜黄鲁直中兴颂有作》,原文:临淮电击亦漫尔,汾阳韬畧将何为

娴缥

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

旎夷

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
旎夷,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

甄休

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
甄休,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得莲字》,原文:良辅膺休命,微生谬采甄

纶经

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
纶经,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕使生辰诗》,原文:暂借经纶粉省中,輶轩一动竦疲癃

瑭晏

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

札俪

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《淳熙甲辰十月一日拟省试万民观治象诗》,原文:九天新雨露,一札妙龙鸾

仓继

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
仓继,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其一》,原文:万灶连营横塞月,委输不继官仓竭

潜佳

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
潜佳,来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》,原文:但觉新凉入藤簟,喜幽潜,佳人学得皆勤俭

越融

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
越融,来源于朱熹的《宋诗》《伏承侍郎使君垂示所与少傅国公唱酬西湖佳句谨次高韵聊发一笑 其二》,原文:越王城下水融融,此乐从今与众同

启煜

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
启煜,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》,原文:南牙既启,有煜朱邸

序泰

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
序泰,来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》,原文:此本为干隆庚申其裔孙积祚所刊,称其从叔高祖元进所手录,黄之隽、邵泰、储大文皆为之序,称其湮没八百年而始显

渌璆

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
渌,来源于王安国的《宋诗》《梅花》,原文:天香又杂杯中渌,春色还惊鬓上苍

文诚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
文诚,来源于苏颂的《宋诗》《和宣甫叔读白傅丁相诗集》,原文:恬然委顺诚高识,展矣文华信雅才

戍书

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
戍书,来源于强至的《宋诗》《送刘嗣复都官赴辟秦州幕府四首 其四》,原文:君去定应兼二美,军书暇日戍楼时

缪憬

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缪,来源于薛季宣的《宋诗》《春愁诗效玉川子》,原文:愁肠九转疾车毂,扰扰万绪何绸缪

娴烯

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

樨堰

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

荟艺

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其三》,原文:泫然寻故渎,知我理荒荟

珩馚

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
珩,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:珩珮竞照耀,绅组旧参差

恽皤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《酬令狐郎中见寄》,原文:应自丘迟宅,仍过柳恽汀

珵蕖

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

觅未

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
觅未,来源于李弥逊的《宋诗》《和平仲侍郎再用移居韵》,原文:巵酒觅懽那得再,筒诗传恨未全疏

昂枫

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昂枫,来源于张埴的《宋诗》《送衣还石泓弟 其二》,原文:昂藏池上霜枫树,寒冷年年著锦衣

翊韬

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
翊,来源于裴士禹的《宋诗》《蜀先主庙古柏》,原文:武侯翊汉嗣,始欲大神器

仁普

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
仁普,来源于袁甫的《宋诗》《石松子》,原文:吾欲令此仁普徧广博,吾欲令此仁取之不竭

其若

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
其若,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬达善》,原文:若或非其人,箪食见色辞

晋戚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晋戚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,公孙敖会晋侯于戚

辰景

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
辰景,来源于项安世的《宋诗》《寿母生朝四首 其三》,原文:良辰好景占年年,画烛浓香醉玉船

酝笠

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
酝,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:便饶他、百计千方就做,酝藉如何学

婴澎

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
婴,来源于许及之的《宋诗》《杨似勋许惠丹砂》,原文:丹砂入地长黄芽,苍颜幻得婴儿色

遥序

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
遥序,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:况有太丘为小序,遥知流布满京师

潭瑾

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
潭,来源于释子淳的《宋诗》《偈五首 其四》,原文:宝月流辉,澄潭布影

嶂矜

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
嶂,来源于范成大的《宋诗》《烟江叠嶂》,原文:水空发声夜镗?,中有晴江烟嶂叠

梧凰

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
梧凰,来源于杨杰的《宋诗》《酒隐园》,原文:风暖鳯凰集,霜重梧桐落

爀缤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

秋瑷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
秋,来源于刘学箕的《宋词》《长相思》,原文:秋风清

澄境

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
澄境,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其一》,原文:一毫不容私,心境自澄映

依篌

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
依,来源于孙应时的《宋诗》《冬十月赴官海陵过会稽诸生饮饯鲁墟桥酒罢就舟倦甚眷然有作》,原文:依依红叶树,回首入秋毫

钊旌

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

箐静

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
箐,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:几番藂箐鸣虚籁,是个园林噪嬾蝉

忱乘

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
忱,来源于曾丰的《宋诗》《有悼》,原文:苎麻功敏裕,苹藻意精忱

洌约

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

庆桠

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
庆,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十七年》,原文:莒庆来逆叔姬

兴音

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
兴音,来源于张镃的《宋诗》《咏清苦》,原文:七言赋就赏音少,一枕觉来佳兴多

豫渌

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
豫,来源于胡宿的《宋诗》《行次淮上寄何毖秀才》,原文:邺会疏沈李,吴怀豫忆莼

与曦

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
与曦,来源于罗与之的《宋诗》《山行 其一》,原文:狂飚卷雨辨朝曦,似与新晴有会期

知苡

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
知苡,来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》,原文:金华仙伯真知己,薏苡将军足断魂

芨啸

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

未爕

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
未,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:要识屯蒙既未

巍陇

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
巍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其七》,原文:奕奕清庙,巍巍帝基

衍卫

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
衍卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯使医衍鸩卫侯

阑史

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
阑史,来源于李致远的《元曲》《双调・折桂令春闺》,原文:读史慨西风壮志阑珊,莫泣途穷,便可身闲

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