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如何在微信电脑版上修改群名和昵称?

李之壹作者:李之壹2025-01-13 22:11:02

你是否在使用微信电脑版时想要修改群名或昵称,却不知道怎么操作呢?别担心,下面将为你详细介绍如何在微信电脑版上修改群名和昵称。首先,登录微信电脑版后,找到要更改名字的群或联系人,右键点击该群/联系人,选择“修改群名”或“修改备注”即可进行相应修改。另外,也可以点击群/联系人头像旁边的名称,进行修改。希望以上内容可以帮助你成功修改微信电脑上的群名和昵称,让你的社交账号更加个性化定制。

微信电脑怎么改名字

恽岳

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》,原文:宣城独咏窗中岫,柳恽单题汀上苹

瑄凰

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

棹治

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棹治,来源于苏洵的《宋诗》《和杨节推见赠》,原文:舍棹治陆行,岁晚筋力乏

凌烨

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
凌烨,来源于钱惟演的《宋诗》《汉武》,原文:金芝烨煜凌晨见,青雀轩翔白昼来

庭零

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
庭零,来源于喻良能的《宋诗》《次韵逢使君寺丞见赠》,原文:冰花零乱飞庭户,夜色晶莹似三五

锦尧

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
锦尧,来源于戴复古的《宋诗》《伏龙山民宋正甫湖山清隠迺唐诗人陈陶故圃曾景建作记俾仆赋诗》,原文:短衣饭牛不逢尧,何如绣鞍上著锦宫袍

隅珐

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
隅,来源于彭汝砺的《宋诗》《赠君俞茶盂》,原文:人心一何巧,得泥自山隅

苑同

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
苑同,来源于欧阳修的《宋诗》《寄子春发运待制》,原文:广陵花月尝同醉,睢苑风霜暂破颜

缥忻

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
缥,来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其二》,原文:逍遥龙凤驾,缥缈云霓旌

良滇

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
良,来源于方回的《宋诗》《次韵曹清父营生坟追和范石湖韵四首 其一》,原文:□□□年未遑办,一抔□□□良图

弈暖

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
弈,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 碁盘巖》,原文:杜鹃巖北一拳石,石面平平堪弈棋

章笈

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
章笈,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:承平文物何富哉,宝章万笈藏蓬莱

墨原

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
墨原,来源于黄庭坚的《宋诗》《李君贶借示其祖西台学士草圣并书帖一编二轴以诗还之》,原文:文工墨妙九原荒,伊洛气象今凄凉

霁择

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
霁,来源于曹勋的《宋诗》《皑如山上雪》,原文:何当霁风雪,巖岫开南山

晣勉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

淼晃

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
淼,来源于陈渊的《宋诗》《奉陪龟山先生观修城》,原文:西山淼淼送斜阳,往事回头一梦长

娇函

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
娇,来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》,原文:娇黄照水,经渭城朝雨

羡蒲

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
羡蒲,来源于李光的《宋诗》《文昌陈令寄龙眼甚富》,原文:不羡蒲萄马乳寒,品流须着荔支间

韶轼

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
韶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 羣臣举酒用《正安》。 其三》,原文:礼饮终三爵,韶音毕九成

绍漫

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
绍漫,来源于王令的《宋诗》《送赠王平甫》,原文:士学何漫漫,近习忘远绍

城骏

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
城骏,来源于戴表元的《宋诗》《相逢行赠文伯纯同年》,原文:雕鞍骏马纷纷来,西城乱花春渐开

意弈

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
意弈,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡叔献被召二首 其二》,原文:袖里弹文差快意,局傍观弈尚私忧

泰锦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
泰锦,来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸上官昭容院献诗四首 四》,原文:愿奉舆图泰,长开锦翰裁

沥史

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
沥史,来源于喻良能的《宋诗》《二月二十四日杨廷秀郎中诸友约游西湖余以小疾不至分韵得子字》,原文:如渑自足醉朋从,余沥犹能霑走史

蔻琼

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蔻,来源于陆游的《宋诗》《园中作》,原文:雨渍丁香结,春生豆蔻梢

祯佳

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
祯佳,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:鬰葱佳气蔼祯祥,小小一村名古隍

茗旒

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
茗,来源于吕从庆的《唐诗》《溪西村》,原文:红边花落瓣,绿际茗舒芽

晃豫

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晃,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・沉醉东风》,原文:显一轮晃彻青霄,蟾影辉辉澄大朝,把万里浮云净扫

珐绎

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:丝篁人籁有机缄,缴绎清音传屋壁

炔麟

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

书秋

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
书秋,来源于陆游的《宋诗》《秋夕》,原文:频约僧棋秋渐健,稍增书课夜初长

晨墨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晨墨,来源于岳珂的《宋诗》《王导怀感帖赞》,原文:唐人硬黄昔流声,纸古墨暗如晨星

优齐

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
优齐,来源于周必大的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:妫汭芳声远,思齐圣德优

皓芾

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
皓,来源于释文珦的《宋诗》《四皓》,原文:皓首四老人,独见何明彻

永晶

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
永,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:孤生望苍旻,永念负慈地

昕秋

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
昕,来源于元绛的《宋诗》《诏修两朝国史开局日赐筵史院和首相吴公席上韵》,原文:殿帷昕对罢,省户雨阴余

庭毓

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
庭毓,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:芳毓燕山桂,庆衍谢庭兰

幂硝

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
幂,来源于俞文豹的《宋词》《喜迁莺》,原文:向冰谷深深,云阴幂幂

怀亘

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
怀亘,来源于罗公升的《宋诗》《寄萧高风》,原文:义气凌秋日,高怀亘海云

沛砚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
沛,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 阿房宫》,原文:新建阿房壁未干,沛公兵已入长安

同经

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
同经,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美友人许惠酒以诗征之》,原文:得伴方平同一醉,明朝应作蔡经身

之钟

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
之钟,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:17 徒鼓钟谓之修徒鼓磬谓之寋

仟希

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

源页

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
源,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:西源好,雨霁敛红纱

辽哲

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
辽,来源于张方平的《宋诗》《邽翠楼》,原文:马来洮海蕃城近,鹤去辽天越洞空

致徽

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
致徽,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:荐徽册,致清衷,斋明兮显至

湘枝

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
湘枝,来源于萧立之的《宋诗》《次韵郑琴山并谢中书君之贶三首 其三》,原文:惭君遗我湘枝束,愁与吟䯲一样霜

豫澧

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
豫,来源于韩元吉的《宋诗》《寒食前三日携家至丁山》,原文:春事已过半,豫怀风雨忧

矜彬

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
矜,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:鲤矜封赤?,龟笑斥朱眸

暄萦

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
暄,来源于陈子昂的《唐诗》《宴胡楚真禁所》,原文:请室闲逾邃,幽庭春未暄

松睿

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
松睿,来源于释德洪的《宋诗》《福巖寺梦访廓然于龙山路中见之》,原文:萧萧松下逢睿郎,问信远来亦良苦

酝桑

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
酝,来源于黄公度的《宋诗》《送外兄方卿公美赴广东宪十绝 其六》,原文:凭君到日酹尊酒,酝藉风流事事同

未泉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
未泉,来源于牟巘的《宋诗》《善之入霅兰皋置酒小诗纪坐中事》,原文:更擘新笋供春淘,狐泉槐叶未须学

践岐

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
践岐,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 兰陵令》,原文:喟葵丘践土而迹熄兮,矧冀方岐山之与逢

爀博

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

种旭

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
种,来源于赵蕃的《宋诗》《见负梅趋都城者甚伙作卖花行》,原文:昔人种田不种花,有花只数西湖家

郇皖

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

琅缘

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琅缘,来源于王柏的《宋诗》《宿仙山浸碧轩二首 其二》,原文:浸碧去崖谷,琅然话夙缘

越潭

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
越潭,来源于李白的《唐诗》《长干行二首 二》,原文:湘潭几日到,妾梦越风波

页典

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
页,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志,官武强县尉,待物人,天宝十三载卒,年四十九,似为另一人

永樗

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
永樗,来源于赵崇嶓的《宋诗》《一莲》,原文:君看千岁樗,荒郊永沦弃

裴孝

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
裴,来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》,原文:条侯饿死始难必,裴度果相终何缘

祁莹

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
祁,来源于杨凝的《唐诗》《从军行》,原文:还将张博望,直救范祁连

璋翡

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
璋,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:珪璋扶日月,剑履上星辰

彬遒

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
彬,来源于陆文圭的《宋诗》《己卯题吴江长桥二首》,原文:汴师平南将彬美,南人死恨樊若水

姿昶

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
姿,来源于苏舜钦的《宋诗》《答章傅》,原文:清晨闯予门,疎爽见姿表

芾炯

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
芾,来源于项安世的《宋诗》《李万州挽诗 其一》,原文:一身辞赤芾,四世尚朱轮

君弈

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
君弈,来源于白居易的《唐诗》《放言五首 二》,原文:不信君看弈棋者,输赢须待局终头

沁桔

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
沁,来源于郑熏初的《宋词》《一萼红》,原文:想见而今,浅颦双翠,沁破妆梅

璂析

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

萄樗

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
萄,来源于宋无的《宋诗》《旧内臣家老马》,原文:苜蓿地闲春草遍,葡萄宫废野花开

钟嵘

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
钟嵘,来源于萧立之的《宋诗》《钟乳粉送赵簿》,原文:九韶山前石钟乳,坐致不得心峥嵘

昙竺

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
昙竺,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪令谷瑞平远台》,原文:兼通西竺瞿昙意,欲和南风虞舜歌

惋琳

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
惋,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 十一》,原文:至精无感遇,悲惋填心胸

璩沉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

里毓

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
里毓,来源于李曾伯的《宋诗》《寿襄阃》,原文:水晶宫里毓奇瑞,翼日生此神仙姿

尔娥

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
尔娥,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和范景仁舍人对雪》,原文:粲尔娥奔月,皤然叟赴酺

梁骥

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
梁骥,来源于张扩的《宋诗》《送胡德辉礼部知严州先还毗陵待阙》,原文:识君大梁城,才逸骥千里

棣祁

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
棣,来源于彭汝砺的《宋诗》《陈师道教授示黄梅诗次韵呈正夫学士四首 其二》,原文:北人浑未识,祇作棣棠看

含蕾

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
含蕾,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:我思前月九,菊蕾初含芳

镌波

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
镌波,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:激切波澜立,镌镵物象危

蕙梓

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
蕙梓,来源于林亦之的《宋诗》《同安抚赵子直饯朱晦庵于怀安二首得重字 其二》,原文:虎夷长想蕙兰踪,螺渚幸修桑梓恭

娇珈

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
娇,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:雨浥红妆娇娜娜

闰惟

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
闰惟,来源于徐夤的《唐诗》《郊村独游》,原文:岁闰堪怜历候迟,出门惟与野云期

泰京

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
泰京,来源于李白的《唐诗》《送杨少府赴选》,原文:时泰多美士,京国会缨簪

诚荷

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
诚荷,来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》,原文:鲰生荷德诚非浅,别拜谁能无眷恋

苒槐

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
苒槐,来源于刘敞的《宋诗》《生槐》,原文:苒苒庭下槐,苍苍山中桧

些湲

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
些湲,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:川谷径复,流潺湲些

镌荷

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
镌荷,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其八》,原文:将身荷负嫌躯小,引臂镌镕要骨麤

倾执

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
倾执,来源于张淏的《宋诗》《句》,原文:今朝执手难言处,此去倾怀更有谁

滦凇

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

钧航

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
钧航,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:钧中挥造化,川际起舟航

乔娣

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
乔,来源于宋之问的《唐诗》《题谢处士山斋》,原文:在濬人犹絷,迁乔友未言

繁仞

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
繁,来源于柳宗元的《唐诗》《早梅》,原文:朔吹飘夜香,繁霜滋晓白

峤壬

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
峤,来源于葛立方的《宋诗》《胡枢横山堂 其四》,原文:好鸟傍人窥野核,乱云释峤落芳尊

肖婉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
肖,来源于宋祁的《宋诗》《赋成中丞临川侍郎西园杂题十首 双假山》,原文:异日主公求肖像,居然认得傅溪巖

岿芾

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
岿,来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其二》,原文:岿然傍势浙江东,不羨金庭第一峰

恒箫

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
恒,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父黄门己丑岁除二首 其一》,原文:坐阅星周几变迁,恒河见性但依然

尉仟

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
尉,来源于周紫芝的《宋诗》《秣陵行》,原文:今年新起故将军,灞陵醉尉勿浪嗔

鸢罡

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
鸢,来源于张栻的《宋诗》《书妙应庵壁》,原文:试问庄周说鹏鷃,何如洙泗举鱼鸢

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