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赣东学院正式更名为赣东大学，教育事业迈出新的里程碑

刘亦苒作者：刘亦苒2025-01-17 14:23:14

赣东学院，建校于2002年，位于江西省赣州市。作为一所综合性大学，赣东学院一直致力于培养优秀的人才，为地方经济社会发展做出了积极贡献。2021年，赣东学院宣布正式更名为赣东大学，这标志着学校的教育事业迈出了新的里程碑。赣东大学将进一步扩大办学规模，提升师资力量，增加学科建设力度，为学生们提供更广阔的发展空间和更优质的学习资源，助力他们实现梦想，走向辉煌未来。

赣东学院改名赣东大学

箴冉

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
箴，来源于孔平仲的《宋诗》《惜别为从道作》，原文：今也胁肩事谄笑，君独苦口工规箴

南怀

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
南怀，来源于李逢吉的《唐诗》《奉和酬相公宾客汉南留赠八韵》，原文：（见《文苑英华》卷二四五）（按：《文苑英华》在令狐楚《将赴洛下旅次汉南献上相公二十兄言怀八韵》后，紧接本诗，署「前人」

缤胤

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
缤，来源于黄裳的《宋诗》《寄卧云先生》，原文：源头流水去复去，落花缤纷春屡残

勰仟

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

休治

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
休治，来源于滕元发的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：圣君求治如星火，休斗新诗万丈光

亚辰

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
亚，来源于白玉蟾的《宋诗》《妾薄命》，原文：妾居西北方，容貌亚冰雪

律詹

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
律，来源于白居易的《唐诗》《奉和汴州令狐令公二十二韵》，原文：文律操将柄，兵机钓得钤

纫敦

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
纫，来源于曾丰的《宋诗》《挽饶伯余室氏曾夫人 其一》，原文：归相起家翁，缫纫奋妇庸

析唯

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
析唯，来源于洪适的《宋诗》《方福州生日行》，原文：横行阡陌喧夜鼓，唯征关市析秋豪

桅庆

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
桅，来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》，原文：百尺楼前舣去桅，元龙豪气肯低徊

堇霄

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
堇，来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》，原文：长安卖药市，堇堇十载强

亚潭

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
亚潭，来源于陆游的《宋诗》《春晓东郊送客》，原文：澄潭集鱼艇，村路亚酒旗

珧丁

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

珵承

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

朗轩

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
朗轩，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 以毛公泉献大谏清河公》，原文：当应涤烦暑，朗咏翬飞轩

飐由

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
飐由，来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》，原文：画鼓冬冬，高牙飐飐，离棹无由驻

晰逸

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晰，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：昨非咸昭晰，今是足审订

栖暌

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
栖，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 郭文举》，原文：绝迹遗世务，栖真入长林

淮芃

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淮，来源于杨杰的《宋诗》《清轩》，原文：清轩直下压秦淮，淮是秦皇厌胜开

栎淙

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
栎，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 卖痴呆词》，原文：栎翁块坐重帘下，独要买添令问价

时明

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
时明，来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻（按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》，谓「诗七古一首，见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》，盖未收。）》，原文：一符君德应明时，一契吾真誓幽适

樱犹

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
樱犹，来源于赵蕃的《宋诗》《同俞公择孝显王彦扩谠子游白莲庵饭于东庵而归》，原文：谁道春犹早，山樱几树新

吟韬

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
吟韬，来源于顾况的《唐诗》《归阳萧寺有丁行者能修无生忍担水施僧况归命稽首作诗》，原文：韬照多密用，为君吟此篇

蔳堇

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》，原文：嵩岭今成花炼术，周原空咏堇如饴

榭轶

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
榭，来源于李德裕的《唐诗》《首夏清景想望山居》，原文：累榭空留月，虚舟若待人

意鸠

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
意鸠，来源于张籍的《唐诗》《山中酬人》，原文：山中日暖春鸠鸣，逐水看花任意行

素晗

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
素，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 洗炼》，原文：体素储洁，乘月返真

芦炯

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
芦炯，来源于陆游的《宋诗》《渔翁二首 其一》，原文：船入芦花日暮时，双瞳炯炯鬓如丝

彬颐

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
彬颐，来源于魏了翁的《宋诗》《送安同知赴阙 其三》，原文：当年匣剑授彬时，都在将军颐指麾

召庭

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
召庭，来源于真德秀的《宋诗》《长沙赠高年陈氏母子》，原文：长官申闻太守喜，召至阶庭加盛礼

妤晷

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
妤，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：飞燕婕妤今何在，看黏云、江影伤千古

烯意

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：闲意态，细生涯

易戚

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
易戚，来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》，原文：戚吁良易察，厥病不在厞

郁榭

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
郁榭，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天晚夏闲居欲相访先诗见贻》，原文：池榭堪临泛，翛然散郁陶

渤竺

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
渤，来源于杨时的《宋诗》《江陵令张景常万卷堂》，原文：六经滀溟渤，百家杂原委

霁翌

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
霁，来源于释行肇的《宋诗》《听宇昭师琴》，原文：遥空雨初霁，深径蝉未鸣

晢暖

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

筠簌

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
筠，来源于岳珂的《宋诗》《黄鹤谣寄吴季谦侍郎时季谦自德安入城予适以使事在鄂》，原文：一罹罝弋沮泽旁，局身筠笼翅摧藏

琀柳

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳，来源于侯置的《宋词》《昭君怨》，原文：杨柳绿丝风

觉诗

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
觉诗，来源于林希逸的《宋诗》《溪居古榕甚佳未尝有所赋得柞山诗卷借奇字韵戏成一首》，原文：但看窗草求溪意，自觉庭楸欠愈诗

恺睿

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
恺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

律诗

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
律诗，来源于邓肃的《宋诗》《遣妓》，原文：去去眼中无俗物，却将诗律绊春妍

禧乔

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：纯禧沾品汇，庆赉浃穷荒

熹钲

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
熹，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：（颜颛）鱼乐怜清浅，禽闲熹颉行

沅徽

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
沅，来源于刘植的《宋诗》《渔父》，原文：沅湘依旧绿，秦汉几回更

备冕

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
备冕，来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》，原文：冕旒端黼座，仪物备明堂

琢莜

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
琢，来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》，原文：宝圭纯不琢，秋汉阔无浑

轶荷

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
轶，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》，原文：乘汎景兮轶罡风，蔼僊踪兮山之趾

史莘

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
史，来源于廖行之的《宋诗》《送岳阳陈倅秩满还朝八首 其八》，原文：慨叹薛长史，谁其继高风

卓芷

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
卓，来源于韦骧的《宋诗》《追咏西园海棠》，原文：回环桃李竞无色，卓尔独秀当朱栏

浅君

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
浅君，来源于释行海的《宋诗》《题灵溪兰若壁》，原文：又逢春色在君家，碧草笼烟带浅沙

菀箐

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
菀，来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》，原文：连月心胸成菀结，通宵一雨为医治

融葵

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
融，来源于王之道的《宋词》《南乡子》，原文：巷陌泥融燕子飞

彻潮

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
彻潮，来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其二○》，原文：尽教四海弄潮手，彻底穷渊辊一遭

喻郁

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
喻，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・醉扶归》，原文：(云)兀那厮，我和你有小比喻

珈樨

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《好事近》，原文：金紫珈笄偕老，备长生福贵

漾诚

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
漾，来源于薛季宣的《宋诗》《夏日江滨》，原文：鸟迹铺天篆，金波漾日沙

沦郦

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
沦，来源于刘跂的《宋诗》《寄赠》，原文：斯文如汩没，吾道久湮沦

镜玟

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
镜，来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀 其三》，原文：勋业频看镜，寒盟得问鸥

鉴昭

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
鉴昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：神鉴孔昭，福禄来予

林颜

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
林颜，来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》，原文：孱颜傲林薄，飞动向雷霆

樨奘

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

镌炘

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
镌，来源于吕本中的《宋诗》《送尹少稷贤良还怀玉山》，原文：行潦被注挹，朽木烦彫镌

锋锋

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
锋锋，来源于文天祥的《宋诗》《赠刊图书萧文彬》，原文：昔人锋在笔，今子锋在刀

忻淅

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
忻，来源于韦应物的《唐诗》《荅畅校书当》，原文：且忻百谷成，仰叹造化功

航稽

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
航稽，来源于殷尧藩的《唐诗》《帝京二首 二》，原文：礼乐日稽三代盛，梯航岁贡万方同

召绚

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
召，来源于欧阳修的《宋诗》《吊黄学士三首 其二》，原文：共疑天上召，更欲水边招

滇新

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
滇，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

盛曜

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
盛曜，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 舒和》，原文：词昭茂典光前列，夕曜乘功表盛明

什映

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
什映，来源于李纲的《宋诗》《次韵陆敦礼留题皇华驿二首 其一》，原文：棣华辉映蕃宣地，篇什流传放逐人

艺鹤

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
艺，来源于葛胜仲的《宋诗》《友乡寄谢并月波酒和其韵》，原文：擿句已欣资艺圃，漱醪兼赖破愁城

繁嫒

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
繁，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻欧阳永叔谪夷陵》，原文：谪向蛮荆去，行当雾雨繁

衍尚

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
衍尚，来源于刘敞的《宋诗》《忆松》，原文：独有风入声，琴中尚悠衍

皎齐

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
皎齐，来源于无名氏的《元曲》《尾・茫茫烟水无穷尽，泛泛萍踪少定根。为甚生平怕求进？想王侯大勋，》，原文：轻盈怜鲁缟，皎洁胜齐纨

洛烊

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
洛，来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其二》，原文：会见官仪修，再卜东邑洛

浩爕

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
浩，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五○》，原文：脱却鹘臭衫，拈了炙腊脂帽，大坐当轩气浩浩

昉酝

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
昉，来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》，原文：且来卖酒伴相如，骨细肌丰周昉画，肉多韵胜子瞻书

喻其

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
喻其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻

汝缎

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
汝，来源于释宗杲的《宋诗》《无著道人请赞》，原文：自是其是，而人不汝是

瑞资

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑞资，来源于曹松的《唐诗》《梢云》，原文：殊质资灵贶，陵空发瑞云

未蕙

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
未蕙，来源于范仲淹的《宋诗》《与人约访林处士阻雨因寄》，原文：蕙帐未容登末席，兰舟无赖寄前汀

同璐

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
同，来源于吕胜己的《宋词》《点绛唇》，原文：共子同丘壑

蕙丁

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
蕙丁，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》，原文：人能拣得丁沈兰蕙，料理百和香

倩淙

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
倩，来源于叶梦得的《宋诗》《哭赵叔问》，原文：故宜萧长倩，忧国共长算

袤纫

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
袤，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：飘飘千里度龙山，袤丈萧关与玉关

琢涟

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
琢，来源于释斯植的《宋诗》《送李容甫归北都》，原文：海州岁有冲天鹄，卵如萍实光琢玉，蜀鸡眇然何敢伏

兴追

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
兴追，来源于释居简的《宋诗》《素斋于君实赋别兼简方巖侍郎》，原文：好隣买道南，逸兴追山阴

南纤

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
南纤，来源于贺铸的《宋诗》《阻风小孤山晚晴作》，原文：借与彭郎作眉样，西南初月正尖纤

昃渲

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昃，来源于范纯仁的《宋诗》《观终南采冰》，原文：焦劳方旰昃，聊可沃君心

瑾懿

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑾，来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其二》，原文：临风吊客感赤壁，公瑾孟德俱彫摧

言栎

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
言栎，来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》，原文：巧匠何曾弃樗栎，刍荛之言或有益

媖瑺

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

灵资

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
灵资，来源于张文琮的《唐诗》《咏水》，原文：标名资上善，流派表灵长

杏桦

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
杏，来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》，原文：红杏梢头寒食雨

志祁

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
志祁，来源于葛立方的《宋诗》《春日移舟章园 其一》，原文：一丘一壑志愿毕，肯待人招祁孔宾

樗致

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
樗致，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其五》，原文：绝怜樗里无标致，一墓何须夹二宫

岚璋

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
岚，来源于文彦博的《宋诗》《诗寄龙门宝应寺证大师》，原文：山人去作山西将，岫幌巖扉掩翠岚

甄昼

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
甄昼，来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》，原文：魏宫甄后昼方寝，彷彿有人持玉衣

箪松

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
箪松，来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》，原文：昔贤浩歌金马门，或亦箪瓢松菊主

之尔

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
之尔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：楚子将杀之，使与之言曰：「尔既许不谷而反之，何故

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