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推理学院改名限制：探讨学术自由与命题合理性

邓杉尤作者：邓杉尤2025-01-18 04:27:53

推理学院改名限制一事引起了广泛关注和争议。一些人认为这是对学术自由的一种限制，会对学校的声誉和学术独立性造成负面影响。另一些人则认为，改名限制能够规范学校的命题合理性，避免出现不恰当或不当的命题。针对这一议题，我们有必要进行深入探讨，分析其中的利弊与可能的解决方案。

推理学院改名限制

荔依

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
荔依，来源于杜安世的《宋词》《踏莎行》，原文：薜荔依墙，莓苔满地

颍栖

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
颍栖，来源于朱筠的《宋诗》《和郡守刘巨济重开石门洞》，原文：谢公箕颍流，特拟耽幽栖

銮灏

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
銮，来源于葛立方的《宋诗》《比访叔才旋蒙赐诗以贫不能留客为愧次韵》，原文：喜见林宗銮为辍，久钦阿大语难休

同月

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
同月，来源于张孝祥的《宋词》《念奴娇》，原文：不如江月，照伊清夜同去

潞卿

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
潞，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：师保万民，维温维潞

茉町

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
茉，来源于林敏功的《宋诗》《句 其五》，原文：近方薝卜黄，远比茉莉小

景熙

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
景熙，来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》，原文：熙熙春景霁，草绿春光丽

烯昙

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六六》，原文：瞿昙色相紫金容，雨后青山插半空

銮德

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
銮德，来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》，原文：翰林名德冠銮坡，暂解尘缨逸兴多

尹朗

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
尹，来源于杜甫的《唐诗》《送元二适江左》，原文：晋室丹阳尹，公孙白帝城

媛佶

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
媛，来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》，原文：邀勒公荣狎嵇阮，薰涂嫱媛侍渊云

璐芍

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
璐，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》，原文：万钉宝璐价连城，赐敕初宣上不名

知浦

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
知浦，来源于项斯的《唐诗》《遥装夜》，原文：谁知更有芙蓉浦，南去令人愁思长

羿浠

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
羿，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：何羿之射革，而交吞揆之

玺谆

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
玺，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 谢朏》，原文：解玺传呼诏侍中，却来高卧岂疏慵

箫缔

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
箫，来源于陆游的《宋诗》《埭北》，原文：薪刍聚津口，箫鼓闹林中

峤潆

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
峤，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一五》，原文：海峤浮云合，神光照室明

赫湲

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
赫，来源于高登的《宋诗》《上元》，原文：清澄月满铺逵路，烜赫莲开未绿荷

凇瑱

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

潜芾

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
潜，来源于于石的《宋诗》《述怀》，原文：陶潜晋处士，束带耻屈身

粤筝

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
粤，来源于张孝祥的《宋诗》《入清江界地名九段田沃壤百里黄云际天他处未有也》，原文：定无适粤千金橐，可买临江九段田

情缨

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
情缨，来源于刘攽的《宋诗》《宿蔡口》，原文：洗耳事诚非，濯缨情愈阔

遒榭

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
遒，来源于陈元晋的《宋诗》《庆涂权尉三首 其二》，原文：岁月遒于赴壑蛇，功名政要及年华

晠矜

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于刘攽的《宋诗》《夜携贾十五过巨源作》，原文：由来大瓠矜濩落，尚喜灵珀勤收拾

漪睿

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
漪，来源于姚勉的《宋诗》《和张公望苦热韵 其一》，原文：静话竹窗煎雪浪，倦投水馆卧风漪

容瑗

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
容瑗，来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》，原文：曼容自以微官去，蘧瑗应知过事非

翎耘

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
翎，来源于韦骧的《宋诗》《雁屏》，原文：暮角无惊势，春风悄去翎

崔裕

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
崔裕，来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》，原文：又按：《朝鲜文学史》录崔匡裕《长安春日有感》云：「麻衣难拂路歧尘，鬓改颜衰晓镜新

蕊泉

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
蕊泉，来源于苏颂的《宋诗》《和安上弟雪中登介亭》，原文：滴沥泉池乱蕊珠，悠飏僧壁点頳糊

言婵

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
言婵，来源于释大观的《宋诗》《马郎妇赞》，原文：倩盼动婵娟，常持六万言

曙朗

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
曙朗，来源于李沇的《唐诗》《梦仙谣》，原文：桂花浥露曙香冷，八窗玉朗惊晨鸡

藻霄

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
藻霄，来源于苏籀的《宋诗》《潘舍人求父朝议挽诗》，原文：云霄门阀公侯拜，藻斧渊源典册光

隽川

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
隽川，来源于杨亿的《宋诗》《集贤刘工部隲知衡州》，原文：仁里古湘川，颁条命隽贤

萝秭

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
萝，来源于孔淘的《宋诗》《题明庆塔院》，原文：古寺寻清赏，梯云出薜萝

珐斐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐，来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》，原文：俄而散漫，[斐]然虚无

璞烽

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
璞，来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》，原文：卞和，抱璞，只合荆山坐

俞瑥

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
俞，来源于欧阳修的《宋诗》《乞药有感呈梅圣俞》，原文：圣俞见之喜，遽以手磨砻

椰誉

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
椰，来源于李光的《宋诗》《丙寅重九权郡李申之置酒严氏野趣亭爱其幽深因作此诗》，原文：小亭椰叶间，下有青莲塘

瑹棠

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：思晴好，春透海棠枝

楣秸

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
楣，来源于程公许的《宋诗》《九日以酒赠雪江胡贤良蒙惠诗和韵》，原文：荪壁辛楣芰荷屋，静揖秋风酣圣读

宁冽

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
宁，来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》，原文：会取君臣合，宁铨品命殊

詹史

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
詹史，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：譬如以周召为丞相，仲尼居御史府，毕公高备拾遗，蘧伯玉为太傅，博士则以颜闵，执金吾以季路，卫尉以卞严子，光禄以仲山甫，郡守以子产，詹事以孔父，史鱼司直，申伯为御，下至旄头式候亦羿万之伍，则唐虞之隆，成康之际，陈功比德，自无以喻

淙征

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
淙，来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》，原文：大声吹地恣淙淙，余响振天轰磕磕

支匡

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
支，来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支头

枝珞

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
枝珞，来源于范成大的《宋诗》《红豆蔻花》，原文：贯珠垂宝珞，剪彩倒鸾枝

逸瑥

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
逸，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：安逸怡愉，匪侯何俟

琅蕋

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
琅，来源于郑樵的《宋诗》《观除夕火爆》，原文：烧成焰焰丹砂瑰，碎尽琅琅碧玉竿

昃寅

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
昃，来源于钱起的《唐诗》《东城初陷与薛员外王补阙暝投南山佛寺》，原文：日昃石门里，松声山寺寒

燏染

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

童婕

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
童，来源于晁公溯的《宋诗》《地行莫如马》，原文：楼船谁能乘，御者须阿童

晏原

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晏原，来源于卢嵩的《唐诗》《句》，原文：（《韦江州集》卷五有韦应物作《酬卢嵩秋夜见寄五韵》，诗末原注曰：「卢诗云岁晏以为期之句

琝术

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于刘季孙的《宋诗》《登介亭》，原文：一言换凡骨，芝术谁能服

樗荷

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
樗荷，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈岩方隠君二首 其一》，原文：新春农告西畴事，谁伴樗翁共荷锄

序蔓

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
序，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄郊迎神》，原文：朱明季序，黄郊王辰

涔銮

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
涔，来源于范成大的《宋诗》《元日奉呈项丈诸生》，原文：节物阴涔里，人情冷淡中

备贤

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
备贤，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：五云色备观台书，万世功成贤相用

绅远

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
绅远，来源于周必大的《宋诗》《钱文季状元去春用杨吉州子直韵赋玉蕊诗老悖久稽奉酬今承秩满还朝就以为饯》，原文：乡里孝廉流泽远，弟兄科甲搢绅夸

仓至

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
仓至，来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵答王子贤所寄五首 其二》，原文：五穷缱绻奴休送，三至仓皇母亦惊

夕纯

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
夕纯，来源于张扩的《宋诗》《次韵伯初春日村居》，原文：夕衣怆纯素，忍复向彩缋

品虢

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
品，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》，原文：佳名一品题，好语万口传

缔晣

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
缔，来源于王安石的《宋诗》《次韵吴季野题岳上人澄心亭》，原文：跻攀欲绝人间世，缔构知从物外僧

沛瑜

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
沛，来源于钱镠的《唐诗》《功臣堂（幷序）》，原文：今夕虽非丰沛酒，醪觥同醉洽吾乡

堇陇

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
堇，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：125　齧，苦堇

诏冬

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
诏冬，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：冬读书，典书者诏之

璎休

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：时来献璎珞，法供灯相续

瑗蕙

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
瑗，来源于潘良贵的《宋诗》《朱教授见寄七言二首遂用其韵 其一》，原文：贤哉蘧瑗晚知非，此道吾今亦庶几

懿斯

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
懿斯，来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》，原文：懿哉君斯言，可折末俗醒

漫温

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
漫温，来源于卫博的《宋诗》《十二月十七日病中立春》，原文：不见新蔬行节物，漫将一岁答春温

椎漪

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
椎，来源于周孚的《宋诗》《送鉴老住禾山二首 其一》，原文：遥知竖拂拈椎处，不负青山起白云

滔僖

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
滔，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人醵更生会三首 其二》，原文：今古滔滔无限事，干坤纳纳竟何知

丁燮

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
丁，来源于曹彦约的《宋诗》《故殿撰修史李舍人挽章二首 其二》，原文：丁未慈恩盛，从容最后来

乾喻

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于林希逸的《宋诗》《晚日既入红云满空以东西言之此间去日入处几千万里日既到海而其光上射于天如在头上非天高地小四面海阔安得如是因以纪之 其二》，原文：天高地小水茫茫，取喻只如鸡子黄

翩旭

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
翩，来源于郑刚中的《宋诗》《寄别张子公尚书》，原文：梦看使君船，翩翩转江曲

南秋

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
南秋，来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》，原文：南薰解养秋风鹗，梦泽能生北海鱼

梧韪

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
梧，来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞宗本长老见寄古风》，原文：帝居郁沉沉，梧桐植朝阳

阑圆

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
阑圆，来源于顾逢友的《宋诗》《史云麓先生席上赠顾梅山》，原文：几回春雨堂中醉，笑拍阑干月正圆

津汀

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
津汀，来源于张说的《唐诗》《岳州西城》，原文：汀葭变秋色，津树入寒烟

霈晢

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
霈，来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事》，原文：徒然被鸿霈，无以报玄功

绰徵

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
绰，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 五》，原文：绰绰夫君，是膺柱下

珈晶

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
珈，来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》，原文：斑衣就养荣三釜，锦诰分封备六珈

茯馥

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
茯，来源于贾岛的《唐诗》《赠丘先生》，原文：常言吃药全胜饭，华岳松边采茯神

尚皋

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
尚皋，来源于吕南公的《宋诗》《酬何威中》，原文：游旧惟君尚相记，每将新句访耕皋

桑骅

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
桑，来源于刘黻的《宋诗》《永春道中呈贾九》，原文：永春春不断，桑柘满林丘

睨园

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
睨园，来源于李彭的《宋诗》《醉书 其一》，原文：睥睨园林众芳歇，持觞耐久作欢娱

尚析

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
尚析，来源于方回的《宋诗》《记火》，原文：不谓心尚孩，析薪未克荷

皖樟

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
皖，来源于沈辽的《宋诗》《圆明师为余鼓琴作昭君操因感其意辞以赠之》，原文：生如桃李花，皖皖托朝露

殷涔

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
殷，来源于晏几道的《宋词》《好女儿》，原文：酌酒殷勤

纫颍

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
纫，来源于周紫芝的《宋诗》《送关康子将还青阳治旧田》，原文：纫兰秋浦应须尔，索米长安政恐难

诏阔

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
诏阔，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵一叔江西漕赴召三首 其三》，原文：谁敢怀离阔，惟思读诏除

浦思

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
浦思，来源于姜特立的《宋诗》《秋江柳》，原文：何如秋浦畔，含思独依依

诚傅

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
诚傅，来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其八》，原文：高宗诚实梦傅说，傅说何尝梦高宗

隋箬

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
隋，来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》，原文：祜闻昔隋末

奈竹

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
奈竹，来源于万俟绍之的《宋诗》《席上次韵》，原文：无奈刚肠欺竹叶，幸因清坐对梅花

桦搦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》，原文：诗成桦烛飘金烬，八尺英公欲燎须

孜钏

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
孜，来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》，原文：勉勉足兵食，孜孜抚疲苶

炯史

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
炯史，来源于刘一止的《宋诗》《天长道中作饥来驱我去二首寄呈刘卢二御史 其二》，原文：眼中两御史，炯炯冰在壶

戚珹

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
珹chéng木玉名。
国学点评
戚，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黑帝羽音 舒和》，原文：执籥持羽初终曲，朱干玉戚始分行

瑺弘

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

隅页

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
隅，来源于杨于陵的《唐诗》《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥数旬犹茂庭宇之内逈无其伦予嘉其美而能久因诗纪述》，原文：内斋有嘉树，双植分庭隅

芈勤

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》，原文：(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上，怎生般英雄，哥哥试说一遍，您兄弟听咱

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