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出生的宝宝改名,你需要知道的事情

朱伦作者:朱伦2025-01-19 03:57:54

宝宝出生后,命名是每个家庭都必须面对的问题。一个好名字不仅能够为宝宝带来好运,也是对孩子未来的一个美好祝愿。有时候,出生后改名是必要的,可能是因为原名不吉利、不雅观,或者是因为家庭环境和文化背景的原因。无论出于何种原因,出生后改名需要慎重考虑。在给宝宝选择新名字时,不仅要注重名字的意义和音韵美感,还要考虑名字的吉凶宜忌。在未来的文章中,我们将为您分享更多关于出生的宝宝改名的注意事项和建议。

出生的宝宝改名

锦篁

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
锦篁,来源于陈元晋的《宋诗》《纪游再用前韵》,原文:松篁一径夹长蛇,云锦重重肃九华

骥棠

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
骥棠,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪粃政扬

浩秭

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
浩,来源于赵必的《宋词》《齐天乐》,原文:浩歌狂饮

执休

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
执休,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:我都得知、都得知,你休执迷、休执迷

忻里

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
忻里,来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 解印出公府》,原文:鸡犬何忻忻,隣里亦依依

汐诏

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
汐,来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》,原文:潮汐真无情,歛去如绝絃

闳堰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
闳,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋次道答弟中道喜还朝》,原文:归来又接同袍会,月下朱闳不用关

秋芨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
秋,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其九》,原文:骚人爱悲秋,秋色政自好

允嫒

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
允,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:庙谋能允迪,韬略又纵横

慈艺

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
慈艺,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:英明如艺祖,慈厚类仁宗

箫昼

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
箫昼,来源于赵文的《宋词》《玉烛新》,原文:春昼永、帘幕重重,箫声缓奏

睿槿

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
睿,来源于孔德绍的《唐诗》《观太常奏新乐》,原文:和云留睿赏,熏风悦圣情

湲倾

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
湲倾,来源于赵抃的《宋诗》《留题剑门东园》,原文:摅怀谈笑喧,倾车潺湲杂

亘昼

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
亘,来源于杨炯的《唐诗》《途中》,原文:途路盈千里,山川亘百重

理笛

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
理笛,来源于高吉的《宋诗》《快阁》,原文:一声何处笛,我欲理归舟

隋盂

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
隋,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘原甫舍人杨州五题 昆丘》,原文:隋家宫殿昔初成,不道荒凉兽迹行

桦魁

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

虢馠

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hān芳香。
国学点评
虢,来源于王庭珪的《宋诗》《酴醿》,原文:虢国朝天嫌粉污,唐昌夜月恐仙来

翰遒

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
翰遒,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其六》,原文:妙翰骋遒放,抵突黄与苏

储匡

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
储匡,来源于杜昆吾的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:掷地文章逸,匡储羽翼成

滇炅

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

楦煦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

麒源

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
麒,来源于戴栩的《宋诗》《曹徽猷生日二首 其一》,原文:勋阀此时生鸑鷟,天家满意抱麒麟

珵霖

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

凡桓

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
凡桓,来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》,原文:谢傅何由接,桓伊定不凡

望洲

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
望洲,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:望大河之洲渚兮,悲申徒之抗迹

翀其

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

宣勖

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
宣,来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》,原文:为民祈福应,亲记德音宣

匠湫

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
匠,来源于齐唐的《宋诗》《越州通判厅事后新凿方井》,原文:疏引一朝逢智匠,坐令咫尺变璇渊

箪馠

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hān芳香。
国学点评
箪,来源于阳枋的《宋诗》《见欧制干 其二》,原文:风月归来深体认,箪瓢自乐细沈涵

桦勤

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》,原文:拥裘假寐篮舆穏,夹道吹烟桦炬香

曼町

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
曼,来源于陆游的《宋诗》《书生叹》,原文:呜呼人虽可罪汝亦愚,曼倩岂即贤侏儒

梦谨

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
梦谨,来源于杨景贤的《元曲》《菩萨梁州》,原文:如梦幻出尘世,至诚心谨护持,早去疾回

理澄

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
理澄,来源于虞俦的《宋诗》《送隠静恭老》,原文:大颠理势恐是渠,澄观公才何足道

泉逻

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
泉逻,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:危言乖上相,逻职俾南泉

勤子

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
勤子,来源于李纲的《宋诗》《宿疏山戏成一绝》,原文:临别慇勤语禅子,秪来托宿不来游

志袁

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
志袁,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○○》,原文:幽显虽不同,志性不相博(张改作「搏」,袁谓不误)

棂韧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
棂,来源于郑清之的《宋诗》《雨后闲坐偶成》,原文:一枕便高卧,清风入暑棂

璐袁

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

晨媖

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yīng女子的美称。
国学点评
晨,来源于强至的《宋诗》《郊外感事》,原文:其将委沟壑,何以给昏晨

晳鑫

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
晳,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:泽门之晳何足道,相对风擂两冰玉

益尤

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
益尤,来源于王柏的《宋诗》《郑寺正挽辞 其一》,原文:操存益固兮涵养益深,临行一念兮尤清明

纪芾

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纪芾,来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》,原文:盛传覆第承华喻,别纪遗恩芾木阴

娆沐

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
娆,来源于龚况的《宋诗》《古乐府》,原文:妖娆破

史渭

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
史渭,来源于李渭的《唐诗》《游北巖(句)》,原文:《蜀中名胜记》卷八引《蜀志补遗》云:「唐李渭为刺史,有游山诗云〖诗略〗

尚湘

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
尚湘,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其二》,原文:汉陵往事余金碗,湘步空名尚铁炉

晗识

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

苡枫

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
苡,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:杭州白傅亦自无,若有薏苡犹疑珠

峥崇

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chóng高明宏大。
国学点评
峥崇,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其一》,原文:石崇南山高,晨起见峥嵘

箴欢

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
箴,来源于苏舜元的《宋诗》《悲二子联句》,原文:箴言耳空虚,险论口㩻甈

栎礴

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
栎,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其三》,原文:烟浮多穉松,质重非老栎

意纴

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
意,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:西风著意送归船

仞晤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
仞,来源于黄庭坚的《宋诗》《被褐怀珠玉》,原文:弹雀轻千仞,连城买一双

芮澎

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芮,来源于席豫的《唐诗》《蒲津迎驾》,原文:(见唐芮挺章编《国秀集》卷上)(按:《全唐诗》卷六四误作宋鼎作,今移正

常苡

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
常,来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其二》,原文:小草在砌,颜色常好

廷纾

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
廷纾,来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》,原文:宸廷奉大对,百韫财一纾

礼瑹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一五》,原文:礼经之重,祀典惟明

淄蓬

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
淄,来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》,原文:鱼盐多近海,桑柘润连淄

愿淑

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
愿淑,来源于王十朋的《宋诗》《国娘生日》,原文:愿如班与孟,贤淑振吾门

崇情

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
崇情,来源于王安中的《宋诗》《湖山纪游》,原文:希古秉微尚,崇雅摅恬情

郄兴

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
郄兴,来源于钱起的《唐诗》《送李秀才落第游荆楚》,原文:名逃郄诜策,兴发谢玄文

覃愿

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
覃,来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》,原文:当时浪说析骸骨,今日覃思彫肺肠

昉棂

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
昉,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销

宛颍

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
宛颍,来源于苏辙的《宋诗》《吕司空挽词三首 其三》,原文:罢郡来清颍,微官忆宛丘

弈瑜

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
弈,来源于柴望的《宋诗》《别故人》,原文:冷看世事频移局,懒与仙人共弈棋

琝飖

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于王沂的《唐诗》《送钟员外》,原文:过山云散乱,经树叶飘飖

璎闰

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
璎,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:建溪龙焙香云腴,香璎巧制来东吴

渌晣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
渌,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 溪路》,原文:路边何所有,磊磊青渌石

温惜

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
温惜,来源于刘子翬的《宋诗》《听詹温之弹琴歌》,原文:鸣琴艺精非小道,可惜温之今已老

缈籍

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《虔州八境图八首 其七》,原文:云烟缥缈鬰孤台,积翠浮空雨半开

珐榷

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》,原文:其民仰鱼盐,久已困征榷

皙棕

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」子皙曰:「可则往,难则已,何世之有

滨逊

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
滨,来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其一》,原文:久伏东海滨,窃慕暴公子

倩月

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
倩月,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:倩壶中日月,特地舒长

蔻犹

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蔻犹,来源于侯置的《宋词》《遥天奉翠华引》,原文:香梢豆蔻,红轻犹怕春寒

凝鸠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
凝,来源于韦骧的《宋诗》《和孔彦常侍郎癸酉冬雪》,原文:狐裘閷余温,薫炉凝微烟

唯蔷

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
唯蔷,来源于张明中的《宋诗》《欧阳新卿赋薇药》,原文:唯余芍药不搀先,却与蔷薇相争妍

姝燝

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
姝,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其四》,原文:时遣吴姝近酒盏,更防蜀鸟摇归心

颉德

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
颉德,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》,原文:嗣宗阿戎各好士,笑颉羹鄙仍妇德

岭汶

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
岭汶,来源于刘沧的《唐诗》《怀汶阳兄弟》,原文:回看云岭思茫茫,几处关河隔汶阳

年知

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
年知,来源于沈佺期的《唐诗》《饯高唐州询》,原文:弱冠相知早,中年不见多

俐峪

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
俐,来源于许棐的《宋诗》《赠术士张痴》,原文:伶俐不如痴,从来我亦知

洛潞

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
洛潞,来源于盛世忠的《宋诗》《刘常簿席上》,原文:潞公专洛日,吕望佐姬年

楹渭

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
楹,来源于苏颂的《宋诗》《龙舒太守杨郎中示及诸公题咏洛阳新居见邀同作辄依安乐先生首唱元韵继和》,原文:满箧新诗俱大笔,凿楹留待子孙传

季旖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
季,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:未曾周顗醉,转觉季之恭

菀壹

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
菀,来源于李新的《宋诗》《早梅》,原文:孤标若值芳华菀,羞与妖红碧树邻

瑜浚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

虢庄

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
虢庄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢公、晋侯、郑伯使原庄公逆王后于陈

昊颐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昊,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠刊字汤生德清》,原文:渺渺昊天须有定,烦君椎凿待明时

阮琀

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
阮,来源于朱翌的《宋诗》《湘江亭别程干》,原文:十年频望秀而巉,琴筑齐音和阮咸

暖澄

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
暖澄,来源于周邦彦的《宋词》《看花回》,原文:蕙风初散轻暖,霁景微澄洁

琳晶

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
琳晶,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:琳琅聚宝肆,亘夜腾晶辉

菀斯

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
菀斯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

缎域

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

序郁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一》,原文:献醻有序,休祉无疆

婵才

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
婵才,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八三》,原文:婵娟东面才如鉴,屈曲西边却皱眉

隋律

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
隋律,来源于王安石的《宋诗》《和王乐道读进士试卷》,原文:文章始隋唐,进取归一律

灏瑾

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
灏,来源于张方平的《宋诗》《渌水辞》,原文:灏然太古气,使人尘虑平

闲觉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
闲觉,来源于白居易的《唐诗》《奉酬淮南牛相公思黯见寄二十四韵》,原文:自觉闲胜闹,遥知醉笑禅

沛初

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
沛初,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:汉初沛邑刀笔吏,折腰如磬头抢地

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