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敦煌网改名：重塑品牌形象，引领新风尚

何俐作者：何俐2025-01-24 18:43:20

敦煌网改名一事引发广泛关注，作为一家知名电商平台，敦煌网此次改名意在重塑品牌形象，更好地满足消费者需求，提升市场竞争力。敦煌网作为中国电商行业的佼佼者，此次改名必将引领新一轮消费潮流。敦煌网的品牌重塑一定程度上受到了市场环境和潮流的影响，也是公司自身发展的必然选择。通过敦煌网这一案例，我们可以看到品牌如何利用改名来实现形象升级和市场突破的策略。

敦煌网改名

珺昶

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》，原文：幸甚迁能䌷石室，惜哉昶亦误银车

岐炀

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
岐，来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》，原文：郡北岐棘山，上有三湫池

棹莲

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
棹莲，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵和答圆明老师二首 其二》，原文：桃花水暖拍隄去，莲叶舟轻随棹移

彰遒

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
彰，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：彰厥有常，吉哉

搦决

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
搦，来源于韩琦的《宋诗》《腊日出猎近交》，原文：饥鹰眼捷翅头健，下鞲风发无虚搦

嶂峪

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
嶂，来源于傅楫的《宋诗》《游九仙阁》，原文：巖头青嶂合，洞口白云闲

璨影

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璨影，来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》，原文：扶疏万物影，宇宙同璀璨

芾墨

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
芾墨，来源于岳珂的《宋诗》《薛稷夏热帖赞》，原文：米芾有言，功名不如翰墨

婴博

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
婴，来源于王安石的《宋诗》《发廪》，原文：三年佐荒州，市有弃饿婴

融茵

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
融茵，来源于宋庠的《宋诗》《郡圃洗心亭宴坐对春物因书所见》，原文：万萼融朱蜡，平芜识绀茵

霓妍

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
霓妍，来源于王奕的《宋词》《婆罗门引》，原文：舞罢霓裳初服，肯为人妍

晢绅

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

浚亚

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
浚，来源于杨万里的《宋诗》《再和云龙歌留陆务观西湖小集且督战云》，原文：乃是故人陆浚仪，诗骨点化黄金丹

瑱锦

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
瑱锦，来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》，原文：估客征夫上野桥，锦缡玉瑱亦萧条

缨峻

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
缨，来源于张说的《唐诗》《同刘给事城南宴集》，原文：水竹幽闲地，簪缨近侍臣

梧沧

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
梧沧，来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》，原文：浪传魁梧越沧溟，过誉清夷得好铭

合蓬

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
合蓬，来源于梅尧臣的《宋诗》《送许州知录王殿丞》，原文：晓入蓬池道，寒侵苏合袍

南洛

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
南洛，来源于白居易的《唐诗》《种白莲》，原文：吴中白藕洛中栽，莫恋江南花嬾开

川烊

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
川，来源于陈普的《宋诗》《劝考亭收文公书兼聚书》，原文：考亭三十匣，独为百川壑

敏璆

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
敏，来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》，原文：未识韩荆州，不敏怀媿赧

亘晠

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
亘，来源于释印肃的《宋诗》《送米与百丈颂》，原文：道人相见非来往，语默全彰亘古今

轼悟

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
轼，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：解榻延徐孺，过门轼干木

箐霖

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》，原文：拔笋拔笋，入箐不辞风雨窘

合隋

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
合隋，来源于裴夷直的《唐诗》《杨柳枝词》，原文：隋家不合栽杨柳，长遣行人春恨多

笃栗

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
笃，来源于程俱的《宋诗》《刘朝散长源淮夫刘先生彝之子孝弟有贤行年六十一且致仕侍其亲义兴为赋诗一首》，原文：古人未必兼有此，笃行知足如君稀

裳峨

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
裳峨，来源于李龙高的《宋诗》《禹庙》，原文：古庙峨峨拥衮裳，苍龙千载锁飞梁

泓嘉

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
泓，来源于李纲的《宋诗》《自芜湖江行至采石 其一》，原文：万顷春江彻底清，天风不动镜泓澄

德泊

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
德泊，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十二》，原文：唯念门前树，能容鸟泊栖（《景德传灯录》卷二九作「飞」）

飖瑜

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
飖，来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》，原文：镜海见纤悉，冰天步飘飖

洲简

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
洲简，来源于韩翃的《唐诗》《送夏侯侍郎》，原文：使君下马爱瀛洲，简贵将求物外游

尹凇

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
尹，来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》，原文：令尹谢不敏，来上天公牋

淖尤

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《穷居》，原文：淖糜均列鼎，徒步当华轩

佐郄

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
佐郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：齐侯使国佐如师，郄克曰：“与我纪侯之甗，反鲁、卫之侵地，使耕者东亩，且以萧同侄子为质，则吾舍子矣

燮苍

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
燮苍，来源于方一夔的《宋诗》《大水寄洪复翁》，原文：先生少抱调燮才，苍生不忍饥寒迫

绪淳

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
绪淳，来源于吴党的《唐诗》《始迁青溪望吴兴故里》，原文：（光绪十年刊李诗纂《淳安县志》卷十五，原署：「周吴党

泓甯

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
泓，来源于释德洪的《宋诗》《游南岳福严寺》，原文：亭泓无波自绀碧，涧草有香空错莫

潮奕

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
潮，来源于郭世模的《宋词》《念奴娇》，原文：香销云散，断魂分付潮去

理璂

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
理，来源于宋太宗的《宋诗》《回文偈四首 其四》，原文：重要理真诠

辕燃

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
辕，来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈懒散》，原文：灵台莹彻轩辕镜，妍丑默辨毫与厘

望瑧

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
望，来源于杜安世的《宋词》《端正好》，原文：凭阑望、迢遥长路

储皤

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
储，来源于方逢振的《宋诗》《次卢月山贺建造韵》，原文：架上多储韩杜卷，案头不著老庄书

幻橙

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
幻，来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》，原文：箴孔线蹊谁善幻，千巖万壑斩新秋

霄澎

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
霄，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》，原文：孔翠望赤霄，愁思雕笼养

馟檀

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：乐彼之园，爰有树檀，其下维榖

桔胥

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桔，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀伯瑞》，原文：有志躬蓑笠，宁能类桔槹

澜昕

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
澜，来源于张明中的《宋诗》《谢惠三贤文集三首 其三》，原文：济楚鲤庭下，澜翻萤案边

晋染

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋虽无道，未可叛也

贤棕

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
贤，来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其七》，原文：自古在昔，圣贤有作

瑗自

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瑗自，来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》，原文：曼容自以微官去，蘧瑗应知过事非

南滨

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
南滨，来源于杨万里的《宋诗》《近故魏国夫人卢氏挽歌辞三首 其一》，原文：瓜葛春风里，苹蘩南涧滨

休灏

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
休，来源于魏了翁的《宋诗》《通泉李君以廷试卷漏结涂注自三甲降末甲赋诗以送其归》，原文：士为浮名若挂钩，夫君心事独休休

韬煊

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
韬，来源于杨巨源的《唐诗》《和汴州令狐相公白菊》，原文：水晶帘不隔，云母扇韬铓

芾晓

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芾，来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》，原文：崇兰未含薰，蔽芾萧艾中

岚维

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
岚维，来源于黄庚的《宋诗》《舟次九山》，原文：江岸维舟看不了，烟岚分碧入疏蓬

琳寓

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琳寓，来源于黄庭佐的《宋词》《水调歌头》，原文：崧岳精英瑞世，河洛图书寓直，琳馆奉宸游

暄澜

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
暄，来源于韩维的《宋诗》《奉同原甫郓州乐郊》，原文：杂花艳暄朝，翠竹鲜霜秋

皖矜

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
皖矜，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其九》，原文：纷纷何用辨马牛，皖皖相矜笑蛙鼈

昃遒

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
昃，来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》，原文：短景中俄昃，孤烟散复收

缮梓

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
缮，来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》，原文：遗言冀可冥，缮性何由熟

唯鸥

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
唯鸥，来源于程炎子的《宋诗》《四安舟中》，原文：会得幽闲趣，唯应是白鸥

谊狄

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
谊，来源于李纲的《宋诗》《哭许崧老右丞二首 其二》，原文：盖代才名同贾谊，平生述作类扬雄

永烽

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
永烽，来源于宋祁的《宋诗》《尹学士自濠梁移倅秦州》，原文：楯墨应圜熟，兜烽报永闲

祈种

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
祈种，来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》，原文：海田无雨种十一，是处奔走祈渊龙

苏骏

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
苏骏，来源于韩翃的《唐诗》《寄赠虢州张参军》，原文：桃花迎骏马，苏合染轻裘

延蔳

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
延，来源于杨蟠的《宋诗》《次韵奉和》，原文：延年松可食，避世草堪衣

普瑛

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
普，来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》，原文：愿对紫薇花影下，试草招来赞普书

芍蕾

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
芍，来源于无名氏的《唐诗》《真真歌 二》，原文：蛱蝶双飞芍药前，鸳鸯对浴芙蓉水

袤嫒

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》，原文：袤广业履，式赞素王

羲曜

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
羲曜，来源于陆游的《宋诗》《春雨》，原文：羲和挟两曜，疾走不可遮

璇天

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璇天，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 亚献用《冲安》。》，原文：璇源之休，地久天长

锦桑

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
锦桑，来源于史文卿的《宋诗》《惜春》，原文：秀麦条桑翦翦寒，锦屏残梦怯衣单

飏兴

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
飏兴，来源于彭龟年的《宋诗》《奉和御赐进士诗》，原文：必有飏言兴率作，不须击筑叹飞扬

荔瑹

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
荔，来源于卢肇的《唐诗》《耸翠峰题石（原注：峯在袁州府城西三十里。）》，原文：藤蔓交加生薜荔，土毛苍藓相蒙蔽

宗粹

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
宗粹，来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其九》，原文：在昔祖宗时，风俗极粹美

英焘

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
英，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六七》，原文：春风剪剪兮，物像英英

筠姣

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
筠，来源于刘子翬的《宋诗》《与纯臣原仲温其煮鱼羹》，原文：陶瓯举筠箸，更觉真味全

瑧骋

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
骋，来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其六》，原文：支床甘自息，伏枥倦思骋

扬匠

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
扬匠，来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老将命乡邦见过匆遽言别复作诗送之》，原文：方当圣主急搜扬，为斲岂应遗巧匠

陇宣

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
陇宣，来源于梅尧臣的《宋诗》《令狐秘丞守彭州》，原文：而复走陇蜀，欲以条教宣

域晖

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
域，来源于吴芾的《宋诗》《昔杯渡禅师自西域开山隠静止携五叶松来岁月既远余求此山中之松已化为乌有矣护国远老知余此意遍搜之天台山中得于玉霄峰下移以见饷遂为林下之光因诗以谢之》，原文：杯渡移从西域来，一枝五叶翠成堆

淖彰

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：祝祝曰：「孝孙某，敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖，用荐岁事于皇祖伯某，以某妃配某氏

甯俪

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
甯，来源于卢纶的《唐诗》《送从舅成都丞广归蜀》，原文：魏舒终有泪，还识甯家衣

波蘅

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
波蘅，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：通波牣鳞介，疏畹富萧蘅

娄皙

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：己酉，邾娄人执鄫子用之

琅熹

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琅，来源于仇远的《宋诗》《题赵希贤所藏墨竹 其三》，原文：谢家庭下玉，化此青琅玕

俐晰

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
俐，来源于吴泳的《宋词》《满江红》，原文：伶俐聪明，都不似、阿奴碌碌

仑冉

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
仑，来源于杨万里的《宋诗》《谢邵德称示淳熙圣孝诗》，原文：昆仑为笔点海水，青天借作一张纸

波泉

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
波泉，来源于张贲的《唐诗》《奉和袭美伤开元观顾道士》，原文：图中含景随残照，琴里流泉寄逝波

维彰

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
维，来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》，原文：山河地襟带，军镇国藩维

飔鸯

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
飔，来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 七》，原文：翠景何的砾，霜飔飘空虚

希繁

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
希繁，来源于孔德绍的《唐诗》《观太常奏新乐》，原文：八音动繁会，九变叶希声

寓泉

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
寓泉，来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：造适寓林泉，贪萦任冰炭

德葆

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
德葆，来源于苏轼的《宋诗》《临安三绝 将军树》，原文：阿坚泽畔菰蒲节，玄德墙头羽葆桑

苓炫

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
苓，来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》，原文：南山千岁苓，托根万丈松

筠皋

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
筠，来源于廖行之的《宋诗》《从三舅氏携儿姪游向园分韵得买字》，原文：松筠矗高节，花草足芳佩

尹泰

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
尹，来源于白居易的《唐诗》《遣怀》，原文：尝求詹尹卜，拂龟竟默默

蕴渌

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蕴，来源于汪炎昶的《宋诗》《送友人江和叔调闽海宪掾二首 其二》，原文：会能舒所蕴，且复试其余

町缎

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
町，来源于杜甫的《唐诗》《到村》，原文：蓄积思江汉，疎顽惑町畦

储献

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
储献，来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子梅诗二首 其一》，原文：独将却月凌风影，搀献储皇第一春

植挚

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
植，来源于许及之的《宋诗》《德友惠竹栽甚富而又得佳篇既种复喜雨次韵谢之》，原文：肯割钟山青，分植容成地

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