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孩子九岁想改名字怎么办？专家建议及注意事项

周茉峨作者：周茉峨2025-01-25 09:13:26

当孩子九岁想改名字时，家长通常会面临一些困惑和犹豫。改名对孩子的成长和心理健康有着重要影响，因此需要慎重考虑。首先，家长应该倾听孩子的想法和理由，了解其内心需求。其次，可以向专业人士咨询，了解改名的适宜时机和方式。同时，家长还需考虑孩子未来的发展和社交情况，避免带来不必要的困扰。最重要的是，家长应尊重孩子的选择，给予支持和理解。帮助孩子完成名字改变的过程，让其在健康成长的道路上更加自信和坚定。

孩子九岁想改名字怎么办

浦才

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
浦才，来源于杨泽民的《宋词》《兰陵王》，原文：更拨棹葭岸，放篙菱浦，才过新栅又旧驿

楣怀

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
楣，来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》，原文：丛残翦荆棘，泪敝栖楣埒

卫楠

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
卫楠，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：君不见江原清献楠，新繁卫公柏，苍干合抱干云霄

奈俐

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
奈俐，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《称人心》，原文：伊家道俐齿伶牙，争奈你爹行不可

筝璞

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
筝，来源于苏辙的《宋诗》《和毛国镇白云庄五咏 平溪堂》，原文：花漂涧谷来应远，石激琴筝久未休

瑺书

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

悦诺

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
悦诺，来源于田锡的《宋诗》《结交篇》，原文：我愿然诺心，不得轻相悦

白益

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
白益，来源于田开的《宋诗》《临封杂咏 其四》，原文：年来甘白酒，老去益朱颜

漪祁

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
漪，来源于释居简的《宋诗》《喜雪贺赵守 其一》，原文：不见鲜明剪绿漪，焦劳夙夜动精祈

彦波

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・得胜令》，原文：(符彦卿云)既亏了郑恩，俺慢慢的谢他也

崇冉

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和鹿鸣宴五首 其一》，原文：登于天府，维王是崇

缮柯

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
缮，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：于时出世师，净住日营缮

梁君

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
梁君，来源于李白的《唐诗》《夜坐吟》，原文：一语不入意，从君万曲梁尘飞

皓淮

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
皓淮，来源于姜夔的《宋词》《踏莎行》，原文：淮南皓月冷千山，冥冥归去无人管

汝畚

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
汝，来源于王铚的《宋诗》《妾薄命 其二》，原文：少年轻远行，易发同尔汝

辕铮

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
辕，来源于刘克庄的《宋诗》《送戴复古谒陈延平》，原文：君行必上辕门谒，为说披蓑弄钓舟

晤遥

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晤遥，来源于徐积的《宋诗》《和吴奉议》，原文：亦有闲僧晤言否，呼来伴子逍遥身

楣圆

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
楣，来源于欧阳修的《宋诗》《寄题嵩巫亭》，原文：平地烟霄向此分，绣楣丹槛照清芬

萧葆

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
萧葆，来源于李正民的《宋诗》《立春 其二》，原文：镜中鬓髪萧萧改，却羡松筠自葆真

崧谆

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
崧，来源于徐巡官的《唐诗》《贻友生》，原文：）（按：李崧事迹，详《旧五代史》卷一○八，《全唐文》及陆辑二书均失收此文

迪仟

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
迪，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：亶元老地载无我若人兮，麾尔校迪吾天伦兮

钟澄

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
钟澄，来源于释智圆的《宋诗》《寄石城行光长老》，原文：溪闲澄夜月，山静答秋钟

魁喻

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
魁，来源于陈淳的《宋诗》《和傅侍郎至临漳感旧十咏 其九》，原文：三山昂首状魁嵬，虎踞龙蟠萃一台

旨恒

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
旨，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《风马儿》，原文：闻得提携寸心喜，来厅下听台旨

璋园

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璋，来源于陈普的《宋诗》《姚氏生男歌》，原文：破晓儿童忙报道，以璋作麞大笔书

合慕

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
合慕，来源于释文珦的《宋诗》《子思惠诗用韵酬之》，原文：老慵祇合在鸡羣，变化那能慕海鹍

援蔚

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
援，来源于李吕的《宋诗》《游青玉峡》，原文：援笔记姓名，良惭学貂续

允翎

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
允，来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》，原文：吾爱李允则，善觇多计筹

郅乔

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》，原文：塞垣万里无飞鸟，可是边城用郅都

璎戚

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
璎，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：龙蛇走根干，薜蔓悬珠璎

珹竺

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于释居简的《宋诗》《蜀葵满庭》，原文：鬘缀薰风舞袂凉，依稀五竺饭空王

粤嘉

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
粤嘉，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺游先生再入元枢》，原文：粤从宝绍历嘉淳，国事如棋局几新

斐萄

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
斐，来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢张持甫过访二首 其一》，原文：老来狂斐君无诮，他石犹堪付玉工

罡玫

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
罡，来源于杜光庭的《唐诗》《火德星君呪》，原文：丹罡耀午夜，朱火焰三边

悟菀

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
悟，来源于葛长庚的《宋词》《摸鱼儿》，原文：浑未悟

寓傅

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
寓，来源于武衍的《宋诗》《书所怀》，原文：对酒成孤酌，横琴寓九歌

晶旒

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
晶旒，来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄画》，原文：弱蔓引修藤，垂旒泫水晶

晢谐

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

槿沉

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
槿，来源于李乂的《唐诗》《陪幸韦嗣立山庄应制》，原文：枢掖调梅暇，林园种槿初

严芾

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
严芾，来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》，原文：温树深严梦，甘棠蔽芾丛

南曜

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
南曜，来源于元稹的《唐诗》《苦雨》，原文：逡巡崔嵬日，杲曜东南隅

阜林

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
阜林，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：楚大饥，戎伐其西南，至于阜山，师于大林

炫樱

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
炫，来源于释居简的《宋诗》《代人与荆襄李制帅》，原文：是时原中花，炫昼烂不收

泊觅

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
泊觅，来源于赵抃的《宋诗》《江上遇雪》，原文：客棹沿湾泊，村醪觅径酤

篁奈

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
篁奈，来源于葛天民的《宋诗》《桃花》，原文：嫣然似共幽篁语，占尽风光奈得渠

璩燝

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

郅绰

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
郅，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郅都苍鹰，宁成乳虎

妍缤

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
妍缤，来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其二》，原文：诗句清妍仍净远，游丝飞絮听缤纷

润意

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
润意，来源于郑刚中的《宋诗》《八月来大浊暑小屋真甑釡土人谓自是以往虽穷冬亦然既而十二日得秋分之气窗牖凉生与东南无异固知造物之妙人岂能尽识之赋此四韵》，原文：露气润清晓，方知秋意深

里涵

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
里涵，来源于陈渊的《宋诗》《小诗七首寄养蒙兼呈景骏 其四》，原文：太史溪头十里间，朝阳峰下水涵天

琪约

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
琪，来源于刘敞的《宋诗》《无双亭观琼花赠圣民》，原文：那有灵霙凌暖日，不为琪树隔流沙

肖儒

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
肖，来源于李新的《宋诗》《送赵伯高》，原文：浑无钩距肖子都，大有诙谐胜方朔

奘瑹

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

南烽

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
南烽，来源于陆游的《宋诗》《冬夜闻雁有感》，原文：从军昔戍南山边，传烽直照东骆谷

燿佐

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
燿，来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：熠燿亦有偶，高屋飞相追

焘钗

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
焘，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：臣有一言昧死进，死生甘分荅恩焘

淖邕

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
淖，来源于李曾伯的《宋诗》《和周昞仲过踏洞滩》，原文：堪怜濆淖上舟难，争似山坳住舍安

年韵

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
年韵，来源于韩维的《宋诗》《和圣俞闻景纯吹笛妓病愈》，原文：刁侯好事闻当年，至今风韵独依然

蕴楣

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蕴，来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌（幷序） 十三》，原文：五代后蜀时人著《大还丹照鉴》引韩蕴中此歌序为口诀，因知其应为唐时人，生活年代待考

肖旒

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
肖，来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》，原文：劳君书札数问讯，深愧薄材无象肖

祁洵

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
祁，来源于袁说友的《宋诗》《十月雪四白》，原文：祁寒未必小民怨，哭雪政恐樵夫憎

荔冽

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
荔冽，来源于陆游的《宋诗》《夜坐小饮》，原文：丹荔甘寒劳远致，玉醅醇冽喜新篘

州睿

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
州，来源于黄公绍的《宋词》《洞仙歌》，原文：州在扶舆最清处

蒂岚

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蒂岚，来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》，原文：羁游了无蒂，飞蓬转毗岚

楦蓬

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
楦，来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》，原文：世间大有麒麟楦，对此谁能起媿心

术乔

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
术乔，来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》，原文：射策端心术，迁乔整羽仪

援莞

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
援，来源于释宝昙的《宋诗》《送孙季和知县赴常熟》，原文：援琴不怕春风颠，已许桃李同嫣然

魁秭

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
魁，来源于郑刚中的《宋诗》《金房道间皆蜡梅居人取以为薪周务本戏为蜡梅叹予用其韵是花在东南每见一枝无不眼明者》，原文：初谓此邦人，推为百世魁

柳文

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
柳文，来源于杨公远的《宋诗》《呈许使君 其一》，原文：韩柳文同妙，龚黄政共清

延阔

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
延阔，来源于张九龄的《唐诗》《当涂界寄裴宣州》，原文：含情津渡阔，倚望脰空延

晨篁

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
晨篁，来源于岳珂的《宋诗》《李公择嘉裕帖赞》，原文：缭阁层廊，疏松秀篁，泉璆夜鸣，谷绣晨张

舜诚

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
舜诚，来源于蔡戡的《宋诗》《送莫子漳还朝》，原文：方今天子尧舜上，安得稷契输诚衷

澈墨

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
澈，来源于张方平的《宋诗》《赠郭诚思》，原文：露气凝琼树，冰光澈玉壶

葆沫

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
葆，来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其一》，原文：儿时已见葆真诗，写诵抄藏不惮疲

宁珏

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
宁珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

执冶

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
执冶，来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》，原文：或执陶冶柄，四序时雨旸

琢鹤

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
琢，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其三》，原文：琢句愁雕肾，衔杯喜渥颜

自芮

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
自芮，来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》，原文：芮生昻然来，自言医此屡

霓书

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
霓书，来源于张的《宋词》《宴山亭・燕山亭》，原文：空望极霓旌，锦书难据

俪玖

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
俪，来源于钱伯言的《宋诗》《澹山巖二首 其一》，原文：老眼遍四方，兹焉真鲜俪

鹄蕋

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
鹄，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 习射亭》，原文：敏手无虚发，由来已鹄平

律昊

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
律昊，来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》，原文：金昊行秋，季商回律，天气佳处

杏希

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
杏，来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》，原文：娇莺声袅杏花梢

昀箬

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于贯休的《唐诗》《古意九首 九》，原文：箬屋开地鑪，翠墙挂藤衣

晗央

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

薏绎

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
薏，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一一》，原文：客来切勿令观此，薏苡犹能困伏波

潆韬

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

泷旒

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
泷，来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》，原文：多办衣裘御风雪，紧操维柁过泷滩

瞳惜

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
瞳，来源于郭祥正的《宋诗》《九疑山图》，原文：或云重瞳一来不复返，二妃血泪斑竹枝

懿孜

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
懿，来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》，原文：皎皎兮懿行，卓卓兮瑶镌

婴灏

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
婴，来源于陆游的《宋诗》《养疾》，原文：齿耄婴新疾，才衰减旧名

辽重

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
辽重，来源于王介的《宋诗》《洞霄宫》，原文：飘飘辽鹤去难寻，野客重来叹复吟

沧坤

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
沧坤，来源于无名氏的《宋诗》《和别驾萧世范赠玉巖诗四首 其一》，原文：利名沧海浮沤聚，身世干坤逆旅居

葭自

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
葭自，来源于韩愈的《唐诗》《崔十六少府摄伊阳以诗及书见投因酬三十韵》，原文：行当自劾去，渔钓老葭薍

筝湘

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
筝湘，来源于黄裳的《宋诗》《听隠士琴》，原文：心手相忘到混成，又非湘瑟与秦筝

援奎

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
援，来源于陈子昂的《唐诗》《同旻上人伤寿安傅少府》，原文：援琴一流涕，旧馆几霑巾

治荣

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
治荣，来源于刘克庄的《宋诗》《挽李宜人》，原文：乡评荣此母，治命买新丘

彰郄

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
彰，来源于钱弘俶的《唐诗》《金陵》，原文：青盖曾彰谶，黄奴肯识羞

嫣湘

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
嫣，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：丝蕊垂垂，嫣然一笑新妆就

燃芨

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
燃，来源于杜甫的《唐诗》《绝句二首 二》，原文：江碧鸟逾白，山青花欲燃

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