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东普鲁士被改名：历史背景及影响分析

冯意淼作者：冯意淼2025-01-27 07:02:49

东普鲁士是一个历史悠久的地区，曾经是普鲁士东部的一部分。然而，在近年来，这个地区面临着改名的命运。改名的背后隐藏着怎样的历史背景？这个举措将对当地的政治、文化和社会生活带来怎样的影响？本文将对这些问题进行深入分析，探讨东普鲁士被改名的原因以及可能随之而来的种种变化。

东普鲁士被改名

东肖旆

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
肖，来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》，原文：宫讲絜斋子，典刑真克肖

东哲瑱

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
哲，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》，原文：哲妻配明德，既没辩正邪

东晤朔

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晤，来源于张耒的《宋诗》《小雨效韦体》，原文：幽独无往来，烹茶谁晤语

东经颀

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
经，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：”众罢而去之，灵王经而死

东笈璞

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
笈，来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其三》，原文：芝英服食寿能千，蕊笈仙经每细看

东思郝

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
思，来源于沈端节的《宋词》《薄幸》，原文：细思量、遍倚屏山，挑尽琴心，谁识相思怨

东淙蕾

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
淙，来源于方回的《宋诗》《上回岭》，原文：怒石跃奇鬼，淙流出其间

东至芊

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
至芊，来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》，原文：九九已从南至尽，芊芊初傍北篱新

东箪恺

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
箪，来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》，原文：忘却箪瓢陋巷贫，耽嗜琴书醉歌舞

东琬葆

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琬，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》，原文：屡颁衎宴丰碑立，官属同刊琬琰荣

东仞飏

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
仞飏，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五》，原文：哀婉（一作「忘高」）故不下，飘（一作「飖」）飏数仞中

东尔札

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
尔札，来源于秦观的《宋诗》《秋夜病起怀端叔作诗寄之》，原文：尔来居邑邻，颇便书札贡

东韬郄

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
韬，来源于刘卞功的《宋诗》《自题写真》，原文：韬光晦迹居环堵，闭自凝神事事疏

东幻魁

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
幻，来源于刘克庄的《宋诗》《老病六言十首呈竹溪 其一○》，原文：假合幻躯难靠，夭寿定数孰逃

东与林

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
与林，来源于陈傅良的《宋诗》《挽林承信》，原文：膴仕幸多花萼好，幽栖宜与竹林期

东荷竹

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
荷竹，来源于吕渭老的《宋词》《扑蝴蝶近・扑蝴蝶》，原文：风荷露竹，秋意侵疏鬓

东术亘

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
术亘，来源于武三思的《唐诗》《五言和波仑师登佛授记阁一首》，原文：龙宫横雾术，鴈塔亘霞庄

东诚瑜

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其七》，原文：帝奉祼瓒，钦哉孝诚

东史繁

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
史繁，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：繁简据旧史，疑信戒厚诬

东婉灏

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
婉，来源于温庭筠的《唐诗》《题柳》，原文：香随静婉歌尘起，影伴娇娆舞袖垂

东媖秸

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

东些翰

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
些，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・鬼三台》，原文：（白敏中云）问小生些甚么

东年冕

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
年冕，来源于张耒的《宋诗》《岁暮》，原文：已无轩冕念，岑寂度残年

东绪徵

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
绪，来源于孙夫人的《宋词》《风中柳・谢池春》，原文：别离情绪，待归来都告

东麒箫

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
麒箫，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：青冢麒麟有恨，卧听箫鼓游山

东傅晶

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
傅，来源于蔡襄的《宋诗》《和杜相公谢寄茶》，原文：才拆缄封思退傅，为留甘旨减藏家

东炅岐

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

东苓颖

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
苓，来源于罗公升的《宋诗》《送归使绝句 其六》，原文：他时化鹤归，要斵千年苓

东洛樗

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
洛樗，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：常记当年入洛初，华灯百万掷樗蒲

东尔序

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
尔序，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：告尔忧恤，诲尔序爵

东璐佳

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
璐佳，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》，原文：玉英瑶圃美人家，宝璐琼芳兴绝佳

东楣邵

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：立于阼西乡，妻抱子出自房，当楣立东面

东沧茂

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沧茂，来源于朱长文的《宋诗》《次韵枢言龙图得请洞霄之作 其二》，原文：吟随猿鹤沧洲晚，醉赏鶑花茂苑春

东戎晖

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
戎晖，来源于清江的《唐诗》《月夜有怀黄端公兼简朱孙二判官》，原文：屡向曲池陪逸少，几回戎幕接玄晖

东秭瑱

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
秭，来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》，原文：君不见巫山歌舞赛神罢，野老至今怀秭归

东源孝

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
源孝，来源于释居简的《宋诗》《浄照律师葬母冢上生芝十二茎关子长縯倚松饶德操赋诗后九十余载余亦赋》，原文：尸罗为源孝为根，一根岂止十二茎

东娣甯

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
娣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：国君不名卿老世妇，大夫不名世臣侄娣，士不名家相长妾

东枫诣

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
枫，来源于刘子翬的《宋诗》《怀远》，原文：风惊枯苇连汀雨，霜著寒枫满树花

东苓霏

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
苓，来源于曾季貍的《宋诗》《灵谷山》，原文：乔松数十丈，下有千岁苓

东桥莱

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
桥莱，来源于赵彦昭的《唐诗》《安乐公主移入新宅侍宴应制同用开字》，原文：飞桥象河汉，悬牓学蓬莱

东仲尔

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
仲尔，来源于曹勋的《宋诗》《和陈朝议见寄二首 其一》，原文：仲舒正尔宜投策，丘嫂从渠不下机

东胤淄

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：惟仲康肇位四海，胤侯命掌六师

东蓁晣

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
蓁，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》，原文：一亭容膝地，雅饰免荒蓁

东子朝

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
子朝，来源于孟郊的《唐诗》《寿安西渡奉别郑相公 二》，原文：东都清风减，君子西归朝

东迪缨

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」帝曰：「迪朕德，时乃功，惟叙

东璆廷

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璆，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：俪笺价编琼，璆稿愤削椠

东零猷

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
零猷，来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》，原文：零落三十年，谁其追远猷

东磊阑

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
磊，来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》，原文：穰穰丰年谷，磊磊殊方琛

东博沅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
博，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》，原文：川流本敦化，溥博时出之

东芮焓

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，秦师侵芮，败焉，小之也

东湛町

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
湛，来源于王之道的《宋诗》《和陈勉仲四首 其一》，原文：湛湛可怜清上下，一篙溪水水邉山

东源蕙

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
源，来源于郭祥正的《宋诗》《琅琊行》，原文：惟有山下水，其源与天通

东椰玺

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《送李邕州》，原文：桄榔之粉白于面，椰子之泉甘胜蜜

东润卿

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
润卿，来源于杜荀鹤的《唐诗》《读友人诗》，原文：名应高日月，道可润公卿

东佐重

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
佐重，来源于刘禹锡的《唐诗》《送华阴尉张苕赴邕府使幕》，原文：重为长裾客，佐彼观风臣

东婳勃

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

东知颐

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
知颐，来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》，原文：无舍灵龟观朵颐，自求口实君自知

东般忆

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
般忆，来源于柳永的《宋词》《引驾行》，原文：空万般思忆，争如归去睹倾城

东纲榷

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
纲，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・鬼三台》，原文：（白敏中云）"子钓而不纲，弋不射宿"

东珐容

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：未语春容先惨咽

东圣濡

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
圣濡，来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》，原文：前朝列圣规模大，雨露涵濡山海外

东陵烊

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
陵，来源于方干的《唐诗》《送班主簿入谒荆南韦常侍》，原文：波移彭蠡月，树没汉陵人

东璎炯

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
璎，来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》，原文：虹裳霞帔步摇冠，钿璎累累佩珊珊

东中忆

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
中忆，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》，原文：据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗）喜从林下会，还忆府中贤

东琉燃

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
琉，来源于方岳的《宋诗》《山行 其一》，原文：付之琉璃黄，浇以葡萄绿

东文夕

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
文夕，来源于张籍的《唐诗》《别段生》，原文：为文于我前，日夕生光仪

东津纶

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
津纶，来源于曾由基的《宋诗》《送玉堂守永嘉》，原文：衮衮诸公塞要津，独当椽笔演丝纶

东璆尚

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
璆，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：璆琅鸣琚，佩玉以趋，韬锋歛铓

东青琯

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
青琯，来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》，原文：青阳景变，玉琯灰飞

东理瑧

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
理，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六一》，原文：百代理邑，用规观听

东铮韬

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
铮，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：端知绶若若，不假铁铮铮

东翰璁

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
翰，来源于刘榘的《宋诗》《凤凰台》，原文：翰林诗百篇，生公法三昧

东昭畅

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
昭，来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》，原文：昭回光饰物，刚健位乘干

东粹什

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
粹，来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》，原文：粹蕴森羣玉，冲襟贮四瀛

东艺真

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
艺真，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：自言才艺是天真，不服丈夫胜妇人

东棹明

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
棹明，来源于赵善括的《宋词》《鹧鸪天》，原文：明朝一棹人千里，多少红愁与翠颦

东霏童

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
霏童，来源于朱南杰的《宋诗》《题吴梅庵和靖索句图》，原文：童寒鹤冷雪霏霏，正是先生得句时

东淖纪

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
淖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：栾、范以其族夹公行，陷于淖

东茂惟

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
茂惟，来源于陆游的《宋诗》《南门散策二首 其二》，原文：槐楸阴最茂，秋晚惟空枝

东箐銮

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》，原文：驿亭新似眼波明，箐路开如掌样平

东霆柒

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
霆，来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》，原文：巴歌利节曲，布鼓随雷霆

东煊勘

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

东汀温

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
汀，来源于吴泳的《宋诗》《和晏子忠 其一》，原文：汀洲生杜若，薄欲采其英

东兹淞

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
兹，来源于赵蕃的《宋诗》《奉送达之秘郎还豫章亲庭》，原文：政兹欣再见，忽尔叹离羣

东凰磐

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
凰，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其九四》，原文：凤凰台畔，玉几峰前

东惋淅

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
惋，来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其二》，原文：自君弹冠西，吾事足悲惋

东燮茯

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
燮，来源于方回的《宋诗》《读孟信州和方亨道六月雨时当雪天改为欲作雪先作雨次韵》，原文：果能燮理得真贤，岂不一白二白三白年年当有年

东寓瑄

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
寓，来源于元稹的《唐诗》《竹部》，原文：我来荆门掾，寓食公堂肉

东泊意

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
泊意，来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其二》，原文：澹泊忘怀久，浑沦玩意深

东霆茉

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
霆，来源于李思衍的《宋诗》《拜许鲁斋像》，原文：直言何管雷霆怒，清节不知冰雪寒

东钟巡

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
钟巡，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・呆骨朵》，原文：见哥哥迎着风冒着雪倒在当街睡，我只怕钟声尽被那巡夜的凌逼

东渌策

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
渌，来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 玉谿堂》，原文：酾成渌玉池，虚堂逗清影

东樨易

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
樨，来源于邓肃的《宋词》《江城子》，原文：笑问木樨，何日吐天香

东秋箐

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
秋箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

东忻澄

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
忻澄，来源于韦应物的《唐诗》《晓坐西斋》，原文：盥漱忻景清，焚香澄神虑

东维玟

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：其钓维何

东嵊霄

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
嵊，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

东庄睿

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
庄睿，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：濑乡旧壤辟珍词，款谒斋庄敦睿意

东伽柳

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
伽柳，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・梁州第七》，原文：体态是二十年挑剔就的温柔，姻缘是五百载该拨下的配偶，脸儿有一千般说不尽的风流，寡人乞求他左右，他比那落伽山观自在无杨柳，见一面得长寿

东援翎

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
援，来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄吴仲权》，原文：言之有不尽，笔兮还载援

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